往事的作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的往事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

往事的作文1

在我過去的生活中，經歷過許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我帶來無窮的樂趣，令我開懷大笑……

記得還是在我上幼兒園時候呢，老師擔心我們摔傷，經常把我們留在教室裡活動。每當看到外面天氣晴朗，陽光明媚的'時候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動。

終於有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽到這個訊息，非常高興，樂得都蹦了起來。於是，我們手拉手站好隊，由老師領著我們走出教室。

來到操場上，心裡很激動：老師會帶我們玩什麼呢？滑滑梯？玩沙池？還是做遊戲呢？只見老師帶我們走向滑梯。哦，原來老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心裡十分嚮往，期待著那如同飛起來的感覺。

玩滑梯終於開始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個又一個滑下去，心裡十分著急：怎麼還沒輪到我呢？前面怎麼這麼慢呢？我焦急地期盼著。終於輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然後深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來一樣，只聽呼呼的風聲從我耳邊吹過，真是一場驚險又刺激的檢驗啊！滑滑梯真快樂啊！

美好的時光總是那麼短暫，滑滑梯結束了，我也戀戀不捨地向它擺了擺手，彷彿在向美好的時光告別。

往事的作文2

當一個人在困境中掙扎的時候;當一個人在迷茫中徘徊的時候;當一個人在孤寂中惆悵的時候……朋友是他精神的支柱。儘管有人說友情像劃過天際的流星，虛幻的美好在短暫中流逝，但我始終堅信，我和落雪(化名)——一位少年老成的詩人的友誼是如落雪般純潔無比的。

也就是那一次，我被我的“敵人”無情的嘲笑，心中有一股無名之火在竄。落雪得知後，過來拍拍我的肩膀，用他那吟遊詩人般的語調輕吟道：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”或許因為心中有氣，原本富有磁性的聲音在我聽來未免有些刺耳，要知道，我對什麼理想主義者都嗤之以鼻。

“背叛者。”我冷酷地嘲笑著。“呵呵……”落雪他不惱，反而輕笑起來，似乎很有趣的樣子，“那你說怎麼辦?”我略一沉吟，漠然地說:“黑夜給了我黑色的眼睛，我……更多的`是向這個世界翻白眼。”“呵呵……有趣。這個世界?是濁世嗎?”他又輕蔑地一笑，似乎不屑回答這個問題。轉瞬，他那對他深邃的眸子望著我，聲音變得遙遠起來;“這個世界是他們的，也是我們的……但終究來說，還是我們的。”我一頭霧水地聽著這玄之又玄的話。

許久，他又幽幽地說：“所以，敵人都是紙老虎。”說完，他朗聲大笑。我若有所悟。是啊，天下之大，這個世界終究是我們的。既然這樣，還白白鬱悶什麼呢?這不是純粹自己逗自己玩兒嗎?一想到這荒謬的答案，我自己忍不住輕聲笑起來。抬起頭，發現他正笑吟吟地看著我。那對如深潭一般的眸子望著我，格外迷人。似乎發現我在看他，落雪笑道：“三言兩語得君一笑，乃吾之大幸也。”說罷，我們相視一笑，友情的雨露滋潤著我們的心田……

而如今，落雪已經離開我半年左右了，可我還是經常想起他。我始終堅信我和他的友誼不會像劃過天際的流星無影無蹤，也不是虛幻無比的。再說，即使真如落雪般無影無蹤又怎麼樣呢?也足以應付一生了。有如此摯友，此不乃人生之大幸也?幸乎，幸乎。

往事的作文3

往事如風。十二年了，浮眼中見過多少零零碎碎的小事呵！然，能觸及心靈使人雋永回味的情景又有多少呢？

那一年，那一次，只因看見那楓葉，便深得感悟。

秋意濃染，我漫步於鄉里的田間小道，心情十分愉悅。雖時至深秋，但那窄窄的小道兩旁，簇擁、爭先、燦爛的山野菊不畏嚴寒傲然怒放，感贊之情由然而生！

猛抬頭髮現，原本在開闊地帶遊走的田間小道，卻忽然一頭扎進那鬱鬱蔥蔥的山林。望著茂密的叢林，我猶豫不決。但還是抱著好奇走進其中……

也許是偶然，也可能是命中註定的！我一邊沿著幽幽小徑向山裡走，一邊小心翼翼的四處張望。突然，一小片空地中一棵古老的盤曲傾虯的楓樹吸住了我的雙眸。那一片片鮮紅鮮紅滴血樣的.楓葉分外搶眼。

