廉潔的作文（通用23篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的廉潔的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

廉潔的作文 篇1

什麼是廉潔？在我還沒寫文章時，我一點也不知道。哦！原來它的意思是誠實守信，嚴守紀律，助人為樂，勤儉節約，不要鋪張浪費。

比如：鋪張浪費是中華民族自古以來不提倡的作風，我們提倡“清廉為榮，腐敗為恥”。在社會上虛榮心很強的有錢人，為了讓別人知道自己是有錢人，就大擺宴席，而且不是一桌兩桌，一擺就好幾桌，當客人已經飽了，桌上菜還沒吃完，問不問還點菜……那些有錢人根本不心疼自己花出去的冤枉錢。你說可恥嗎？

再比如我們國小生應該去發揚祖國的優良美德，不要為了自己過生日，而求自己的媽媽爸爸帶自己去肯德雞麥當勞，要想想爸爸媽媽掙錢是很辛苦的。同時也想想山區裡那些失學的兒童，他們連學也沒得上，更別提怎樣為自己過生日。想到他們，我們每一個少先隊員要節省自己每一分錢，去幫那些失學兒童，讓他們也和我們一樣能坐在教室裡聽老師講課……讓我們付出一點愛心吧！

廉潔——這中華民族的美德，子子孫孫代代沿傳下去吧！

廉潔的作文 篇2

看了成語故事《兩袖清風》後，我的感悟挺大的，一股廉潔的正氣，激起我心中的浪花，象翻滾的雲海久久不能平息。

它源於元朝的《次韻吳江中》的一個小故事，為人正直的一個小官員去上司家做客，這是個難得的機會，送點禮也許可以升職。這是多大的誘惑啊！可他笑著說： “ 兩袖清風身欲飄，仗藜隨月步長橋。”這是一場心靈的爭執？這是一場物質與精神的較量？這要取決於心靈的抉擇……

看到這裡，我又想起了上個星期的一件事：那天天空晴朗，象對著我微笑，我在馬路上走著，無意的掃了花壇一眼，這是什麼？我把它撿起來一看，是十五元錢，我毫不猶豫的把它放入口袋，邊走邊想沒有人看見，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招領處，把十元交給管理員，我的心“怦怦”地跳，管理員問：“只有十元？”我膽怯又堅定地點頭，交了錢後我回家去了……

我回到家，把經過告訴了媽媽，媽媽突然眉頭緊鎖，把我訓了一頓，叫我送去五元錢，我還想說什麼可我無可奈何地出去了。

經過了這件事，我深刻地體會到：廉潔，其實誰都可以去做到的。

廉潔的作文 篇3

“汙泥不染而尊，清正廉明為貴”有些人認為廉潔就是不受賄賂，但我認為廉潔就是平常的小事，你不信？那我就講給你聽吧。

昨天傍晚，我吃完飯後，來到公園散散步，做做操，看到旁邊有一家商店心想：既然來都來了，就去買一點零食再回家吧。

我走進去拿了幾包薯片和一瓶牛奶，正準備付錢時，卻發現錢丟了，哎，這麼多人肯定找不回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

售貨員姐姐看出了我的心思，就溫柔地對我說，“沒關係，小妹妹，今天這次姐姐請你好嗎？”我不好意思地說：“姐姐，那你住在哪？我明天還你錢。”姐姐告訴我，她就是在這一棟樓。我對姐姐說：“姐姐，那我明天早上就來你家好嗎？”姐姐說：“好的。”

第二天一大早我就跑到姐姐家還她的錢，沒想到姐姐收下錢後，又給了我一盒牛奶，我就對姐姐說："姐姐您真善良，我也要向你學習，做一個善良的人。"姐姐也對我說："小妹妹，你也是一個真誠的孩子，這牛奶就是我送給你的禮物。"

你們看廉潔總是環繞在我們身邊，只要我們用心尋找，總會找到身邊的廉潔。

廉潔的作文 篇4

在生活中有許多與廉潔相關的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事裡說的是一名書生在書市裡看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然後把它撿起放入口袋中。老者看在眼裡，卻沒有吱聲。可是就因為他的這個舉動，而毀了他的美好前程。那個書生後來進了譽錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個書生就這樣掉了他的官。

唉！如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心裡會想他貪一點兒小便宜，如果他當上官肯定會搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發生在我的眼皮底下。

我們國小生不應該象那位書生。應該象武漢三年級同學鄭陽瑞。一日放學鄭陽瑞和幾名同學一起放學回家，忽然他看見一個黃色的女式皮包，鄭陽瑞開啟一看有好多錢，他抱著皮包向學校跑去，把這個包交給老師，經過核實是賣麵包的張阿姨的兩萬元錢。

