畢業離別作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的畢業離別作文，希望能夠幫助到大家。

畢業離別作文1

畢業，離別……是的，畢業就代表離別，可是卻從未想過它居然來了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個同學都捧著書，桌子上是積成小山似的複習資料，每個人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標點符號，都吸出來再倒進腦子裡……就是這樣的夜晚，沒有人會想到明天的離別，更沒有人會在抱著書本複習時流下那友誼的眼淚。

漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心裡也多了幾分淒涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠處因為燒得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現在的我和現在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的`生日過去之後，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創造一片繽紛的天地，每每我置身於此時，都會記得，它的名字叫——童年。

還牢牢記著畢業時老師說的一句話：人的成長總帶著一些傷

痕，而成熟的代價，就是經歷千萬，直到稚嫩的消失。的確，可是幹嘛要在童年結束後畫一個完美的句號，何不畫一個意猶未盡的省略號，代表著那奇異繽紛的童年還未完結，讓我們期待下一個未來時可以回味，一直到未來…

畢業離別作文2

時間飛逝，五年彷彿一眨眼就不見了。當那天最後的下課鈴聲結束時，每個人的心情都十分凝重，因為都不知道以後能否再次相見。

在離校還有一個小時之前，每個人的心裡都有一種說不出的感覺，淚水劃過我們的臉頰，五年的同學說散就散，也是非常不捨，做起身來，環視一週，不在回憶，一心只想記住現在的.你們。淚水浸溼的眼前的書，彷彿映出了我們以前美好的時光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。

畢業以後，我們各奔東西，我們也走得越來越遠，站在家裡的窗戶邊，希望看到你們的身影。可卻看到了行駛的車輛，也許你現在也和我一樣，也在想著同一個問題，你在哪？

還記得在上英語課的時候，咱們不敢大聲說話，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師，只要老師一轉過去就往嘴裡塞幾口零食，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多麼喜歡重溫。

上學時我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這麼多的一起點綴了我們美好的回憶，老同學，我不會忘了你，你會忘了我嗎？

我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠了。

畢業離別作文3

還沒有離別，就已經難分難捨了。

我的手顫抖著，慢慢地把畢業證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上湧上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”

疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的`步伐，全都融進了那最後的一瞥中。當我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養育我六年的校園。那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代。

我的校園啊！難道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。

空曠的操場，象萬花筒似的，把藍天白雲，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如痴如醉。風兒好像魔法師的雙手，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。

我的校園，象本相簿。翻開它，那一幕幕景象，一定會讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室裡大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？

我會永遠記得，記得那高大斑駁的教學樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學習，一起笑，一起哭的同學，記得這難忘的六年國小時光……

畢業離別作文4

杭威我們馬上就要分開了。

你有可能考到理想的學校，你在我的眼中是一個忠厚老實的人。你記得嗎，有一次，老師叫我們默寫單詞。默好了我發現你寫錯了一個字，便想幫你改掉，你看見了，連忙阻止了我當時你說：“錯了就錯了不能欺騙老師。”我當時聽了很驚訝，因為在眼前有這麼好的機會你不要我覺得你很“傻”，可是你的這種精神值得我學習。以前我和你發生過爭吵、打架，但是過了幾分鐘我們又會和好的杭威你如果考到了理想的學校可不要忘了我。雖然我們相隔千里但是阻止不了我們的友情。你還記得嗎，一次數學考試中我沒有橡皮，你見了二話沒說就把自己新買的`橡皮借了我。我見了很感動，就像一首歌：在我困難的時候幫助我，給我帶來了無比的溫暖。我真希望上國中能和你一起上。以前我總是打你說你可是你總會裝作沒有看見我也不當一回事，而且總會忍著我在這裡我想對你說一聲：“對不起，杭威。”

杭威我們快要離開這個美麗的校園裡，在最後的四十幾天裡再讓我們說說笑笑.打打鬧鬧吧。

畢業離別作文5

人生有幾個國小？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什麼還要畢業？為什麼要分離？人都是有情有義嗎？不是。

我已經畢業一週，這些問題一直在我腦海裡，這主要源於這次畢業，我看清一些人的真面目。

畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚湧出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的`表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裡的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什麼師生情姐妹情都是虛的。

