親愛的,再見作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的親愛的,再見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的,再見作文1

歲月匆匆，時光如梭。六年的國小學生生涯也即將與我們揮手告別。今天校園裡的喜氣染紅了我們的臉，滿臉的春意溼潤了我們的眼眶，畢業典禮----- 多麼莊嚴肅穆的時刻，她標誌著我們走過了人生中最關鍵的一段歷程，也是人生路上第一塊里程碑。此時此刻我們心中多麼澎湃激昂。我們由一個個調皮撒嬌的小淘氣變成熱愛學習的小主人。

回首往事，歷歷在目，校園裡的一草一木，一磚一瓦是多麼親切舒馨。

六年來，忘不了敬愛的老師們！

忘不了您慈祥的'目光，忘不了您孜孜不倦的教誨！

從開始學枯燥的拼音到琅琅上口的作文，老師您為我們在背後流了多少汗，您為我們操了多少心啊！

有人曾經說老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，這話說的一點也不錯，在我讀三年級的時候，當時我的作文水平較差，同學們也經常嘲笑我，我的心如刀絞一般疼痛，這時徐老師叫我到他的辦公室，他給了我一本《國小生指導作文》還囑咐我天天看，天天讀，還送了我一句“好記性不如爛筆頭” 讀了也要寫，果然功夫不負有心c人，我的作文獲得我縣國小組一等獎。當這張獎狀握在我手上，我知道這張獎狀將在我心中埋下深刻的種子，我將會記住一輩子，因為這裡有徐老師的一份心血。讓我向敬愛的老師以崇高的敬意和衷心感謝對徐老師說聲謝謝。

忘不了親愛的同學們！

忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來結下了深厚的友誼。六年來我們在知識的海洋裡奮力拼搏，六年來我們一起度過美好的時光，轉眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？記得有一次，我發高燒，燒得兩腿發軟，上不了課只好請假。一放學同學們紛紛來到我的房間探望我。給我補課，告訴我作業……這樣我才沒少上一節課，落下一次作業。這種情同手足的同窗之情使我的心情怎能平靜的呀！

忘不了，美麗的校園！

您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這裡您嚴格教育我們，尊老愛幼團結互助勤奮學習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

親愛的母校！

明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來了我們的歌聲。明天您一定會看見，天涯海角都樹起了我們的豐碑。親愛的母校！

請相信有我們就有東方的巨龍，有我們就有騰飛的中國。

親愛的,再見作文2

時光匆匆，五年校園生涯很快就要過去了，再過不到一個月，我就要向我親愛的母校揮手告別了，我心中充滿了依依不捨。我捨不得那如巨人般的杉樹；捨不得那奼紫嫣紅的鮮花；更捨不得我天天學習生活的母校。

我漫步在莊嚴肅穆的教學大樓裡，仔細端詳著一間間明亮整潔的教室，每個地方都曾留下過我們忙碌快樂的身影。我彷佛嚐到了和小夥伴們一起在教室裡歡聲笑語的喜悅；彷佛嚐到了老師對我那些語重心長的諄諄教誨。我撫摸著樓梯的扶手，似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起後，同學們像開閘後歡騰的潮水一樣湧出了教學大樓，衝向操場的畫面……

信步間，我又沿著走廊來到了廣闊的操場上。操場邊種滿了香樟樹、槐樹、杜鵑花，遠遠望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時，同學們紛紛拿著繩子，捧著籃球呼朋喚友，不約而同地來到這裡玩耍。只見有的正熱火朝天地打著籃球，有的興高采烈地玩造房子、跳繩子，好一幅欣欣向榮的景象！我目不轉睛地看著這一切，母校的操場猶如一片蔚藍天空的，讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥自由翱翔。別了，這片充滿青春活力的操場！

我帶著淡淡的憂傷來到了學校的街心花園，只見雛菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清氣爽。我輕輕摩挲著一尊尊充滿藝術氣質的白色雕塑，他們靜靜地佇立在那裡看著我每天上學、放學五年了，他們見證了我五年的.喜怒哀樂。現在，我即將踏入中學的大門，讓我再好好看看你們，再看看你們……

謝謝您，母校！您給我提供了優美的學習環境，讓我們盡情吮吸著知識的甘露，我們好像一艘艘小帆船，在您海闊天空的懷抱裡快樂遨遊；在您濃濃的學習氣息中，我們茁壯成長，成為了一名對未來充滿夢想的安順少年。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！再見了，母校，是您把我從一個懵懂娃娃培養成如今的一名光榮少先隊員。再見了，老師，您不僅教會我們知識，更教會了我們做人的道理！再見了，同學們，願友誼天長地久！再見了，我親愛的母校！

