假幣的作文(集錦9篇)

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的假幣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假幣的作文1

星期六早上，媽媽像往常一樣，從菜市回來後就走進了廚房。不一會兒，廚房裡傳出一聲尖叫，把正在做作業的我嚇了一跳，爸爸也聞聲趕到了廚房。

“媽媽，發生什麼事了?”我著急地問。媽媽一手拿著錢包，一手舉著一張50元的鈔票說：“不知道啥時候，我收了到一張假幣!”爸爸接過錢仔細看了看，點點頭說：“的確是假幣，50元呢!這次損失大了!”

媽媽一臉焦急：“肯定是剛才買菜的.時候別人找給我的，這可怎麼辦呀?”爸爸嘆了口氣，皺著眉頭說：“要不我拿它去買菸吧!總不能就這麼吃虧了吧!”

媽媽一把搶過假幣說：“算了，你是個大男人，用假幣被發現了多尷尬!還是讓我拿去買菜吧。我隨找個老爺爺、老奶奶，他們眼神不好，容易用掉。”“算啦，就你那心理素質，肯定會露出破綻，還是讓我去想想辦法吧!”“讓我拿去買菜!”爸爸媽媽就這樣爭執開了。

我實在聽不下去了，插嘴道：“老爺爺、老奶奶從鄉下弄點兒菜進城賣多不容易，一天能賺幾個錢?你們卻要讓人家一下子損失50元，你們忍心嗎?”

“那誰來補償我的損失?”媽媽瞪了我一眼。爸爸也附和道：“就是，要是能用掉就能減少損失了!”“這樣做是不道德的!”我衝著爸爸吼道。爸爸拍拍我的肩膀說：“兒子啊，你不是想吃漢堡包嗎?這50元就歸你了，用得‘好’你就能大吃一頓了。”聽到“漢堡包”三個字我不由得直流口水。可它們再好吃，也要吃得安心啊!於是我堅定地搖搖頭說：“我想吃漢堡包，但用假幣換來的，我寧可不吃!爸爸媽媽，你們還是趕快把假幣交給銀行吧!”

媽媽和爸爸對視了一下，“撲哧”一聲笑起來，然後說出了真相：“兒子呀，其實今天早上，我們已經把收到的假幣交給銀行了，現在手上拿的50元是真的!”

原來是這樣!爸爸媽媽居然聯合起來演了一齣戲，以測試我是不是一個誠實的好孩子!面對考驗我作出了最正確的選擇。

假幣的作文2

我現在已經十歲了，可在我7歲那年時，就有一件事讓我印象深刻！至今我都還記著！

當時，是一個安靜的早晨，我一個人走在上學的路上，突然，我發現腳下有一元錢，我高興不已，立馬撿起來，想著怎樣把它花掉，因為當時的一元錢對我來說已是“鉅額財產”了。我眉飛色舞的望著這張錢看了又看，突然！我大驚失色，發現這錢是一張名副其實的假幣，我的心情頓時跌到了谷底！我緊張起來，想著怎樣把賣東西的老闆騙過去，好矇混過關！到了小攤前，掏出我的那張假錢，十分的緊張！嚇得我全身發抖，連買東西時，說話都成了結巴！可因為生意興隆，老闆沒有發現我的異常，所以我順利的`以假亂真，買到了兩包小吃。我看了看老闆的臉色，還是毫無變化！我迅速的撤離了“戰場”！可我拿著我的“戰利品”卻吃不下去，我始終沒法讓自己平靜下來，因為我幹了一件壞事！人家攤主好不容易有了一些生意，可我卻去欺騙別人，我實在是過意不去呀！可我還是想吃拿在手上的零食，我的腦海裡展開了激烈的思想鬥爭！最後還是認為應該還給人家，因為，媽媽說過，騙人是不對的！後來，我把剛買的小吃放回了原處，讓老闆把那一元錢還我。我想，老闆還以為我要去其他攤子買小吃呢！可我自己知道我是在幹一件好事，而不是一件壞事。我拿著假錢，上學去了！放學後，我自己一個人仔細的尋思了許久，最後，我撕碎了自己手上僅有的這一元錢！

這件事情讓我知道了，金錢對人的誘惑確實很大，可誠實在金錢面前更加的無價！

假幣的作文3

現在的社會，經濟越來越發達，人們的腰包都鼓了起來，可是有些不法分子不願辛勤工作，便大量製造假幣，來坑害人民群眾的財產，而收到假幣的群眾有的自認倒黴，有的想盡一切方法來花掉假幣-------這種煩惱無休止地騷擾著人們的生活，而我家自然也不例外。