如果那位書生象鄭陽瑞一樣，那他將有一個美好前程。

這件事告訴我們一個道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個大官員。

廉潔的作文 篇5

我很佩服我的爸爸，爸爸用行動告訴了我怎樣做人。

爸爸是單位的會計，每天都要和大筆的錢款打交道，他工作認認真真、兢兢業業，從未出過一次錯，沒差過一分錢。有些協作單位、鄉鎮企業為了儘快籌措資金，往往要請爸爸幫忙。逢年過節，他們總是送來一些新鮮海貨、菸酒，每次都被爸爸婉言謝絕。

最讓我不理解的是，一位叔叔給我送來了一臺精美的學習機，我非常喜歡，這是我夢寐以求的學習用品。在我們這個經濟條件不算寬裕的家庭，我們自己短期內是不能買的。可是爸爸卻將禮物原封不動地退了回去。我埋怨爸爸：“又不是我們要的，是人家自願給的，為什麼不收下？”爸爸撫摸著我的頭，語重心長地說：“吃人的嘴軟，拿人的手短。我若接受了他們的禮物，今後還能按原則辦事嗎？我不能借工作之便，為自己謀利益，你說對嗎？”我深深地點了點頭。

我的爸爸很普通，他那普普通通的言行，認認真真的工作態度，為我樹立了做人的楷模。

廉潔的作文 篇6

所謂廉政文化，是人們關於廉政的知識、信仰、規範和與之相適應的生活方式及社會評價的總和，他作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支援，思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，加強校園建設，培養學生崇廉敬德的思想品質，弘揚整個社會的廉政文化，對促進社會的和諧發展具有十分重要的意義！

當今社會，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。而作為學生的我們，我們必須確立正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立“以廉為榮，以貪為恥”的思想觀念，明辨是非，區分善惡，分清美醜，使廉政文化觀念成為我們每一位學生的座右銘。

古有楊震拒金，以廉為寶，而作為新中國的青少年，我們更應該積極倡導廉政、奉獻、守紀、禮儀等文化，營造出正氣昂然，清廉文明，和諧發展的輿論氛圍，只有這樣，我們的國家才會這種氛圍中健康發展。

廉潔的作文 篇7

在我身邊有許多廉潔的人，在他們的身上發生了許多廉潔的事，我生活在一個充滿廉潔的世界裡，被他們所做的事深深感動。今天我要介紹的這位廉潔的人，就是我的爸爸。

一天早晨，我們一家正在吃早餐，突然響起“砰砰”的敲門聲，我剛想去開門，就被爸爸叫住了，爸爸想：什麼人一大清早來敲門？就到貓眼看了一下，發現一個很陌生的面孔，問道：“請問你是哪位？”“我是一家公司的老闆，想找你辦件事。”爸爸一聽就想到前幾天也有人找他辦事，說：“你走吧，我幫不了你。”媽媽說：“人家大老遠來一趟，讓他進來吧。”爸爸卻說：“這種人不自己去努力，卻來求我，我不可能幫他。”

我想：為什麼不幫助他們呢？爸爸不是常說要助人為樂嗎？於是，我問爸爸：“您為什麼不幫助他呢？您不是常說助人為樂嗎？”爸爸笑著問：“如果有人讓你幫他偷東西，你願意嗎？”我使勁搖頭說：“一定不會，因為他是讓我幫他做壞事。我肯定不會幫他。”爸爸說：“這不就對了，門外這個陌生人也讓爸爸幫他做不對的事，所以，爸爸才不會幫助他。”

爸爸這番話，讓我懂得了廉潔的含義，我為擁有這樣的爸爸感到自豪和驕傲！長大了，我也要做一個廉潔的人！

廉潔的作文 篇8

誠信，一個做人的基礎。誠信廉潔，是中華民族傳統美德的重要內容，也是現代人必須具備的基本素養。在青少年中深入開展誠信廉潔教育，對於幫助青少年從小養成優良道德習慣，具有十分重要的意義。

12月20日，我們五（1）班很幸運地被學校選中，去青少年誠信廉潔教育基地參加活動。

來到了活動場所，我們驚奇地發現鳳凰谷是二年級時我們的綜合實踐基地。基地三樓“廉潔誠信教育館”，是為青少年身心特點量身打造的。看到牆上關於誠信廉潔的小知識，我不禁被無數先進事蹟吸引住了。特別是誠信小故事：《一諾千金》。有個叫季布的人，為人非常守信用，答應別人的事情一定會做到，因此在當時有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的說法。我們還到“生命教育館”學習了，地震、火災時別慌張，心情平靜彆著急。