親愛的,再見作文3

自古傷情多離別。我想，這句話是沒有錯的。

親愛的小馮老師，你陪我們走過了一學期的歲月，改過了一學期的作業。學習上有問必答，私底下親切可愛。你是我們國中生活中的第一個實習老師，實習班主任，也是我們生命中第一個實習班主任，是我們生命的一部分。

我還記得，你剛來的時候，是穿著一件青綠色的`雪紡連衣裙。

背影上是飄然若仙的。你作自我介紹時窘迫可愛的樣子，還有逐漸變得通紅的臉蛋，因為緊張高高揚起的下巴，這副可愛的模樣，瞬間顛覆了我對你的第一印象，我開始覺得，您不是一個古板、不食人間煙火的人。

第一次跟你密切接觸是那次出黑板報。我和兩個同學，一直到了六點半還未離開。你輕輕地推開門，訝異地看著我們，隨後便急匆匆地跑了出去。我們愕然，但很快感動了——你手裡拿著兩包牛肉乾，有些不好意思的樣子，對我們說：“我這隻剩下兩包了，你們分著吃吧。先墊墊肚子，趕緊回家，天黑了，不安全。”之後阿梅便對那兩包牛肉乾念念不忘。但我知道，她回憶的不是牛肉乾的味道，而是您對我們脈脈的溫情。

之後的接觸越發多了起來。藝術節，向來缺乏文藝細胞的我們班，跟以往一樣尷尬得連一個節目都湊不出來，您一聽說，便為我們出了主意。從那以後，劇本、演員人選、思想工作、排練，一步一步，都有你的身影在其中穿梭，看著你為我們付出的心血，犧牲的休息時間，我想，沒有你，就成就不了小品《網路》。

你的第一次上課也記憶猶新，是白話小說《智取生辰綱》，明明你自己十分警張，一連說了一百多個“哎”，我們在底下暗暗發笑，卻忽略了你是第一次上手。

還有運動會時，你和大家一起加油吶喊，插科打諢；班會課上，你鼓勵與批評；自習課時，你嚴肅地出來維持秩序……

無論您以後繼續走上三尺講臺，教育莘莘學子，還是坐在家裡，用自己的文字敘述一個個故事，或者你成為政府工作人員，為國家而工作，甚至是成為一個在家相夫教子的家庭主婦……我都不會忘記您。默默地祝福你，希望你有一個美好的未來，祝願你得到自己想要的一切！

我想我永遠不會忘記您，親愛的小馮老師。再見，親愛的小馮老師。

這是我的心聲，相信也是所以因故不能參與歡送會同學的心聲。我們祝福你，在我們的心中。小馮老師，希望你不會忘記我們！

——後記

親愛的,再見作文4

聚也匆匆，散也匆匆，花有開，也有花落。轉眼向，國小六年的生活就這樣將要過去了。現在的我們不在像從前那樣無知，慢慢變得成熟了、懂事了。回想起這六年的生活，每個人心中都充滿了留戀之情。在母校的點點滴滴，都難以忘記。

我忘不了敬愛的老師！是您讓我明白了人生的道理，上命的真諦，陪我們度過了一段漫長的旅行。如果我是一棵樹苗，那就是您將我養育成了參天大樹；如果我是一把火，那就是您撥動了琴絃

花兒懂得春雨的無私，月亮能懂得陽光的可貴，老師的愛，我們能體會。慈祥是您對我們的愛，嚴歷也是您對我們的愛，您的每份愛都充滿了希望和關懷！在此，我們也要向您表達最崇高的敬意與最由衷的感謝！

我忘不了親愛的同學們！是你們讓我學會堅持不懈；是你們讓我懂得了友誼的可貴；是你們在我傷心的時候送上一句貼切的話語，使我開朗。友情就是生命中的一筆財富。六年的生活，有我們的嬉戲聲，也有我們在一起埋頭寫作業的時候，還有我們在母校的操場上盡情玩耍的情景。我不會忘記我們朝夕相處的日子，更不會忘記我們彼此之間的深情厚誼。

就這樣，時間匆匆而過，而這六年的時光我該如何忘記？

我忘不了我生活已久的母校我們成長的搖籃，是她讓我們棲息，讓我們茁壯成長，我們好比那小小的鳥兒。在這裡，我們得到了寶貴的知識；在這裡，我學會了做人的道理；在這裡，我們有教育我們的好老師，有互幫互助的同學；在這裡，我不如不覺學會了習慣。離開讓我感到了不捨。我們在這留下的美好回憶。一起做過的事，一切都難以忘懷。沒有做不完的'事，即將的離開是深深的不捨與無奈

