屋簷下作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的屋簷下作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

屋簷下作文1

童年的屋簷下：

春天，奶奶在屋簷下重新種下被我和哥哥弄壞的花；媽媽在屋簷下給我扎著小辮子；爸爸在屋簷下給我修著壞了的小玩具；哥哥在屋簷下不停的逗著我玩。

夏天，奶奶在屋簷下給我講著那老掉牙的美麗故事；媽媽在屋簷下洗著我的髒衣服；爸爸在屋簷下溺愛的撫摸著我的小腦袋；哥哥在屋簷下則與我一同聽那悽美動人的故事。

秋季，奶奶在屋簷下餵我吃那成熟了的果子；媽媽在屋簷下刷洗著我那沾滿泥土的小鞋子；爸爸在屋簷下收拾著被我和哥哥弄亂的東西；哥哥在屋簷下搶我的果子吃這。

冬日，奶奶在屋簷下給我縫著漂亮的小花鞋；媽媽在屋簷下把潔白的雪掃在一塊；爸爸在屋簷下給我和哥哥堆著雪人；哥哥在屋簷下和我打雪仗。

少年的屋簷下：

春天，奶奶在屋簷下修剪著屬於我和哥哥的那一盆花；媽媽在屋簷下準備這我的學習工具；爸爸在屋簷下鼓勵著我要堅強；哥哥在屋簷下依舊逗這我開心。

夏夜，奶奶在屋簷下依舊講著那浪漫的故事；媽媽在屋簷下整理我的衣服；爸爸在屋簷下告訴我要努力；哥哥在屋簷下和我一同奮發。

秋季，奶奶在屋簷下讓我吃著那熟透了的'果子；媽媽在屋簷下檢查著我的作業；爸爸在屋簷下教育我要堅持不懈；哥哥在屋簷下與我一起讀書，只是他仍舊搶我的果子。

冬日，奶奶在屋簷下拿著她曾經為我和哥哥做過的小鞋子，笑眯眯的看著我們；媽媽在屋簷下給我們送來了熱水；爸爸在屋簷下邊堆雪人，邊說著我和哥哥的缺點；哥哥在屋簷下還是在和我打雪仗。

這就是我童年和少年時期在屋簷下感覺到的濃濃愛意，相信等我再長大的時候還會有更多的愛，依舊在那屋簷下，依舊那樣濃。

屋簷下作文2

家裡，是你精神的寄託。

　　——題記

在同一屋簷下生活，溫暖，總是不經意的降臨。

爸爸平常很忙，總是早出晚歸的，我們倆很少見上一面，只有到了週末，一家人都很輕鬆，才會一起出去玩。那天，剛好考完試，考的還行，想等爸爸回來報成績，一等就是兩個小時，十點了，他終於回來了，本身就快要睡著的我，被爸爸的叫聲吵了起來，“佳意，起來，陪我看球！”“看球！”興致馬上就被點燃，就在激動之時，不小心腳崴了，疼得我都站不起來了，爸爸看著挺嚴重的，就對我說：“你媽去出差了，我帶你去醫院看看吧！”但這麼晚了，不好打的，爸爸立刻直接背起我向外邊走去。“幾年都沒有揹你了，都變重了。”從後面抱著爸爸，看到了他那一絲絲的`白髮，我不禁紅了眼眶……

夏天到了，天氣驟然熱了起來，我急忙翻出壓箱底的短裙，穿到身上，去上學。但沒想到，太陽公公很快就翻了臉，“哭”了起來，但是我卻沒帶傘。放學了，鬱悶的我正在想如何回家，突然，我聽到了一個熟悉的叫聲，媽媽來了！但是隻有一把傘，回家後，我卻發現媽媽身子的一半都溼了，怕她感冒，我去給媽媽煮了一碗薑湯。聽到媽媽一聲聲的咳嗽。讓我心疼不已。媽媽，謝謝你！

