【熱】小實驗作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小實驗作文1

今天，我和爸爸一起準備做一個有趣的小實驗——油水分離。

我先找出一個帶有蓋子的小瓶子和一個裝好水的杯子，再把一大勺油放進瓶子裡。然後，我又把水一點一點地倒進瓶子裡，神奇的事情發生了，油居然分成了許多的'大氣泡緩緩地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進瓶子裡，仔細觀察，發現瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡，它們又迅速地游到水面上，分離開了。

我蓋緊蓋子，用力地搖了搖，瓶子裡的液體忽然變成了乳白色，產生了無數小氣泡，飛快地游到水面上。這時，它們又變成了上面是淡黃色的油，下面是水。

這是為什麼呢？原來油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶於水，只能溶於油。

我的實驗成功啦！我看著自已的實驗手舞足蹈。

小實驗作文2

大家看過火山噴發的實驗嗎？有人可能會說我在電視見過，我在朋友家看過，那麼我想問問你，你自己做過嗎？沒做過也沒關糸，我來教大家吧！

首先拿一張報紙、三個一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經變成粉的`小蘇打，別以為是蘇打水，這個蘇打是專門做實驗的，不是喝的）

以上是材料，現在開始吧！先把報紙放在一次性杯子，再拿一個杯子把蘇打先倒進去，再拿一個杯子把洗潔精倒進去，然後把蘇打和洗潔精倒在一起，然後把白醋再倒進去，現在就會冒泡泡，瘋長起來，然後會冒出來，如果冒冒就不冒了，不要急再加點白醋就ok了，如果還不行就各加點試試！

如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。

以下可以不看：

我再說一個，比如把已經凹進去的乒乓球放進以燒開的熱水中，過幾分鐘乒乓球會跟新的一樣，還有拿一個鐵球本來可以穿過鐵圈，給它加熱就穿不過去了，再給它放在冷水裡，又可穿過，可以查百度

小實驗作文3

每次看到樓上哥哥做實驗，結果都會讓我意想不到，很有趣！今天也讓我來動手做一次吧。

我先準備好實驗材料：塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀、針。

實驗開始了。我先把氣球放進瓶子裡，注意，氣球的口要倒翻在瓶口上。然後，對著氣球用力地吹氣，這時氣球只會微微一鼓，根本吹不起來。於是，就用針在瓶子下端處戳一個洞。然後接著吹氣球，你會發現這次氣球吹起來了。我又用剪刀剪一小片膠帶，貼到洞口邊，第三次吹氣球，這次當氣球吹起來後，馬上用洞邊的`膠帶把洞口封住，緊接著把一杯水小心地倒入氣球裡。最後，把瓶子下端的膠帶撕掉，就會看到氣球裡的水噴出來了。我高興得跳了起來，太有趣了。

就這樣，“氣球噴泉”的實驗成功了，太有意思了！

小實驗作文4

老師讓我們上課時每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？老師不會生病了吧？我家也沒有胖大海啊，還是去作文班之後再說吧。

第二天，我去了作文班，問了問同學才知道原來是要做實驗。上課了，老師給我們每人發了胖大海和杯子。開始了，我們把胖大海放入杯子中，老師在杯子裡倒入開水，我們的眼睛死死地盯著胖大海。

“發生變化了！發生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說。確實，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動地說，“胖大海變化可真大！”一會兒，我們的胖大海就快佔滿杯子了，水也變黃了。這時，老師說：“水有點黃，是可以喝的`。”我們聽了半信半疑地輪流喝，到我的時候，我先用舌頭沾了一點，覺得很好喝，又喝了一口，還夾了一點點胖大海，吃進嘴裡，藥味好濃，我想吐，可是老師說能治病，我用了九牛二虎之力才嚥了下去。

這次實驗可真有趣，我希望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。

小實驗作文5

我在一本書看見有一個魔性水杯實驗很有趣，於是今天我打算要做一個小實驗。

實驗開始前，我首先準備好一杯水，一張A4紙和一支白板筆。我先用白板筆到紙上寫一些記號，然後把一杯水拿過來，放在A4紙的前面。接著我透過水杯觀察A4紙裡的記號，看看有沒有變化。很失望，記號就像一個固定器，一點變化都沒有。我不知道哪裡出了問題。於是我仔細把書再看一次。