走近楓樹，不經意間踩到了堆在楓樹腳下的楓葉，而之本能的向後退了一步，我卻猛地意識到：這些凋零在地的楓葉正不如我們的人生嗎？

溫暖的初春、熾熱的盛夏，楓葉不成熟的青恰似我們的青澀年華；深秋來臨，光彩、鮮紅的背後卻又面臨的是凋謝與蒼老！芸芸眾生，不也如此麼！多少先賢、智者在成就一番事業之後，青春年華早已逝去，面臨等待的不也是暮暮垂年？掌聲與鮮花又能伴多久？

但我並不這樣認為，那些逝去的偉人給我們留下的精華，不正是他們軀體與精神在人世間的一種永生嗎？

楓葉由青到紅要經歷三個季節，而“紅”的日子僅僅只是很在短暫的末季！同理，人生百年，但思維活躍、適於創造的日子不也就是短短的十來年麼？

想到這裡，我加快了腳步。

往事的作文4

一秒一秒，一分一分，一天一天，一年一年都過去了，美好時光也將快速地逝去了。這時光記載了我的快樂與悲傷的事，這一去就不會再復返！時光自然不會倒流，也無法倒流。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時光為什麼一去不復返呢？

這一天天的時光都掌握在我手中，在這些日子裡我都在空虛中度過，想起以前一些往事都使我走出這空虛的面孔，讓我對未來有些憧憬。我時常不是想讓時光倒流，去做沒做完美的事呢，我時常不是想讓時光倒流，不讓別人對我的期望破滅呢，我時常不是想讓時光倒流，把母親分擔一些家務呢。在這些日子裡，我不知道我在過什麼，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，沒有影子。

早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。我想起了以前在過國小生活中的記憶，讓我又是有無限快樂和無限悲痛。我曾想過要把傷心的事化為空氣，讓暴風吹走它，我也會吸不進這傷心的空氣。消逝的往事，同樣的，聰明的你，告訴我快樂的`事和傷心的事是不是都一樣會被時光帶走？如果是的話，我將會更加珍惜我現在過的每一分一秒，過的每一件事，而且更加重視它，無論對我來說是怎麼樣的，我將會微笑面對它。時光啊時光，你怎麼想水一樣，怎麼抓也抓不到，抓起來很快就溜掉了，讓人猜不著，猜不透。那一些一些往事就像一陣風，風吹拂過來時，我的往事也被帶走了，怎麼追也追不回來的。但，聰明的你，告訴我有什麼辦法能追得上它啊。

聰明的你，請告訴我，我們的時光怎麼一去不復返呢？

往事的作文5

樹葉“沙沙”的落下來，伴著我傷心的心情，難道它也和我一樣嗎？

媽媽的同事和她的女兒又來到我家玩。妹妹長得非常漂亮，但卻很淘氣。

妹妹一屁股砸在軟綿綿的沙發上，就要玩我珍藏多年的玩具。我打心眼兒裡不想給她玩，因為以前每次玩的時候，她都不珍惜，亂丟亂放，弄得亂七八糟的，不給我收拾。我就給她說沒有玩具。她不依不饒，哭鬧起來，嚷嚷著：“我就要，我就要玩具！”她的.眼淚博得了媽媽的同情。媽媽把我拉到一邊，告訴我做人不能那麼小氣，應該寬巨集大量。批評完我，媽媽就趕緊跑過去安慰妹妹，又拿出玩具逗她。妹妹破涕而笑，興奮地擺弄著我心愛的玩具。看著媽媽臉上的笑容，我越發覺得委屈……我噙著眼淚，把自己反鎖在臥室裡生悶氣。