這次活動，不是枯燥的說理，而是讓我們在真實體驗、自主探索的過程中，在我們的心中播撒誠信廉潔的種子。

廉潔的作文 篇9

我們的生活中，廉潔公正的名人事蹟數不勝數。我們所熟知的周恩來總理，幾十年如一日，始終保持著莊嚴、幽靜、美麗與樸素的開國總理風格。在敵人的高官厚祿面前毫不動搖，寧為玉碎，不為瓦全，把清廉同國家的命運和人民的利益融為一體。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們講廉潔，要從身邊的小事做起，作為學生，考試考查不作弊，好朋友也不能照顧;作為小幹部，管理班級要公正，好兄弟也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。心底無私天地寬，坦坦蕩蕩，一身正氣，清清白白做人，清正廉潔做事。我們做的事雖小，但最重要的是要堅持。

廉潔像金子一樣發光，像彩虹一樣炫爛，像鑽石一樣珍貴。讓我們抓住這珍貴的廉潔吧，做一個有理想，有志氣而高尚的人!

廉潔的作文 篇10

在生活中有許多與廉潔相關的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事裡說的是一名書生在書市裡看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然後把它撿起放入口袋中。老者看在眼裡，卻沒有吱聲。可是就因為他的這個舉動，而毀了他的美好前程。那個書生後來進了譽錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個書生就這樣掉了他的官。

唉！如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心裡會想他貪一點兒小便宜，如果他當上官肯定會搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發生在我的眼皮底下。

我們國小生不應該像那位書生。應該像武漢三年級同學鄭陽瑞。一天放學鄭陽瑞和幾名同學一起放學回家，忽然他看見一個黃色的女式皮包，鄭陽瑞開啟一看有好多錢，他抱著皮包向學校跑去，把這個包交給老師，經過核實是賣麵包的張阿姨的兩萬元錢。

如果那位書生像鄭陽瑞一樣，那他將有一個美好前程。

這件事告訴我們一個道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個大官員。

國小廉潔優秀範文5篇二如果人們都不知道什麼叫廉潔，那麼世界將會變成什麼樣呢？當然是一塌糊塗。如果人們都廉潔守法，世界又會怎麼樣呢？當然是多姿多彩嘍！

我家隔壁的小王叔叔就是一個廉潔守法的人。

他中等個頭，頭髮很短，腳上總是一雙又舊又老的運動鞋，身上總是那已經退色的深藍色的工作服，口袋裡總裝著一把輕便的小鉗子，他的工作就如他的口袋裡的東西一樣，他就是一位修車工人，不過也是一個部門經理，但什麼事都要自己動手，真老實。

去年過年的時候，家家戶戶都喜氣洋洋，王叔叔卻一心一意在工作上。“咚咚……”王叔叔家來人了，“來了”王叔叔便去開門了，“你好！”“好！”只見那個人一進來就把一大包禮物塞到王叔叔手裡，王叔叔接受了，“王經理，我想請個假回孃家，這些禮品你收著吧！我走了！”“你來就是為這個，如果人人都請個假，那公司就沒人了，把東西拿回去。”說完那個人便走了。

如果人人都像這樣，那麼世界會多美好呀！偏偏又有人不知廉潔。

有一次，我和媽媽一起去買東西，回家後，看見有兩個人一起談話。第一個人說：“這些錢你收著，把事情辦好後，我會再給你一些！”“什麼事呀？”另一個人說：“我兒子這次大學聯考成績不太好，你跟校長說一下啊！”“好！”他們說完就離開了。

這個世界要是每個人都廉潔守法就好了！

廉潔的作文 篇11

廉潔，是的品德。貪，是人們共有的觀念，但想要做一個廉潔的人，卻要從小事做起，比如說：我們偉大的毛主席曾經說過，腐敗，既是革命的死敵，更是社會主義的死敵。接著，我們來看看毛主席清正廉潔的故事。

毛主席生前，高度重視反腐倡廉，取得了許多可歌可泣、彪炳史冊的成功經驗。

打鐵先須自身硬。只有自身清正廉潔者，才能自覺而堅決地反腐敗。大量事實說明，在清正廉潔與反腐敗鬥爭上，毛澤東有超人之勇氣，真乃古今之罕見，全黨之表率！

在舊社會，當官者，一般都是為了個人發財，騎在人民頭上作威作福，過著驕奢淫逸之腐朽生活。即使有清官，也是鳳毛麟角、寥若晨星。毛澤東的一生，大部為官。但他當官，從來不見為了個人發財，而是報國為民、甘作公僕。其清正廉潔，有口皆碑。