我有一個疑問終於接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

畢業離別作文6

耳畔迴盪著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業，終於要畢業了。

時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年後的今天，我們終於要畢業了。畢業，這兩個簡簡單單的字元中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不捨，有一絲的激動，一絲的憂愁……

有一絲的期待，期待今後我們將跨入一所怎麼樣的中學。期待迎接我們的會是什麼樣挑戰。期待今後的人生，會有哪些過客。期待自己畢業後是否會巨大的改變。

有一絲的不捨，不捨那記憶中一張張青澀的臉孔。不捨諄諄教導教導我們的老師。不捨給予我們知識的母校。

有一絲的`憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前後，與死黨一起嬉笑，談天論地是多麼的開心。

如果可以，好像在回到那些年的時光……

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最後的時光裡，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

畢業離別作文7

杭威，我們在這學期裡相處的不錯，友情越來越深了。

記得那是一個晴朗的下午，放學了。我站在路邊焦急的等待著媽媽的到來。正在這時，你、吉永付和丁旭正準備回家。你看見了我，對我說：“來我馱你回家吧。好嗎？到三岔路口，讓丁旭帶你回家。”我聽了，高興的坐上杭威的車子。我心想：我還真沒白交這朋友。在路上，杭威已經起來很長時間了我見了便對他說：“杭威，我馱你吧。”杭威卻對我說：“不行，你現在就是要坐好了。”我聽了，感動極了。心想：這朋友真好。於是，我便坐在車子上一點都不動。又過了一會兒，我見杭威騎車騎的滿頭大汗，我見了不忍心，於是又對他說：“讓杭威我來騎吧，你已經騎的滿頭大汗了。”可杭威為了不讓我吃苦，竟說了這樣一句話：“不行，這是我的車子。”當時的我，聽了一點都不生氣。因為我知道他是為了我好。三岔路口到了，我下了車，來到丁旭的車上。我回頭一看杭威正在向我招手呢？我太感動了……我到家了。

但是好朋友不可能無風無雨。

記的那一次你正在高高興興地玩悠悠球。我見了，也想玩。於是，我便走到你的.面前，向你說：“杭威，悠悠球借我玩玩吧。”“好吧。”於是，我高高興興地玩了起來。可是，好景不長，我沒注意把繩子弄亂了，我解了很長時間，就是解不開來，反而越解越亂。我著急了，於是，我把悠悠球拿給杭威看，杭威生氣的不裡我了。就因為這件事，我倆好久沒說話了。最後，還是和好了。

杭威我倆的友情會越來越深的。

畢業離別作文8

離畢業還有一個月。畢業後，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環境，新的校園，新的同學，新的老師。一切都是新的，陌生的。

國小六年，說慢一點也不算太快，但是到了最後一刻，突然覺得好懷念，好不願意留在這個校園裡，永遠不離開，永遠那麼幸福。

教師：

馬上就要畢業了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因為我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我國小生涯中的教育。我們將尊重你的教導，並將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時你可能沒有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會迴盪在我的腦海裡，你那寫了無數粉筆字的雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的'教育！”

同學：

可能有些同學相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學吧？甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎？剩下的一個月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對，脣槍舌劍，而是友誼，團結，和平？

那些是我最好的朋友：

畢業離別作文9

我們不久就要國小畢業了，在這即將離開之時，陳明，我作為同學，最想對你說一聲：“謝謝。”

以前我上四年級時，成績很差。平時的小測試，最多隻考了七十幾分。做十條題目，我有一半是錯的。一天，我遇到了幾條難題，我氣的直跺腳，用手拍頭，說道：“死頭，怎麼這麼笨。”我氣的用力拍桌子，陳明看見了說：“毛國川，你怎麼了？”我生氣的說：“我這頭太笨了，連幾到題目都做不出來。”陳明說：“別急，讓我來交你吧。”說完，陳明便把這一題講給我聽，陳明講完了，讓我在回顧一下，我回顧了一下，終於會做這些題目了。陳明對我說：“在數學方面，只有一個辦法，多做，多問，只有這樣，你的數學成績才會提高。”陳明的這一句話，深深的印在了腦海裡。從此，我便按陳明說的去做。最後期末考試考了前十名。

正是陳明你這種善施教化的'精神，使我的成績突飛猛進，使我懂得了怎樣學習。

陳明，我們即將離開母校，可能以後我們會各奔東西，不在見到面，但你那種樂於助人、善施教化的精神，永遠留在我的心中。

畢業離別作文10

摘要：八年級，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我國中生涯裡最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上。但，很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑??