家人的愛心像甘霖，滋潤了我的心田，父母辛勤的付出，讓我茁壯成長，生活在同一個屋簷下，相親相愛的一家人讓我感受到了幸福的味道。

屋簷下作文3

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首歌的歌詞，每當我唱起這首歌，就會想起曾經幫助我卻不求回報的人。

在一個伸手不見五指的夜晚，我一個人走在回家的馬路上。過了一會兒，天氣由晴轉陰，雨滴“噠噠”地滴在了我的頭上，慢慢地滴溼了衣服，我在雨中瑟瑟發抖。雨漸漸地越下越大，我只好跑到路邊的商店裡。

當我跑到商店門口的時候，商店裡的阿姨出來了，看見了我，和藹地說：“孩子，怎麼了？”我想起了媽媽經常和我說不要與陌生人說話，所以我沒有回答。那位阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“沒事，孩子，我是這個商店的老闆娘，我姓李。”李阿姨看了看天氣，又接著說：“孩子，你是不是因為下雨才躲到商店門口的？”我還是不相信那位李阿姨，便沒說話，還把頭扭到了一邊。那位阿姨不但沒有生氣，還把手中的雨傘塞進了我的手中。我扭過頭來，看著那位阿姨，只見她親切和藹的面龐，又看了看我手中的雨傘，對李阿姨說：“您為什麼要把手中唯一的雨傘給我呢？”李阿姨說：“我家離這裡近，就五分鐘。我的身體也很好。你明天還要上學，不能感冒。好了，趕緊回家吧，否則你的父母會擔心的.。”李阿姨對著我笑了笑。我說：“李阿姨，這把雨傘多少錢？”當我說完，李阿姨先是一愣，然後對我說：“這把雨傘你就打著回家吧，明天路過送來就可以了。”我點了點頭，說：“謝謝阿姨，再見。”“再見。”李阿姨高興地說。過了一會兒，我看見了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。

打著李阿姨的傘，我看到傘上的花更豔了。我不由地哼起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

屋簷下作文4

也不知道是幾年前，馬蜂發現了一塊“風水寶地”，便在這裡搭窩築巢，繁衍生息，不停地採蜜；也不知道是幾年前，我在午睡時，我在陽臺的屋簷下發現了一個“土塊”，馬蜂還經常落在這個“土塊”上，經過一個星期的觀察，我斷定，原來那個“土塊”是馬蜂窩。

有關這個蜂窩的趣事可多著呢！

記得有一次，是即將過年之時，我們一家人在家裡進行著風風火火的大掃除，當時，爸爸正在擦陽臺的玻璃，擦完室內的這一面後，爸爸把身子探出去，去擦另一面，擦的.途中，有幾隻馬蜂在爸爸身邊飛來飛去，我想了想，說：“爸爸，你看有幾隻馬蜂在你身邊飛來飛去，是在示意你不要捅了它們的家呢！”

這樣的事情還不止一次，有一天，我玩了一會兒電腦，玩兒完後，我打算放鬆一下眼睛，於是來到陽臺，眺望遠處，沒想到，有幾隻馬蜂，一直在我面前繞來繞去，我知道，他們還是在示意我不要捅了它們的家。

還有一件事，這件事發生不久，就在昨天下午。“呼呼”，外面颳著大風，塵土飛揚。“吱啦”一聲，為馬蜂們遮風擋雨的遮陽板被風颳斷了，我想，這群馬蜂危了。它們還會搬遷到哪兒呢，或需向東，搬到我家陽臺有遮陽板的地方，或需搬到其它地方······

不管搬到哪兒，祝這群馬蜂好運！

屋簷下作文5

從你剛出生，我們就在同一個屋簷下。因為你，我的童年從不孤獨，因為你，我的童年十分有趣；因為你，我的童年……也學會了很多東西，例如：寬容。

自從我記憶以來，便常常會和弟弟打架，至於打架原因，你可想而知，都是些雞皮蒜毛的.小事。但那件事，我記得最清楚。放學以後，我蹦著跳著跑回家裡想看看他——我親愛的弟弟想和他玩，只見他呆呆的，跑著追著小狗。那樣子，可搞笑了，臉上掛著這笑容，嘴裡唸叨著：你別跑！我要抓住你，大惡魔。我看他玩的開心，便拿著書包就到屋裡寫作業。

