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元旦晚會作文7篇(薦)

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的元旦晚會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

元旦晚會作文7篇(薦)

元旦晚會作文1

這是我進入國中第一個元旦晚會:也是我最快樂的一個晚上;班級開元旦晚會時,我無比的衝動,因為這個晚會給了我放鬆的時機。國中的任務特別重,根本沒有時間玩。

那天的晚上,班級的燈關了,熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間,宣佈晚會開始。

伴奏響起來了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時,我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的'是一首“夠愛”,這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的,接著就到了玩遊戲的時候了。

我們的第一個遊戲是“搶凳子”,剛開始由主持人抽號數,後來就變成了自願參加。遊戲開始了,班級正中間有九把椅子,人數有十個。我們主持人在上面放江南STYLE然後突然停住,看誰沒坐到椅子就算淘汰了,那時的場面可以說是很劇烈。

遊戲完畢了,接下來又到了唱歌時間,第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱,而我們在唱的時候,好多男生都拿起手機拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯聲音夠大沒拿擴音器,而我聲音太小隻好拿著擴音器唱。

最後的兩個壓軸戲,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的好兄弟”的時候,全班都HIGH起來了,就連平時不怎麼開口說話的同學都唱了起來,那個場面叫一個壯觀呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都HIGH起來了。

這就是我的第一個元旦晚會,也是我最HIGH的一個晚上了!我永遠記得這一天!這一天太讓我難忘了!

元旦晚會作文2

為迎接這隻可愛,喜氣的“小白兔”,我們特地準備了一場盛會——元旦遊藝晚會。

12月,是天寒地凍的時候了,可三十號的校園是如此獨特,多麼溫暖,多麼熱情,歡樂。

校園內大大小小的燈籠交相輝映,兩堆熊熊燃燒的篝火,更是映得每個人的臉龐格外通紅。五顏六色的小燈,一閃一閃的,像極了黑幕中眨著眼睛的.小星星。瞧!那邊班的同學們正在吆喝著叫賣羊肉串呢!這香味不知勾了多少“饞貓”,一塊小空地被圍得水洩不通。再看看那些買手工藝術品的同學們吧!那彩陶和手繪F- Shiyt真是精巧,一點也不賴於外面賣的,不知道的還真想不到是出自於一位位同學的巧手呢!再來看看室內有精彩的活動吧。

藝術樓中的銀幕上,一部部電影輪迴上映著,無不坐無虛席,無論是那一部都扣動著大家的心,或是眼淚,或是歡笑又或是尖叫聲......,而對面的讀書館也毫不遜色,人色一點也不比藝術樓差。讀書館擺滿了各種書籍,什麼《讀者》啦,《世界博覽》啦。本本都受大家的親眯,最意外的是,每本只需一元,也難得,這可是那都撿不來的時機。

教學樓的節目那可就說不出的多,舞會,比吃,鬼屋,打撲克,下象棋,吹蠟燭,DIY......只有你想不到,沒有我們同學們辦不到的。

元旦晚會作文3

今天,星期天,本應不上學,我們因為元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。

下午,我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室,看到教室裡沸沸揚揚的,吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞,唱的唱,還有閒聊的。不止這樣,同學們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便麵、糖果、餅乾……誰看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。

主持人在講臺下大聲宣佈:四、六班元旦聯歡會正式開始! 隨著這一句話,同學們的相聲登臺亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長,負責催促演員準備表演。

一會兒,四個主持人和我商量了一下,決定出一個特別節目。張宇大聲說:“下面這個節目很特別,由大張老師給我們唱“母親”大家歡送!”(我們語文老師和數學老師都姓張,為了方便分別,所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺,唱了起來,同學們也小聲唱著……我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了“唱伴”,藉著楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽見。

“嘿!沒完沒了了。”我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了“O”形。馬老師說:“馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子,同學們都沉浸在美妙的.琴生中。

最後,我們噴飄雪、綵帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時沒防範,被噴個正著兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。

今天真快樂,真令我難忘。

元旦晚會作文4

隨著時光老人的腳步,我們迎來了新的一年——20xx年元旦。 在20xx年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場元旦聯歡會。

中午,李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯歡會,著幾個大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室,你一定有一種耳目一新的感覺。

下午,同學們來了,並坐倒了自己的位置上,觀看錶演。過了一會,聯歡會開始了。先是主持人發言,發言完畢後,聯歡會正式開始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,並坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好似百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的'既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄雲外了,聽著一首曲子,我彷彿獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最後,我們為了慶祝新年的來到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終於迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響,我們終於迎來了20xx年。

