關於傷心的作文15篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於傷心的作文，歡迎大家分享。

關於傷心的作文1

前幾周，我和我的媽媽到玉林買了幾條可愛的小金魚，大大的眼睛突出來，好像戴著一副眼鏡，扁扁的嘴巴一張一翕呼吸著氧氣，穿著花花綠綠的衣裳，在水中自由自在的玩耍，很惹人喜愛。

一天鄰居的珊菁妹妹到我家玩，看到盆裡的小金魚在快樂地嬉戲，她情不自禁的把手放到水中玩了起來，不時聽到她快樂的歡笑聲。

這時，我正在房間裡寫作業，聽到了嘩啦嘩啦的水聲，急忙地走出門外，天呀！看到了珊菁妹妹在玩我的小金魚，眼看小金魚的生命就要毀在她的手中，再不阻止小金魚就會被她弄死。我的心裡很慌張。於是，我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一邊去，她哭了。正好，我我的媽媽買菜回來，她不分青紅皁白就認為我欺負妹妹了，瞪著大眼睛狠狠地批評了我。我很委屈，傷心的淚水像斷了線的`一珠子滾落了下來，就跑到被窩裡，嚎嚎大哭起來。

經過了這件事，我覺得我和珊菁妹妹都做得不對，我不應該推幼小的珊菁妹妹，但珊菁妹妹也不能亂動我的小金魚，以後做事一定要多一點冷靜，少一點衝動。俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

雖然這件事有些傷心，但是能讓我明白一些事理，我還是很感激這一不平凡的經歷！

關於傷心的作文2

在我的成長過程中，發生了許許多多的事，隨著時間的流失，許多事我已經忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海裡，那是我最傷心的一件事。

記得那是上學期，我們學校要開運動會。我想參加跳繩比賽，但老師說只選十個同學參加比賽，當時，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒有被選上怎麼辦？

經過一輪的初賽，結果我被選上了，我高興極了！老師又說：“比賽時要穿校服。”這時我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓我的媽媽給把褲腰弄得緊一點。可那天正好我的`媽媽加班沒回來，所以也就沒有幫我收拾好。

第二天，該跳繩比賽的時候，我的心裡緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時候，我就拼命的跳，耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學數數的聲音……我擔心的事還是發生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個，又鬆了，真討厭……當聽到老師說3、2、1停的時候，我只跳了95個。再聽聽別的同學，都一百多個呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心裡覺得沒有為班級爭光，對不起老師的同學。老師和同學們都說沒有關係，可我……

雖然沒有人怪我，可每當想起這件事，我就很傷心！

關於傷心的作文3

從一年級到現在，最悲傷的事莫過於今年的期末考試了，今年我考試的成績特別不理想，簡直就可以和肖君芳的成績比了。

當我看到那個數學成績上那個數字如一把長箭，深深地刺痛著我的心，我的心中那滋味可真不好受，我當時便呆住了，久久沉浸在自己的世界中，悲傷，哭泣，難過一應俱全，我哭了，為自己的成績而哭，那個未及格的數學成績如一塊石頭壓在我心中，壓得我喘不過氣來，壓得我好難受，我不禁打了個冷戰。

在回家的.路上，步子邁得那樣重，我的臉上不再有那愉快的表情了，不再有輕鬆的腳步了，那種感覺讓我不敢面對現實，不敢面對自己，一直在夢境中徘徊，似乎有什麼東西阻擋著我的腳步，我恍恍惚惚，身子輕飄飄的，沒有力氣，像個木頭人一樣····當我知道我應用題全錯時，我驚呆住了，我···怎麼可能··怎麼可能？我淚流不止·····這件傷心的事我不能忘切，我要將它當成一個教訓。

關於傷心的作文4

有一天，媽媽帶我去趕集，看見一個叔叔在賣小烏龜。我軟磨硬泡，媽媽終於給我買了一隻殼有一點黑的綠色小烏龜。我高興得不得了！回到家，我把它放在魚缸裡，給它起名叫“灰姑娘”。然後，我仔細觀察它，它的殼上有幾條線，像海浪一樣；它的腳上各有一條花紋。小烏龜遊得非常悠閒，只見它把四條腳很有節奏地劃一下，動一點，把腿收回來，又來一下。我敲敲魚缸，它就游過來，好像在向我要好吃的，可愛極了。