作業寫完了，只見弟弟一隻手拿著恐龍玩具，另一隻手拿著警車，嘴裡說著壞蛋恐龍快點束手就擒，否則別怪我不客氣了！就在這時，弟弟看見我了：“姐姐，我們一起玩。”於是我們兩個就玩起來了。玩著玩著，不知怎麼，我們就吵起來了。就當我們要打起來的時候，媽媽來了，先教導我：“曉曉，你和弟弟都有錯，所以要互相道歉，要各自反思，同在一個屋簷下，要學會互相寬容。”這時的我以冷靜下來了，就當我將要給弟弟道歉的時候。“對不起”弟弟說。看著弟弟都知道寬容，我十分慚愧。

從這件事中，我學會了寬容，自此以後，我和弟弟便很少打架了。

同在一個屋簷下，弟弟給我了許多啟發，也使我們都學到了很多知識，同在一個屋簷下，我們要學會互相寬容。

屋簷下作文6

在最天真爛漫的國小時光裡，結識了你們，在同一個屋簷下互幫互助地生活了六年。時間似箭，日月如梭，轉眼間就要各奔東西，到了最後我才知道珍惜。

剛進班時，班主任告訴我們：“咱們是一個大集體，要互幫互助，團結有愛，不要吵架，因為咱們是個大家庭，班級就是我們的家，以後大家要在同一個屋簷下生活。”

三年級時，來了一個轉校生。當時班裡有些排外，再加上該同學有些內向，所以沒有人願意跟他說話，老師知道便對我們說：“咱們是一個大家庭，家裡面又來了一名新的成員，我們與他相好，讓他感覺到我們家庭的溫暖，使他不再孤獨。”我們聽後心裡覺得有些歉意，臉上也有一些火辣辣的，以後的日子裡，我們主動找他玩，很快他便融入到我們這個集體。

無憂無慮的日子總是過得很快，轉眼就要畢業了，在畢業聚會上，我們喝了點雞尾酒，壯了壯膽，把心中的遺憾與不捨一股腦地全說了出來。老師的頭上多了幾根銀絲，見證了她所付出的辛勞與汗水，我們每個人都為老師準備了一份禮物，感謝她六年的`陪伴，讓我們有了一段美好的童年與少年時光。老師含著淚說：“大家同在一個屋簷下生活了六年的時光，共同經歷了酸甜苦辣，這是一種緣分啊，希望大家不要忘記這一緣分，將來做出成績，大家再來相聚！”《二十年後再相會》的歌聲在教室裡久久傳響……

要是時間能夠重來，我還想與你們在同一個屋簷下生活。

屋簷下作文7

俗話說的好，遠水解不了近火，遠親不如近鄰。 —題記

在我小的時候，我的家庭並不是很富裕，住在一個大院裡的宿舍裡，那還是一個簡單的平房，冬天都要自己點煤爐來取暖。在那個院子裡，有七八戶人家，和我相仿的年紀的孩子有四個，我們幾個孩子每天都瘋玩到晚上八九點鐘才肯戀戀不捨的各自回家……

聽媽媽與鄰居里聊天的時候無意中聽見我小時候的趣事，那時我五六歲，媽媽上班了，爸爸有事要出去，問我一個人在家裡怕不怕，我斬釘截鐵的說:我不害怕，就在爸爸出門後的一兩分鐘，我就開始害怕的不行了，在院子裡大哭了起來，鄰居的姐姐聽見了，就我抱到了她的家裡。過了一會爸爸回來了，沒見看見我，就在院子裡大呼我的名字，我聽見了趕緊的從姐姐家裡跑了出來，爸爸看見我出來，才算是舒了一口氣，多虧有鄰居姐姐的照顧。