有一次，開學交學費，我和媽媽興沖沖地踏著火紅的朝霞到了學校。一看學費七百多，媽媽交了學費，便和我把新書領回家興高采烈地包起了書。的確，學習是能使人的心情越快的。第二天，上學時我的心情蠻不錯，可是沒過多久，令我意想不到的事發生了，老師說，我交的錢中又一百元是假幣，頓時我的`腦袋中真好似有隻蜜蜂在唱歌，沒法，回家再說吧，捱到放學回家，我和媽媽說了這件事，媽媽先是很驚訝，後來自己獨自推敲：“交學費的這部分錢是你爸爸給我的，而你爸爸的這筆錢是個商人付給他的，你爸肯定沒有仔細看，真是的，這世道!“我聽了，心裡很不舒服：人怎麼不講道德，不講良心呢？用假幣坑害別人，這喪盡天良的壞事都做的出，目的就是為了金錢？錢是最好的嗎？錢能買到親情、友情嗎？做人怎麼能這樣呢？記得我在四、五歲時，媽媽開了一個書報亭，每天收入微薄，可是有一天，一個人假惺惺地來到媽媽開的書報亭，用盡一切騙術，終於在媽媽手上把假幣花了出去------。

現在推銷假幣的方法真是越來越高明瞭，在此，我提議大家：(1)購買物品找回的錢要仔細辨認；(2)收到假幣後，不能用假幣購買物品，應當立即作廢銷燬：(3)當發現有人用假幣進行非法交易應當立即制止及報警。讓我們一起謹慎地對待假幣，反對使用假幣的非法交易。

讓我們一起行動起來，反對假幣的流通，拒絕使用假幣，對假幣要提高警惕，為我們生活的城市出一份力，共建和諧、美好的家園。

假幣的作文4

“哇！”這是我誕生時的第一句話，因為我感覺我太美了。看！我紅白相間的衣服，上面印著一個數字：100，還有一個老爺爺。這衣服太好看了吧！摸上去光滑、舒服，我自豪極了。可是……“老大，看！這張紙幣印得好吧，像不像真的？”天吶！難道美麗的我竟然是一張假幣？我頓時從人生的高峰直接跌倒了谷底。

我難過極了，可那些人卻引以為傲，拿起了我去“買”東西去了。他們去買燒餅，買了一堆，把我遞給了老闆，那老闆絲毫不知道我是假的，喜滋滋地把我收進了抽屜。可到了晚上，他在點鈔時，點到我說：“不對吧，怎麼軟綿綿的，難不成是假的？還是明天給老王吧！不是欠他一百塊錢嘛！”於是，在十二個小時之後，我又到了一個叫王超的手上。他也是個老實人，一點也沒察覺我是個“冒牌的”。又過了幾天，他去買東西，他似乎身體不太好，去了藥店，買了感冒藥、退燒藥之類的`。藥店的人也跟他很熟，旁邊的驗鈔機我都沒進。

可這天晚上，我就原形畢露了，他揉爛了我，還罵罵咧咧地：“可惡，姓王的，虧我那麼信任你，你竟敢騙我！真是的，看我下次怎麼收拾你！可是，這張假幣怎麼辦呢？給別人嗎？還是撕了呢？哼，撕了就虧了，找他那麼多錢，我要補回來！”第二天，他帶著我去吃煎餅，把我給了賣煎餅的一對老夫婦手上。老夫婦下班回家後，也發現了我的身份，我本以為我又會被揉爛，並被辱罵，可……“老婆，撕爛了，扔了吧！別讓別人替我們的昏庸無能而背鍋！”“好。”於是，我變成了好多碎片，進了垃圾桶。在桶裡，我看到了許多跟我一樣的“同伴”，我“死了”，可我卻莫名的一陣高興，這似乎是一種解脫。

這個垃圾桶是我的墓碑，是我安息的地方。這次，我想說：“安息吧，自己；安息吧，同伴們；安息吧，貪婪的人們……”