有一天，我閒著沒事，跟媽媽說了一聲，就在小烏龜的“房子”裡放了一塊肉，看它狼吞虎嚥的樣子，我想“真是一個小饞貓。”可是，小烏龜自從吃了肉以後，它什麼也不吃了，我是看在眼裡，急在心上。我想：“怎麼辦呢？”我無計可施，過了兩天，小烏龜死了，我大哭了一場。現在想起來，還有點傷心，小烏龜在天堂過得好嗎？

評語：文能言其情，從習作的字裡行間，老師已深深感受到：你是一位有愛心的、熱愛動物的.好少年，文章語言很通順。也看出你很善於觀察生活，能敏銳地捕捉一個有意義的瞬間，你是一個很有潛力的學生。

關於傷心的作文5

傷心的事，每個人都有。而我傷心的事——小烏龜飛飛死了。

我家的飛飛是我媽媽給我買的最後一隻烏龜，因為以前我養的烏龜在冬眠時都死掉了，所以我非常愛護飛飛。

今天天氣好，我把飛飛拿出來晒太陽。這時隔壁的阿姨走過來說：“這隻烏龜死掉了，不信你過來看！”媽媽吃驚的說：“別瞎說，哪裡死了。”

後來，媽媽仔細一看，飛飛真的死了！於是我急忙跑過去，我發現飛飛的.眼睛幹了，四肢縮排殼裡一動不動。我有點不相信，又去弄弄飛飛，它還是一動不動。平時我去碰飛飛，它的反應是很大的。但今天不知怎麼了，飛飛卻是紋絲不動的。看來可愛的飛飛真的死了！

我很傷心！雖然我沒有哭，但我的心卻是痛的！因為我再也見不到飛飛了！

關於傷心的作文6

今天，有一件事讓我很傷心。

中午，我正在玩“變形金剛”遊戲的時候，突然聽見二年八班活動區傳出特別大的聲音。我以迅雷不及掩耳的速度跑過去一看，原來是楊欣彭正在和王聖迪打架，楊欣彭死死地抓住王聖迪的衣服，把他往牆上撞。我們盡了全力也沒拉開架，然後飛快地跑去告訴值周生。值周生馬上趕到了現場，處理打架事件。值周生問楊欣彭：“你為什麼要打人？”“因為他不帶我玩遊戲”值周生又問：“你是幾年幾班的？”“二年六班”“你的學號？名字？……”最後我們班被扣了兩分。

我在回教室的`路上，心裡很難過，為什麼楊欣彭要動手打人呢？有話不能好好說嗎？我從一年級以來從未給班級扣分，現在我們班已經被扣掉了五分了，會把我們二年六班三好班級的榮譽稱號丟掉的！我提醒大家不要再給班級扣分了！

關於傷心的作文7

我的媽媽對我很好，而我的爸爸卻是一個大壞蛋，也許有的同學會認為他是一個混混，那你們就錯了，他不是一個混混，也許在外人的眼裡他是一個好人，可是他實際上是一個天天不在家，喝醉了就打人的'壞蛋。

今天晚上我正在寫作文，爸爸喝醉了回來了，就對我拳打腳踢，我剛開始還忍了，可後來他實在是太過分了，我實在是忍無可忍了，就開始說他，他打的更凶，我生氣極了，於是就大叫起，一氣之下，關閉了電腦，來到了媽媽的房間（媽媽的房間也有電腦），這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來。

爸爸一直在跟媽媽說關於離婚的事，他們說明天就去咸寧辦離婚手續，爸爸媽媽都不肯放開我，我只想跟媽媽，爸爸對我來說，已經是可有可無了，沒有比有好。媽媽說辦完離婚手續後，她就回去，因為這個學期還有一個多月，所以我先留在這邊讀書，等到考完了就立刻回咸寧，我真的好想能快一點回去，可又捨不得這邊的同學，我的心裡好矛盾！還好，我還可以和旺仔在網上連絡，好了不說了！