還記得有一年，我們幾個要好的夥伴，閒來無事，便想做一個調查，大概的內容是，最想幹什麼和最喜歡什麼？當我們工工整整的將調查表寫好後，發給院子的裡大人們，在我們軟磨硬泡的下，他們都給出了答案！當我們逐一公佈答案的`時候，大家那毫不掩飾的笑聲，那映入心扉的笑容，令我無法忘記，那個小院的一切……

後來由於一些原因，我家搬離了小院，住進了樓房，可是我一點都不適應，因為來到了這裡，沒有了熟悉的夥伴，沒有人願意和我打招呼，即使是我主動打招呼，他們也愛答不理的！

雖然我們居住在一棟大樓裡，在同一個屋簷下，但是我們之間互相都不熟悉，即使是住在對門，也是不相往來，更不用說相互幫助、親密無間了。住的更近了，心卻離得更遠了，人與人之間的情感就被這防盜門阻隔了嗎？大家都忘了我們是住在同一屋簷下的近鄰了嗎？

屋簷下作文8

小時候，我在老家生活學習。後來，不知道什麼原因，我轉到了中山上學。這一眨眼間，我上八年級了，結識了許多同學，我們在同一個屋簷下已經走過了一年半。屋簷是遮風擋雨、給予溫暖的見證，更是我們青春的見證。

春雨淅瀝，潤物無聲。

“讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪……”同學們齊舞手語，用精彩獨特的方式征服了所有觀眾和評委。春天是生機勃勃的象徵，我們被溫潤的'春雨滋潤著，生長著，團結一心，互幫互助，因為我們在同一個屋簷下，有三年的路要走，長得很呢。

夏雨滂沱，綠葉繁華。

那是怎樣的一天呢？估計是老天爺也知道我們要出成績了，天一下子陰沉了下來。當老師宣佈完成績之後，一時間狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆，同學們只能乾著急。過了一會兒，雨漸漸小了，有的兩人一起打一把雨傘，有的兩人一起披一件雨衣，家離得比較近的都互相照顧一下，因為我們同在一個屋簷下，畢竟還只剩下一年半了，更多的還是捨不得。

秋雨連綿，落葉紛飛。

伴隨著細細的秋雨，我們在操場上奮力奔跑，雨水夾著汗水一起流下，但我們仍在堅持。我們看到細細的秋雨就有一種熱血沸騰的感覺，我們是少年，有一腔熱血，青春的大好時光要燃燒。我們要在同一個屋簷下一起度過三年青春，永不後悔。

時光不老，青春不散。和班上的同學學了一年半，玩了一年半，那溫馨的記憶，飄然而至，又飄然而逝。

屋簷下作文9

這一天對我來說，就例如晴天霹靂，你們會以為是考試沒考好呢。但你們接下來看得就會禁不住眼淚。

我放學，很開心的回到了家，我用鑰匙輕輕的開門，要給姥爺一個驚喜，沒想到是一個驚嚇，姥爺癱在沙發上，而且還把姥爺嚇了一跳，我覺得姥爺在逗我玩。就跟姥爺笑嘻嘻的，我慢慢的扶起了姥爺，跟姥爺說：“姥爺，你怎麼了，是難受嗎。”姥爺點點頭，三姥爺來了，要把姥爺接走，我不知為什麼，三姥爺說：“你姥爺病了，得送醫院。”我當時就像要倒下了呢，我真的忍不住要哭，我很著急的穿上鞋，放下書包，就去送姥爺，姥爺沒有說一句話，但我知道姥爺心裡想什麼。等我把姥爺送上車時，我以為我也要上車呢，但三姥爺攔住了，說：“你不能上去，小舅姥姥會照顧你的。”

我的心要碎了，真的，就像要窒息了一樣，我用鑰匙把門打開了，把書包拿回了小舅姥姥家，一進家，覺得一瞬間就沒有空氣了一般，很孤獨，上學都覺得沒意思，以前可想上學了，可想跟同學們玩了。但現在姥姥、姥爺不在家，很沒意思。

我每天在屋簷下看星星、太陽、月亮，看星星時心裡安慰的想：最大的星星是姥爺、中小的星星是姥姥，最小的是我，我們在宇宙快樂的玩，看月亮想：我和姥姥和姥爺一起在月亮上講故事，看太陽時，自覺得要陽光點姥爺也要陽光一點。