早在井岡山時期，身為井岡山的毛澤東，就毅然廢除中國數千年舊軍隊官兵不平等的腐敗惡習，在紅軍中帶頭實行官兵一致。

瑞金時期，身為中華蘇維埃共和國主席的毛澤東，個兒又高飯量又大，但他的糧食定量只及普通戰士的3/4。

長征道上過草地時，辣椒是個寶。警衛員設法為酷愛吃辣子的毛澤東多領了20個紅辣椒，被毛澤東嚴令其如數退回。警衛員不以為然，毛澤東嚴肅指出："我們是紅軍，作為領袖怎麼能搞特殊？"警衛員沒法，只好照辦。

新中國誕生後，功高蓋世的毛澤東，雖已進入人生暮年，但他依然廉潔如故，艱苦奮鬥依舊，不僅吃穿還是那麼省儉，而且在工作上，不分什麼晝夜。

抗美援朝爆發，毛澤東帶頭送子參軍。不幸老年喪子。女兒上學，不準用公車接送。禮品一律交公。對親友從不循私。警衛人員在外面多吃多佔，毛澤東用私款退賠，並就此對警衛人員開展整風，一整就是半月。正因為毛澤東本人十分注意清正廉潔，為全黨樹立了表率，所以，在他當政時期，無論是在戰爭年代還是在和平年代，黨風軍風政風，都十分純正和清廉，受到中國人民的稱讚。

清正廉潔使我們美好的品質，我們不能為了一時之利而毀了自己的終身！所以說，廉潔，還是的品德！

廉潔的作文 篇12

怎麼樣才算得上是個清正廉潔的人呢？讓我告訴你吧！不過得聽我的故事哦。

著名的詩人白居易去當縣令，有兩位為一塊地跑到縣衙爭吵。趙鄉紳買了條大鯉魚在魚肚中塞滿銀子，而李財主從田裡挑了大西瓜，也在西瓜中塞滿銀子。白居易當著大眾把他們倆各打了40大板，並將銀子用來救濟百姓們。聽了白居易的故事讓我感受到了白居易的清正廉潔和公正呀！所以人就要當公正的人，不要被他人的一點誘惑就上當。人們都知道周總理的故事吧！他寧願傾家蕩產也不願意接他人的賄賂。這些都是清正廉潔的人呢！

我在生活中也碰到過一些別人的誘惑，比如：在便民商店中，阿姨或叔叔多找了錢，你會怎樣對待這事呢？還有班級裡選班長，正好你的好朋友在裡面，你會怎麼面對呢？在面臨這一次次情況時，你會怎麼做選擇呢？

這麼多的道理中都告訴我們要做個公正的人，不能接受他人的賄賂，我們應該要像白居易和周總理等等人學習。

怎麼樣，我已經告訴你了怎麼樣做個清正廉潔的人了，那麼你更要做個好人。

廉潔的作文 篇13

敬廉崇潔可以有很多的故事，下面我就為大家介紹一下吧！

古時候，有一個叫曾子的人，一天，他的妻子要去趕集，曾子的兒子也哭著喊著要去，妻子被他纏的沒有辦法了，只好跟兒子說等她回來殺豬給兒子吃，兒子這才不哭了，妻子趕完集回來了，她看見曾子正準備殺豬呢，她趕緊上前阻止說︰“我只是跟孩子鬧著玩的你可別當真呀”。曾子說︰“不行，你應該要殺豬給他，因為你已經承諾孩子了，俗話說的好——勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

後來曾子還是把豬殺了。

這個故事告訴我們，做人就應該遵守信用。

而且，課文釣魚的啟示也告訴我們，把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的綜合力量。最近，我們學校正在開展敬廉崇潔的活動，宣揚敬廉崇潔。

古今中外，有多少位名人教導我們要敬廉崇潔呀！

所以，我們要向他們學習，讓敬廉之風吹進校園，讓校園到處充滿這種氣息！

廉潔的作文 篇14

在我們生活中，有各種各樣的人：有清正廉潔、一心一意為人民服務的好人；也有損公肥私、愛沾小便宜的人。我的外公就是一位清正廉潔，一心為人民服務的好人。

外公是一名兒科醫生，經常把那些奄奄一息小生命救回來。

那是一個大雨滂沱的早晨，我在外公家吃早飯，只聽見一陣急促的“咚咚、咚咚”敲門聲，外公去開門，我心想：“這下雨天，怎麼會有人到外公家裡來呢？”。只見一個身上溼淋淋的男人拎著兩瓶酒和一大盒蜂蜜來找外公：“我兒子病得很歷害，醫生讓我們轉到南京大醫院去看，我怕路上擔擱，聽說您的醫術高明，就想請您去看看我兒子”。外公邊放下鈑碗邊說：“幫病人看病，救死扶傷，是我們醫生的天職，你不必買這些，兒子看病還要花錢。這樣吧，東西你放下，我這兒1000塊錢你拿去，東西算我買下了。”說完外公硬是把1000元錢塞給了那位叔叔，鈑沒吃完就去了病房……