關於傷心的作文8

在我的記憶長河中，有許多大小不一的礁石——一件件往事。現在就讓我們乘上小船，去考察其中的一塊吧！

一天下午，爺爺在菜園子裡發現了一隻受傷的小鳥。它的羽毛非常柔軟，全身都是黑色的，只是肚子上有一點白。它雖然不太漂亮，但看著它那可憐的模樣，我們還是收留了它。

我常常想：哼！什麼破鳥呀！一點也不可愛，收留它，它也不能活多久。可是，我大錯特錯啦！小鳥沒過兩天就精神起來，東蹦蹦，西跳跳，能給我們唱動聽的歌，還能表演鑽圈絕技哩！從此，我才把它列入到我的.寵物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄運偏偏降臨在這個不幸的“流浪漢”身上。

一天早上，因為我在爺爺家吃飯，所以又有了看小鳥的機會。我急切地跑到鳥籠前一看，天哪！出現在我眼前的小鳥把羽毛全豎了起來，在籠子裡不停地打滾。以往動聽的歌聲不見了，聽到的卻是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一個勁兒地餵它食，可它一點也不吃。就這樣，病魔奪去了小鳥短暫的生命。

啊！可憐的小鳥！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂裡的你一定會找到屬於自己的家的。

關於傷心的作文9

雷雨過後總會留下一道彩虹，勾勒著曾經的美好，宛如那初綻的梨花含著芬芳愛。

我今天所寫的是的親情之愛

親情如天上飄下來的雪，本不相識，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛像玫瑰香氣一樣永遠迷人;親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵。

親情它好神祕，忽遠忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時會接近你，你也不知道它什麼時候消失的`，所以珍惜親情吧!

親情一個永恆的主題。這是這血濃於水的親情，陪伴我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。生活中沒有了親情會孤單，沒有了親情心中會有一絲莫名的空虛感。就是那麼一點點的親情，一點點的關愛，一點點的溫暖，裝點了世界，淨化了心靈。

一抹餘暉，伴我在小道上前行，一個人走，有了親情，我!不會寂寞!

關於傷心的作文10

兒時像一條彎彎的小河。我的經歷就像小河裡翻騰著的許多浪花。浪花有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱……前一陣就發生了一件令我很傷心的事。

前幾天姐姐帶我去市場上買“生長豆”，無意中我發現了“無價之寶”。它的葉子正面是深綠色的，反面是淺綠色的，經脈上還有一些毛茸茸的小細毛，那些整齊排列的葉子，是那麼精神。我用手輕輕的摸了摸他的葉子，他便一個勁的往裡縮，腦袋耷拉下來，好像在害羞的'說：“不要碰我。”它就是含羞草。我讓姐姐給我買了一，拿回家去觀察。

回到家，我找了一個漂亮的花盆，把含羞草種進鬆好的土裡面，並澆好水。經過幾天的細心觀察，我發現一到了晚上七點鐘左右，它就會把葉子合攏起來，直到第二天早晨七點鐘左右才會張開。有一天早上，我起來床又去看它，發現它的葉子一點也沒有張開，我想也許它現在想睡懶覺。中午我又迫不及待的去看它，可它還在睡覺。這下我著急了，趕忙去查電腦，才知道我的含羞草死了。

我傷心極了，不忍心把它扔掉，就把它做成了書籤。現在每當我看書時都會看到它，雖然它高興、害羞時不會再張開、合攏葉子了，但是直到現在我依然把它看做是我最珍貴的東西。

關於傷心的作文11

上個星期天，我在少年宮排練舞蹈，從上午一直到下午4：30才回家，媽媽就叫我做作業，因為我還有一篇週記沒有寫。可是這個時候，我是多麼想對媽媽說聲“不”，讓我先休息一會兒，放鬆一下心情，我實在是太累了。但是媽媽一定要我快點做作業，做完作業就可以看煙花。我只好低著頭，極不情願地去做作業。我手託下巴在書桌前正想這一週的日記怎麼寫，爸爸看見我出神的樣子說：“怎麼，媽媽叫你做作業，還要生氣？”聽了爸爸的責怪，我的`心裡更加感到難過，眼淚“譁”地順著臉頰流下來。

