記一次跳蚤市場作文(4篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記一次跳蚤市場作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次跳蚤市場作文1

期待已久的跳蚤市場—舊書交換活動終於舉行了。

今天下午，我們全校三、四、五、六年級的學生帶著自己的書和錢到了操場。只見操場上人山人海，熱鬧非凡。我們走到一塊空地，把書放在地上，只聽見旁人開始吆喝：″起來瞧一瞧看一看呀！買不了吃虧，買不了上當啊，走過路過千萬不要錯過啊！″

我堅持不懈等待下來了一個小妹妹，她指的指這本孤獨的小螃蟹，說到這本書多少錢吶，我快說這本三元，很便宜的這個小女孩一聽，從眉頭一皺說，有點貴啊，一點五塊賣給你吧，可是我開始有點猶豫了，這我不賣了，我在心中想：好傢伙。看指甲直接砍一半啊，不行，不能讓這生意泡湯了算了。貨出去了，那好吧，“1。5元就1。5元吧″。我拉著拉住他說，成交，就這樣，《孤獨的小螃蟹》以1。5元的價格賣了出去。

然後我又賣出兩本書，又賺了六元，所以我賺了7。5元，加上我原來的五塊，一共是12。5。

快在回教室的`路上，我意猶未盡，這次的跳蚤市場真有意思，這不僅可以讓我們買一些書，還懂得了怎樣經營商店、買東西，想到這裡，我的心你就美滋滋的。

記一次跳蚤市場作文2

天氣晴朗，陽光明媚，期待已久的跳蚤市場終於要開始了，操場上人頭湧動，各個班級的攤位一個挨著一個，商品琳琅滿目，有吃的，有手工藝品，有鮮花，更多的是各種圖書……

隨著大喇叭宣佈活動開始，同學們立即從平時認真學習的狀態投入到做買賣上了。有人在自己的攤位前大聲吆喝，炫耀著自己的商品怎麼怎麼好；有一個同學託著商品，吹著哨子，吸引同學們的眼球；還有人組成一個團隊，一起兜售商品，；也有人走來走去，正在找自己想要（買）的東西……

咦？我看見李奕寒手裡託著一個沒有蓋子的透明盒子，裡面裝著一隻小烏龜，小烏龜被戴寧遠看見了，戴寧遠三步並作兩步，快速追上去。過了一會兒戴寧遠又回來了，她託著那隻盒子，裡面是那隻小烏龜，盒子裡面的水幾乎要乾了。我心想，這隻小烏龜真可憐。

我對戴寧遠說：“你把烏龜放在我衣服下涼快一下吧！”戴寧遠同意了。我把小烏龜放在我衣服的陰涼下，姚天麗看到了，拿起她折的扇子，好好給小烏龜降降溫。這時我發現這可憐的'小烏龜已經一動不動，奄奄一息。我勸戴寧遠，趕緊把它賣了，不然就要虧本了。戴寧遠聽了我的話，趕緊行動去賣它的小烏龜了……

在我們正高興時，廣播裡響起跳蚤市場結束了，許多同學都垂頭喪氣地，似乎在無聲的告訴我們：我真想賣掉更多東西。

記一次跳蚤市場作文3

期待已久的跳蚤市場一舊書交換活動終於舉行了。

舉行時間是笫三節課，過了好久第三節課到了，我們全班抱著期待的心情來到操場。

只見操場人山人海，我們班一到操場，就擺上自己的小攤。小攤的商品可真多啊！有的擺上自己看過不要的書，和各種文具如：橡皮擦，筆。筆芯等等

沒過多久還有的人喊到：賣書了，賣書了！″還有的人正在砍價格，操場立刻就變成了一個熱鬧的.市場。而我，也去看看有沒有自己喜歡的書，我走的路上許多大哥哥向我推銷了好多書，不過可惜沒有我最喜歡的《裝在口袋裡的爸爸》這本書。這時我只好一無所獲地回到我們班的攤位。回到我們班攤位的時候，我看見我們班有一個人正在賣《裝在口袋的爸爸》，我急忙從口袋掏出錢來，買了下來，這時我拿起書開心得像吃了蜜一樣。可是快樂的時光總是那麼短暫的，收攤時間到了，每個“小老闆都依依不捨地拿起剩下的書走了。

這次活動讓我感悟到：花錢十分容易，但賺錢難。所以我們要避免不必要的浪費，更不能亂花錢，因為我們的錢並不是風颳來的，所以我們要合理控制錢財