或許，在以後的日子裡還能再聚，所以我們要微笑著迎接未來。相逢又造別，這是往事的終結，是未來生活的開端。是老師們用自己的才華作動力，揚起了我們求知的風帆，使我們擁有了一片屬於自己的知識天地。同學們，請你們記住大家在一起的每一年，每一個春夏秋冬，讓我們的友情日久天長。

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！再見了，美麗的母校！再見了，會再見的。

親愛的,再見作文5

六年時間，光陰似箭，轉瞬即逝。回首昨天我好像還是一個哭哭鬧鬧的小女孩兒，轉眼間我就變成了一個意氣風發的少年。

忘不了親愛的同學，六年來我們風雨同舟，患難與共，課堂上，我們如飢似渴地學習知識；下課了，操場上有我們的歡聲笑語。同學哭泣了，會有人上前去安慰；同學受欺負了，我們會想辦法保護他；遇到不會的問題時，我們會像一群小鳥一樣在一起嘰嘰喳喳的討論；在比賽時，我們拼盡全力要為班級爭光；在我們違反紀律的時候，沒有哪一個人會把自己擇得乾乾淨淨，都是一起承擔責任；在我們有好東西的時候，會拿出來一起分享；從一年級初入學時的默默無言，到六年級時的無話不談。這份友情是經過了六年風吹雨打的友情，我怎能割捨？我當然不能割捨。

忘不了親切的老師，剛上學時的我智力不如別人，很內向，也不勤奮，總是自己一個人埋在角落裡。是老師您打開了我的心房，灑下了陽光，我的人生變了樣子，我開始敢於在大家面前展示自己，敢代表全校去參加各大比賽，我開始結交越來越多的朋友，我開始變得越來越活潑開朗，我的成績也一天天地提高了，在校內時，老師，您不僅教我們知識，還教會了我們做人。您是老師，是教書育人的老師，更是母親，是體貼至微的母親。當我們班40個同學，誰有突發狀況時，您都焦慮萬分，給他買藥，問他疼不疼，我們獲得了榮譽，您會開心得像個孩子一樣。

忘不了親愛的母校，六年來，我們吸吮著您甘甜的乳汁，這裡的一草一木都是我們親自用手種下的，春天來，我們為它除草；夏天到，我們為她修剪枝葉；秋天來，我們拾起它的落葉；冬天致我們為她清掃積雪；這裡的一草一木對我們也有感情，春天來，他們為我們散發清香；夏天到他們為我們灑下綠蔭；秋天來，他們為土地鋪下葉子；冬天至，他們是屹立在雪中獨特的景色，我們可以靠著他們，很溫暖。

忘不了六年的師生情誼，忘不了六年的同學友誼，忘不了母校您的.滋潤，忘不了這裡的一草一木…………

六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶，我會回來再看您的，我的母校！我會再來拜訪您的，我的恩師！我們會再相見的，我的同學！

親愛的,再見作文6

“再見了，親愛的母校！”這是我對母校說的最後一句話。

回首望去，一年級入學的情景依然浮現在眼前。當我走進教室，看見牆上那八個大字“求真感恩，知恥勵行”，還不懂得那是什麼意思。如今，走出教室了，這八個大字在我腦海裡的印象漸漸清晰了。這不正是引導我們前進的明燈嗎？六一兒童節入隊的時候，使我第一次說出了“少先隊”這個新名詞，懂得了什麼叫責任。一年一度的校運動會，隊員們在場上奮力追趕，奮力拼搏，使我懂得了什麼是榮譽。課間同學們互相嬉戲，使我懂得了什麼是友誼。這一個又一個的“懂得”，難道不是母校給予我們的嗎？如今，我們要辭別母校，開始了人生的又一個階段。

六年的時光，兩千多個日日夜夜呀！我們從一群小孩子，長成了一個個亭亭玉立的小姑娘和帥氣的`小夥子。六年的時光，如同一匹駿馬飛快地賓士。想留也留不住。畢業前，我總想：什麼時候才能熬到頭呀？如今，真的畢業了，我心中卻絲毫沒有興奮，有的只是一份不捨和一份留戀。

以前，每一天早晨，我們有說有笑地走進校門，開始一天充實又快樂的生活；如今，畢業了，以後走過母校門口，只能望一望，把所有的思念都隨著目光送入學校。畢業了，聽不見老師那“煩人”的“嘮叨”了，但是，現在卻希望耳邊總有那一聲聲地囑託。俗話說，“天下沒有不散的筵席”。以前，同學們在一起避免不了一些吵吵鬧鬧，但現在，能夠相聚在一起的日子只有短短三十幾天，同學們不再吵鬧了，都希望在這三十幾天裡能夠快快樂樂的。