一天一天的.回去了，突然聽說姥爺的病快好了。我心裡突然很開心。又想以前一樣，活潑、開朗。

你們一定是不相信的，這個是真事，我很想姥爺和姥姥。但有不能叫姥姥和姥爺回來，就不治病，這樣病得就會很重。我相信姥爺一定會回來的。

屋簷下作文10

世間萬物，皆有情，皆是情，皆蘊情，皆獻情，細細品味，便生於情。而細微之處最能體現“情”。

依稀記得幼時房前屋簷下有一窩燕子。黑白相間，小巧玲瓏，整日嘰嘰喳喳，伴隨著夕陽的斜映燕夫婦忙忙碌碌，好不愜意！

築成新家一個月後，它們迎來了兩隻自己的燕寶寶，一家四口其樂融融，望著讓爸爸整日為擴大臥室而飛來飛去的身影，我不禁感嘆“責任與愛的深沉”。燕寶寶用新奇的目光閱覽世界，燕媽媽用溫柔守護此份童真，燕爸爸用無聞捍衛這些美好。

可美好永遠無法久存……

一個雨過天晴的午後，一根仍沾雨水的電線，一個意外通電的失誤，一隻落下歇腳的燕父，一個沉重落地的聲音，一道筆直下墜的黑影。是一個家庭的轟然倒塌，一個信念支撐基礎的消失。

也許在那個午後，燕母數次探頭張望，迫切的想要看到那個熟悉的.身影，想要聽到那個熟悉的聲音，孩子們也因飢餓不停的鳴叫。可是什麼都沒有，什麼都沒有等到。也許在那個深夜，豔母忽然明白了，明白了回不來就不必等，明白了成長的含義，明白了自此之後它必將擔起更重的擔子，它不能因為丈夫的離開而一蹶不振，如果那樣，那它的兩個孩子要怎麼辦？兩個未經世事的孩子不應該體會這般痛苦，他們應該在甜蜜中長大。

於是深夜數次崩潰的燕母在次日做了父母，它早起去覓食給孩子們吃，趁孩子們午憩時銜泥叼木築巢——以防它去覓食無人照料孩子們而發生意外，夜間也很驚醒以防受到傷害，一日下來筋疲力盡。

而站在屋簷之下的我不禁潸然淚下，由於力量小，燕母的飛行量是先前燕父的三至四倍，連軸轉，卻也別無他法。

誰道只有人愛才是愛。

“在這路遙馬急的人間，原來真的能把愛藏好幾年。”

屋簷下作文11

車子從長江大橋上緩緩駛過，過了那長長的江……我只見到，卻是，卻是和我那熟悉的故鄉截然不同的屋子。莫名心慌。江南的房子，哪怕是立於田間的農舍都透著清婉的味道。白牆黑瓦屋簷下的風鈴叮噹作響，田家的女人裹著藍印花布，兩頰紅紅的，羞澀的笑容印在那流淌的河水中，分外動人。

這是水鄉，素顏的水鄉，水是柔的，房子是清澈的，滿滿承載的是我們全部的記憶和歡笑。我總是憶起西湖裡的.船伕唱起輓歌，蓮花還未凋謝，已經有人在採蓮蓬了。湖邊的細柳對著湖面搔首弄姿，湖水哈哈地大聲嘲笑它，不停地拍打在水邊石頭房子的牆面……震碎，散開。

水珠要是落在了那烏黑的房頂上，便生出幾朵滑膩的青苔來，鳥兒站不住腳，埋怨地在一旁聒躁。屋裡的人正細細地繡著扇面，透過那木雕花的格子，靜靜地看著外面的世界……但若到了江北了呢？及目之處，是廣袤無垠的平原，地平線與天相接。平原也是有房子的，但不見流水，不見鳥兒，不見人語，不見落花，只見那厚厚的、敦實的是黃土牆還有紅的斑駁的屋頂。那裡連樹也少有——有的不過是那筆直的白楊一類的樹立在公路旁罷了。安靜，不曾相識的安靜，卻是如此莊嚴。當漫天的塵土揚起，那黃色的矮房子仍舊不驚不亂地立於風中，紅色的屋簷卻顯得格外刺眼。它不像江南的房子那樣柔弱如柳，卻有著自己不一樣的堅持與莊重。一個是水養的，一個是土養的。他們都是大地的孩子，他們都是我的家。