時間在滴嗒滴嗒的過去，慢慢地，一上午就悲傷的過去了。

我癱坐在臥室的床上，心情久久不能平靜，這又不是我的錯，憑什麼只說我！我哪裡小氣，我只是心疼我的玩具……我才是媽媽的女兒，她卻幫著外人說話，難道她不愛我了嗎？我非常傷心，如果她把媽媽奪走了，我不是要變成孤兒了嗎？幾個小時過去了，臥室安靜得令人窒息，我既氣憤又傷心，媽媽都沒來安慰我。“她一定是不愛我了！我是沒媽媽的孩子了……”我越想越難過，拿起枕頭就往地上砸，眼淚奪眶而出。“我不想離開媽媽，一定要問得一清二楚。”於是我開啟門，挽起袖子就衝了出去。媽媽看見我，就讓我坐在她身邊，給我分析這件事情。

我不是不願意與人分享，也明白為人應該大氣，可我也希望媽媽可以明白我的感受，多理解我一些。

涼颼颼的風再次襲來，雷聲響起了刺耳的樂章。

往事的作文6

正值夏天，微風炎炎，太陽火辣辣地烘烤著大地。樹上的蟬兒在肆意鳴叫，似乎也在抱怨著天氣的炎熱。我們恨不得一天都在大樹下待著。

今天，有一節體育課。我們想：體育課老師一定會讓我們自由活動，我們好在大樹下乘涼。上課鈴還沒有打響，我們就你追我趕地跑到操場上。等到上課鈴打響了，這時體育老師走到我們的身邊對我們說：“今天我們來一個400米的'跑步測試。”大家聽到這個訊息都紛紛說：“啊，又是跑步呀！”這時我心想：玩我倒是一個頂倆，至於跑步嗎，我可是十個不頂一個呀！這時體育老師一聲哨響，我們就使勁地跑了過去。不一會，我的腿就向拴了鉛一樣沉重，我的腿怎麼也邁不出去，就像頂著風雪一樣。這時我抬頭一看，許多人就像風一樣的速度向前跑，而我跑一步就需要用很長時間。這時體育老師說到：“你們幾個跑快點。”體育老師話音剛落，就有許多人跑到了終點。等我跑到終點的時候，體育老師對其他人說：“你們幾個原地休息。”之後體育老師又說：“你們幾個再跑兩圈。”這時有人就掉下了眼淚，還有人說：“體育老師就是故意針對我們。”之後我們幾個就一邊跑一邊嘟囔著，等兩圈快跑完的時候我恨不得一直坐在地上不起來。這時我看看周圍的同學，有人滿臉都是眼淚，有的把嘴撅得老高，似乎都能掛一個油壺了。這時體育老師走過來對我們說：“不是老師故意針對你們，因為老師想讓你們有一個好身體，就是你無論學習有多好，沒有一個好身體也是不行的，如果你身體不好，經常生病，沒有好身體學習也是不行的。”聽完這句話，那心酸的情緒湧了出來。

這件事已經過去了很久，但每每回憶起來，那股心酸的滋味又會湧上心頭。

往事的作文7

秋天到了，銀杏葉換上了金黃的衣服，好像染上了太陽公公的顏色，變得別有韻味。頓時感覺這樣的秋色好熟悉啊，它讓我彷彿又回到了那個溫暖的秋天，想起那件幸福的事。

同樣是深秋的一天，但天氣卻截然不同。天空像蓋了一層灰色的布，讓陽光無法照進來。雨滴像子彈般打在地上，也好像落在我的心湖裡，剛從培訓學校出來的，我穿著薄薄的衣服，雙手抱在一起，渾身瑟瑟發抖，抱怨著這該死的天氣怎麼說變就變。

這時，我再一抬頭，發現在前方不遠處有一個熟悉的身影正在屋簷下等著我。哦，是媽媽，我突然緊張了起來，想起了我因為不想多穿衣服而告訴媽媽書包裡有一件衣服的事情。我想，她會不會批評我啊，於是我裝作不冷的把緊緊抱住的手放了下去。