我要在我的“墓地”永遠安息。

假幣的作文5

我是一張紙幣，面額100，上面有一位偉人的頭像，左上角是中華人民國國徽，反面是人民大會堂的圖案，我為自己漂亮的外貌感到自豪！

我出生在20xx年一個小山村的簡陋印刷機裡。第一個拿到我的是一位中年男子把我和同伴捆成一捆一捆的。拿到城市的一個僻靜的一個地方，把我們賣出去，我一百元的面值變成了二十元，我感到非常生氣！買我的是一位四沒青年把我帶到另一個城市，走進了一家小賣部，小賣部的老闆是一位老太太，青年把我給了她，老太太說：”這麼大一張鈔票我找不開，還是拿零錢吧。“就這樣我又被青年收了回來。我想大家為什麼不喜歡我？青年走進了菜市場，再次把我拿出來了，給了一位年過花甲的老爺爺，老爺爺眯著眼盯著我看，把我還給了青年。我想怎麼大家那麼討厭我。我被青年關在抽屜裡，我感到非常孤單，沒有同伴，過了一兩個月，青年把我從抽屜裡拿出來，陰差陽錯的把我夾進了一大疊鈔票中，我欣喜若狂，我終於有了同伴！青年帶著我們來到了銀行，我看見一大堆一大堆的`同伴，幸運終於來到了我們的大家庭。銀行的工作人員把我們放進驗鈔機，其它同伴安然無恙，我卻痛得哇哇大叫。驗鈔人員把我取出來，說我是一張假幣，還把四沒青年狠狠得批評了一番。興奮的心情一落千丈，好像摔倒了萬丈深淵。聽工作人員說，要把我送到造紙廠粉碎。

我嚇得魂飛魄散，痛苦地想我這樣不受歡迎，令人討厭，甚至讓大家深惡痛絕，本來就不應該來到這個世界上。過了幾天，我被我被送往造紙廠粉身碎骨，從此，世界上沒有了我這樣的害人精！

假幣的作文6

一張潔白的紙被一臺巨大的機器印上了花紋，那花紋不就是和人民幣上一樣的花紋嗎？這張紙十分自豪，它終於成為了人們所需要的、或是說不可缺少的物品了。可這時，它的耳畔響起了一句話：“不錯，這假幣真像人民幣，跟真的.差不多呀！”這張假幣突然被一把重錘砸下了剛才的興致，它是多麼的無奈，過了一會兒，它離開了剛剛的印刷廠。

“二十換一百，大家快來看呀！”它的耳邊響起了吆喝聲，圍觀的人很多。有個人掏出現金，向攤主購買這“一百元”，這張假幣就被他購走了，這個人只是湊個熱鬧，買完了一張就走。他很和藹，對待錢幣都很友善。回到家，他小心地拿出紙幣：壯觀的人民大會堂屹立在天安門廣場的一旁，毛爺爺的肖像格外生動，中間鮮紅的100元大字。他多麼高興，佔了一個大便宜，所以打算用這100元買點什麼東西。

這張紙心裡非常忐忑，它的命運會是什麼呢？如果被發現是假幣，會被撕掉嗎？幸好，這時外面下起了大雨，這張紙的主人才沒有去購物。這張紙鬆了一口氣，可還是抑制不住它的不安。他——那張紙慈祥的主人，將它與其它紙幣相比較，可是它好像少了點什麼，“對，少了一樣東西！這張紙沒有水印！”主人喊道。這是一張貨真價實的假幣，而那假幣的印造者肯定是那個賣紙幣的人！

主人看了一眼假幣，毫不在乎，它被夾在一本書中，不再理會它。這張假幣十分孤獨，它希望這樣的事別再發生了，它很無奈，與其這樣，不如做一張普普通通的紙。

它的人生轉折點來了，一天，主人無意翻開了這本夾著假幣的書，拿出了假幣，主人手持假幣往郵筒投去。郵筒是富人對窮人的施捨，每天開啟一次，隨機送往貧困山區。

一位年輕的男人得到了假幣，他興沖沖地把它給了他的妻子，妻子看到假幣一愣，隨即將它揉成一團，扔進了垃圾桶，男人也發現了這個問題，只好自認倒黴。

這時，村長拿著一摞100元走過來，發現它們連同男人的那張，編號都是一模一樣的數字……

假幣的作文7

童年像是一隻五彩的小船，在人生的大海上盡情飄蕩。這隻船兒難免會遇到一些小波小浪，為它的旅程增添幾分趣味。

記得那天吃晚飯時，媽媽愁眉苦臉地坐在凳子上，悶悶不樂。於是，我走上前去問：“媽，你怎麼了？”

“今天我呀，真是糟糕透了，不知從哪兒混進了一張50元假幣。”媽媽痛心地說，“本來嘛，只要把它用掉就好了，可是我卻怎麼也花不掉，唉!你說怎麼辦？”

聽了媽媽一番話，我決定幫助她。於是，我便悶著頭想起辦法來，突然，我的腦海中出現了一個點子。

我洋洋得意地說：“媽，我有辦法了。這幾天，學校搞捐款活動，我就趁此機會，以假亂真，反正也是班長收款，她不會注意的.。”媽媽聽了舒暢了許多。我從媽媽手裡接過50元假幣，心裡暗暗自喜。

第二天，我拿著假幣到班長那兒捐款。我快步走到班長的座位，高聲說道：“我捐50元。”於是，我拿出50元假鈔，換來了四張10元真鈔。這下終於大功告成了，我心裡暗暗高興。

