下雪了作文(實用)

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的下雪了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下雪了作文1

今天，我剛起床的時候，發覺下雪了，興奮的心情使我急急忙忙的穿好衣服，站在窗戶邊看雪，這時候的雪還很薄。匆忙的吃完飯，下樓到學校的時候，地上的雪變厚了。在學校上完第一節課的時候，雪下的更大了，地上的雪更多更厚了。

大課間的時候，老師讓我們下樓玩雪，我們打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得快樂極了，直到老師讓我們回教室上課。

中午放學回家，我吃過飯就在小區裡玩雪，我和小夥伴們一直玩打雪仗的遊戲，我們先把雪球做好，遊戲開始了，我們興奮的扔雪球，假如雪球用玩了，就躲在防護洞裡做雪球。接著我們又玩了滑雪，首先，我們找到一個木棒和一根繩子，然後把木棒和繩子綁起來就開始了，第一局鄭子涵坐我拉，第二局我坐他來拉，我們玩的`快樂極了 。

下午，我回到家寫完作業就迫不及待的下樓玩了，我們決定堆一個大雪人，正好又來了幾個小夥伴，於是，我們就分工幹活，我和李子元做雪人的頭，寶珠和陳佳毫做雪人的身體，很快，我們合作堆好了一個大雪人，又找來眼鏡鼻子嘴巴，我還把紅領巾借給雪人戴了一會呢!雪人快樂的衝我們笑，我們也特別的快樂!

今天玩的很快樂，大自然真奇妙，我喜愛下雪!

下雪了作文2

下雪的時候請不要驚動我。

我想用一場雪壓住另一場雪。

再用另一場雪壓住另外的一場雪。

雪下面是厚厚的灰塵。

如果我從這灰塵裡不留痕跡的進入。

我會看到父母踩過的雪裡有我留下的腳印。

我甚至還看到失蹤的父母，失聯的姐姐，一彎扎著籬笆的菜地。

下雪的時候請不要驚動我。

我將每年下的雪在臘月儲蓄一點點。

這可以懷念的一定迅速堆積，使天空和居住的屋頂只有百米。

天空躲在雪上，我躲在點燈的鄉下，一條很小的河流暴露我的呼吸。

下雪的時候請不要驚動我。

無線訊號減弱，雪折斷微信朋友圈，螢幕顯示的事物還是晴朗時的事物。

一邊燃燒，一邊冷卻。棉花糖紡織的'光線穿出鋼筋水泥包圍。

下雪的時候請不要驚動我。

從厚厚的雪裡一直爬上繽紛的夏天，我冷若冰霜，我熱氣騰騰。

只是雪層下方，灰塵靜止的舞蹈加速一列火車的跑動。

它們忘了江湖，壓在過去的霧裡完好無損。

下雪了作文3

北方的冬天枯燥無味，沒有春天的明媚，沒有夏天的蔥鬱，沒有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好!

下雪了!下雪了!這場雪下了一天一夜，樹上、房子上、地上都積滿了白雪，又鬆又軟，沒過了我們一雙雙小足，雪花依舊飄落著，如同一隻只漂亮的蝴蝶，如同一朵朵盛開的小白花，又如同一把把小扇子，樹上掛滿了積雪，就像岑參詩人寫的那樣：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。下雪了!真好!

我和幾個小夥伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來許多雪，滾成一個大雪球，當雪人的身子，又滾了一個小雪球，當雪人的頭，接著找來兩個煤球，當雪人的眼睛，再拿來一個胡蘿蔔，當雪人的`鼻子，然後找來一個小小的樹葉，當雪人的嘴巴，拿來兩把掃帚，當雪人的手，最後找來一個小桶，當雪人的帽子，這樣，一個像活了一樣的雪人就堆好了。雪人如同在說：感謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬天。我們在雪人的周圍又唱又跳，快樂極了，下雪了，真好!

下雪了，真好!我喜愛素潔的冬天。

下雪了作文4

今天早上，我聽到外面有聲音。我開啟窗戶往下看。哇！好美！我看到了冰雪覆蓋的世界，世界是白色的。

啊，下雪了！終於下雪了！漫天飛舞的雪花，似乎帶來冬天的低語。

雪象徵著努力。路上行色匆匆的人，在冰雪中似乎能量更高。調皮的風姑娘們搖著路邊玉樹的美麗花朵，無暇的“梨花”紛紛飛落，落在人們的.身上，帶來冬天的祝福。

雪象徵著天真和可愛。草坪斜坡上的銀色雪衣。孩子們堆雪人，打雪仗，他們的笑聲在天空迴響。我想起了《中華少年英雄傳》謝道韞的名言：“雪是什麼樣的，但是柳絮是風造成的。”

