我心中的英雄作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的英雄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的英雄作文1

一個人，可以用自己的話語來證明自己的價值；一個人，可以用自己的眼睛來尋找自己的春天；一個人，可以用自己的耳朵來傾聽自己的內心……可是當你失去了這一切的時候，你還會做一個擁有自己獨特想法的人嗎？可能，你不會這麼做，但是世界上就有這種人，他們叫做英雄。英雄，或許不需要拋頭顱，灑熱血；英雄，或許不需要公之於眾；英雄，或許不需要擁有多少偉大的背景；英雄，或許不需要很多人的認可……是的，英雄是各種各樣的，他們懂得珍惜自己現在擁有的東西。20世紀的時候，一個獨特而又新穎的個體在生命的宇宙長河中劃過一道美麗的痕跡，她就是海倫·凱勒，我心中的英雄！

馬克·吐溫曾經說過一句話：“20世紀出了兩個傑出人物：一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”是的，美國的海倫·凱勒，是一個不畏懼嘲笑的英雄。“人類的精神美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓他的精神在越來越廣的範圍內傳播。”羅斯福夫人曾經告訴是人這樣一句話。是的，熱愛生活的海倫·凱勒，是一個叛逆命運的英雄。

海倫·凱勒在她一歲半的時候因為一場疾病喪失了聽力和視力，同時還喪失了語言溝通能力。從此她就開始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時候，如願以償得到了教育，她的導師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

海倫·凱勒在一週歲的時候就有了極其細膩的心理，但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時候，他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個月大的時候，疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之後，海倫·凱勒的脾氣，就變得十分暴躁。在她的.媽媽誕生了一個妹妹之後，她的脾氣便越來越大。她曾經因為生氣將妹妹的搖籃推到，導致妹妹差點死亡，如果不是媽媽及時來到，恐怕她的妹妹已經命喪黃泉了。但是在她的導師來後，海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導師曾經在海倫·凱勒的手心寫過“water”這個單詞，但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合，在一次學習這個單詞的時候，她的導師將水倒在海倫·凱勒的手心中。”不知怎麼的，語言的祕密突然揭開了，“當海倫·凱勒長大後回憶起導師教育她的時候，她這樣說，“我終於知道水是一種流過我手心的液體。”

海倫·凱勒，一個喪失聽力，又喪失視力的人，卻奇蹟般的完成了她驚恐世人的一生。

我心中的英雄作文2

當夢的枝頭不再佈滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因為你指引著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

早晨第一縷陽光來到操場時，影子出現在我們面前——班主任（吉吉王），帶領我們迎來了新的奮鬥日。從晨練前的閱讀開始，你和我們在夢的路上並肩奔跑。您對我們的嚴格要求和精心指導，使我們不斷進步，精益求精。

政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去後，你讓我坐在凳子上，然後問我放學後的情況，鼓勵和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認為這是一個非常普通的舉動，但它幫助了我很多。

我們的數學老師以筆為矛，三尺講臺，十里桃李芬芳，心與心的互動，心與心的對話，三種語言解心結。你們將指導我們進行各種不規範的軍事訓練。當我們迷路時，你將在未來指引我們。你會批評我們的後勤和反省。這是你，我們的數學老師。當青絲被歲月的風塵所感染，但我堅信，記憶中留下的美還是你的安慰。

我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的代溝很小。一個姐姐有多少共鳴？老師尊重學生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導著我們對知識的熱情和渴望。

化學老師帶我們走進化學世界的聖殿。你嚴謹的態度和清晰的`板書使我們喜歡化學。我喜歡化學。我對化學老師的愛代表了我們對你的愛。

作為一名語文老師，你用生動的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領略毛澤東的風采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對康橋的眷戀。愛情隨需應變，讓我們衝破雲層，看到太陽升起，這讓我們對漢語產生了濃厚的興趣。我想高舉一根長竿，更進一步地學習。

歷史老師在你走進家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當然是因為你的英俊。詳實耐心的講解，清晰有序的板書，帶領我們漫步歷史長河，領略幾千年來歷代帝王的讚譽，這些都是您指引我們走向成功的道路。

正如古人所說，我們知道天文學和地理學。也許在我們眼裡，地理老師就是這樣。在知識的帆船上，帶領一群沒有基礎的孩子去探索宇宙的奧祕，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風，吹走了我們心中的煩惱，你治癒的微笑撫慰了我們的焦慮。

你們都是我心中的英雄。你願意平凡，但不平凡。

我心中的英雄作文3

當我在電視機前觀看本屆殘奧會的開幕式時，中國殘奧會健兒在鳥巢點燃聖火的激動人心的場面深深地打動了我，我不禁向我心中的英雄默默地致意！

開幕式前夕，隨著每一次五彩繽紛的禮花衝上天空，時間就離殘奧會開幕式更近了一步，終於只剩下十秒鐘了。這是鳥巢上空出現了禮花組成的數字，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，殘奧會開始啦！

