【熱門】年級寫人的作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

我有一個溫馨的家庭，家裡有愛我的爸爸，漂亮能幹的媽媽，帥氣的哥哥，一家人很和睦。

我哥哥是一個大學生了，但是沒有一個大學生的樣子。媽媽說他這麼大了，還那麼不成熟。哥哥很愛吃東西，一天到晚嘴就沒停過。我常常在心裡想：這還是20歲的哥哥嗎？那麼會吃，像兔子一樣。當然我不敢在他面前說，其實說了也沒事因為他本來就會吃，而且還有爸爸“保”我，他不敢把我怎樣，呵呵。

說起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過他，爸爸總是站在我這幫我說話，哥哥想說什麼可又不敢說。我就朝他做鬼臉，他只能衝我幹瞪眼睛。我心裡得意極了，爸爸突然對我說不要打擾哥哥學習，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點頭答應……

每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。我生病是媽媽會陪在我身邊。現在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書，家裡只有我和媽媽。媽媽總會給我全部愛，把爸爸那分愛也給了我。爸爸不在家，家裡的重活媽媽全部攔下來了，為了讓我能好好學習媽媽讓爸爸給我買了電腦。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的.，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

年級寫人的作文 篇2

我在外面的英語班上結識了一位新的朋友，他有一口好口才，說起話來如滔滔江水沒完沒了，還一套一套的，就因為這，大家才會把他叫做是說評書的“龐然大物”。

在我的朋友中，口才的就數他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說了起來。還記得他第一次說評書是在布拉病毒爆發時。他大踏步地走上講臺，用板擦一拍桌子就開講了：“話說這病毒是哪來的呢？是由什麼組成的呢？你們都不知道吧，是由超級都市超級汙染超級超路虎等等東西組成……”他的話沒頭沒腦的，還亂七八糟地說個不停，我們大笑不止。有時候他也會給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽得也“毛骨悚然”！

我一直認為他太能說，而且都是“廢話連篇”，可那一次我發現了他“話匣子”的新用途……

有一次，我們在回家的路上看見了一個小孩，騎車摔倒了，腿被劃傷了，看起來十分疼痛。他的家長正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過去，擠眉弄眼地說起了笑話。他一會兒瞪眼睛，一會兒撇嘴巴，一會兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見他說得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來。小孩的家長十分感謝“龐然大物”。可他沒有說什麼，而是繼續不停地認真地給小孩講笑話，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著跟他們說再見。

看來，他除了能說外還是一個十分熱心的`人！我十分敬佩，做他的朋友我應該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。

年級寫人的作文 篇3

從我哇哇墜地起，直到現在，我佩服的人有很多，可是我最佩服的人還是我媽媽。

媽媽一直對我很關心。今天早晨，我從美夢中驚醒，揉了揉睡眼，看了一下鬧鐘，“啊，7:20了，要遲到了。”我大叫道。我一咕嚕地啪起來，一不小心踩到了酒杯，摔了個四腳朝天。我馬上爬起來，立刻去衛生間刷牙洗臉，然後“飛”下來，衝進廚房，拿了兩個饅頭胡亂咬了兩口。媽媽見了，笑著說：“孩子，你這麼匆忙啊。”我著急地說：“我快要遲到了，你還幸災樂禍的。”媽媽慢慢地把飯盛好，不慌不忙地把飯拿去涼。突然，我聽見一個“啊”的聲音，連忙跑過去一看，原來媽媽的手被燙到了。我急忙問：“媽媽，您沒事吧!”媽媽說：“看把你急的，我跟你涼著。媽媽沒事。”媽媽把飯小心翼翼地放在水裡，還時不時的拿出來吹一吹，然後嘗一下。她搖搖頭，好像還是不可以。又過一會兒，她又嚐了嚐，才高興地點點頭。她讓我吃了一口，接著我就狼吞虎嚥起來。今天的飯是那樣的甜蜜，因為我從中我讀懂媽媽的愛。

母親的.愛是那樣的偉大。媽媽，您的愛比山高，您的愛比海深，您是我最敬佩的一個人。我愛你，我今後一定要報答您。

年級寫人的作文 篇4

我的同桌叫張禹，同學們都稱他為“小博士”，他在同學眼裡很有名望。“小博士”非常喜歡讀書。

每天“小博士”都為我們同學講一些希奇而又有趣的故事。同學們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進來，手裡拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這傢伙肯定又要為同學講故事了， 我藉此機會，考他幾個問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當眾出醜了。”於是我走過去，把書向他借過來，便說：“張禹，我考你幾個關於宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閱讀一個月，怎麼樣敢打賭嗎？”他竟然毫不猶豫的答應了我，於是我拿起書來問他十多個問題，而他卻一個一個的解答出來，圍觀的同學都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚歎不已，在我心裡更對這位“小博士”無比的佩服，我也應該向他學習。

他常常看科普知識一類的書，所以他對大自然和宇宙也比較瞭解。記得那次，課間休息，同學們都在操場上游戲，我發現張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書，好象不顧周圍發生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的.與書交上了朋友。

“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進步的階梯”應該博覽群書，書才是我們真正的夥伴。