我依戀江南黑瓦白牆的詩情畫意，煙雨朦朧的纏綿，但我看見江北那孤獨倔強的土房子後，我卻深深被吸引了。它並不好看甚至有些粗俗，但是卻有了那種無法替代的——忍受的堅強。這樣飛揚的神采只有它才能有。

屋簷下作文12

天灰濛濛的，飄著小雨，閃爍著陣陣寒意，如同我此刻的心情。

回憶著剛才的那一幕，我的心裡有說不出來的委屈。“為什麼我會有這樣的媽媽？為什麼我要出生在這樣的家庭？為什麼我的生活盡不如人意？”我埋怨著。我班裡的一位男同學打電話到我家，想約我出去玩。不料被我媽接到了，她質問我，我沒搭理，專心的看我的電視。因為這樣的衝突太多了，便習以為常。她一臉的憤怒，衝上前來把我的電視關掉了。“你幹什麼？”我冷冷的說道。也許是因為我的冷淡，她更顯得憤怒了。“那個男生為什麼約你出去？”“沒什麼！”“我告訴過你多少次，不要早戀”“誰早戀了？”我打斷她的話，“不要總是疑神疑鬼好不好？”瞬間，她舉起的手掌重重的落在了我的臉上，頓時，只感到生生的疼。我什麼都沒說，哭著轉身跑出了家門……

我漫無目地的走在街道上，此刻，我覺的自己好渺小。不經意間，天色暗了下來，還下起了雨，豆大的雨點打在我的臉上，很冷……很疼……本以為我的'心已經失去了知覺，原來我還是有感覺的，我苦笑著。我躲在屋簷下，任憑冷風吹著我的臉。街上已少有行人蹤跡，偶爾有來往的車輛。

好冷，多想躺在沙發上看電視啊！想到這，心裡便覺著酸酸的。不知不覺中，我出來已經兩個小時了。我無奈的走上了回家的路。昏暗的燈光下露出熟悉的臉龐……我的心裡湧出一暖流，我終於感受到了行走在屋簷下的幸福。

屋簷下作文13

冬天，悄悄的來了。早晨起床後，洗了個臉，走出了家。

走到熱鬧的大街上，看著街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老闆，我的心非常空虛，我不知道自己的'人生有什麼精彩。我喜歡看書，當我拿著自己最愛的書籍去公園時，天—下起了雨，。我沒有拿傘，只好把書頂在頭上迅速的跑到街邊的屋簷下躲雨。跑到屋簷下後，耳邊響起一陣悅耳的笛聲，我四處看了看，發現身邊又一位盲人在吹著笛子，他身穿灰色大棉襖，棉襖上有些破舊，臉上髒兮兮的，帶著一頂大帽子，看不清他的面貌，他手裡拿著一支笛子正在奮力的吹著。這種在街邊賣藝的人我見得太多了，都是見了後匆匆的繞道而行。

但是，我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元錢，放在他那破舊的碗內。

雨停了，當我拿起書轉身回家時，在牆角那裡發下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下來，我的耳邊仍然迴響這那悅耳的笛聲，我彷彿隱隱感覺到小花好像在隨著笛聲擺動，像極了跳舞。像是戰勝大自然後的喜悅。

對呀！我和小花。盲人都在一個屋簷下，那我為什麼不能像它/他們一樣呢？

小花為了在雨中存活，對“未來生活的希望，自己靠著頑強，堅持與不懈，存活了下來”。盲人為了家人，孩子，頂著風雨，寒冷在街邊孤獨的吹著笛子。它/他們都是為了自己，為了家人的未來而奮鬥，我為什麼不精彩一遍自己的人生？