還在下雪。就像一個調皮的小精靈在空中翻滾，但很快就會消失在溫州。我有點無奈。不知道它這次走了什麼時候會回來。

瑞安市安陽實驗國小四年級：蔡承軒

下雪了作文5

在洛根，春天沒有綠葉，沒有小草，只有積著的厚厚的雪。

春天，雪慢慢地融化，我喜歡融雪的聲音。

滴嗒，滴嗒……這是房頂上垂下來的冰柱融化了，水滴滴下來的聲音。

撲通……這是門口的大雪人融化了，雪人手中的樹枝掉下來的聲音。

噠噠噠……這是草地上的雪融化了，鹿群出來覓食的腳步聲。

融雪的`聲音很多很多，但是，最令我感慨的是雪花的聲音。

我伸手接住一片樹上掉下來的雪花，看著雪花在我掌心上慢慢地融化。我問雪花：“你的生命那麼短暫，就要消失了，你不傷心嗎？”雪花好像在回答：“不，我很快樂！融化後，我會滲入大地，讓草木受到我的滋潤，能茁壯成長，這就足夠了！”。

雪花讓我懂得了：生命的真諦不在於長短，而在於是否有意義。

下雪了作文6

昨天晚上，我睡覺時一直在想明天能繼續下雪就好了，為什麼呢？因為我想玩打雪仗，想著想著，我就睡著了。

等到今天早上醒來時，外面已經下起了鵝毛大雪，一朵朵雪花就像一個個傘兵從天而降，我看見了心想：“我的願望成真了！”就趕緊穿好衣服來到了樓下，看見了我的小夥伴們正在打雪仗，我也加入了，我們分為兩組，我被分到了第二組。

比賽開始，我方因人數太少一直都沒有佔據上風，其中還有人背叛，導致我方被敵方打的落花流水，連連敗退，只能躲起來，但是敵方有人闖入我方基地，把我們打的像雪人一樣。我方人員又一次振作起來，撿起雪球開始第二次抵抗，雪花也開始為我們加油，最後因為我們的.堅持和雪花的加油讓我方勝利。

啊！今天可真開心。

下雪了作文7

今天我起床，正準備去陽臺呼吸一下新鮮的空氣，眼前的景象，使我目瞪口呆。我一蹦三尺高地歡呼起來：“下雪了！下雪了！”我飛快地穿好衣裳，三步並作兩步地下了樓，迫不及待地想進入這個粉妝玉砌的世界。

雪，紛紛揚揚地從天空中飄落下來。像潔白的鵝毛在天空中飛舞；像輕盈的少女在空中旋轉；像綿綿的柳絮在空中游蕩；像銀白色的'蝴蝶翩翩起舞；又像細小的粉筆末從空中灑下。雪，真像一個出色的小裁縫。你瞧，他給樹姑娘做了一件潔白的禮服；他給高樓大廈做了一頂白帽子；他還給馬路做了一條長長的圍巾；他給大地做了一床厚厚的棉被。整個世界變成了粉妝玉砌的世界。

我在白茫茫的雪地裡蹦啊跳啊，像一隻歡快的小兔子。又像一隻雪娃娃。我一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，一會兒滾雪球。心理有說不出的快活。

我捉住了幾片雪花，想看看雪花究竟長什麼樣子，可每當我想看的時候，它很快化成幾滴小水珠。瞧，他多像一個害羞的小姑娘，始終不讓我看見她的臉。

冬天，它雖然沒有春天的百花齊放，沒有夏天的烈日炎炎，也沒有秋天的果實累累，但它是那樣的純潔；是那樣的美麗；是那樣的可愛。

我愛冬天，更愛冬天的雪！

下雪了作文8

一場嚴寒的北風颳過之後，天變得陰沉沉的，我在上學的路上就想，今天怕是要下雪了吧。

下了第一節課後，我們幾個一窩蜂似的往外跑，我要看看下雪了沒有。風似乎比剛剛收斂了一些，卻陡然增添了許多涼意，我不禁打了個寒顫。看看那些同學，有的你追我趕地瘋跑，有的在踢足球，有的在踢毽子，他們沒有一點1 怕冷的意思。我正要回到教室去，忽然，有一片涼涼的東西落在我臉上，啊，下雪了!我已經有一年沒見到雪了，看見雪花，便有一種親親的感覺。抬眼向天空望去，漂亮的天空已便成了一個雪花紛飛的世界。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，數不清的雪花兒排成縱佇列成橫隊正以不同的姿勢向我們湧來，一片片一群群的雪花打著旋翻著跟頭落到地上，落在房子上，落在操場上，也落在同學們的身上頭上，大家玩的更起勁了，是這漫天的'雪花兒提起了他們的精神。我剛要跑進雪裡享受一下雪浴，該死的上課鈴聲響起來了，大家和我一樣，都戀戀不捨地離開了操場，回到了那個我們並不喜愛的教室裡。