站在校園中，面對母校的一草一木，我怎麼也開心不起來了。因為，畢業了，跟母校的一切都分開了，和同學也分開了。

如今，同學們天各一方，準備為燦爛的明天而努力著。

歲月見證了我們的友誼，我們相約，明年是母校建校一百週年，一定來母校慶祝，看看母校，看看老師，看看同學，看看一切一切……

寒窗六載，如同一條漫長又有挫折的大路，記載了我們一起走過的歲月，慢慢伴我前行！

今天，我以母校為榮；明天，母校定會以我為榮！

最後，我只想說：“再見了，親愛的母校，這是我童年快樂的聚集地！”

親愛的,再見作文7

在國小生活的回憶裡，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

在國小裡，最快樂的回憶是三、四年級，班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠儲存在我的心中。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒有和以前的好友同班，不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的'趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢！

五年級下學期時，有一天老師向我們宣佈了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預產期是在暑假，過了幾個月後，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經過了幾個禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裡，成為最特別的回憶。

六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時光，雖然知道自己待在北峰國小的時間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風景，尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可說，晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麵、打打牌，真是快樂！

如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個月就得告別母校，只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三、四年級和五、六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。

親愛的,再見作文8

三年時光，稍縱即逝，有你陪伴，很開心，很充實，但現在卻要和親愛的你們“Saygoodbye”。三年前我們都懷著一顆富有激情，上進的心來到這裡；

三年後，我們不再懵懂，不再青澀，待著自己更遠的夢想向前飛去。這三年時間裡，或喜，或悲，但不管怎樣，我們都要面臨著分別。

三年，1095天，26280小時……這些好似白駒過隙般，轉瞬即逝，但其中卻承載了我們太多美好的回憶。

高一，剛剛經歷了一場“離別”的我們，卻又要面孔新的，來自四面八方的陌生面孔，所以，我們將自己的個性完全展現再彼此的面前，只是為了重新尋求一個志同道合的朋友，後來，每個人都有了自己的知己，那時候的我們還是那麼的天真，那麼可愛……那時候的我們或許會因為一個題目爭的面紅耳赤，甚至，還會“動”起手來，幾分鐘過後又開始打打鬧鬧……現在回想起來，發現那是多麼的令人嚮往，但現在，一切都只是回憶，而今，只能和那些說再見……

高二，仍然處於高一懵懂的我們卻要面對那麼多的'“選擇”，文理選擇，文藝選擇，面對這些，仍然有些稚嫩的我們，卻好像一下長大了許多，顯出了平時少有的成熟穩重……一切都已成定局之後，有人後悔，有人欣然接受，但有一點我們必須要面對的是，我們又要和曾經的知己再次Saygoodbye，雖有許多的不捨，但天下終究沒有不散的筵席，所以我們只有選擇在心裡默唸：“親愛的們，讓我們永遠銘記這段友誼，為了我們的理想，我們一起努力朝前飛去，待我們夢想騰飛之時，再會……”待著夢想，激情和你們的祝福，進入了高三，這裡還有更多的挑戰和困難等著我們……一次又一次的大小測驗，或喜，或悲，但我們卻都不驕不躁，腳踏實地的走好每一步，只為讓夢想騰飛，現在，是證明我們的時候了，每個人都伸了個懶腰，撣了撣自己身上的灰塵，帶著家人的期望，老師的教誨，朋友的激勵，作這最後一搏，但，現在卻要和親愛的你們說再見，如果可以，我寧願永不畢業，和你們永不分離，因為有你們，我懂得了友情，懂得了珍惜……

親愛的們，待我們夢想騰飛之時，再會，Goodbye……

淮安市楚州中學高三：徐偉

親愛的,再見作文9

我的“愛心之旅”也要結束了，小咪，我真心地祝福你！祝福你未來的人生路走得更堅強！再見，親愛的小咪！還有幾天就要開學了，爸爸媽媽卻調到另一所學校去工作了，我當然也要跟著“調”過去。聽到這一訊息後，我真是既高興又傷心。高興的是爸爸媽媽找到了更好的工作環境，傷心的是我就要離開生活多年的母校，還有朝夕相處的老師和同學，真是捨不得離開他們呀！