全場發出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，我在電視機前也拍紅了手，興奮得不能自已。然後禮花齊放，它們射在空中像是朵朵花兒在空中綻放，爭奇鬥豔，十分美麗多姿，還有形似金色瀑布的煙花在鳥巢上空劃過，接著我們又觀看了《四季》、《太陽鳥》等節目，但是讓我記憶猶新的是點燃主火炬這個儀式，因為它體現出殘疾人對美好生活的憧憬和自強不息的精神。當場內主火炬的點燃儀式即將開始時，只見盲人平亞麗舉著火炬，在一條可愛機靈的導盲犬的引導下，把最後一棒火炬傳遞給了中國殘奧會健兒—-侯斌。這時我心中有一個巨大的疑問，“他怎麼能把神聖的主火炬點燃呢？”，結果卻令我十分震驚！

在全場觀眾的注目下，侯斌雙手抓住一根細長的繩子，開始向上攀登。哦！

剎那間縈繞在我心中的'迷團終於解開了，他是要坐在自己的輪椅上，用雙手拉著繩子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃點。想想我平時爬六層樓就會累得夠嗆，對於坐在輪椅上的一名殘疾運動員來說，僅僅憑著一雙手，卻要攀爬到三十九米的高空，這無疑是雪上加霜，難上加難啊！

我不置可否地搖搖頭，果然不出我所料，他剛爬到一半，就爬不動了，但他只是稍稍休息了一下，就又開始攀登。這時我清晰地看見他臉上汗水滾滾，手不停地顫抖，力量快要用完了。可是他在我們期盼的眼神下，再次把堅毅的目光投向未燃的聖火，選擇了繼續挑戰。此時一首激昂的歌曲響徹全場，這首歌彷彿化作一股無窮的力量，傾入運動員的心田。只見他咬緊牙關，拼命攀爬，終於升到了主火炬燃點，這時他用手艱難地舉起火炬，點燃了引火線，隨著一簇沖天火光出現在祥雲火炬上，久違了四年的殘奧會正式開始了！

頓時全場歡聲雷動，鳥巢變成了歡樂的海洋，有的觀眾歡呼雀躍，有的觀眾流下了激動的淚水！

侯斌成功了，他創造了一個奇蹟！

在他身上，反映出殘疾人身殘志堅的優秀品質，也表明了殘疾人希望和正常人一樣平等的心願，弘揚殘奧精神，享受“超越·融合·共享”的快樂！

我作為一名中國的青少年，我不僅要向殘奧會運動健兒們學習，學習他們堅韌不拔、不斷進取的精神，我更要以最好的學習成績回報他們，因為他們是我心中的真正的英雄！

我心中的英雄作文4

平日裡，我在新聞、報紙上，經常見到宣傳的大英雄，可是在九月一日的那天，我親眼目睹了那英雄的一幕。

那天中午，我們一家和媽媽同事一家共在一起吃中午飯，從餐館出來，我們乘坐著步行梯開始下行，聊著一些開心的事情。對面上行的步行梯入梯口出現了一個老爺爺推著嬰兒車，後面緊跟著一位老婆婆。看著他們準備上行的動作很彆扭，感覺他們動作特別僵硬，老婆婆還好，兩手緊緊抓著扶手，成功的上來了，我不禁鬆了口氣。可是後面意外的事情發生了，老爺爺艱難地推著嬰兒車，終於也上步行梯，由於慣性，老爺爺沒站穩，於是從上行梯一直往後退，嬰兒車也跟著往後退。終於老爺爺仰面倒下去摔倒了，頭下腳上。嬰兒車也橫在電梯口處一卡一卡的隨時翻車，車上還有個小嬰兒，情況很危險。我當時嚇傻了，旁邊所有的人都嚇傻了。突然我旁邊一道高大的黑影以極快的速度衝下步行梯，他竟然是爸爸！爸爸衝到對面，一手托起正在步行梯地板上摩擦的後腦，一手架起老爺爺的肩，硬是把老爺爺的上半身托起來。托起老爺爺後，只見爸爸騰出一隻手來扶正嬰兒車，可是爸爸這樣做是很危險的，萬一老爺爺被捲入電梯裡，爸爸也可能被捲進去。老爺爺可能嚇壞了，腿軟軟的，爸爸一直扶著老爺爺並不停地安慰他，旁邊的老婆婆也只能在旁邊徒勞地不停喊著“站起來，站起來！”快到電梯的盡頭時，老爺爺終於站起來了，可是嬰兒車卡住了，而且車尾也翹起來，它擋住了老爺爺的道路，老爺爺也往前面倒。這時候，爸爸一把抓住老爺爺的胳膊往後退，另一隻手把嬰兒車的扶手抓住，一抬一扭，嬰兒車一個輪子上去了，再一扭，另一個輪子也上去了。終於，老人和嬰兒再次的'平安了。兩位老人家緊緊地抓住爸爸的手，問他：“同志，真是謝謝您，您貴姓！”爸爸卻這樣回答：“不用謝。你們現在需要休息一下，旁邊有座椅。你們年紀大了，以後這步行梯不要用，不安全。再見了”！說完爸爸就下來了。我們邊拍手邊叫到：“爸爸好英雄！爸爸好英雄！”媽媽和她的同事也給爸爸一個大大的“贊”。爸爸卻謙虛的摸摸我們的頭，說“走吧”！