我注意到媽媽今天穿著一件厚厚的羽絨服，戴著一雙手套，圍著一條圍巾，但儘管如此，她還是不停的搓著手。媽媽一眼就看穿了我的小心思，微笑著說：“給你說過多少遍，多穿衣服不是為我好，而是為你自己，你看現在都凍成冰棍兒了吧。”我聽到媽媽並沒有責怪我的意思，就放鬆了下來。

只見媽媽把圍巾和手套脫了下來，迅速地給我穿上，頓時，感覺一股暖流從我的脖子和手上傳遞到了全身，隨後她又用大手包著我的小手。很快，我發現她努力的'想把頭伸到衣領裡，我想，我難道不是這個世界上最幸福的孩子嗎?

我突然想起平時媽媽把最好吃的東西留給我，我想要的只要覺得有用就會給我買，而給她自己總是捨不得買。想到這裡，我感覺雨漸漸停了，烏雲漸漸散了，露出了暖洋洋的陽光，彷彿又回到了那溫暖的秋天。

往事的作文8

光陰似箭，歲月如梭，三年轉瞬即逝，恍如昨日，三年前在課堂上發生的一件事，讓我記憶猶新。這件事是我生命中最閃亮的光點，它給我鼓勵，給我信心。

記得那是在一次數學課上，教室內是鴉雀無聲，這是為什麼呢？因為老師出了一道難題，同學們都在苦苦的思索，始終沒有人能做出來。

這是一道求邊相等的證明題，這道題，第一眼看上去字數也不多，我隨便掃了一眼，心想：這樣的題我太簡單了。可是當我準備寫的.時候才發現，想著容易做著難啊，這題果然是難題，難怪讓老師如此重視。

我耐著性子繼續往下做，誰知此時我的思路就像被一道牆給堵住了似的，一點也打不開，於是我開始絞盡腦汁找解題思路，一次又一次計算，求這邊與那條邊的和，只要是我可以計算的我都計算了，可是卻沒有收穫，許多同學都絕望的放下了手中的筆，我也開始絕望了，莫非此題無解？

這時老師提示了我們：可以採用連線的方法來做這道證明題。我總結了我的經驗教訓，開始採用老師提示的方法來做，時間一分一秒的過去，我沒有放棄，我知道堅持就是勝利，工夫不負有心人，最終我用幾何圖形的原理公式給解了出來，啊！我竟是第一個做出來的人，我用自己的努力和堅持打敗了全班人，包括數學屢屢第一的那名同學，同學們為我歡呼，老師也露出了欣慰的笑容，我也為自己由衷的自豪。

從這件學習往事中，我知道了：堅持就是勝利，並且我們還要換種方式思維，撞了南牆要回頭，換一種方法就可以繞開那道牆，從而找到正確的方向，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，學習如此，生活也是如此，我想。

往事的作文9

抬起頭，又看見那些畫。霎那間，那時的情景又重臨心頭。

八歲，一個充滿童趣的純真年華。一個人，在八歲的時候可以說是最快樂的日子。而那時正處於八歲的我，正躺在醫院雪白的床單上，側著頭望著窗外的世界。

那時，我剛上一年級。我是國小生了！喜悅的心情難以言狀。忽然，一輛小汽車飛馳而來。我被撞倒了。我的眼鏡掉在地上，破了，碎了。而我八歲那個純真的夢也掉在了地上，破了，碎了。

醫生說我的左大腿骨折，要開刀。當時，我恐懼了，我用哭的方式來表達我的內心。在我幼小的心靈中，開刀手術就等於被推下了深淵，痛不欲生。那個晚上，我是在哭泣中入睡的。

就在手術的前一天，兩個人來了。在我佈滿淚痕的臉上出現了一絲微笑。是老師和同學來看我來了！

老師遞給了一個夾子，說是給我的'禮物。

我打開了夾子，我的眼角溼潤了，這是全班二十八個同學給我的畫呀！我認真地把這二十八張畫翻了個遍。當我看到最後一幅畫時，我努力地忍住眼淚，不讓眼淚落在這可愛的畫上。這是二十八張笑臉，樣各有異，是同學們！突然，我在中間又看到了一個笑臉，咦，怎麼這麼眼熟呢？啊，原來是我呀！頓時，兩行熱淚劃了下來，如滔滔江水，連綿不絕。在旁邊，有幾個稚嫩的筆跡：“魏書彬，我們等你回來！”沒有落款，我感動極了。這畫雖小，但它代表這二十八顆火熱的心啊！