上著課，我一直在想，雪下多大了，夠我們打雪仗了吧。雪兒啊，請等著我們，一會我們就會撲進您的懷抱裡。

下雪了作文9

我們這邊的冬天，很少有下雪的天氣。今年寒假的一天，天氣格外冷，大家都躲在溫暖的家裡，把窗戶關地緊緊的，我在家裡看電視。不一會，我拉開窗簾布一看，下雨了，雨滴打在地上“淅瀝淅瀝”地響。當第二次拉開窗簾的時候，下雪了！

只見雪花有的`像鵝毛、有的像冰粒紛紛揚揚地向地面上飄去，像蒲公英的絨毛一般，柔軟輕盈，美極了！我撐上雨傘跑到樓下，置身於美麗的雪花之中，接住一片雪花，可惜化了。我仰起頭，一片雪花落進了我的嘴裡，那味道，清清爽爽、冰冰涼涼，可舒服啦！一片片雪花落在我的衣服上，沒有化，這雪花白白的，沒有汙染，好像是由一顆顆晶瑩的水珠組成的。

過了一會，雪下大了。鵝毛般的雪片從天空中飄落，好像一位位穿著潔白舞裙的芭蕾舞舞者跳著優美的舞姿來到人間。可是好景不長，雪小了，雨大了。漸漸的，漸漸的，雪花已經看不見了，只剩下雨嘩嘩地下。

地上也不見積雪，不，地上的水也是雪，也是雪的化身，它滲進大地，滋潤花草，使大地更充滿了生機。

下雪了作文10

黎明，我揉了揉眼睛，又迷迷糊糊地從美好的睡夢醒來。下床後，拉開了窗簾，“哇!是雪吶!全是雪吶!”我興奮地說。

遠看這一大片一大片的雪，就如同一個白色的大毛毯。近看這一小片的雪，就好像從天空中墜落下來的白色小蝴蝶，真是漂亮極了!

鵝毛般的雪從天而降，我覺得它是一位魔術師。它靜靜地走到曲曲折折的.小路上，輕輕一點，它變成了一條好像可以通往世界的白色天橋呢!它又悄悄地走到光禿禿的樹枝上，輕輕一碰，那光禿禿的樹枝上好像結滿了姿態萬千的碩果。不過一會，那高上下低的屋頂上都鋪上了一床厚厚的白色棉被，這一定也是那位“魔術師”的傑作吧!

我迫不及待地與弟弟下去玩那如此奇妙的雪了!到了樓下，我快樂極了，想用那紅彤彤的手去接住它，可它又好像一位害羞的小姑娘，一瞬間就化作了晶瑩剔透的露珠兒，冰涼冰涼的。我和弟弟打著雪仗，堆著雪人，玩的不亦樂乎呢!可快樂了。

啊!雪，我愛你!

雖然，我很喜愛雪，但是，我更愛玩雪!俗話說得好“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收的好年頭。

下雪了作文11

嚴冬來了，寒風像刀子似的猛颳著，樹上的葉子都落盡了。

上課了，我們沉醉在書中，不知何時，冬爺爺給我們送來了一份寶貴的禮物--雪。這六角形的瑰麗奇花，剛開始時伴著雨，從天上紛紛揚揚灑下來。落到地上，一下就被雨水給融化了，但雨水漸漸不再囂張，雪霸佔了天空。它如小雨點一般落在你臉上，癢癢的，酥酥的.。猶如淘氣的小不點，直往你衣服裡鑽，一下便化了。有的雪子在樹枝上蹦躂幾下，又滑了下來。

雪花如煙花一樣輕;如柳枝一般柔;像仙女一樣飄飄忽忽，嫋嫋娜娜。同學們欣喜若狂，紛紛伸出手、拿出帽子接雪。女同學對雪花更是情有獨鍾，小妹妹說是群仙起舞;大姐姐說是天女散花。在同學們的歡呼聲中，飛舞的雪花鋪天蓋地而來，銀花滿天。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄漂浮蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞;有時又像朵朵梨花前擁後擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現，像含羞的妙齡少女……

雪是冬天獨有的一道風景線，它把寒冬裝點得漂亮，裝點得充滿樂趣!

