關於堆雪人的作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關於堆雪人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於堆雪人的作文1

漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白了、樹木白了、地面也白了，冬天真的來了。

星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區的院子裡堆雪人呢。這時候，我老爸也起床了，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧?”

我和老爸換好鞋子，一去到小區的院子裡。我們先開始滾雪球，並且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。

我先把周圍的雪用手扒攏，然後開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比老爸滾的雪球，卻顯得是那麼的小，而老爸還感覺很輕鬆，好像並沒費多大力氣一樣。

雪球滾好後，老爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家裡拿了一個胡蘿蔔做雪人的鼻子。老爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩隻攏著的'手，再在雪人的手裡插上一枝枯樹枝，活像稻田裡趕鳥的稻草人。最後，我總覺得還缺少點什麼，想起來了，這麼冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。於是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。

回到家裡，我看見站立在雪地裡的雪人，心裡覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這麼大的雪，更是第一次堆雪人。

關於堆雪人的作文2

今天是有史以來下的最大雪，今天的這個雪終於可以滿足我每次在冬天的願望了，就是簡簡單單的堆一個雪人，今天終於美夢成真。

吃完飯我就迅速地到我朋友的家中，我使勁的敲著我們鄰居家的門，門一開，我二話不說抓住他的手，迅速地跑下樓，我已經幫他拿好了所有的裝備，我們開始了我們巨大的工程。

我們首先製作了雪人最主要的，也是最難做的地方，我們首先拿著鏟子，先從一個小雪球開始做起，慢慢的.滾，感覺用了好長的時間才做出雪人的頭，感覺因為我們的慢工程，一會天氣都不會下雪了，我們加快了做雪人的步伐，我們開始分工明確，我負責所有雪的收集，則它負責的是製作，精雕細選的製作著，大體的形狀我們都已經做好的，接下來的就是精修了，我上樓去拿另外的裝備，下來之後沒想到他已經做好了，這麼短的時間我都不敢相信，我拿著雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的給它完備它所應該有的東西，感覺到我的手一直在抖，就害怕毀壞了我們的勞動成果，終於，我們完成了這項工作，雪人生動的面孔出現在我們的面前，雖然到家後，累的渾身疼痛，但是感覺很高興。

我與我的朋友每一次下樓一起玩遊戲，都能看見我們的雪人再跟我們招手，我們也會有禮貌的迴應。

關於堆雪人的作文3

11月11日下了立冬後的第一場雪。“起床了，起床了。”我被媽媽從睡夢中叫醒了。“小勇，下雪了，快出去看吧。”“真的嗎？”我迫不及待地穿好衣服開啟窗戶一看，哇！窗外變成了一個白色 的世界。屋頂，地上，草坪上像是蓋了一層白色的`毛毯，光禿禿的樹上開出白色的花朵，連汽車都變成白白的大面包了……

因為雪太大，我們都不用上學了，真是太好了。小孩子們都跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪後的美景，照相留念。

我和媽媽、姐姐還有姨媽一起去公園拍雪景，公園裡有好幾個雪人。我也要堆雪人，說幹就幹，媽媽和姨媽輪流用鐵鍬剷雪，我和姐姐用手滾雪人的身體，一會兒就滾成了一個大雪球做雪人的身 體，然後又滾了一個小雪球做雪人的頭，用松樹枝做雪人的眼睛和嘴巴，最後把兩根木棍插在雪人的身體的兩側，當做手。

我望著雪人，心裡美滋滋的，因為這個雪人是我親手做的。

關於堆雪人的作文4

今天一大早我就起床了，開啟門一看，啊！外面下雪了！大雪像是給我們的世界塗上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。

我連蹦帶跳地衝了出去。我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然後把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被塗上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的.頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿蔔給它做了個紅鼻子。然後把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終於堆好了。

它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發現自己也變成了一個雪人。作文

關於堆雪人的作文5

又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終於下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個好朋友相約去大操場玩。

到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。於是分為兩隊，第一隊負責堆雪人，第二隊負責運送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭髮，就差兩隻胳膊了，用什麼做呢？文文提議用笤帚做，可是哪裡有呢？於是幾個人看護雪人，另幾個人回家去找，一會兒，笤帚找來了，雪人終於做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人後，我們決定再玩打雪仗。

兩隊人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向對方的陣地仍雪球，有的'被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進了領窩，但我們一點也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不捨的回家了，相約吃完飯後下午再玩。

關於堆雪人的作文6

今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風呼呼地刮起來，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚揚地飄了一夜。我早上起來一看，哇！白茫茫一片，整個世界變成粉妝玉砌的了，好美啊！屋頂蓋上了一床白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹枝上成了銀條兒……美麗極了。