一個清爽、宜人的早晨，我獨自來到了寂靜的校園，看著眼前這熟悉的一切，禁不住思緒萬千。母校的一草一木，一磚一瓦，此時竟是那樣的親切！

忘不了，美麗的校園，記錄著我成長的足跡。操場上，曾留下我拼搏的汗水，我和同學們在這裡鍛鍊，在這裡歡笑。那次體育課上的情景又浮現在我的眼前：我起勁地跑著，步子越來越慢，敬愛的體育老師給我加油，給我鼓勵，我奮起雙腿，一直跑到了終點。課外活動的時候，我們在這裡跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞的遊戲……那是多麼的愜意和快樂呀！

忘不了，那群可敬的老師，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文；從一加一等於二，到複雜的應用題；從一個個熟悉的自然現象到神祕怪誕的宇宙……老師，是您用諄諄教誨，揚起我理想的風帆，催我在人生路上拼搏、奮進。你們為了學生的成長，操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁！您是默默無聞的春蠶！此時此刻，我真想對你們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了！”

忘不了，那群可愛的同學！我們朝夕相處，一同求知，一同奮鬥，一起放飛自己的理想。我們一起相處的日子，結下了終生難忘的深情厚誼。現在，就要對你們說“分手了”，我的.心裡怎麼能不難過萬分呢？

還有可憐的琴南，那朵不該凋謝的花朵！你的人生之路竟是那樣短暫，像一顆流星一閃而過。你那堅強燦爛的笑容，竟是那樣清晰地留在我的記憶裡。如今我就要走了，留下你一個人深埋在地下，不是更加寂寞了嗎？

親愛的母校，我就要離開您了，過去美好的一切，我只能珍藏在心裡。我知道，我的人生路還很漫長，但我不管走到哪裡，我都不會把您忘記。我會永遠記住這美好的一切，美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學！

再見了，我的母校！願您的明天更加美好！

親愛的,再見作文10

光陰似箭，日月如梭！轉眼間，六年的國小學習生活就要過去了，我們即將離開學習生活了六年的母校。如今，即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽起來似乎那樣的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫。如同彈指一揮間，但很多東西確確實實的烙在我記憶的腦海裡無法抹去。

六年前，我牽著爸爸媽媽的大手，帶著爸爸媽媽的鼓勵和囑託，走進了第三實驗國小。當我看見高大的教學樓、寬闊的操場、明亮的教室，我的心中充滿了好奇，那時的我很開心很快樂。

這六年，我從一個懵懂無知的小男孩變成一個知識豐富、熱愛讀書的少年。這六年，老師您那親切的話語，慈祥的臉龐伴隨著我成長。這六年，我和同學們一起嬉戲、一起聽講、一起練習、一起歡笑，互相學習、互相討論、互相幫助。

我忘不了敬愛的老師！忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您慈祥和藹的目光。從開始寫枯燥乏味的拼音，到寫朗朗上口的作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當我學習上遇到困難時，您都會幫我解決問題；每當我在學校身體不適時，您都會急切地問我身體狀況如何。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們正確的方向；您就像辛勤的園丁，時時刻刻呵護著我們。如果沒有您的精心栽培，我們豈能開出美麗的鮮花？老師您每天辛勤的工作，時刻堅守自己的崗位。您默默無聞無私奉獻，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這麼長時間對我的.呵護、鼓勵和期待！

我忘不了親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚友誼。六年裡，我們一起在知識的海洋裡奮力拼搏，一起在操場上進行激烈角逐。六年來，我們在成長中一起瘋過、哭過、鬧過。那個曾為一點小事吵吵鬧鬧，曾無數次的歡笑和哭泣過的我們，轉眼間就要離別了，我們能捨得嗎？

時光不老，我們不散。六年的國小時光，六年的深厚友誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長，回憶一起求學進步。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。

我將帶著這一份份沉甸甸的師生情，同學們的友誼和許多美好的回憶，去迎接中學的陽光。我祝願所有和我一樣即將走進走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！祝願各位老師桃李芬芳、健康快樂！同時也將美好的祝福獻給我們的學校，願母校的明天更加輝煌燦爛！

再見了，親愛的母校！

親愛的,再見作文11

從小到大，我都特別喜歡兔子，我喜歡兔子的溫順和可愛，而且我的爸爸媽媽都是屬兔子的，所以在我的心裡，一直都想要一隻小白兔。

終於有一天，爸爸媽媽帶我去寵物市場，在好多兔子中間我一眼就看中一隻兔子，因為它的毛是雪白雪白的，長得毛絨絨的，尤其是它的一雙眼睛竟然是藍色的，像兩顆晶瑩的藍寶石，在我記憶裡一直都覺得兔子的眼睛是紅色的，所以我一下子被這雙藍眼睛迷住了，我太喜歡它了，站在那看著它一動不動了，爸爸看出我想要的想法，就同意把它買下來了。我們還給小白兔買了一個漂亮的粉色小籠子和專門餵養它的兔糧，就這樣我高高興興的提著小白兔回家了。