下雪了作文12

今天上午上好網課，我正在寫作業，寫好作業媽媽買鹽也回來了，我看到媽媽頭上全是雪，於是我就往外看說：“哇！地上雪白雪白的。”

雪花從天上飄下來，宛如一朵潔白的蒲公英，它像調皮的孩子，一落到手心裡便沒了蹤影，它又像，使自己的圖案都不一樣，一朵像星星，別一朵又像鮮花：朵很大，另一朵又小巧玲瓏。

一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白。它們把大地變得也很純潔和美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的變得像安一樣美麗純潔。

雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣，有的像頑皮的`小孩在翻跟頭，有的抱在一起，像玉雕的圓球，還有像樹葉一樣優雅端莊地飄下來。

雪把大地覆蓋了，雪讓屋頂上變得白茫茫的，雪覆蓋在桌子上，宛如一張潔白的畫紙！我高興極了，因為我可以在上面出各種各樣的圖案。

雪是這麼的美麗、純潔，冬天的雪可真美啊！

下雪了作文13

北風呼呼地吹著，下雪了，下雪了，我期盼已久的雪終於下了，雪花像棉花糖一樣飄落了下來，漂亮極了。

第二天早上，整個城市彷彿都被大雪覆蓋了。

“快出來堆雪人吧！”不知道是誰喊了一聲，小夥伴們都紛紛應聲從家裡跑了出來。

我們先用把雪人都推到一起，滾了一個小雪球，漸漸地，雪球越滾越大，變成了雪人的頭。然後我們又用剩下的雪給雪人堆了一個大大的身體，雪人的`身體是梯形的，我們把雪人的頭放在了梯形的身體上面，這樣，雪人就做好啦。不知道是誰拿來了兩串糖葫蘆插在了雪人的身上，頓時做成了手臂的樣子。過了會兒，又有一個小夥伴找來了兩粒黑黑的鈕釦，做成了雪人的眼睛。咦？那紅紅的雪人的嘴巴是用什麼做的呢？走進一看，原來是一個紅辣椒。還有個小夥伴在旁邊找了個別人丟棄的紅色水桶套在了雪人的頭上當作帽子。

雪人堆好了，雪地裡傳來了小朋友們歡快的歡呼聲。

下雪了作文14

鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下，如玉一樣潔白，如櫻花一樣晶瑩，如玉蝶一樣在天空中上下飛舞著，悄悄地投入大地的懷抱。

過了好久，雪終於停了，街道上到處白茫茫一片。遠處，一棵高大的白楊被雪裹得很像一個穿著鎧甲的嚴肅" 士兵"，旁邊一棵棵松柏被雪覆蓋後像一棵棵聖誕樹一樣。看著這美麗的景色真是讓人如痴如醉。

這時，廣場上熱鬧非凡。一些女孩子們在開心地堆雪人，那些男生正在打雪仗，忽然一個男生故意往雪人上扔了一個雪球，女生們可是生氣了，就這樣一場"惡戰"開始了。一個男生朝最小的那個女生扔了一個雪球，誰知道那個女生身輕如燕，一個空翻便躲開了，最後男女生打成了一團……歡笑聲在空中迴盪著。

雪，像天空中的小精靈調皮可愛，我愛這可愛的.精靈，更愛這美麗的雪景。

下雪了作文15

我四歲的時候，我曾在一個十分炎熱的夏天和夥伴們一起降了一場“鵝毛大雪”，讓整個家屬院成了“雪”的天地！

在我四歲時，幼兒園放暑假，由於爸爸媽媽在外地工作，沒時間照顧我，所以暫時把我放在奶奶家，讓奶奶帶我。奶奶所住的院子裡，有很多的小朋友，沒過多長時間，我也成了他們中的一員。

有一年夏天，我和夥伴們閒得沒事幹，忽然有一個朋友獻計：不如咱們下一場雪？好！我們紛紛贊同。我們把平時撕的`廢紙收集起來，裝到一起，再用水打溼，來到樓頂，見一個人出來就往這個人身上降雪，非把他弄成了一個雪人，要不然決不罷休！被我們整的人，各個大叫，而我們呢？各個笑疼了肚子。

第二天，等我們幾個小夥伴出來時，卻被眼前的情景驚呆了：整個家屬院，到處落著我們昨天玩的紙片，遠看真像是一堆堆雪花。我們在雪中蹦著，跳著，高興地摸著我們的傑作，心裡喜滋滋的。