捐完錢後，班長還直誇我有愛心，是大家的榜樣，還叫大家向我學習。我聽了沾沾自喜。

回到家，我興奮地把40元真鈔交給了媽媽，媽媽高興極了。我覺得自己能夠回報母愛，為媽媽解除煩惱，是一個有孝心有愛心的孩子。

後來，一堂語文課上，我們學了《貧困山區的孩子們》這篇課文，書上的一字一句像針一樣紮在我的心上。

這天晚上，我的心裡亂透了。我覺得自己不應該幫媽媽這個“忙”，我的“愛心、孝心”是多麼自私、多麼醜陋、多麼冷酷、多麼狹隘啊!於是，第二天，我拿出自己平時積蓄的50元錢交給了班長，講明瞭緣由。雖然得到了班長、同學、老師的諒解，但我心裡卻還是沉甸甸的。

時光流逝，現在想起這件事來我還感到慚愧和內疚。“一張假幣”使我明白了孝心、愛心、感恩母愛應該有良心這桿秤、有道德這個標準和底線。在這個五光十色的世界裡，愛是有是非、有公私、有美醜的。

假幣的作文8

今天，我放學回到家裡，媽媽愁眉苦臉地對我說：“真倒黴！今天收到一張100元的假幣，生意白做了。”我湊過去對媽媽說：“媽媽，讓我看看！”心想：既然人家能以假亂真，為什麼我們不能效仿呢？我對媽媽說：“媽媽，這張假幣能給我玩嗎？”媽媽說：“反正是假幣，就給你玩吧，但千萬不能拿出去用。”我違心地說：“知道了。”

我把假幣揣在懷裡，來到大街上溜達。哈哈！天助我也。王阿姨沒在食品店，是來她家做客的侄女看店。我來到店裡買了兩包麥片，一斤水果糖。我把錢遞給她時，雙手略微有些顫抖，心裡怦怦直跳，生怕她發現。可王阿姨的侄女看了一下，就把錢放進了抽屜，除去我物品的錢10元，共找我90元。我拿起錢和食品飛快地跑回家裡，心裡甭提有多高興了。

過了兩天，奶奶頭痛發作，王阿姨聽到後，趕緊來到我家看望奶奶，還帶來一些止痛藥。王阿姨說：“現在的人真是缺德，前兩天我收到一張100元的假幣，真是虧大了。”媽媽插嘴說道：“前兩天，我也收到一張100元的假幣，給小歡玩了。”媽媽轉向了我，說：“小歡，去把那張假幣拿來給王阿姨看一下。”我支支吾吾地回答：“我……我把錢丟了。”

我低著頭，趕緊跑回自己的房間裡。這時媽媽走進來，說：“孩子，我給你的假幣真的丟了嗎？”我紅著臉，流著淚說：“媽媽，我錯了。”我拉開抽屜，媽媽什麼都明白了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，做人要講誠信，假幣不能用，你找回了多少錢？”我告訴了媽媽，媽媽從口袋裡掏出90元錢遞給我，叫我給王阿姨送去，向她道個歉。

我把錢還給了王阿姨，並向她道了歉。王阿姨還誇獎我知錯就改，我的.內心有一種前所未有的舒坦。

假幣事件給了我深刻的教訓，它深深地印在我的腦海裡，像人生道路上的一盞明燈，指引我今後如何做人。

假幣的作文9

今天上午，發生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報名費時，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補上，可我們怎麼能同意呢？班長沈藝提議，班級每人出2元。可是陳老師沒收，又一一退給了我們。見陳老師這樣，我們一時沒了主意。

中午放學時，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張筠清等同學拉到一邊，神祕地說：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學校後，我們再把這些錢給她，怎麼樣？”我們完全贊成。下午到校後，我們商量好，讀書時間一結束，就去交錢。一想到這個計劃，我心裡便有說不出的興奮。

終於到休息時間了，我們分組向辦公室進軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師後，見她沒追出來，便讓劉琦去交。就這樣，十個人在教室與辦公室之間來來回回。

本以為這件事就算過去了，但第一節課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說：“孩子們，謝謝！你們的情老師領了，但這錢可不能收。”怎麼辦呢？

很快，又有了新的主意！我們把一百元錢包在一張紙裡，並寫下了最想說的話，還在封面上寫上“禮物”兩個字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發下了“誰退就是小狗”的'誓言。我們這才滿意地笑開了顏。

快要放學了，陳老師抱著一大摞書，匆匆地走進來，我以為又要退錢，嚇了一跳。

陳老師清了清嗓子，說：“孩子們，這些書是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過書一看，哇！裝幀可精美了，扉頁上寫著：“金錢有價，真情無價。”落款是：比鴨子還幸福的陳老師。我的心裡頓時湧起了一股暖流……

回家的路上，我抱著書，一個勁地傻笑，陳璐說我被幸福衝昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”