回到家以後，我覺得叫它小白兔一點都不好聽，它應該有個好聽的名字，看著小白兔，我左想右想，叫它什麼好呢？看著它在籠子裡縮成一團，耳朵也藏在身子裡面，像一個圓圓得小白球，看著毛絨絨的，對了，我決定叫它“棉花糖”，嗯，真好聽，就這個名字了。從此，我每天早上上學時，給棉花糖加上水，添上兔糧，讓它一個人在家不會餓著，下午，我放學回家的第一件事，就是叫著棉花糖跑到它跟前看看它，摸摸它，給它喂東西吃，它好象也特別喜歡我，一看到我，就在籠子裡一蹦一跳的，像在和我打招呼。

就這樣，一天一天的`，棉花糖也慢慢地長大了，它成了我生活中的一個親愛的小夥伴，我也越來越喜歡它了。可是慢慢的我發現棉花糖長大了，它在籠子裡好象越來越不開心了，脾氣也越來越急躁，好象老想衝出籠子，每天都用牙在籠子上咬來咬去，不知怎麼回事。後來，我問爸爸，棉花糖是不是生病了，爸爸說：“棉花糖像人一樣，也向往自由，不想關在籠子裡，它可能想出去。”晚上，我一直在想爸爸說的話，是啊，兔子應該生活在大自然裡，不應該一直都被關在籠子裡，第二天，我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，他們都很支援我的這個想法。

在一個溫暖的下午，我們帶著棉花糖，開著車向南山駛去。在山邊，我們找到一片綠油油的草地，我把棉花糖從籠子裡放了出來，它在我身邊轉了幾圈，就向草地的另一邊跑去，我在後面追著它，真的不想讓它走，可是它越跑越快，鑽進了一片樹林裡，越來越遠，慢慢地消失在我的視線裡。

再見吧，親愛的小白兔，再見吧，我的棉花糖，希望你生活的自由自在，我會想念你的！

親愛的,再見作文12

光陰似箭，如月如梭。五天的培訓一眨眼就過去了。我還以為自已不會哭，可以高高興興地回家，但是，看著指導老師們站在門口歡送我們時，我哭了。我意識到自已要離開了，五天生活要結束了，要和親愛的指導老師說再見了。千言萬語說不盡，就用我的眼淚來表達。

“風雨訓練館”有著我無數的記憶。在那兒看電影；在那兒被總指揮員教訓；在那兒高喊我們的口號，聲訊；在那兒向全級同學表演我們努力地成果；在那兒開結營典禮。親愛的“風雨訓練館”。我好想你。我好想念那整齊的板凳聲音；我好想念總指揮員的口號，在那兒的做過的一切一切，我都好想念。

“不語堂”的每個角落我都難以忘懷。是它改變了我吃飯看電視，說話的壞習慣；是它改變了我挑食的壞習慣。我好想在吃飯前必須朗誦的'詩歌；我好想在吃飯前聽老師們一大堆“廢話”；我好想和同學們一起吃飯，一起收拾。“不語堂”我好想回去吃那些平淡無味的麵條，是粥卻不似粥的早餐；好想吃全是素的午餐，晚餐。“不語堂”我真的好想你。

“莞香居”這個五天陪伴我的地方。我們有哭有笑的地方。我還記得我們洗澡的緊張，洗衣服的手忙腳亂。我們一起趴在床上吃泡麵，在床上吃薯片，這一切一切都深深地印在我的腦海裡，揮之不去。

我忘不了在德育基地的課程。讓我刻骨銘心的就是“素質拓展課”。那一節課非常有趣。我在那節課上我學會了與同學合作，與團體合作。那一節課程讓我深深體會到“團結就是力量”。

有一個人，他讓我記憶猶新，他陪我們度過這五天，他和我們一起上臺表演，他就是我們的指導老師—黎景華。親愛的老師，我捨不得你。我還記得你第一天嚴厲的眼神，第二天的溫柔，第三天的疼愛，第四天的幽默，第五天你捨不得我們的表情。你認真地教我們基本動作，耐心地指導我們，把我們從一個懶散的班集體訓練成一個合作團結的整體。我記得你罰我們蹲著走去飯堂的時候，我拼命地在私底下埋怨你，可今天當我離開了，我才深深體會到你得用心良苦。親愛的老師，再見，我由衷地謝謝您。