小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平臺上堆雪人。

小夥伴們到齊後，我們進行了分工，然後開始分頭行動。我和嘟嘟負責做雪人的身體部分，我們先捏了一個小雪球，然後再把小雪球放在雪地裡滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個小雪球給雪人當頭，把它放到身體上面。這時，麗麗、月月和誠誠也找來了胡蘿蔔、山核桃、聖誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來：用山核桃做雪人的.眼睛，用胡蘿蔔做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側做雪人的手臂，還在雪人的頭上給他帶上聖誕帽。一個像聖誕老人的雪人隆重登場了。

小夥伴們圍著雪人做遊戲，打雪仗，玩得不亦樂乎，雪人也好像在對著我們笑呢！我們一直玩到各自的家長來叫吃飯了，才依依不捨地和雪人告別，各自回家。

堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠不要溶化，可以和我們一起學習、一起遊戲。

簡評：文章故事情節設計合理，內容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地敘述了堆雪人的過程。孩子們堆的雪人形象生動，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。文章語言簡潔，句子流暢。

關於堆雪人的作文7

星期五的早晨，下去了大雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

校園裡一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下了第二節課，班主任組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕裡。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的'鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終於堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，班主任拿來了相機給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。

關於堆雪人的作文8

雪下了一天一夜。大地蓋上了厚厚的白棉被，樹木也披上了銀裝。小朋友在雪地裡歡快的奔跑，一切顯得那麼生動美麗。我和媽媽在雪地裡堆雪人，可有趣了！媽媽挑了一把椅子，椅子上的雪厚厚的白花花的，開始堆雪人了。媽媽用手把地上的雪攏在一起，堆成了一個大山包的樣子。我一看覺得雪人的身體太胖了，一點也不漂亮。不行，我一定要讓雪人的變得苗條一些。我把雪給颳了下來，可又覺得太瘦了，又堆了點雪上去，這樣經過三次，終於成功的堆了一個苗條的雪人身體。

接著，媽媽讓幫雪人做一個頭，可我哪會做呀！我就先做一個小一點的雪球，再把它放在雪地上滾。可是滾了半天還只是大了一點點，那可怎麼辦呢？突然我看見媽媽在邊上早把雪人的頭做好，而且還安上去了，我這邊還只完成了一半，看來我的.速度真是太慢了。

我回過神來，看見媽媽正在找做雪人五官的材料，找來找去沒找到合適的，我突然想到到就地取材，用樹葉做呀，我跟媽媽一說，媽媽也表示同意，於是我們又分頭去找合適的葉子，結果又是我還沒找全呢，媽媽又做好了！一個漂亮的小雪人呈現在眼前，我心靈手巧的媽媽啊！

最後我和媽瑪都和雪人合影留念，這可是美好的回憶哦！

關於堆雪人的作文9

今年剛入冬，就下了兩場雪。小朋友在雪地裡一定玩得很高興吧！

我剛寫完作業，爸爸媽媽就帶我和妹妹一起去吃飯，到了那裡，飯還沒做好，妹妹說；‘姐姐，咱們出去玩吧！’‘好’我們到了外面，‘好美呀！’妹妹讚歎道，光禿禿樹枝上被白雪覆蓋著，好像給它穿上了潔白的婚紗。過往的'汽車上也都落了一層白雪，好像穿了一層厚厚的棉襖，難道它們也怕冷嗎？我和妹妹在那裡玩雪，妹妹不愉快的說；‘姐姐，咱們玩什麼呢？’我想了半天，我高興的說；‘玩堆雪人吧！’‘好，好。’我們做好了雪人的肚子，我和妹妹正在滾雪人的頭，可是，我卻聽到媽媽在說；‘飯做好了，快來吃。’我們看著那兩堆圓球遺憾的進屋了。

這次下雪雖然很美，但是我的雪人沒堆好，我和妹妹都很沮喪。希望下次能把它堆好。

關於堆雪人的作文10

下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終於來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，像鋪了白毯，美麗極了。

大家被這美麗的風景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，繫好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，衝到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然後，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。

我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問題出來了，怎麼把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的.身上，我摁住雪球對弟弟喊：“快把林板拿走！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家裡拿來個胡蘿蔔當鼻子，從花壇裡撿來兩個樹枝當胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現在我們的面前。

我喜歡這個雪人。

關於堆雪人的作文11

剛剛經歷了一場緊張的考試之後，今年冬天的第一場雪，像變魔術一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。

今天，學校也破例讓我們去樓下堆雪人。調皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著風一樣在潔白的雪上，撒開歡來。你看這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著玩著竟然還打起雪仗來，大家你追我趕的.，別提多開心了，好在我們還沒有忘記——堆雪人。於是我們也開始忙起來，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的幹起來，整個校園都盪漾著我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來越胖，個子越來越高，肚子變的越來越大……“該滾個雪球當頭了，”這時不知誰喊了一聲，於是幾個男生一起滾了一個大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當眼睛，又捏了兩隻耳朵，戴上帽子和圍巾，……這麼一看，哇!好神氣呀，看著我們的勞動成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開心。

這個雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個名字——團結的雪人，你看它多神氣呀!