外公終於又把一個小生命從死神手中奪回來了。那位叔叔感動的熱淚盈眶：“吳醫生，您真是難得的好醫生，我們全家會一輩子記住您的救命之恩。”出院時，這位叔叔給外公送來了一面錦旗。

我為有這樣一個外公而感到自豪，我長大了也要向外公學習，做一個清政廉潔、全心全意為人民服務的好人。

廉潔的作文 篇15

奶奶被查出得了膽結石，需要做手術。

爸媽萬分焦急，術前經常到醫院拜訪主刀醫生譚主任，還不斷諮詢奶奶的病情。奶奶也很擔憂，不知如何是好。而譚主任十分熱情，不厭其煩地給爸媽講解奶奶的病情，還經常安慰爸媽。爸媽焦躁的心在主任的安慰下平靜了許多，但總覺得有點不放心，畢竟這是一個手術。最後全家人決定：給譚主任包個紅包！

動手術的那天，我和爸媽走到了譚主任的辦公室門前。隨著清脆的敲門聲，譚主任走了出來。“譚主任，您好！”爸爸神情顯得有些緊張，“這不，我媽的手術等下就要開始了，還麻煩您多多照顧。”爸爸眉頭緊鎖，說完，把鼓鼓的紅包塞進了主任口袋裡。譚主任似乎有點不知所措，愣了一會兒，張大嘴巴，好像恍然大悟的樣子：“哦！這個我就收下了。您儘管放心吧！”

一個半小時後，護士把奶奶被從手術室裡推了出來。雖然奶奶剛做完手術，但看上去面容十分安詳。“幸好包了個紅包，醫生態度挺好的，整個過程也很細心。”奶奶用不太響亮的聲音感嘆道，“麻醉前一直跟我聊一些開心的話題，分散我的注意力。等我醒了之後還不斷地安慰我。”

正當我們聊著時，譚主任匆匆向我們走來，臉上洋溢著笑容，愉悅地說：“李先生，首先，我先代表大家祝賀您母親的手術圓滿成功！”“這，這都是您和各位醫生辛苦的結果！”爸爸感動得緊緊地握住譚主任的手，臉上繃緊的皺紋終於舒展開來。“對了，還有這個！”譚主任從口袋裡掏出個紅包遞給爸爸。“我們醫生的天職就是為病人治病，這個紅包我是絕對不能收的。”“怎麼這樣說，你們這麼辛苦，收下吧！”譚主任推開了爸爸的手：“祝您母親早日康復，再見！”

望著他遠去的背影，我心中的敬佩之情油然而生。一個醫生，或者說所有人，都應該具有這種品質。通過自己的努力來換取收穫，而不是依靠別人的給予，或利用職務上的便利索取，這才是真正的廉潔。

廉潔的作文 篇16

廉潔是我們中華民族的傳統美德，廉潔是每個領導官員必須具備的品質。可是如今，人們已經漸漸淡忘了廉潔，玷汙了廉潔，卻似乎非常喜歡廉潔的反義詞―腐敗。

與腐敗比起來，廉潔顯得那麼渺小，蒼白無力。就像一個瘦骨如柴的孩子與一個彪形大漢的對峙。是啊，腐敗者甚至可以擁有他想擁有的一切，盡享權貴。而廉潔者只能享受與老百姓差不多的生活，他們沒有無以計數的財產，也不能享受那些所謂的人間極樂，甚至還會受到腐敗者的排擠與打壓。面對這些，選擇廉潔的又有多少呢？

現在的官吏們，能貪汙處且貪汙。廉潔的官吏，不能說沒有，但也佔少數。

宋代有著“包青天”美稱的包拯就是一個清正廉潔的典範，他曾經說過∶廉者，民之表也；貪者，民之賊也。意思就是說∶廉潔的官吏，是人們的.表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。

長征時期，身為中華人民共和國主席的毛澤東，飯量很大，但是他的糧食定量是普通戰士的四分之三。長征過草地時，警衛員為主席多領了20個紅辣椒，卻被毛主席嚴厲的批評了，讓警衛員如數退回。

古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。我們必須時時刻刻以別人為鏡子，“照”出自己的缺點，“照”出自己的得失，“照”出自己的成敗。讓腐敗這個詞從我們的字典裡消失，讓明亮的廉潔之光照耀到世界的每一個角落。

廉潔的作文 篇17

當上完《公儀休拒收禮物》這節課後，我意味深長：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因為他深知，這個禮物表面上是條魚，但它實際上卻是個陰險的計劃，還甚至是個天大的陰謀，正是他知道這點，所以他堅決不會被賄賂。他就是公儀休。