實驗又開始了，這次我們用一支黑筆來寫幾個字，還是跟剛才一樣，先寫寫幾個數字，還是拿一個杯子。這次我往杯子裡倒滿水，水的高度沒過了記號的高度。然後往杯子裡看一下，奇蹟發生了。透過玻璃杯，觀察紙上的記號，都變成反的.啦！我太高興了，一直拍手：我成功了！

這是我第一次做實驗，真是太開心了！可是為什麼會有這樣的變化呢？我又查閱了一些資料，原來：玻璃杯倒滿水後，圓柱形的水柱相當於一個凸透鏡，故影象呈左右反向的影象。

我想我以後一定要多學習科學知識，因為只要我們認真觀察就一定會有新發現。

小實驗作文6

今天下午第一節，王晨鷗的媽媽來到我們班，給我們做了三個小試驗，看完之後，老師給我們佈置了一項作業：回家也做個小試驗。

過程：回到家後，我就開始做試驗了，首先，我拿來了一個杯子，又拿來了一張紙，再把杯子灌滿，然後再把紙放在杯子上面，按幾下再把杯子反過來，結果紙掉了下去，水嘩啦啦的撒了一盆子，我不甘心就這樣失敗了，我就又做了一次步驟和剛才一樣，只不過多加了一些水，多摁了幾下，而結果卻不一樣，這次我終於成功了!

感想：我想謝謝王晨鷗的媽媽，要不是她，我就不會想起做這種試驗，如果我不做這個小試驗的話，我就不會知道空氣還有壓力。以前，我覺得我的知識夠多了，而在您講過之後，我才知道，大自然原來還有這麼多我不知道的'事情。王晨鷗的媽媽謝謝您!

小實驗作文7

今天我們做了神奇的實驗——胖大海在熱水裡的變化。這是怎麼回事呢！你們一定滿臉的問號吧？聽了我的介紹你們的問號就會消失，下面就來聽聽我的介紹吧！

昨天晚上，老師讓我們來上課時各拿一個胖大海，可是我沒有拿，我以為自己做不了，沒想到老師給我們每人發了一個胖大海。我發現，胖大海長約3釐米，咖啡色的，有一股濃濃的香氣。我們四個人一起做，我先把胖大海放進杯子裡，另一個同學往杯子裡倒入開水，我們死死地盯著杯子裡的胖大海，發現胖大海正在一點一點的褪皮，然後我們發現在褪皮的'地方有許多的毛，它還在一點一點地變大變胖。

老師告訴我們：“這水可以喝，可以治咽炎。”我湊近聞了聞那個味道，非常嗆，我在想胖大海沒有泡水的時候是香的，為什麼現在就很嗆呢？老師好像知道了我們的疑惑，又說：“是不是覺得味道不一樣了，因為它是一味中藥。良藥苦口利於病嘛。”

這是一次有趣的實驗，也是令我難忘的實驗課。

小實驗作文8

今天，上作文課的時候，老師帶來了一包鹽、一個勺子和一個盆子，還有一個雞蛋。說：“今天我們一起來做一個小實驗。”

老師把雞蛋放進一個裝滿水的杯子裡，雞蛋很快就沉下去了。老師開始放第一勺鹽的時候，雞蛋一點兒都沒有反應。放第二勺時，老師一邊用手不斷地攪拌，一邊對我們說：“同學們要認真觀察，雞蛋有沒有變化。放第三勺時，雞蛋還是一動不動。第四勺時，雞蛋堅了起來。當放到第五勺時，雞蛋慢慢地浮了起來。

很多同學都在問老師：“為什麼雞蛋會浮起來呢？”老師說：“因為雞蛋的.密度大於水的密度，所以雞蛋沉於水中，但是加了適當的鹽，這時水就變成了鹽水，水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就浮了起來。