這時，老師拿出了手機，放出了錄音。這是全班同學給我的祝福。“魏書彬，挺住！”這五個洪亮的字眼，在我耳畔縈繞。

那時的我，熱淚滂沱！

轉眼間，如白馬越隙，五年過去了，可當時的情景還浮現在我眼前。那天，我堅強地面對了手術。從那時起，我告別了童年。告訴你一件事，那次哭泣，是我最後一次的哭泣……

往事的作文10

小時侯，我是一個搗蛋鬼，經常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬。現在想曾經做過的糊塗事，我真是後悔不已。

記得有一年，我才9歲，是個愛亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學回家，因為太想回家了，心情的急切使我快步如飛。可是沒想到，我撞倒了在門口的表妹，她的頭被我撞了一個疙瘩，媽媽過來，臉上帶著憤憤然的樣子，說：“你這個不懂事的孩子。”接著就“啪”的一聲打了我的手，我的 手變紅腫了，爸爸過來，到我的面前只說：“你也真是的。”哥哥呢？雖然沒說話也沒打我，但是他那可怕的眼神，盯著我。好象在說：“我簡直恨透你了，你這個臭妹妹。”頓時，我低下了頭，眼眶裡就流下了淚珠。原來，做錯事是不會讓人原諒的，我很後悔當時的`莽撞。

有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完後，幾個小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報仇而興奮不已。

到現在回想起來，我還真對不起她們。對不起曾經被我打過的小朋友。她們現在也已經長大了，其中還和我成了好朋友。也許她們早已原諒我了，但是我不會原諒我自己。因為我懂了，懂得了對待朋友要真誠，要友善，而且自己做錯了事要勇於承認，能知錯就改。

隨著年齡的增長，我漸漸長大、懂事。小時侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時時激勵著我、鞭策著我前進，使我在以後人生道路上少 做一些錯事，少一些後悔……

往事的作文11

在我的相簿裡，記載著這十二年來自己經歷過的歡喜與憂傷、成功與失敗、酸甜與苦辣。每當我翻開這色彩斑斕的相簿，看著那一張張平凡而開朗的笑臉，令我不由自主地想起那件“往事”……

五年級的寒假，爸爸媽媽和我與十多個親戚朋友去了湖南旅遊。那時正值春節，而表哥和我的生日恰好是春節的初四、初五。因此，導遊便決定在當地給我們舉辦一個別開生面的生日會，初六便是舉辦生日會的“良辰吉日”！

隨著時間一分一秒地流逝，“坐以待斃”的蛋糕終於被掀開了盒子。我和表哥拿起刀，在完美無瑕的蛋糕上再“錦上添花”。就在那一剎那，笑聲、掌聲、歡呼聲匯成一首首動聽的樂曲。下一秒，不知是誰搗了蛋，把一塊忌廉弄到表哥笑容燦爛的左臉上。由於當時的我正站在表哥的左邊，就被他誤認為“凶手”。說遲不遲，說快不快，一塊忌廉便出現在我的臉上。我想到這是生日會，應該開心點，沒管這麼多。但表哥還繼續把忌廉弄到我臉上，我頓時怒火中燒而且還火上加油，隨手撩起幾塊忌廉給表哥一個有力的.回擊。表哥見我眼冒金花，也不甘示弱，向我攻擊。其他的人見我們玩得這麼熱鬧，也紛紛加入這場“忌廉大戰”。玩著玩著，又不知是誰報了猛料，說導遊是引發這場忌廉大戰的罪魁禍首。大家都有意識地停了下來，面面相覷，一起轉身望向導遊。我和表哥狡詐地笑了笑，帶頭走向導遊。導遊見形勢對自己不利，馬上做好“閃人”的準備。天有絕人之路，導遊在一瞬間被我們包圍，我們每人都獻給導遊一份“大禮”，一場全新的戰役拉開了帷幕……