公儀休拒收禮物不但為了自己，更為了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。我知道皇上選公儀休做宰相肯定是個民主而又英明的舉動，難道不是嗎？自從上完《公儀休拒收禮物》那節課後，公儀休就成為我心中一顆耀眼的星在我身旁提醒我要廉潔。

終於，考驗我廉潔品德的這天來到了。

這天傍晚，語文老師正嚴格的檢查他中午佈置的聽寫過關任務。這時同桌鄭浩惶恐不安的對我說：“完了，我還沒過關呢。”這時他眼珠子一轉兒，對我小聲懇求道：“潘洲，趁老師還沒來，快幫我聽寫一下，還有千萬別跟老師說我是剛聽寫的，我明天給你幾元錢，行嗎，求求你了。”我心想：反之幫鄭浩聽寫也沒啥壞處，還能賺點錢，不幫白不幫。我就準備答應他，就在這時公儀休突然出現在我面前，他一邊撫摸著我的頭，一邊慈祥的說：“孩子，你忘了我公儀休了嗎？忘了廉潔二字了嗎？你想被賄賂嗎？”我這時恍然大悟，堅決地說“不，我不會忘記的，我是不會被賄賂的！”我立即果斷地拒絕了鄭浩，並把這件事彙報了老師。之後，我在心裡默默地說“謝謝您，公儀修爺爺，你的教誨之恩永生不忘！”

在漫長的人生長河裡，有美好，就自然有醜陋，但只要有一顆廉潔的心，就會驅趕走醜惡，無論這人是誰都是大家的榜樣，所以，請學習公儀休，試著擁有一顆廉潔的心，讓我們的心靈散發璀璨的光芒！

廉潔的作文 篇18

廉潔像小溪，清澈見底；廉潔像樂章，悅耳動聽；廉潔像白雲，潔白純淨；廉潔像樹葉，蒼翠欲滴……

廉潔是什麼？就是不貪汙、公正、清廉。

在古代，也有許多這樣的人，白居易就是其中一位。

在唐朝貞元年間，著名詩人白居易考中進士後，被派往陝西周至當縣令。他剛上任，城西的趙鄉紳和李財主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司，趙鄉紳差人買了一條大鯉魚，在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財主則命長工從田裡挑了個大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”後，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開審案。

第2天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂後問道：“你們哪個先講？”趙鄉紳搶著說：“大人，我的理（鯉）長，我先講。”李財主也不甘示弱說：“我的理（瓜）大，該我先講。”白居易沉下臉說：“什麼理長理大？成何體統！”趙鄉紳以為縣太爺忘了自己送的禮，連忙說：“大人息怒，小人是個愚（魚）民啊！”白居易微微一笑說：“本官耳聰目明，用不著你們旁敲側擊，更不喜歡有人暗通關節。來人，把賄賂之物取來示眾。”

衙役取來鯉魚和西瓜，當眾抖出銀子，聽審者一片譁然。白居易厲聲喝道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打40大板！”眾百姓無不拍手稱快。至於這些行賄的銀子，白居易就用來救濟貧苦百姓了。

白居易真是個清正廉潔的人吶！他不僅做到了廉潔，還樂於助人，幫助那些需要幫助的人。

有些同學說：“廉潔是大人們的事，我們還小，根本不用去管！”不！我們中國小生也要做到清正廉潔。誠實守信就是其中一部分，在實際生活中，我們不應該撒謊，要言而有信，答應別人的事一定要做到；還要樂於助人，幫助有困難的人；關心他人，關心身邊一些殘疾的人，一些老年人。這些事我們都要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，這樣才能做到廉潔。

我們要讓廉潔之風永傳下去，相信自己，只要持之以恆的堅持下去，你就一定能成為一個廉潔的人！

廉潔的作文 篇19

什麼是廉潔？不損害公家的利益為個人謀利，就是廉潔。

日常生活中，我幾乎每天都可以從報紙上看到這樣的報道：金華一位法院院長，因受賄“好處費”22800元，購物卡31000元及3000美元被起訴；浙江巨化集團一下屬公司老總，剛上任沒幾天就撈到了30萬元，因而被起訴……每當看到這類報道，我就很痛恨，因為他們有權有錢，就做這類壞事。要知道，在有些窮地方，還有許多小孩子沒書讀呢，這些錢要是能資助她們多好啊！

