下課啦的作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的下課啦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下課啦的作文1

當！噹噹！終於等到下課了！同學們高興極了！連忙跑向操場，我就叫小明來和我下象棋。

我先把象棋拿出來擺好，小明說：“你先來！”我說：“好的。”

你還不知道，我的鬼心眼可多了，才走了幾步棋，我就開始向對方進行了全面攻擊：挺車、跳馬、上象、撐士、翻炮、進卒，一會兒這個馬殺了，一會兒那個炮又吃了，又一會兒一個兵又給我幹掉了，有時候下到得意處還發出輕微的笑聲。

有一次，一盤棋下的暈天暗地，雙方只剩下小兵小卒，我把對方的將團團圍住，只風對方看準一個空子，用兩隻卒左攻右夾，反而把我的將給殺了，我看了，摸摸頭慚愧的'笑了。

這件事說明了：“世上無難事，只要肯登攀。”

下課啦的作文2

“丁零零……”下課鈴響了，同學們像野豬一樣的衝了出去，像從籠子裡的小鳥一樣飛了出去，像小老虎一樣在操場上奔跑。在校園的東面有幾個人在“三人籃球賽”，他們你追我趕在搶籃球。

在校園的西面有幾個人在玩單槓。

也有幾個人在玩跳遠，一個人站在遠方，哨子聲一響，他衝了出去，兩腿一蹬，跳了出去，他跳了兩米多。

在校園的中間有幾個人在玩“老鷹捉小雞”的.遊戲，“母雞”張開“翅膀”緊緊的護住“小雞”，“老鷹”往左邊去捉小雞，“母雞”往左邊去護住小雞，幾個回合下來，“老鷹”和“母雞”都氣喘呼呼了。

上課了，我們依依不捨地回到了教室。

下課啦的作文3

“叮鈴——”下課了，我們衝出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的在打書籤，還有的在跳繩。

你瞧！張藝超正拿著繩子有節奏地揮舞著胳膊，長長的繩子像綵帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地數著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......

再看看！操場的'另一邊圍著一群同學們，時不時地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在幹什麼呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書籤呢。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復了之前的安靜。

下課啦的作文4

下課鈴一響，同學們一個劍步衝出教室，卻被侯在教室外的老師堵住了!

“現在下課了。”一個不知死活的同學叫道!

知道老師皮脾氣的都回到教室坐在位子上，準備聽老師“開講”。只有那幾個不知死活的還站在教室門口“反抗”。

我不禁為他們倒吸一口冷氣“同學啊，你怎麼這麼想不開呀!你跟誰爭論不好，偏偏跟老師爭!

結果不用想都知道，這幾個同學這幾節課都要站在教室門口“守崗”。

上課時，看著他們跟“敵人”反抗到底的背影，我不禁感到安全感多了許多!

同學，你放心，我一定不辜負你的.期望，好好學習。即使你倒下了，我也不會忘了給你“收屍”!!!

下課啦的作文5

叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數學老師說：“今天這一節課就上到這，下課了。”他的話音剛落，我們就像小鳥一樣飛出了教室。

這節課間活動，我想不起來玩什麼了，就想看同學們都幹些什麼。

我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的遊戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什麼故事?”她們說出了很多故事的名字。

我又看到一些女孩子和男孩子在放風箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。於是，我又放高了一點，終於跟她的.風箏一樣高了。

叮鈴鈴上課了，我連忙放下風箏，站隊了。

下課啦的作文6

“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐後的跑向了操場，頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語，熱鬧非凡。

大家在操場上開始玩了起來。同學們有的玩踢毽子，有的玩單槓，有的坐雙槓，還有的打球玩的可熱鬧了。

突然我聽到學校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看，原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學們扔沙包。

小明站在兩個人之間躲沙包，小明前面的人想小明的`頭部扔去，小明猛地一蹲，只聽沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去，小明站起來後，做了一個360度的大旋轉，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了過去

“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了，大家都戀戀不捨的走向了班級。

下課啦的作文7

下課了。

青島新世紀國小一年級吉一佳

丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了！數學老師說：“今天就到這裡。下課。”當我們像鳥兒一樣飛出教室時，老師的聲音就消失了。

上課的時候想不起來玩什麼，就想先看看同學們都在幹嘛！

我看見一些男孩在玩“老鷹抓小雞”，一些女孩在旁邊講故事。我上去問：“你在講什麼故事？”他們說許多故事的名字。

我看見一些女孩和男孩在遠處放風箏。於是，我跑過去說：“能借我點時間嗎？”他們說：“是的。”我把風箏放得很高。這時，我看到放風箏的鷹是最高的。我想超越她。我飛得更高一點，最後它和她的.風箏一樣高。下課後，我迅速放下風箏，回到教室。

下課啦的作文8

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，到操場上做遊戲。

同學們有的賽跑，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞，有的打兵乓球，有的爬欄杆，有的丟沙包，還有的比雙杆玩的真開心。

“加油，加油。”一陣歡呼聲傳入我的耳中，我連忙跑過去想看個究竟，只見小紅和小明正在跳繩比賽。他們找了小麗當裁判。“1、2、3開始。”小麗大聲的.喊道。只見小紅和小明一齊跳了起來，誰都不讓誰，支援小紅的女生們大聲叫道：“小紅，加油！”支援小明的男生們大叫道：“小明加油！不要輸給女生啊！”小紅跳啊，蹦啊，還跳出了新花樣，最後小紅贏了。

上課鈴響了，我也跑回了教室，今天的課間時間真開心啊！

下課啦的作文9

鈴響後，隨著一聲響亮的鈴聲，課間活動時間到了。學生們像鳥兒飛出籠子一樣衝出教室，頓時，安靜的校園沸騰起來。這裡那裡有一群同學，有的跳繩，有的踢羽毛球，有的跳橡皮筋……活動豐富多彩。那邊跳繩的隊伍很長，扔繩子的兩個同學有節奏的.搖著繩子。勇敢的學生衝進繩圈，靈活跳躍。其他幾個人試了幾次，最後也進去了，但是被繩子絆倒了。旁邊的同學看到都笑了。

再看這邊，五顏六色的羽毛球在學生腳上飛來飛去，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。毽子彈來彈去，我們班踢毽子的小張一直跟著毽子跳，時而轉到這邊，時而轉到那邊，一眨不眨的盯著毽子。2分鐘，他打了將近100場。學生們豎起大拇指表示讚揚，歡呼聲和笑聲迴盪在校園裡。