回到家，我問爸爸：“爸爸，為什麼你不告訴他們你的姓名呢？”爸爸說：“因為做好事並不是因為為了名聲而去幫助別人的，這叫不圖虛名。”“哦”！我看著平淡的爸爸，爸爸的背影是那麼的高大！

好了，故事講完了，通過這件事，讓我明白一個道理：在社會上幫助別人並不是為了貪圖虛名，而是幫助那些需要幫助的人。那通過這件事你明白了怎樣一個道理呢？一起來分享吧！

我心中的英雄作文5

我心中的英雄雖然不聲名遠揚，此乃無名小卒也。也不千古流傳，此乃庸人也。但在我心中她是上得了戰場，下得了廚房的女英雄。

我們家大名鼎鼎的姥太，別看她年約九十了。但做起活來從不拖泥帶水，不像我做事總是往後拖，到最後才完成。弄得手忙腳亂的，還沒多少成效啊。我們有時都勸她少幹，可她就是越幹越勤快。她身體健康就由她吧。

她走起路來可謂叱詫風雲，像是駕了一朵祥雲。不像我，吃飯的時候走路都不積極，有時垂頭喪氣弄得頭重腳輕一般。可能是我心態不如她好吧。別看她拄著柺杖走路，那一搖一擺的身體促使她走的快些，亦或是心中著急了些，想和我們一起玩。就連走路的速度不甘示弱。

她說起話來可謂出口成章，字字珠璣。我有時也瞧見她和家禽談話呢。懟人吵起架來也是令人無言以對，當然也少不了理論。你知曉她是四川人不嘞？

不僅沒有老花眼，而且視力比我爺爺還好那。哦我想起來了，她看電視的時候距離是比較遠的，不像現在的小孩兒看電視動不動就往前移了，自己都快進電視裡去了還不知道呢。

她還是女中豪傑呢，過年那天喝了五十度的一碗二鍋頭，沒有立刻就醉，醉了就去睡覺唄。唉此之讓人心生敬畏，肅然起敬，不得不莫可名狀。

她的廚藝在我們心裡也是一級棒的，尤其是那色味俱全的空心菜，這是我吃過最滿足的綠色食品。綠葉展開也少不了她辛勤的照料。每當她做的`菜上桌時，我心裡總會為此感到很舒暢。拿起筷子夾來一個第一眼相中的菜葉，也掀一點米放入口中，有點入口即化的感覺。再讓牙齒與菜葉，舌頭與米飯，協調的配合，讓它的味道更加的清新鮮美，更是大快人心。如此超群的廚藝，誰不見了想學呢？誰不想多吃幾口呢？我母親便在下頓做時如法炮治的學著，這做菜的味道也算是一人之下十人之上吧？

年約九十也不甘示弱。上得廚房，令我們晚輩讚口不絕。喝的了酒，令我們自愧不如。沒有因為年紀最大，而倚老賣老，總是想著找點事情做，一刻也閒不住，盡心竭力，一氣呵成之後，就聽聽音樂，我想，這也是成功後的喜悅吧！辛勤的忙碌之後，菜上飯桌，也會等等大家然後一起吃。我想這應該是有難同當有福同享吧！每天一大早上就能看到她辛勤的打掃衛生，大概是習慣成自然也或許是墨守成規了吧。沒有想過老了要享福，而是認真的生活或許比以前過的更加充實。

其實她也是一個和我差不多的小女孩，愛吃辣條，倔強嘮叨，頗有一身傲骨。不是因為返老還童，而是心不老，年紀大都無所謂的。

我心中的英雄作文6

潮起潮落，日升日落，花開花落，世事變遷，但在夕陽下，一個少年，正追著自己的夢，不停地奔跑……

--題記

眾所周知，在富饒的濟源，最好的國中，是我的中學，可那最好的高中，便是我的夢想。

夢. 努力

為了實現自己的夢想，我不停地努力，努力，再努力。早晨，為了學習，當公雞第一聲啼叫時，我就起床，開始一天中第一項任務———早讀。政治、歷史、物理、地理、生物、語文各門學科不停變化，腦子飛快運轉著。因為，我知道，實現夢想要敢於聞雞起舞。晚上，回到家中，立即坐下，翻書、學習，成了我的習慣。有時飯都涼了，天都黑了，我學習的勁兒絲毫不減，背、寫、讀成了我一天中必行的動作。當時鍾指在十二時，我也只是繼續埋頭苦寫。睡覺，我當然也想，但心中的夢在咆哮，在奔騰，我就又燃起了努力奮鬥之火。為了夢想，我一直在努力，一直在奔跑，直至成功的.彼岸！ 夢. 堅持

在追夢的道路上，艱難、坎坷無窮，正如李白所寫'欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。'但為了心中的夢，為了自己多年來的信念，我必行堅持下來。一次次考試失利、一次次對手的超越，使我不止一次地想到放棄夢想，但偉大詩仙李白卻用一句'長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海'來勉勵我，偉大詩聖杜甫用'會當凌絕頂，一覽眾山小'打破我心中那暗淡的想法，使我重新鼓起信心之帆，向成功劃去……