貪汙是一種損公肥私行為，正直的人們都痛恨它的存在。而廉潔卻恰恰相反，它好像是社會環境的清潔劑，讓人們生活在美好與和諧中。

我身邊，就發生著這樣的事情。事情雖然小，但這足以讓我明白廉潔是一種美好的品行。

我的爸爸在醫院工作。記得有一次，晚飯後，爸爸接到一個意外電話，大概意思是說：有一位肝癌患者，從外地趕來爸爸所在單位——浙江省第一醫院救治，這位病者已經症狀很重，精神軟弱，還有肝臟疼痛，他需要及時治療。可是，因為醫院床位緊張，一時無法收住進行治療。無奈之下，他的家屬託朋友找到爸爸，請求幫助。爸爸通過電話瞭解這個病者情況後，便答應給予幫助。在通過多方聯絡後，爸爸先幫助這位病者進了急症室觀察，第二天，將他安排進了相關病房進行系統治療。經過一段時間精心治療後，病者病情好轉出院。

事情過後，病人家屬為感謝爸爸的幫助，特意買了禮物送爸爸，爸爸見了，婉言謝絕，說：“你們的心意我領了，但東西還是拿回吧，病者的身體還很虛弱，可以給他補一補。”在爸爸的堅持下，他們只好收回禮物，與爸爸在友好中握手道別。

因為工作關係，爸爸經常會遇到這類事情，但爸爸從來不圖回報。從爸爸的行為中，我看到了廉潔的價值。我身在其中，也品味到廉潔是我們國小生從小需要養成的好習慣。

廉潔的作文 篇20

古有歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。亦有清風兩袖朝天去，不辭辛苦出山林。古往今來，文人墨客政界名流，頻頻由廉潔兩字散開，抒胸意也可，闡心聲也罷，細細品酌，縱披拂著千百年塵土，亦是振聾發聵，引人即反思又不得遐想連篇。正所謂寬一分，民受賜不止一分；取一分，我為人不值一分。官場之上，利益的誘惑何止之大。司馬遷卻經得起誘惑。西漢時期，朝中最得勢的將軍李廣利千方百計企圖拉攏他，派人送他一對珍貴的玉璧，司馬遷之女對這對晶瑩剔透的玉璧很是喜歡，司馬遷卻勸導女兒：玉璧貴在無暇，人也應如此。如果我收下這玉璧，心靈上就會留下斑汙，並要受制於人。說完並命人把玉璧退了回去。司馬遷此舉，並不是因為他不愛珍寶，而是因為他更想要心靈上的廉潔。

西漢司馬遷大義退玉璧，以身為例教會我們廉與潔。

自古有清廉守業之人周公，憂國憂民之廉之人藺相如。有名跡懸魚太守，劉憲一錢太守。還有廉潔文人墨客，用墨汁，羊毛軟毫記敘廉潔，以詩詞抒胸中之廉潔意之人。他們，亦生平事蹟被人傳誦，又亦默默無聞執著於廉與潔。他們，都是廉的詮釋者，潔的傳誦者。

不論做官還是做人，守住心靈的底線，但求無愧於人，方能坦蕩立足世上。然而，這條心靈的底線廉潔，從古至今，又有多少人把他一退而退，到最後彌散於無形呢？保持一時的清廉容易，保持一世的清廉卻難。有多少落馬之人，論能力，是個實幹人才，功績頗豐；論初心，也曾決心廉潔從政。清清白白地工作一生，卻錯聽旁人一句有權不用，逾期則廢。在即將榮休之際想利用最後的利益狠撈一筆，卻落得晚節不保。令人惋惜。因此，守信廉潔，就要從一而終。哪怕一處防線放鬆，一個口子開啟，貪念的汙水如潮水一般逐步湧進、逐步吞噬心靈，最終造成道德的缺堤。

廉絕不解釋廉價。身廉志不廉。廉可能是思想飛躍，人人都將廉了記於心，人類無疑向前再跨一步。

潔解釋為潔淨。兩袖清風即是潔。雙手乾乾淨淨，心中也湧入甘泉。潔的存在也無疑在促使人類的進步。

廉與潔絕不只存在於官場之上，中華清正廉潔之風已經自上而起，也自下而生。各方各面，倡廉，倡潔。而我，中華的下一代，應是將廉和潔種植於心，落根發芽。終有一天長成參天大樹。

廉與潔我很高興認識你們。

廉潔的作文 篇21

一陣清風掠過，抹去大地的塵土。一輪朝陽升起，撒下一片光輝，給大地帶來一片光明。

沐浴著陽光，我們茁壯成長。我們就如那輪朝陽，充滿活力。身為新時代的少年，我們現在的生活比以前富裕了，但優良的廉潔傳統值得我們一生去保持，值得我們流傳一代又一代。

我們曾經學過《公儀休拒收禮物》的故事，講了兩千多年前，魯國的宰相公儀休拒收一個大夫讓管家送來的鯽魚的故事，讚美了公儀休清正廉明、堅持原則的品質。通過這篇文章，讓我們認識到公儀休是一個清正廉明、堅持原則、聰明機智的人。學校是一方淨土，我們要保持廉潔，也要用我們的聰明才智去維護這一方淨土。