通過這次實驗，我明白了，只要仔細觀察，用心思考，動手去做，我們就會發現許多奧祕。

小實驗作文9

我上科學課的時候，老師說：“今天我們來做一個實驗，讓針漂在水上。”我心想針真的可以漂在水上？覺得不可思議，就想親自做個試驗，證實一下，是不是真的.可以。

在做實驗前，我先準備了實驗需要的物品：一杯清水，一根針，一把鑷子，一瓶洗潔精。

實驗開始了，我先把杯子倒滿清水，然後用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來得及仔細觀察，針刺溜一下就沉下去了。

我感覺到奇怪難道老師說錯了？在一旁觀看的媽媽說：“你再試著平著放。”

我先取出針擦乾淨，接著鑷子夾住針，小心翼翼地把針平放在水的表面。然後，慢慢移開鑷子。結果，我驚訝的發現針竟然真的穩穩地浮在水面上，沒有沉下去。

實驗到這裡並沒有結束。我再把針取出來，接著往杯子裡滴了一滴洗潔精，然後用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最後輕輕移開鑷子。可是這次針竟然一下子沉入了水底。原來，是水錶面張力托住了針，加入洗潔精，水的張力消失了。

這是一個有趣的實驗。

小實驗作文10

有一次，我翻櫃子。從書籍中我找到了一本怎樣做小實驗的書。因為我多想了解課外知識。我迫不急待地開啟書，仔細地閱讀起來，其中一項又簡單又有趣的實驗吸引了我了。

於是，我照書上說的：拿了一隻雞蛋，倒下了一杯清水，我還準備了一些鹽放在桌子上，興致勃勃地做起了實驗。

我先把雞蛋輕輕地放在盛滿清水的杯子裡。一眨眼，雞蛋沉下去了，靜靜地躺在杯子下面，一動也不動。接著，我抓了兩大把鹽，又用手指攪了攪。這時，雞蛋就像在跳舞，在水裡上下浮動，可還沒有完全浮到水面上來。於是，我又往杯裡加了一把食鹽，又用手指攪了攪。呀，這時雞蛋真像一隻充足氣的'小皮球浮了上來。我好奇地用手指使勁往下一摁，可一鬆手，它又像一個頑皮的孩子從水裡露出了可愛的光腦袋。

哇！實驗成功了。我又驚又喜，原來，清水和鹽水的比重不同，剛開始雞蛋的比重比清水大，所以雞蛋就沉下去。後來，我不斷地往水裡加鹽，水的比重逐漸增大，直至最後大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。

小實驗是簡單，卻蘊含著深刻的科學道理……。

小實驗作文11

現在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機，……你知道是什麼讓這些電器可以正常運作的呢？那就是電。在科學課上，我們瞭解了一些有關電的簡單知識。

科學課，老師拿出電池、導線、小燈泡，讓我們自己動手，點亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接著，我們自己動手做實驗。我先把導線和小燈泡的中心位置連線起來，把導線的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過導線，經過小燈泡，玻璃泡下面的金屬側壁連線小燈泡內部側壁上的導線，經過小燈泡燈絲，再經過另外一根導線，通過小燈泡底部經過導線，迴流電池負極，這時，燈泡就會亮了。

我們家中的電燈就是這個原理，只不過在導線中間接上開關，以便控制。

通過這次實驗我知道了：一個簡單的電路，要由電源、開關、用電器、導線四部分組成。連線燈泡的`導線兩端分別接在電池的正極和負極上，形成電流的通路，燈泡才會亮起來。

小實驗作文12

20xx年8月16日，世界首顆量子衛星在酒泉衛星發射中心升空。量子，這個平凡而又不平凡的新名詞，帶給我無限遐想，於是，我和爸爸一起觀看了英國BBC有關量子的紀錄片，裡面有一個小試驗證明了量子糾纏的存在，我決定自己親自動手試驗一下。

小試驗的材料是兩枚相同的硬幣，前提條件是要在平坦的平面上完成。第一次，我先轉動了一枚硬幣，在第一枚硬幣轉動的同時，轉動第二枚硬幣，接著，用左手扣住第一枚，此時，我並不知道他哪面朝上，當第二枚硬幣最終自然停止時，我張開左手，發現第一枚硬幣花朝上，而第二枚卻是字朝上。我又反覆試了10次，並仔細觀察他們的變動，其中有2次硬幣碰到了周圍物體而被迫停下，一次出現兩枚硬幣都是花朝上，一次出現一枚硬幣花朝上而另一枚字朝上，其他8次在硬幣自然停下的情況下，都是一枚花朝上而另一枚字朝上，我心想：這絕不是偶然現象，科學真是太神奇了！我欣喜若狂，我的小實驗成功了！