夢. 真情

在這坎坷之路上，定會出現一些陪你一起走的路人，有的是一時，有的是一世。首先，是媽媽，她是世界上最愛我的人，每當我學習至深夜一點半，一句'孩子，加油，媽媽陪你！'那一句話，刻在我的心上，帶我穿越黑暗的暗淡，驅散深夜的寒風，讓我在溫暖中徜徉……其次，是老師。雖然，他們只會在我人生的路上陪伴我一小段時間，但我不會忘記，是他們在晚上備課到深夜，寫字到手指裂開，甚至胳膊都抬不起來，有了他們，我的夢想更加堅定！最後，是同學，他們僅僅陪我三年，但我不會忘記在我因考砸來的一句：'人總有低谷。'在我傷心時：'為了夢想，高興地努力！'……太多太多的人，太多太多感動！

為了自己心中的夢，堅持吧，努力吧，為了愛你的人，不要停止前進的腳步！Fighting!

我心中的英雄作文7

20xx年的春節，我看了《英雄董存瑞的故事》這本書，董存瑞是我國著名的戰鬥英雄，1948年5月25日，在解放隆化的戰鬥中，他以身體當支架，手託炸藥包，炸燬了敵軍據守的橋型暗堡，當時的他才19歲，就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了，但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來，我就和同學們一起來談談董存瑞的英雄事蹟和我自己的一些感受吧。

在解放隆化的戰鬥中，年輕的英雄董存瑞為了國家的勝利，挾炸藥、彎著腰衝出了我方戰地，在戰友的掩護下，他不停地換著姿勢向前進。在橋型暗堡裡的敵人也負隅抵抗，機槍越打越緊，一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過。在戰友的一陣“手榴彈雨”過後，敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網炸了個稀巴爛。董存瑞趁機衝進了開闊地，敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來，他身邊的塵土被子彈打的直冒煙。可是董存瑞並不害怕，他沉著機智，一會兒左、一會兒右地向前爬著。敵方機槍打緊了，他就趴著不動，敵方的機槍稍微一停，他就像飛似的往前躍進幾米。敵人又瘋狂地朝他打來，董存瑞突然撲倒，戰友們正要衝到他那，只見他一陣快跑跳進了旱河裡，進入了敵人的火力死角。他的腿受傷了，鮮血直流，但是他還是忍著疼痛，迅速衝到橋型暗堡下面，在橋下他找了一圈都沒有找到可以安放炸藥包的.地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話又炸不到暗堡，而且在河床上也找不到任何材料可以充當安放炸藥包的支架。怎麼辦？董存瑞考慮片刻後，決定用自己的身體充當炸藥包的支架，他就這樣犧牲了。

讀了這個故事，從很多方面我們可以看出董存瑞這個戰鬥英雄的人物性格：敵人的子彈瘋狂地朝他射來時，他沒有絲毫的害怕，從這可以看出他非常勇敢，並能保持機智、冷靜。這告訴我們，不管遇到多大的困難，我們都不應該退縮，要勇往直前，冷靜、機智的去解決問題；他毫不猶豫拿自己當安放炸藥包的支架，從這我們可以看出他崇高的思想品格，願意為了祖國、人民、戰友犧牲一切的大無畏精神，所謂：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者兼可拋！他不停地變換姿勢前進，從這可以看出他平時訓練非常刻苦、認真、努力。這也提醒我們，平時老師教的知識要掌握紮實、熟練，這樣在關鍵時刻拿出來就能用了。我們生在和平年代，可能不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們應該珍惜先輩們用鮮血的代價換來了如今的和平，我們要努力讀書，學習更多的知識，將來更好的為報效祖國出力。

《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理，也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事蹟值得我們敬佩，他這種無私奉獻、勇往直前、冷靜機智的精神更值得大家學習。

我心中的英雄作文8

金庸每部小說中的都有一個武功蓋世，心懷天下的大英雄，這應該是他本人內心的真實寄予，現實中不能實現的夢想，寄託在這看似脫離生活的武俠世界，其實這何嘗不是人生的另外一種釋義。

金庸的小說不知影響了多少代人，我想80後尤甚，記得上小時候看完後，會買很多自己喜歡的人物貼畫貼到自己筆記本上，書皮上，鉛筆盒上，（現在想來那真是一種難忘的記憶）為裡面的服飾著迷，感覺飄逸。有時上課還在想著裡面的'情節，扣人心絃。崇拜裡面的大英雄，富有正義感，身懷絕技，英俊瀟灑。亦如《笑傲江湖》之令狐沖與任盈盈，《天龍八部》之蕭峰與阿朱，《射鵰英雄傳》之郭靖與黃蓉等，不知羨煞多少純真年輕的心，我們從裡邊看到了什麼叫頂天立地，什麼柔情似水，坦白講，我最喜歡令狐沖與盈盈，有打有鬧，有矛盾有牽掛，感情複雜又單純，一曲《笑傲江湖曲》讓兩人的心更近，想想二人合奏，是何等的默契與灑脫，應該是比較接近於現實的。