關於堆雪人的作文12

清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，望見窗外白茫茫的一片 。“ 下雪啦！下雪啦！”我高興的歡呼著。

我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園裡，準備堆一個大雪人。首先，我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花，用手心包住，使勁兒地按，按得結結實實的，一個小雪球就做好了，好似一個網球那麼大。接著，我把雪球放在一堆乾淨的雪上，來回的滾動，一會兒滾到東，一會兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來，已有一個籃球那麼大了。我用鏟子剷起一堆潔白的雪花，均勻地鋪在雪球的'上面，把它拍結實，這樣雪人的身子就做好了。然後，我按著剛才滾雪球的方法，又做了一個像排球一般大小的雪球。我把兩個雪球一上一下地堆好，這樣一個雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點什麼。“對了，是眼睛！”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了，我高興得又蹦又跳！

雪仍舊下著，輕得似紗白得似銀，像一隻只飛舞著的蝴蝶，從天而降。下雪，不僅給我們帶來了美地享受，還讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪！

關於堆雪人的作文13

盼了一個冬天，今天終於下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚揚的落下，早就已經迫不及待的拿好工具準備下樓堆雪人呢。

來到樓下，我們先是進行分工，由我來堆雪人的.頭部，姐姐就負責雪人的身子，接著我們就開始行動了。

首先我用手把雪都聚集到一起，然後再團成一個小圓球，後來我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終於一個潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開交呢，於是，我放下雪球跑過去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協力，不一會兒我們就做好了雪人的身子。

最後我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來瓜子，杏仁，花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子，姐姐說：“我覺得還少了一樣東西。”姐姐從樓上拿來了一條花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。

堆雪人可真有趣啊！

關於堆雪人的作文14

“啊，好大的一場雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧濛濛的一片，什麼也看不清，我趕快穿好衣服衝出門去。

哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。

“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。“看我的！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個跳到雪地裡，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然後把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的`雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然後擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些洩氣。

“我有一個好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對大家說。“你有什麼主意，快說出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎麼樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，於是，我們就動手幹了起來。

小胖與李華他們負責堆雪人的身子，我與汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打，幹得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終於堆起來了。這時，汪蕾從煤堆裡揀來煤核，給雪人安上眼睛與身上的扣子，我趕緊從家裡拿來一很大胡蘿蔔與一片幹辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子與嘴脣。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說是外面天太冷，怕雪人感冒了。

雪人終於堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩隻黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地裡，好像在聽我們的命令，準備行動呢！

關於堆雪人的作文15

寒假，一個短暫而又快樂的假日裡，我過得很充實。最令我久久難忘的就是——堆雪人。

那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天與往年可不一樣了，下的雪可大了，可當時我卻在甜甜的夢鄉中，完全不知情。

還是哥哥推醒了我，哥哥神祕地說：“你看看外面！”

我往窗外一看，“一片白茫茫的，都是雪，該不是堆……”

“對！”

我高興極了，一躍而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。

沒想到哥哥用瞧不起的眼神說：“一邊去，別給我惹事，你是個成事不足，敗事有餘的`傢伙。”

聽了這句話，我從頭到腳被潑了一身冷水，我心中怒氣沖天，心裡想：哼，有什麼了不起的，我堆自己的雪人，看誰堆得好。我先搓了一個球，像一個拳頭一般大，接著我便滾呀滾，慢慢地，球雖說變大了，可是雪球的形態也變了，由圓形轉變成了橢圓了，這該怎麼辦呢？經過幾次試驗，我有策略了，滾幾下，就給它做做“整容”，也就是說給它表面上抹一抹。為了增加牢固性，我在大雪球上插了幾根樹枝，再一看，死氣沉沉的，好像缺了點什麼……“對了，五官和動作”，我自言自語道。

眼睛是石子，鼻子是彈珠，嘴要保留動作餘地，我把胸部那裡掏成一個小溝，再把多餘部分去掉，遠看好似一個人在拜佛。便喊哥哥過來看，自嗚得意地說：“怎麼，誰成事不足，敗事有餘？”

哥哥看我做得有模有樣的，只能連連說道：“是……是……唉，老哥小看你了！”

雪在這個冬天帶給我的不是寒冷，而是那樂呵呵的笑聲！