那一刻，我心中燃起一股希望之火。雖然，我們每個人都不一樣，但我們每個人都有自己的特點。以後，我一定要努力學習，讓自己的人生更加精彩！

屋簷下作文14

今天，我們去鄉下玩，我的妹妹在散步，發現在鄰居的屋簷下，有一個燕窩，窩裡有一隻小燕子，正站在窩的邊上，望著充滿危險又五彩繽紛的世界。突然，一陣風吹來，燕子搖晃了幾下，掉了下去，發出幾聲慘叫。突然，一隻大花貓從天而降，用貪婪的眼光盯著小燕子，小燕子只有拍打翅膀，想飛又飛不了。

在這千鈞一髮的時候，母燕聞聲趕來，啄了幾下貓。貓用爪子揮了揮，一把把燕子媽媽趕走了，又轉頭對準小燕子蓄勢撲來，可憐兮兮的小燕子拍打著未豐滿的`翅膀，可是怎麼拍打也飛不了。就在貓即將撲到燕子的那一刻，我的妹妹已迅雷不及掩耳之勢，抄起別人家的一把掃把，三步並作兩步，一個華麗的轉身，掃把向貓的臉飛去！“啪”“喵——”貓肥嘟嘟的臉被妹妹使出的“飛掃”打個正著，而地上的小燕子安然無恙。貓站了起來，看了看令貓垂涎三尺的小燕子，又看了看妹妹，十分不甘心，就跳到妹妹身上，“啊——”髒髒的貓爪在妹妹的裙子上，讓愛乾淨的妹妹大叫起來。我聞訊趕來，發現妹妹的裙子上有一隻大花貓，不管三七二十一，一拳上去把大花貓打出幾米遠。大花貓一回頭，又看見一個龐然大物，只好狼狽的跑了，可是又十分不甘心，到手的美食又跑了，戀戀不捨，一步一回頭。我怕它再來，又踩了幾下，大花貓以為我又要抓它，一下子就跑掉了。

妹妹簡單地把事情經過說了一遍，我們回頭發現，燕子媽媽早就把小燕子放回了窩裡，小燕子在窩裡叫個不停，好像在跟我們道謝呢！

屋簷下作文15

清晨的霧，遮掩了遠方的路，三月的早上有著難得的寂靜與繁榮，天已亮，熱鬧的都市已經開始運作，忙碌的人兒偶爾的擦身而過。起步在被夜雨潤溼的路上，黑的皮鞋白的布鞋，馬路上的人都在被泥點點綴，低頭看著星星般的汙漬，溫暖湧在心尖。回想起昨日的相見，忙碌的人群擠著閒暇的時間每那一刻，我們相聚，容顏已少了兒時的青澀與童真，反而多了成年的穩重和成熟。踏出校園，一別近十年，總是在電話的一邊，聽著他或她的資訊，偶爾的笑，偶爾的愁。繁鬧的人群，催促的喝著酒，有的兄弟，有的'姐妹，有的吵過架，有的，甚至丟了回憶。世界不大，卻居海角天涯，十年得一聚的同學情，有溫馨，有感動，也有哀傷，幹了一杯酒，眼淚中帶著笑，人人的想望，笑容中泛著心酸。這一別又是何月何年？

人說兄弟好比手足情，多少年，一個屋簷下讀書，一和屋簷下吵鬧，一個屋簷下看雨，一個班級一群人，曾經吵過架的看不上的，此刻的相聚，都在緊緊的相擁。離開校園，一別近十年，愛深了恨斷了情濃了愁淺了，都化做了相思相互的打聽和盼望。杯中酒未空，酒不醉人人自醉。桌前桌後的人，勾著肩搭著背，你杯空我飲盡。的確，十年得一聚的同學情，誰又能不暢飲呢？

天變的朦朧，有云的遮蓋，抬頭已到了上班的地點，站在屋簷下，想起校園時的兄弟與姐妹，有多少次，在這樣的屋簷下看雨……