我想武俠的經典魅力更重要的在於他不僅給了我們一個完整的故事，更給了我們夢想，最真最純的夢想，就像很多男生心中都有這麼一個英雄夢，憑藉自己的“武功”“人品”去成就自己的一番作為。還給了我們一個標準，就是何以為人，除了書本上學到的知識，我想這對我們也是影響至深的，什麼樣的人是英雄，可以名滿江湖，什麼樣的人是真正的英雄，不是浪得虛名，而是實至名歸，什麼叫胸懷天下，什麼叫責任，什麼叫情懷。何以為人，如何做事，怎樣分辨是非，明辨真假，這些在腦中形成的思維會一直影響我們，直至我們長大成人走向社會。

除了武俠世界中，那世間男兒到底有幾個大英雄呢？又真正有幾個人是出眾的呢？

如果你還是中學的學生，我真要羨慕，可以好好學習，好好利用這如花年華，成就自己的夢想，

如果你是畢業正在拼搏，努力進取卻時常碰壁，我也祝福你，“平生多磨礪，男兒自橫行”，你只要堅持，就會成功。

如果你已成家，無論工作多忙，也要好好對待你的家人，愛人，尊重他們，關心他們，他們要的是你的真心關懷，不僅僅是財富。也不用怕別人說“怕老婆”，你只需大方一笑，你溫柔的妻子知道那是你對她的包容，她會更愛你。好好做好你的工作，不要讓他們擔心，努力在工作中實現你的價值。他們是你最堅實的後盾。

如果你已功成名就，好好利用你的財富和經驗，完成你小時候最純真的夢想，真正實現你的抱負，讓武俠中的情懷溫暖身邊人，

最純真的你，最飽滿的你，有豪情好擔當，不膜拜不跟紅，你就是我心目中的大英雄。

我心中的英雄作文9

說到英雄，什麼才是真正的英雄？做出驚天動地業績的是英雄；為尋求真理獻出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事蹟的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一個熱愛祖國，熱愛人民，用筆來戰鬥的英雄！

他是我國一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎著，濃密的鬍鬚成一個隸書的“一”字……沒錯，他就是魯迅——我心目中的英雄。

他——一個決心拯救人民的英雄！

1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學醫，因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到：中國人給俄國人當偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲！從那以後，魯迅有了強烈的愛國情懷，他意識到治病不如救民心，所以他便棄醫從文，沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人！他是英雄。

他——一個用筆來戰鬥的英雄！

一支筆，它能成為武器嗎？答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作鬥爭。他以思想作劍，寸筆為槍，寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機時，魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺醒，不斷的與敵人作戰，誓死保衛祖國。這多少會令人十分感動：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國，但他並不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起並肩作戰。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰，但也已是戰場上的一員，而且是重要的.一員。他不僅保衛了祖國，也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。

他——一個替別人想得多的英雄！

人們把魯迅先生譽為“民族魂”，因為魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。他“俯首甘為孺子牛”，他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊！我多麼的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。他是英雄。

他——一個永遠活著的英雄！

魯迅先生雖然已經逝世了，但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了，他還活著”。他永遠的活在了我們的心中！他是永遠活著的英雄！俄國人自豪地說，他們的民族產生了列夫托爾斯泰；英國人自豪地說，他們的民族產生了莎士比亞；我們更要自豪地說，我們的民族產生了魯迅！他是我們中華民族的英雄！

我心中的英雄作文10

他曾自喻“管仲”；他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧，七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計，不費一兵一卒便贏得一場勝利。他是誰呢？他是我心中的英雄——諸葛亮。

諸葛亮是我心中的英雄。小時候，讀《三國演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海裡總少不了那位輕搖羽扇，坐談風生的軍師。他憑藉三寸不爛之舌，舌戰群儒，說服孫權與劉備合作；水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風，贏得一場漂亮仗；他大擺八卦陣，使得敵軍團團轉；他高坐城牆，臨危不亂，憑藉一把古琴，又贏得一場勝利。

諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國江山。未曾想，天意難料，劉備創業未半而崩殂，白帝城託孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也。”足以說明其忠心。

我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無一兵一卒與其對抗，卻能高坐城牆頭觀戰的那份沉著冷靜。

曾經的我，稍遇到一點小事就慌慌張張，不知如何去應對，隨時都有可能歇斯底里。兩年前的那個雨夜讓我學會了很多……

那時的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內的怒吼。又考差了，好不一會兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開，書頁停在“空城計”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下，城牆頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最後司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對，歷史還是這樣嗎？恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了。現在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎？沒考好，再捲土重來呀。為什麼不能學習諸葛亮的'冷靜呢？後來，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因為冷靜才能不戰而勝，你也要冷靜。”後來的後來，我不再隨意歇斯底里了，即使成績不理想。

諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧，你的忠心，更是因為你影響了我，教會了我處事要冷靜。你，是我心中永遠的英雄！

我心中的英雄作文11

每個人心中都會有一位英雄，我的心中也有一位英雄。當我遇到困難時，他會張開雙手來幫助我；當我遇到危險時，他會伸出手來救助我；當我感到前途渺茫時，他會用血肉之軀來幫我擋住困難險阻，牽著我的手，提著一盞燈，照亮前方……