在這段時間裡，我們都變成了名副其實的“花臉貓”，連導遊也在劫難逃。“哈哈哈哈”聽著一陣陣爽朗的笑聲，看著一張張滿懷笑容的臉蛋，心裡每一絲一縷的煩惱都悄悄地離開了，留下的只有快樂的回憶！

相簿裡，唯獨是這些笑臉，才能勾起我這些塵封的往事，我會把這次獨特的生日會永遠銘記於心！

往事的作文12

手機是什麼東西？手機可以用來學習，可以用來打遊戲。我用手機是為了學習，為什麼他們要這樣對我。

有一天，我因為太累了，我就不吃飯就去睡了。可是，他們竟然說我在玩手機。第一次我不管他。我放學回來了，他們說:‘’你把手機交出來。”我根本不想給他，他就在那裡說了一大堆話，和我講大道理。因為我不想聽，所以我覺得很煩，於是我就回房間。他們也跟著我上來了，我回到房間把門鎖好。本來想睡覺的。轟轟轟轟響了起來。哦哦，是他在撞門，我也沒有去頂住，就被他撞了三下，門就被撞開了。我就被他們罵了起來，我這時候真的好想打他。可是他是誰呢？我心裡想。後來，我因為沒有辦法就把手機給了他，現在我沒有我的學習方法。

我現在就像沒有能力的`小鳥，想飛有飛不起來。因為我現在沒有手機，我要為我的學習做出新的計劃。我就像在古鄉里走到一個新的城市，在這個途中會遇到一些困難的。所以我現在要更加努力奮鬥！人家都說“手機百害沒有一利”。我不是這樣認為的。因為手機可以用來學習，可以用來聽歌來放鬆自己。還有很多好處。

但是如果你用手機來玩遊戲的話，那只是在浪費你的時間，浪費你的青春。所以我們要用好自己的手機。我希望我的手機還能和我一起做戰。這就是我的人生經歷。

往事的作文13

每當我看見毛是白色的小狗，我都會想起我幾年前養的那隻小狗。

六歲那年，我過生日，媽媽送給了一個讓我愛不釋手的生日禮物——小隻雪白的狗。

當我得到這個幼小的'生命時，它只有兩個巴掌那麼大。全身都是雪白的毛，摸起來十分柔款。一雙炯炯有神的大眼。它才出生一個多月。從那以後我每天放學到家都有它的陪伴。

它很有靈性，就像能聽得懂人話。為了給它取名，我可費了九牛二虎之力才完成。我把它放在我的腿上說：“我給你取個多字吧！叫什麼呢？叫旺財吧！”它一聽，奇蹟發生了，它居然搖了搖頭，低沉地叫了一聲。我又說：“你是不是不喜歡這個名字，我幫你換一個。”它居然點了點頭。我給它想了許多的名字，可它都不喜歡。當我說，小白。它立刻歡快地叫了幾聲。從此以後，它的名字就叫：小白！

它整整陪伴了我4年，它在一場車禍中不幸失去了它的生命。在小白出去玩耍的時候，它正在過馬路被一個闖紅燈的汽車給撞了。我當時驚呆了，因為我不敢相信我眼前的一幕。我的小白躺在了血泊之中。它死了之後，我整個人都處於一種十分低落的狀態，我的心裡一直都是烏雲密佈。我過了好久才走出陰影，可是現在當我想起以前和小白的那些美好時光，我都會流下眼淚。

我和小白之間的美好往事很多，分離時，同時也很痛苦！

往事的作文14

剛開學時，同學們都不認識。唯獨李家輝例外，我倆的母親是同事，他和我自然熟。軍訓已結束，都在上學期間了，可是國小那種調皮勁兒還在，再加上他天生一副搗蛋鬼的樣兒，我倆總象武俠式的打打狂狂，瘋瘋癲癲的。終於，鬧出了一次教訓，到現在我還記憶猶新。