為什麼你們大人這樣的不理解我們小孩？我真想大聲地哭出來。這個時候，我覺得很委屈，很傷心。時間慢慢地過去，我的心也漸漸地平靜下來，想想爸爸媽媽為什麼對我這麼嚴格，這完全是為了我好，希望我學習進步，長大做個有出息的人。但是，我多麼希望家長能理解我們。請給我們一些自由，讓我們自己決定有關的事情，自由地安排學習的時間。

關於傷心的作文12

生活中有快樂、有悲傷、有高興、有鬱悶我就記得一件傷心的事。

那就是今天生物和地理考試，考試的下午兩點，舉行一直到6：20才放學，我們考完四點多了，我們還以為放學了，可是老師就說，沒有放學對完答案才能放學。

在地裡老師，來的`時候老師先讓我們讀會書，一會兒，地理老師就來了，她把答案寫到黑板上，讓我們自己對答案，之後，選擇題對完了，開始講大題，都是做過原題的，老師讓我們開啟解析檢測，然後上面真的就出現了原題，老師說讓你們背，你們不背，現在好了吧？以後還是要多背。老師講完答題之後，老師說生物老師要從六班才能到咱們八班。

我們等了好長時間之後，老師來了，老師說他嗓子疼，所以不想大聲說話，讓我們自覺一點，生物老師也像地理老師那樣講題，之後我算了一下，考的不好。

而我的同桌，考得非常好，這讓我非常的，傷心。

關於傷心的作文13

不知道為什麼，今天特傷心，天灰濛濛的，下著小雨，望著窗外，心內寂寞和悲傷！

不知道為什麼，本來有好多話想寫，可卻寫不出來。一種感覺，一種傷心的.感覺散發出來，悲傷.落寞，全身毫無力氣，只想呆在一個安靜的角落，悄悄地哭泣。

心好痛好痛，痛地我喘不過氣！慢慢地放下手衝進雨中，任憑雨在身上肆虐，冰涼的感覺，本來是想哭泣，讓這痛和雨一起流走，可嘴角卻笑了，誰也不知道這笑藏著多少無奈何悲傷！

淋完了，本以為心就會不痛了，可沒想到心越來越痛。心，在流淚，在滴血，折磨地我再也沒有力氣！不知道自己到底在寫什麼，只是胡亂敲打著鍵盤，掩飾內心的悲傷和痛楚！

只是想找個安慰，找個可以哭訴的地方！盯著螢幕，手裡敲打著，祈求寫出來就會讓心少痛一點，默默地寫，默默地哭，最後無力地趴在桌上，聽著心的哭訴，哭訴著那悲傷，無力地將最後幾個子打完，默默地想內心哭訴的那悲傷。

雨在下，心在痛，默默地哭泣。想尋找一個安慰，讓心不在悲傷，又不知道找誰來安慰？朋友早已離去，誰還會來安慰我呢？心又劃下了一道傷！

關於傷心的作文14

“蔡煜煒，你的試卷。”當同學喊到我的名字時，我不由自主地從座位上猛地站起來，我雙手接過試卷，心裡像十五隻吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻開試卷一看。一個醒目的紅色的`“不及格”映入我的眼簾。我使勁地揉了揉雙眼，定眼一看，那個耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的心火辣辣的，頭低地更低。

看著試卷上的字龍飛鳳舞，它們好像在瘋狂地跳舞。作文的語句上下不通，病句滿天飛。這難道是我的文章嗎？我帶著懷疑看了一遍又一遍，的確是出自我的手，再看著後面的評語，我的鼻子一酸，眼淚在眼框裡打轉，我使勁地忍住眼淚不讓它掉下來，一陣冷風向我襲來，我感到身子在微微地發抖。日光燈十分刺眼，同學們紛紛踮起雙腳，伸長脖子，雙眼不懷好意地噍著我的試卷，我的臉一下子紅起來，恨不得有個地洞讓我鑽下去。我無精打采地把試卷收起來。

想起媽媽經常對我說：“你要多看課外書，多積累好詞好句。多觀察事物，平時要多寫寫，這樣才能提高寫作水平。”我對媽媽的話，當耳邊鳳，從來不理會。總認為自己能寫出好作文。從這次考試中，讓我深深明白，一份耕耘，一份收穫，從今以後我一定要好好學習，把寫作水平提高上去。