我的英雄就是我的爸爸，在我的眼中，他品格偉大如巍峨泰山，矗立眼前；他心胸寬闊如蒼茫大海，包容萬物。從小，爸爸就教我學走路，教我學說話，教我認字，教我如何去面對眼前這個世界……我記憶最深刻的一件事，是他教我學騎自行車。

那天，陽光明媚，燦爛而溫暖的.陽光灑在大地上，讓大地變得富有生機。爸爸說要教我騎車，我看著他拿著沉重的扳手，拆了我自行車後輪兩邊的輔助輪，爸爸鼓勵我騎著自行車向前衝去。可我剛剛坐上自行車時，沒有輔助輪的它根本沒法保持平衡，我一下子就摔在了地上。爸爸跑過來，雙手拉起我，幫我摸摸受傷的地方，以減輕我的疼痛。

爸爸安慰我：“沒關係，沒關係，只要堅持練習，終會成功的！來，我扶著你！”我的心情一瞬間變得舒暢起來，雖然我像一隻剛剛學習飛翔的小鳥，但我沒有放棄，堅持了下去。

爸爸在車後扶著我，幫我保持平衡，他就像我的輔助輪一樣，幫著我向前駛去。車動了，我沒有摔跤，我好似看到了一絲勝利的光芒，陽光灑在我身上，白雲也好像在推著我向前進發。我騎了很久很久，好似跨過了千山萬水，越過了星辰大海，我沒有了時間的束縛。

停下車，我轉過頭一看，爸爸已消失得無影無蹤了，原來，剛才我一直是自己在騎啊！我心中的一陣喜悅和激動，道路旁的樹，好像在向我招手，花草也在搖擺，暖風呼呼吹過，好似都在向我招手錶示祝賀。我終於學會了騎自行車！我終於成功了，我像一隻剛學會飛翔的幼鳥，不住拍打著翅膀。

我看到爸爸了，他正氣喘吁吁地跑著步呢。他跑到我的面前，累得滿頭大汗，卻一臉得意的微笑，彷彿是他完成了什麼壯舉。他拍著手樂著，像一個孩子得到了心愛的玩具。爸爸對我說：“你真棒！這麼快就學會了！”

一幅幅記憶的畫面浮現眼前：我的作文發表了，爸爸拿著報紙比我還高興；我的作業不會做，爸爸坐在我身邊，拿著筆一筆一劃演算，耐心地為我講題。從小到大，爸爸總是關愛著我，保護著我啊！

爸爸，如果沒有您的幫助，我幾乎什麼都學不會！如果沒有您的呵護，就沒有我的美好生活！您用雙手為我鋪出了一條成功的大道，您用雙肩為我托起了幸福的天空，爸爸，您就是我的英雄，永遠，永遠！

我心中的英雄作文12

什麼是英雄？智勇過人的是英雄；捨己為人，不辭艱險，英勇奮鬥的人是英雄；具有英雄品質的人是英雄；在我看來，沒有誰天生就是英雄，英雄都來自小人物，只是在最恰當的時候及時出現罷了，而在我心裡，我的媽媽就是這個英雄。

在我的童年裡，父母這兩個字是很少出現在我的生活裡的，我常問姥姥姥爺他們去哪了？而他們只是說爸爸媽媽工作很忙，不久就回來了，而我的童年雖缺失了父母的陪伴，但也過得很快樂。夏天在姥姥家的院子裡的躺椅上搖著蒲扇，聽周圍的蟬鳴，風中混雜著鄉村獨有的味道，月光將光輝灑向人間，我也一溜煙長大了不少，在我四歲那年可以說幾乎未曾見過的父母，要將我接回去，我可能也曾怨恨過他們，為什麼要把我一個人留在姥姥姥爺那裡，為什麼這幾年都不曾回到家看我，現在卻要把我接回去，但是，以前這種情緒也漸漸淡忘了。

到了我父母的`家裡後，他們依舊很少回家，讓我不禁懷疑他們是不是他們親生的。但自從我大病一場後，媽媽也漸漸將生意交給別人打理，而她則是來全身心的來照顧我了，我媽媽長得很好看，有一種小家碧玉的感覺，但歲月在她的眉眼處留下了痕跡。她很能幹，能在爸爸不在的時候將家裡打理的好好的；她也很潮，常常拉著我去嘗試各種新鮮事物；她也不太愛說話，對我的愛都體現在日常中的一舉一動裡，對家裡更是報喜不報憂，什麼事都自己扛；她也很脆弱，常常因為一些事，表面上默不作聲，實際上經常在被子裡一個人哭到後半夜，第二天起來還要對我笑臉相迎。

最讓我難忘的是我七歲那年的冬天，我爸爸為應酬喝酒喝到胃出血，我們一家都慌了，而那我那時除了哭其他什麼都做不了，而我媽媽卻十分鎮靜，她先安撫好我們，讓我們回去休息還認真的跟我說，爸爸只是肚子疼，讓我們明天再來看他，我信以為真便回去了。而我們不知道的是她一個人，深夜在醫院裡跑來跑去，辦手續、交費用、請護工，以及回家拿一些爸爸住院需要用的東西，所幸，爸爸沒什麼大礙，醫生只是說讓他好好靜養一段時間，聽到這個訊息，我們心中的一塊大石便落了地。匆匆來到醫院，看見爸爸在打點滴，而媽媽徹夜未眠，現在在正靠在椅子上眯了一會，在不經意間她的發間又多了幾根白髮。從那時起，媽媽就是我心中的超級英雄。