“服從紀律，聽從指揮，熱情參與，確保安全！”這十六個字我永遠銘記。親愛的德育基地，再見！我永遠記住在這裡的每個角落發生的事情，我永遠記住在這裡的每個瞬間。

親愛的,再見作文13

一片狼藉。宿舍裡的每個角落都被書霸佔了，是該收拾一下了。費力地搬開一座“小山”，咦？原來這山下還壓著些“寶貝” 一本彩箋只有薄薄的幾頁。米老鼠抱著鬧鐘左右搖擺，kitty貓騎著單車對我微笑。遠比不上今天的彩箋華麗，卻透著清澈的童真。這可是件“古董”了。九歲那年遇見它時便十分好奇，為什麼生字本要印得這麼漂亮呢？不禁莞爾。總是捨不得用它，這麼漂亮的紙，要怎樣的詞句才配得上呢？於是一直收著，想來已經十年了，才發現原來十年並不像想象中那樣漫長，一粒粒，就從沙漏中悄悄離開了。一條項鍊很簡單的款式，一根黑色的蠟繩串著一枚藏銀色的船舵吊墜。捧在手心就能感覺到它的孤獨。不知另一條是否也在寂寞中哭泣？國中畢業時，我買了兩條一模一樣的項鍊，一條送給最要好的朋友，另一條留給自己。還記得她戴起來時的笑容，明朗、歡快，但這笑容已經好久不見了。於是那“絕版”的笑容就定格在了記憶深處，或許有一天也會褪色成一張泛黃的照片。一盤磁帶是SHE的《奇幻旅程》。應該是軍訓的時候買的吧，記得當時整天除了訓練就沒什麼其他事情了，於是就靜靜地聽這幾個女孩子唱歌，一首接著一首，細細地品味，美滋滋地憧憬：或許今後的'日子也是一段“奇幻旅程”。

一本漫畫是幾米的《地下鐵》。這是一次逛街時在地攤上撿來的。書裡的盲女孩撐著一把米黃色的傘，拄著拐扙，還有一隻可愛的小狗跟著。她們沿著地鐵通道一直走，以為下一個出口就可以到達翠綠的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，雪白的冬天，又或者是童年那個櫻花飛舞的“祕密花園”。天真得一如曾經的自己，單純卻快樂。一張照片每一張年輕的臉上都漾著微笑，明媚的如同一片陽光。仔細聽，那些清脆的笑聲似乎還在耳畔呢，可記憶卻是那麼遙遠。這是去年夏天在北京拍的。想起那一段無憂無慮的日子，恍如隔世。彷彿長長的黑色歲月裡忽然出現了一段水晶般的時光，可我卻離它越來越遠。遠到想起來就會心痛，心痛得不忍再想。還有許許多多的小玩藝兒，貼畫、指甲油、海報……它們都是我的過去，記錄著曾經的點點滴滴，快樂的，憂傷的。就像一張光碟，刻下歲月的痕跡。親愛的寶貝，我要奔赴戰場（大學聯考）了，請你們擁著我的回憶入睡吧，做一個甜美的夢。裝箱，合蓋，上鎖。親愛的，再見。

親愛的,再見作文14

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要國小畢業，離開我親愛的母校，離開我敬愛的老師，離開我天真可愛的夥伴，向稚嫩的少年艱難地跨入青春。

直至翻開那泛黃的日曆，我仍舊無法相信，我已經十二歲了，童年已經不屬於我了。望著母校的一切，我的心底突然湧起一股暖流，六年了，這裡是我六年的搖籃和樂園！從蹣跚學步，懵懵懂懂的女孩，成為如今睿智、沉著的少女，母校，一直守護著我。

猶記得最初的我，進入到校園，望著周邊陌生的一切，我有些膽怯。可是，眼前的美景卻讓人眼前一亮。這真是我夢想的校園。校門呈拱形，宛如一頂學士帽。一塵不染的校園左右，種植著銀杏樹和梧桐樹，像守護我們的老爺爺。

一到秋天，那紛紛揚揚的隱形葉猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。左邊，是寬闊的操場，主席臺上，陳列著五顏六色的盆栽花。右邊，有亭子蜿蜒而上，那復古的感覺真是別有一番韻味。天藍色的兩棟教學樓相對而望，彷彿一對親密的`戀人在互相傾訴什麼。校園東南方，有一處景緻。那是一個小小的花壇，一株株小花驕傲地盛放著，純潔，嬌小，鮮亮，每一個同學都代表著一朵小花。每天都能看見勤勞的女孩子澆水的情景。