元旦晚會作文5

12月31日,我們逸夫學校國小部舉行了元旦聯歡會,全校師生都參加了。

首先是各年級的節目表演,在表演之前,大家都化了妝,變得漂漂亮亮的。別的班表演的節目精彩極了,我看著看著就入迷了,完全融入到了表演之中。

終於,輪到我們表演了,我們表演的節目是歌曲《讓我們蕩起雙槳》,我們一個個都很緊張,心跳個不停,但是我們還是穩重的'念著快板詞,我們念地聲音巨集亮,樣子精神飽滿,表演完畢了,迎著熱烈的掌聲我們回到了座位,我的心情才慢慢恢復了平靜,老師說我們的表演比排練時精彩多了,我心裡很開心,臉上也露出了喜悅的笑容。

表演完畢後,到了抽獎時間,抽二等獎八十名,一等獎四十名。開始了,先抽二等獎。抽二等獎時我還很有信心,但是沒有抽到,我有些失落。抽一等獎時,我想:二等獎八十名我都沒抽到,一等獎不用說了。一等獎是Jeremy老師抽的,我突然聽到自己的名字,我竟然被抽到了一等獎,我又驚喜又衝動。我興高采烈地去拿了獎品—— 一個流氓兔來,我們班一共才只有四個人獲得了一等獎,真是千載難逢啊!其他沒抽到的同學都是三等獎,也分別獲得了禮品。

最後由尤老師頒發了獲獎節目的獎狀,我們演唱的《讓我們蕩起雙槳》獲得了二等獎。下次我們一定會爭取拿一等獎的,比現在做的更加完美,為班級增加光榮和榮譽。

元旦晚會作文6

20xx年1月1日,我們學校在舉行元旦展出會,讓我大開眼界。

教室裡,到處粘上了彩條、拉花、氣球把展覽會會場裝扮得格外迷人。有的同學還拿著氣球。歡聲、笑聲、使整個展覽會充滿了濃濃的節日氣氛。整個教室裡擠滿了人,都在參觀展出。每個人臉上都洋溢著幸福的微笑!

來到一樓每個班門口,靠在牆壁上那一張張精彩的圖畫像磁鐵般的把我吸引住了。對我印象最深的是:兩隻青蛙,穿著碧綠、碧綠的花衣裳再河水中與小魚嬉戲,同小蝦共舞。啊,畫的真是栩栩如生。這兒還有許多美麗的畫:水墨畫、水彩畫、卡通畫、油畫......大家熱清高漲,紛紛來參觀。

來到各個班的展覽廳裡,我又看到了各式各樣創新的精品:

1、我看見引人注目“香噴噴的大蛋糕”還以為是真的呢!差點咬一口。我仔細一看,誰知道它都是用泡沫做的,在外面包上不同顏色的布。看起來還真是逼真。遺憾的是忘了是放在哪個班的。我還想再去看一看呢!

2、“紙花籃”它是用一些廢紙一個一個折、插起來的,大約有2分米高。藍中帶白的顏色漂亮極了!

3、“一帆風順船”它是用一個一個的一分錢(假錢)做起來的。大約有3分米長精緻、漂亮。上面還鏽著“一帆風順”四個字。如果你坐上去一定會非常平安的`。

還有數不清的作品,如:“節節蟲”、“多樣房”、“笑笑小丑”等。同學們真是:八仙過海、各顯神通。展現了自己的才藝。 這次展覽會給同學展示自我的時機。我最深的體會是:必須注意留心觀察日常生活中發生在我們身邊的事,只要肯動腦筋,動手實驗,就有可能閃爍出創新的火花。時間過的真快,轉眼,展覽會完畢了。

元旦晚會作文7

人與人的間隔可以靠心來拉近,那麼心與心的間隔又該靠什麼來拉近呢?

——寫在前面

老師,學生,兩個不同的代名詞,組成了兩個不同的陣營。你是管理者,我是被管者,於是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙瀰漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,原來,一切仍然可以這麼簡單。

那是20xx年12月30日,晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭著問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的說:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現欲是如此之強! 晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手裡遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節目,看到他們那急於展示的`舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。

一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。

那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,可心與心之間的間隔要靠什麼來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!

試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那麼學生將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們,相信他們會有所感受。

後記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間間隔的拉近吧!唯有此,方能到達師生共融!