如果說父親是一個家中的頂樑柱，則母親就是這個家中的一磚一瓦，雖平凡，卻又不可或缺。

我心中的英雄作文13

“魏將士憤發，殺會及維，維妻子皆伏誅……”史冊上的字句漸漸模糊，睡夢中，我的思緒飛到了千年以前……

只見姜維清癯的身影立在窗前，冷冷的月光傾灑進來，將他的影子投射到地上，拉得纖長，愈發顯出他的孤寂來。

我皺了皺眉——是他，為了諸葛丞相的知遇之恩，在費禕、黃皓多年壓制下不改初心；是他，為了助漢室幽而復明，忍辱投降，說服鍾會起兵造反；也是他，為了自己對國家的痴愛，曝屍荒野，與蜀漢一同走到了最後一刻。我敬他的執著，可我更想救他！

“姜將軍，小人收到密報。鍾會的部下要於今夜兵變。時間不多了，快逃吧，小人已經備好了馬……”窗外傳來隆隆的雷聲，雨前的空氣格外悶熱。

姜維轉過身。眉頭緊鎖著，目光流露出憂慮，卻並無驚慌之色，反倒有一種信徒般的平靜與堅定。“我不能走，我這就去為鍾會殺了這些叛將。只有鍾會謀反成功，漢室才有希望。”他邊說邊掣出劍來。

雨絲淅淅瀝瀝地傾灑下來，似是百年前蕭蕭易水邊的幾行清淚。

我擋在他身前：“叛軍數倍於鍾會。馬上就要包圍這裡了。鍾會必死無疑。”“那倒未必。萬一鍾會能贏……我是在和上天打賭，賭贏了，則漢室危而復安。只要有一絲希望，我都不能放棄。”姜維緊抿住嘴，使他顯得愈發堅毅。他的.眼睛如星月一樣在暗夜中迸發出光彩，而眉頭卻擰得更緊了。

“可若是賭輸了，將軍的性命呢？將軍妻兒的性命呢？”他凝視我，默然無言。“將軍乃一時之雄也，何愁沒有明主招攬？即使隱居避禍，也可保住妻兒的安危，又何必明知不可為而為之？”

雨聲愈來愈急，敲擊著窗簷，落在樹葉上沙沙作響，奏著寂靜而悲涼的調子。

“我終究是對不起妻兒……”他的眼眶漸漸濡溼了，“可是我更不能對不起蜀漢，對不起自己的理想。為了我的國家，我不能不捨棄自己的氣節，不能不捨棄他們。我……”他還想說什麼，已哽咽了。

終於，喊殺聲劃破黑暗，刀劍相接的嘈雜將寧靜的夜幕扯得粉碎。窗外，刀光、火光、月光詭譎地交融在一起。

“對不起，就讓我最後為蜀漢賭一次。”他緊握住劍，消彌於黑暗之中。大雨滂沱，狠狠地砸向大地，伴隨著轟鳴的雷聲，激盪在無際的天地間，那是一聲聲壯烈的呼嘯，一陣陣悲涼的吶喊，是壯士的英魂在痛心疾首地叩問寰宇。我不由得清淚潸然，你終究還是陪伴著你的國家，走到了最後一刻。

“轟隆”，天邊傳來一記悶雷。我猛然驚醒，拭淚之際又不由得長嘆息。君不知千年以後，有後人道：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，豈非君之心意乎？江水東逝，英雄已往。然其碧血丹心，猶存萬萬中華兒女之魂；其屈而不撓，猶存萬萬中華兒女之心。

我心中的英雄作文14

每個人對英雄的理解不一樣，心中的英雄也不盡相同。在我的心目中也有一個英雄。

在今年暑假的時候，媽媽把我送回到姥姥家。因為我從小在茅坪長大，所以對姥姥家不是很熟悉，在姥姥家我只認識一個比我大一歲的表哥。我們大家都叫他小馬。

小馬是一個很膽小的男孩。他很貪吃，每次都會和我搶零食，但是我知道他很怕蟑螂，只要他和我搶零食，我就喊蟑螂來了，他準會拔腿就跑。只要一想到一個一米六幾的男孩子會怕蟑螂，我就覺得好笑，認為他太沒用了。

可是一次突發事件卻改變了我對他的看法。

那是在一個晴朗的上午，小馬帶著我到小溪裡去捉魚兒。要到小溪裡就要經過一條雜草叢生的小路。因為那時正值盛夏，像這種小路里常常會有蛇出現，膽小的小馬竟然躲在我的後面，要我來保護他。雖然我是女生，很膽小，但是比起小馬的膽子來，我倒是個挺大膽的人。無奈我只好走在他的前面，心裡滿是抱怨：明明是你帶我去捉魚兒，卻要我走早前面，你比我大一歲又比我高十幾公分，還這麼膽小，你還是不是個男子漢啊？不滿的我拿著手裡的木棍到處亂打，發洩心中的怨氣。