當然，我最不能忘記的還是我的班主任老師——肖老師她給予我的關心無微不至。上一年級時，我膽小內向，肖老師總是在課間時抽空來教我做題。聲母、韻母，她都附身在我身後，大手扶著我得小手，推動筆桿，一筆一劃地教我。我每完成一道題目，肖老師總會露出溫柔鼓勵的微笑，朝我豎起大拇指說：“寶貝，真棒！”哪怕是我犯了錯，肖老師也從不當面批評我，處罰我。而是拉著我得手，語重心長地和我講道理，只要我知錯就改，她就展開了笑容

最後，得說說我的好夥伴了。活潑可愛的澤澤，愛勞動的華華，聰明伶俐帶一點神經質的慧慧……對了，還有小蓮，嬌媚可愛的林妹妹，總能玩得花樣翻新。一個初夏，我們一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐樹下跳皮筋，化身靈巧小燕子，抬前腳，跳後腳，左左右右，玩得不亦樂乎。轉眼，又是幾年過去了……

不久前，全班力薦我去參加全縣舉辦的書法比賽，我不負眾望，取得了一等獎。我站在主席臺上，接受著掌聲，領取我的證書，笑了。母校，我的一點一滴的成長，你都記得吧！

母校，瀰漫著愛，我們為她而驕傲，為她而自豪，母校，希望你越來越好！

親愛的,再見作文15

我們一生中會說許多許多次“再見”。可對有的人、有的事，我們真的會好不忍說出那聲“再見”。我從未想過，和奶奶的別離會來得那樣突然。

奶奶有著一頭卷卷的短髮，還長著兩顆“兔牙”，面板黃黑黃黑的。話語間，有一種濃重的“四川風味”。奶奶的脾氣不怎麼好，她罵起人來，嘴就像切菜的刀子，停不下來。雖然她不是一個多麼溫柔慈祥的老人，但她對我卻特別好。

她脾氣不好，可她從來都沒有對我發過脾氣。在我很小的時候，奶奶總是推著我的小車，帶我去公園玩兒。我最喜歡坐小飛機了，小飛機上明明有安全帶，可奶奶總是不放心，每次都緊緊抱著我。

奶奶愛我，卻不嬌慣我。上了國小後，奶奶讓我獨自上街買東西，讓我自己背書包、洗衣服、疊被子。那些時候，我還十分埋怨奶奶，總覺得她不夠關心我，可正是因為奶奶的嚴格管教，讓我十分自律，明白了“恃人不如自恃”的道理。

日子就這樣一天一天流淌著。我三年級時，奶奶七十歲了，但她還是十分精神，罵起人來還是那麼咄咄逼人。可出乎我們意料的是，這樣一位硬朗的老人會突然暈倒在了廚房裡。

那天，只聽“哐當”“咚”廚房傳來兩聲奇怪的聲響，我和爸爸媽媽急忙跑去。廚房裡，奶奶倒在了地上，杯子摔碎在一旁。她沒有流血，只是靜靜地躺在地上。看到倒地昏迷的奶奶，那一瞬間，全家一片寂靜，靜得可怕。

很快，奶奶被救護車送進了醫院。後來每一天一放學，我就直奔醫院去看奶奶。奶奶一直昏睡著，昏睡著。在病床上的奶奶，沒有了往日的威風，我第一次發現，奶奶臉上居然有這麼多道皺紋，頭上居然長著這麼多絲白髮。我總是握著奶奶的手，握著不放，心裡酸酸的。我多希望她能醒來啊，可是二十多天後，醫生宣佈她再也醒不來了。聽到這個訊息，我不相信，不敢相信也不願意相信，奶奶才七十歲，怎麼會就去世了呢？我回過頭來看奶奶，可再也看不到了，她的全身已被一張雪白的布遮住了。這張白布遮蓋了我的期盼，遮蓋了我的.快樂……我一陣頭重腳輕，一晚上沒有再言語。

站在奶奶墳前，我沒有哭，只是靜靜地望著遺像中的奶奶。我想起奶奶為我親手烤的餅乾，為我親手織的毛衣，為我做的點點滴滴。紙錢燒出的一縷縷青煙，不知有沒有把我的思念，把我的一聲“奶奶，你還好嗎？”傳遞到天上。

再見，親愛的奶奶！我忘不了您，忘不了您的捲髮，忘不了您的“兔牙”，忘不了您的暴脾氣，忘不了您的教導……願來生還有機會，您再成為我的奶奶，好嗎？