我們應該保持廉潔的優良傳統。我們該怎麼做到廉潔呢？第一，我們應該不亂花父母的血汗錢，它們的每一分每一角都是父母加班熬夜賺來的；第二，作為班幹部的我們應該公平公正，在管理班級的時候，不要因為他是我的朋友而例外，不要因為他的成績好而例外；第三，我們要做到言出必行，不能撒謊，不能不遵守你許下的承諾；第四，我們要做廉潔文化的宣傳者， 發動我們的家人，朋友一起行動起來，倡廉崇廉。

廉潔，要從我做起，要從身邊小事做起。

比如，有時候一些家長希望孩子在班上能夠更好，能更加的受到老師的重視而送禮送錢，這是沒有必要的。因為老師都是公平的，給予孩子的機會是一樣多的，只在於每個孩子自己是否把握。其實，家長只要跟老師說一聲，老師就會更多注意一下您的孩子，根本不必送東西，也可以說送東西是對老師職業的一種不尊重。

讓我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來共同營造廉潔，誠信，節儉的好風氣，創造良好的學習氛圍，只有這樣，廉潔文化才會在我們的校園生根發芽，開花結果。

廉潔的作文 篇22

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁老師用心血和汗水哺育我們這些花朵。校園是我們播撒夢想之種的沃土，是莘莘學子求知的樂園，她美麗而神聖。“廉潔”這一詞，看似與校園無關，實則意義重大，校園也需要廉潔。

廉潔是一個人的重要品質，也是中學生必須培養的品質。有人在校園中圍成一堆打群架，有人躲在黑暗的角落搞早戀，還有人竟然像社會上的不良青年出口成髒，吸菸喝酒嚼……如此這般，你可千萬不要去效仿。因為這不是我們中學生可做的事，這都是不廉潔的表現。

俗話說“誘惑無處不在，善惡一念之間”。在校園中，我也遇到過檢驗自己廉潔品行的事情。

有一次，我吃完美味的午餐，往教室中走。突然，我看到，在那光滑的地板上有一張疑似——錢的東西，我小心翼翼的拾起一看，“赫——”我驚訝了一聲，一張嶄新的50大洋，躺在了我的手中。難道我今天走了狗屎運嗎？我開心的彈了彈，反正沒人知道錢是我撿的，不如，我就，嘿嘿——私吞！我兩步做一步開心的走著，突然猶豫了一下，我想：這會不會是假的？我將錢印在陽光下一看，有一朵花清晰的顯在了錢上，沒錯啊！不是假的啊！但是我的內心，為什麼這不不安呢？走著走著，我才明白，是我的道德心在覺醒。那我應該怎麼處理呢？這畢竟是不不義之財；重新放回原處？也不對，萬一被別人撿走了呢？靈光一閃：可以去交給老師！唉，我怎麼這麼笨呢？我交給老師後，老師重重的表揚了我，說我拾金不昧。這麼說的我都有點心虛了，昧還是昧了，只是及時“反思”了而已。這件事之後，我想了很久，一個人如果沒有廉潔之心的話，他該怎麼為人處事？世界上沒有掉餡餅的事，要掉了那也是個陷阱。所以，我們應該潔身自好，學習像蓮花一樣“出淤泥而不染”的精神。如果每個人都有廉潔之心，我相信，我們的校園，我們的國家才會更加美好！

智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。人生唯有廉潔重，世界須憑骨氣撐。作為新時代的中學生，我們要敢於抵制不良風氣，身體力行地營造風情氣正的校園氛圍，為建立和諧校園、廉潔校園貢獻自己綿薄之力。

廉潔的作文 篇23

同學們，首先我們來做道題吧：一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會選後者吧。

同學們是不是覺得現在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現在不太懂，但是廉政文化就更應該在我們每個人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！

其實在校園裡處處可見關於廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長，塞給他一點兒利益，組長就准許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。

劉備曾說過：勿以惡小而之，勿以善小而不為。作為學生的我們，應該怎樣善處廉政文化進校園的問題呢？

一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園裡有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時，有是否想過事情的嚴重性呢？像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養成壞習慣不說，還會讓班級扣分，給班級抹黑，損害集體利益。

二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學。一個人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會關心他的。他的生活將會冷淡下去，不會有人注意他，也不會有人關心他。反之，人們也會關心他，尊敬和幫助他，他的生活將會充實起來，就會充滿陽光。

“廉”與“政”是對搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應號召，做個正直的人，做個有用的人才。開啟門窗，讓“廉政”隨著暖風飛入校園的每個角落吧，讓我們每個人都有一顆“廉政”之心！