那天，我們全班去了微機室。雖不記得第幾次去了，不過對那裡充滿好奇，因為剛到新學校，畢竟很興奮。

正好遇上門沒開，同學們便都堵在門口，鬧翻了天。這時，李家輝武俠勁又上心頭了，一個鞋套直往我嘴裡送，我來了一個“雲梯縱”。他一個“仙女飛天”追了上來，我順手將鞋套 “物歸原主”，他當然不服氣了，一個“飛虎跳澗”衝了過來，開始我還以為他在踢球呢！我忙來個“凌波微步”，我讓開了，走廊邊放著的一個水瓶卻被他弄個“天女散花”，我們眼睜睜看見水瓶碎成了幾十塊。不知不覺中，保安衝了上來，使了一個“吸心大法”，我倆便被捉住了，本以為批評兩句話，這武俠劇就結束了，可是還使得我們做了七天的清潔，寫了千字檢討。

“萬一傷著同學怎麼辦？萬一傷了自己怎麼辦？如果傷了，誰又付得起責任呢？”老師一次又一次重複著。不過還好，我們福大命大，自己沒事同學也無恙。當時，我差點 “暈”倒在地，心中彷彿有萬道驚濤，狂瀾擊心啊！

不過，我再也不敢這樣狂了，我終於明白 “人狂莫好事，狗狂莫好食”的道理，在怎麼樣，也不能以狂來表達自己的內心。雖然算不上血的代價，但五分之多的操行分足以讓我掙上好幾個月了，畢竟我們不是江湖大俠。

現在我快忘了此事時，看著被扣去的五分操行分，就提醒我不能忘記。不僅為了分數，從此事明白的`道理是以後的指路明燈， “大俠”不好做，書生更現實，畢竟“人在學校，身不由己”！

往事，為什麼如此難忘呢？

往事的作文15

如果說童年是一朵芬芳四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠。如果說童年是一個寶盒，往事便是那一個個珍藏的祕密。如果說童年是一個葡萄架，往事就是那一個個紫色的葡萄。此時，我會摘下花朵，吹開露珠，採下葡萄，品味著酸甜苦辣，回憶那記憶中的記憶碎片。

人人都說，母親是孩子的第一位老師。我也這樣認為，因為在我的母親身上，我看到了許多有價值的閃光點；在我的母親身上，我學會了許多人生哲理。

記得那一次，我玩了一整天，這時，我突然想起那還沒有寫完的作業。我慌慌張張地跑回家，拿出作業本寫了起來。但是，我的心還在那玩是歡樂的笑聲中，我沒有靜下心來，而是想著以最快的速度寫完作業再玩個痛快。可是，心不在焉所寫的作業怎能合格呢？怎能一如既往的整齊,漂亮呢？我在不長的時間裡寫完了作業，並且還心滿意足的交給了媽媽。可媽媽呢?居然火冒三丈的對我說：“你怎麼了？你看你今天寫的作業，那有一個寫的規範？玩了一整天也不收收心，撕了，重寫，寫不好我再撕。”我嘟著嘴跑回座位，不情願的再次拿起筆。此時的我還是不知悔改，一三心二意的態度完成了作業。我低著頭交給媽媽，心想很快就可以出去玩了，可以想不到的是再次出現了可怕的'事。“咔嚓”只聽一聲脆響，我的本子又一次七零八落。這次媽媽是是真生氣了，他用嚴厲的口吻說:“孩子，咱們是打工的，一定要爭口氣，把成績趕上去，媽媽這個樣子，你不爭氣行嗎？對待學習一定要專心致志，一絲不苟，不能心不在焉，三心二意，你一心想著玩，能學好嗎？”

媽媽的一番話，使我非常感動，可以說是受益終身。躺在床上，我反覆咀嚼媽媽的話，嗷，我終於明白了學習的重要性。在今後的學習生活中，我一定會銘記在心。

這就是那酸甜苦辣的往事，那一朵朵鮮花上的露珠。不過我想，這珍貴的露珠是偉大的，因為它照亮著我的前程，更照亮著我的一生。