突然在離我有兩三米的一處草叢裡，“嗖”的一聲躥出了一條黑色的長蛇。不知情的我仍舊拿著木棍到處亂打。忽一轉身的我看到小馬的額頭上沁出了細密的.汗珠，手緊緊地握在一起，不停地吞嚥口水，眼神裡流露出一絲害怕，但那種害怕在一瞬間又消失了，剩下的只有堅定的目光。正想問他怎麼了，只見他一把把我拉住，拖到他的身後，並從我手中奪下木棍。被奪下木棍的我一下子火冒三丈，一把揪住小馬的衣服，衝他大聲的喊著：“你到底是想怎樣啊？你難道……‘’話還沒說完，我就看見了前面的那條長蛇，只見那條長蛇弓起了身子，吐著信子，用惡狠狠的目光瞪著我們兩個。我被那條蛇嚇得連話都說不出來了，怔怔的望著那條蛇。這時小馬輕輕的推了推我，安慰著我說：”別怕，我想可能是因為你剛才拿著木棍到處亂打，打草驚蛇了。現在只要我們不去攻擊他，他是不會傷害我們的。再說，還有我呢，我會保護你的“。怔住的我一下子回過神來，緊緊地拽住小馬的衣角，雙腿在不停的顫抖。”現在聽我的，你慢慢的往回走，我們不去溪裡捉魚了。你先走，我在後面來。“小馬鎮靜的說道，見他這麼沉著，我也慢慢恢復了平靜，聽他的話，慢慢的往後退，就這樣我們一前一後的退出了這條小路，成功的避開了這次危險。

事後我才知道，其實當時小馬也很害怕，但是想到還有我這個妹妹，他便努力克服 了內心的恐懼，鼓起勇氣走到我的前面，來保護我。仔細想想也知道，一個連蟑螂都怕的人能不怕蛇麼？

我想說，小馬雖然你很膽小，但你是我心中的英雄！

我心中的英雄作文15

“卅載光陰彈指過，未應磨染是初心。”她心裡開著玫瑰，走在荊棘叢生的路上，織詩為裙，一步一漾。她就是葉嘉瑩，詩詞的女兒，風雅的先生。

葉嘉瑩先生，三歲識字，四歲誦詩。她出身於戰亂年代，中學時期，她的母親因病去世。在她大半輩子的艱難時光裡，古詩詞如一泓清泉注入她的內心世界。現實的磨難並未阻擋她追求幸福的腳步，反而造就了她“命運把我放在哪裡，我就落在哪裡，就在哪裡開花”的英雄情懷。

她說：“與其沉浸小家、小我之情感，不若以餘生許給詩詞而為傳播古典文化盡心盡力。”這就是吾輩應當致敬的英雄！

在學者、詩人等眾多身份中，葉嘉瑩先生最重視的其實是教師這個角色。自1945年起，她在講臺上站了整整70年，一生最大的願望就是為年輕人開啟一扇門，將美好的吟誦傳承下去。 1941年，葉嘉瑩考入北京輔仁大學國文系。1945年畢業後，她開始了中學教師的生活，後來，她開始在大學執教。1969年，葉嘉瑩遷居加拿大溫哥華，成為加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授，而後當選為加拿大皇家學會首位中國古典文學院士。

1978年她提出回國教學的申請，此後每年都利用假期回國講學，後因年邁不能再越洋奔波，決定正式回國。回國那年，她說：“國家要建設，國內有很多人才，我是個不成材的散木，但是我懷念我的故鄉，懷念我的祖國。我熱愛中國傳統文化，沒有好的辦法報國，我只能把我所體會的、我所傳承的中國詩歌中的美好的品格和修養傳給下一代。”初回南開大學時，葉嘉瑩白天講詩，晚上講詞，堂下座無虛席，學生不肯下課，她由此寫下了“白晝談詩夜講詞，諸生與我共成痴”的句子。

她在自己熱愛的崗位上堅守，她為國之文化傳承而奔波，她帶領朝氣蓬勃的青少年領略詩詞的魅力，她捐獻畢生積蓄助力文化事業發展，她教會我們心靈沉澱，她教會我們生命價值……

葉先生曾說自己有兩個最大的心願：其一是把自己對於詩歌中之生命的體會，告訴下一代年輕人；其二是接續中國吟誦的`傳統，把真正的吟誦傳給後世。她說：”我想在我離開世界以前，把即將失傳的吟誦留給世界，留給那些真正的詩歌愛好者。”

是啊，英雄是一個廣泛的、沒有具體領域限制的名詞。精神偉岸，助力國家發展，立榜樣於人民的人是英雄。在文化事業上嘔心瀝血，助推國之夢想實現的人是英雄。葉嘉瑩先生便是文化的巨人，文化的英雄。

“若有詩書藏於心，歲月從不敗美人。”作為一名新時代青少年，我要努力學習文化科學知識，日後回報祖國、社會，做一個真正愛國、愛家的人。