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【熱門】生命之歌作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的【熱門】生命之歌作文四篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】生命之歌作文四篇

【熱門】生命之歌作文四篇1

生命就這樣多姿多彩,生命就這樣如詩如畫。

生長在北國,體會了北國的春夏秋冬,讀懂了生命的讚歌。

瞧,春姑娘來了,帶著嫩綠的小草牙來了,給北國帶來了淡淡的生機。每逢三月,桃花盛開,白的,粉紅的,擁擁擠擠的,好不熱鬧。微風來了,輕輕的吹著,那些白的桃紅的花兒,隨風飄落。整個世界,被漫天飛舞的花兒所點綴,所沉溺。

聽,夏日的蛙鳴響起來了,蟬也在樹上唱起了悅耳的歌聲,伴隨著炎炎的夏日。

嗅,秋天的味道甜甜的,有梨的香,油菜的清。枝的繁榮,地的深綠,風的清涼,都帶走夏日的酷熱。那時,葉落滿地,帶來了大地的安詳之聲,飄然而下。

隨之而來的,則是寒冬,它的代表就是雪花和冰霜。“瑞雪兆豐年’,放眼望去,麥田一片潔白,樹枝掛滿了小雪花,它預示著來年是一個豐收年。整個世界都被白色所覆蓋,拭去了凡間的汙點。

生命短暫,但歲月如歌。無論經歷了多少個風風雨雨,體會了多少個悲歡離合,經歷了多少困苦磨難,只要我們正視未來的路,頑強的活下去,才能奏響生命的凱歌。美好的`未來,明媚的陽光也會屬於你,等待著你。

世間是無常的,只要你記住:歡笑才是永恆的。因此,不要灰心喪氣,要知道努力了成功才屬於你,不要嘆氣,也不要流淚,要知道經歷風雨後才能見彩虹。擦乾眼淚,笑迎明天。

奮鬥;拼搏;頑強;勇敢才能奏響你的生命之歌,就如任長霞等為民的好戰士,好領導,雖逝世猶生。她為民,為祖國,因而活在了人民的心中,祖國也記住了她。她,奏響了她的生命讚歌。抗洪戰士們,捨己為人,被無情的洪水所淹沒,但他們同樣為自己譜寫了一首生命的讚歌。

自然四季;生物生靈;人是有生命的,也有屬於自己生命的音符。歲月如歌,隨著歲月的流逝,每個人都在譜寫著屬於自己的生命之歌,或偉大或渺小。

【熱門】生命之歌作文四篇2

生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛生命之人,邰麗華就是其中的一位,而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她並不像一般人一樣能說、能聽,她是一個令人同情的聾啞人。在她五歲的時候,她得知自己是聾啞人,沒有哭鬧,她更沒有陷入深深地痛苦之中,那時的她還很天真,她只知道“命運之神”沒有公正地對待她,而且還是暫時的。她樂觀,正是這種精神,為她以後的成功做了奠基石。在聾啞學校裡,她接觸到了舞蹈,她興奮,她激動,她感到世界從沒有這麼美好,她用三個手勢對老師表示:我——喜——歡。從此,邰麗華投入到了一個充滿激情的世界,她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續上學,父母的愛憐和擔心都沒有擋住她前行的腳步。她學著和正常人一樣搭公車、買東西,和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈,她用舞蹈來證明自己是生活中的強者。最終,她成為了一個著名的舞蹈家。我覺得:假如沒有當初的磨練,她就不會有今天;假如她不熱愛生命,就不會有所作為。只有珍愛生命,才能感受到生命的美好;只有熱愛生命,才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說:“於是,我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ,也是永恆的.。作為我一個五年級的國小生來說,要學會珍惜寶貴的時間,不虛度年華,努力進取,才會給自己的人生唱出一首優美的讚歌。

【熱門】生命之歌作文四篇3

星期天,我在小區裡給我的“萬年青”澆水。突然,我發現了一團黑乎乎的東西,定睛一看,呀!是一群螞蟻。

這些小傢伙在溼泥中掙扎,但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊,大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我,沒陷進泥地裡就已經是萬幸了,還猶豫什麼,快跑啊!但它們並沒有這樣做,而是用它們的幾隻細長的腿去碰碰泥土,試探一下,要是泥土乾的,就不會使它們陷下去了,就集體跳下去營救陷入危機的同伴們。它們先用嘴巴搬開泥土,然後將泥塊放在一旁,數十隻螞蟻一起上陣,很快,百分之八十的螞蟻就被營救了。被救的那些螞蟻絲毫沒有休息,馬上投入一輪新的'營救中來。最後,一隻螞蟻帶領著大部隊,浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎麼還有三隻沒回去?我正在納悶時,只見泥土中隱隱約約顯現出兩根微微擺動的觸鬚。哦,原來是一隻螞蟻被埋進了土裡。那三隻螞蟻想要搬動已經稍微有些發乾發硬的泥土可不是那麼容易的。它們用自己的大鉗子甩開泥土,但絲毫沒有起作用,我在一旁乾著急,想去澆點水,溼潤一下泥土,但又一想,不行,這樣會把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來,但又怕傷了它們,甚至斷送它們的性命…。。只能靜觀其變了。讓我沒想到的是那隻被埋進土裡的螞蟻努力掙扎著,竟然使泥土裂開一條條縫,這樣一來,事情就好辦了,那三隻螞蟻專門沿著土縫,慢慢地刨開一個圓,再用它們的前腳,去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來,那隻螞蟻終於得救了。

通過這次觀察,我明白了生命的意義在於團結,在於要有捨己救人的精神,在這個寧靜的下午,螞蟻們告訴了我這樣的道理。

【熱門】生命之歌作文四篇4

我常常想,生命是什麼?有一次我從男孩的行為中發現,原來生命是無私奉獻,只有獻出生命,才能得到生命;生命還是一首動人的歌。

有一天,一個男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因為男孩得了一種無藥可救的疾病,他只能活十天。突然,一個女孩走到男孩面前。男孩突然說:“你是盲人嗎?”

男孩感覺自己說錯了話,立即閉嘴,又接著說:“我是不是說了不應該說的話?”女孩平靜地說:“沒事,我本來就是盲人。”男孩說:“我編了一首生命之歌我唱給你聽好不好?”女孩說:“好!我為你伴舞。”男孩用他那動聽的`歌聲歌唱,女孩用她那優美的舞姿跳舞。就這樣,女孩和男孩成為好朋友。

第二天,坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見了。女孩興奮地對男孩說:“終於有人為我捐眼角膜了!我要重見天日了。”男孩聽了這番話,笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。

後來,男孩與世長辭,女孩知道了真相。女孩來到花園一邊哭,一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。

啊!我聽到這個故事,明白了生命就像一首歌,是唱了一半還沒有唱完的歌,我們要繼續唱下去,所以我們要熱愛生命。