這個小實驗恰好證明了量子的基本原理：相互糾纏的.量子之間存在一定的聯絡，即使距離隔得很遠，也能影響彼此的行為。你是不是也覺得這個科學現象很神奇呢，那就自己動手來做一做吧！

小實驗作文13

這節常識課，老師給我們做了個有趣的小實驗。

上課剛開始，只見老師先把一塊泥土放在石棉網上，再把石棉網架在鐵架臺上，並把酒精燈放在了鐵架臺中間，點燃它。過了幾分鐘，原來溼漉漉的土壤變幹了，緊接著，從土塊裡冒出了一縷青煙，還帶點餿味。課本上說，土塊冒煙，是因為土壤裡有腐殖質，這些腐殖質主要是由動植物體殘骸變成的。接著，同學們又反覆做了幾次，發現每塊土塊裡都有腐殖質。看來，爸爸說的：“地球上的土壤99%裡都含有腐殖質。”還真不錯。這時，老師把燒過的泥土放在了一個裝滿了水的'燒杯裡，靜置了好長一段時間，燒杯才模糊地出現了一些沉澱物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結果總結了起來，說：土壤是由水分、空氣、腐殖質、沙子和粘土等東西組成的。

上了這一課，我才知道大千世界那麼奇妙，就連一塊小小的泥土也有那麼多的祕密，真是“學無止境”啊！

小實驗作文14

每當我走進教室，就會發現幾個一模一樣的東西疊在書包櫃上，那就是實驗包，我想那一定很有趣，真想快點發下來。星期五下午，我來上學，坐到座位上就發現每組的地上都有一個東西，等我仔細去看，大吃一驚，原來是實驗包發下來了，老師還佈置了讓我們回家做實驗的作業。回到家，我迫不及待地把實驗包拆開，發現了很多東西，有氣球、磁鐵、電池、手電筒等......

我的實驗是自制伽利略望遠鏡，要準備的`工具在實驗包裡，有手工紙、望遠鏡、模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。我先從手工紙模板中挖出望遠鏡的外殼，再把邊緣薄、中間厚的兩個鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中，這就是對著遠處物體的鏡子叫物鏡;把中間薄周邊厚的兩個鏡片，用雙面膠分別固定在後面的兩個較小孔中，這就是靠近眼睛的鏡面叫目鏡，然後用透明膠帶把望遠鏡的外殼固定，並摺疊好，這樣伽利略望遠鏡就做好了。這時我心裡感到非常高興。當我拿起望遠鏡往窗外望去時，啊--- 這遠處的高樓大廈竟近在眼前。望遠鏡是多麼的神奇啊!

這次小實驗既有意義，又增加了我的科學知識，真是一舉兩得。

小實驗作文15

聽說水裡的二氧化碳有很大的浮力，能托起很重的東西，我想做個實驗來驗證一下，於是我準備好了可樂、一包葡萄乾和可密封的杯子後，開始了實驗。

我首先把可樂瓶的瓶蓋開啟，倒進了密封杯裡面，然後等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了為止，我又把我好不容易挑選出來的又大又綠的葡萄乾丟到可樂裡了。

葡萄乾先是一直沉在可樂下面，後來當我使足了勁搖晃裝滿可樂的密封杯，葡萄乾就被許多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來，我原本以為葡萄乾在泡泡破掉後，很快又會沉到可樂裡，可是結果卻出乎我的意料，葡萄乾剛沉下去了一點，就又被二氧化碳泡泡託上來了，它一上一下的樣子就像游泳一樣。

原來葡萄乾的'密度比可樂大，所以會沉在可樂裡，然而二氧化碳密度比可樂小，而且與可樂的密度差大於葡萄乾與可樂的密度差，所以，如此迴圈，就形成了葡萄乾游泳的現象了。

通過這個實驗，我知道了水裡的二氧化碳是有很大的浮力的。