畢業，畢業，畢業??再過三個就真的畢業了，卻開始捨不得??三年了，我過得並不輕鬆，卻似乎長大了許多。

七年級，還沒有從夢中醒來，在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”。學期結束，考了一個不錯的.成績??八年級，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我國中生涯裡最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上。但，很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑??

九年級，哎??痛苦的學期。雖然現在只上完了一半，但還是覺得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀??

現在已經是20xx年02月16日了，九年級下學期開始了??六月的會考??我們最後的期限。當20xx年06月來臨的時候，一切將成為定局，不論結果如何，我不會後悔。

三個月後一場暫時的告別——源於殘留一幕永遠上演的相聚。

畢業離別作文11

陳倩倩我們就快告別教育我們六年的母校了，一個多月之後也許我們也要說再見了，在這即將要離別的時候讓我把我的肺腑之言在這篇文章裡告訴你吧！

在這幾個學期裡我們曾經一起做功課，一起玩耍，一起分享快樂。每當我遇到遇到不愉快的.事你總能盡力安慰我，而在你心情失落或被別人欺負時，我總不能做到一個當好朋友的責任，在這裡我向你說聲抱歉，希望我們今後也可以一起分擔憂愁，做一對有福同享，有難同當的朋友。

快畢業了，目前對我們最重要的就是我們的學業。我不想失去你這位好夥伴所以我們一定把該掌握好的掌握好，有什麼不懂的就問。在這緊要關頭，你可不能再貪玩了否則可就真的無法挽回了。那麼我們辛苦了六年，努力了六年，奮鬥了六年為的是什麼？不就是為了升學考試那天可以考到各自心目中的理想學校麼。要知道在這時不加把勁，從前的一切努力就都化為虛有了。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲阿！讓我們一起為心目中的理想學校而努力努力再努力，加油加油再加油吧！

寫到這兒我發現，我再寫下去，到畢業時我就會更捨不得與你說再見。

畢業離別作文12

我已經畢業一週了，這些問題一直在我腦海裡，這主要源於這次畢業，我看清了一些人的真面目。

畢業前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我非常傷心，離別和傷心一起隨淚湧了出來，我還以為，同學們都會非常傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的非常好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

畢業之前我們老師給我們上課，有的.同學寫同學錄，被老師發現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裡的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什麼師生情姐妹情都是虛的。

我有一個疑問終於接開了：未必相處5年就非常好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

畢業離別作文13

又是一年畢業季，校園後面的夾竹桃又開花了，曾經看著師兄師姐們會考畢業離校的夾竹桃啊，今天又將見證我們的離開……

七年級的懵懂，八年級的成熟，九年級的叛逆都在我記憶深處。

三年前，我們誰都不認識誰，走進了同一教室；三年後，誰都瞭解誰，卻各奔東西；

三年，每個人都在這成長、蛻變；

三年，把酸甜苦辣都嚐遍了；

三年，把喜怒哀樂都經歷了；

三年，有點留戀，有點溫馨；

三年，一點一滴都未曾忘記；

三年，一哭一笑還印在腦海裡。

我多麼想一覺醒來，發現自己仍坐在那充滿溫馨的教室裡，風扇吱吱呀呀地吹，剛上完體育課的我們在用書本扇著風，老師卻還站在講臺上講課。沒有開始，亦沒有結束。我們三年前在這裡開始，三年後又在這裡結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了……

我多麼想再和你們再上一節課，這一節課我會認真聽，仔細的書寫筆記。我多想再聽聽濤哥開的玩笑，每一個玩笑都會逗得我們發出那爽朗的笑聲。我還想再對老師發發牢騷，但牢騷的背後卻是後悔和對老師的喜愛。我甚至寧願再被老師批評，那批評中帶著關心和愛。

我們曾歡笑，曾哭鬧，我們彼此吵過架，卻又飛速的和好。我們不想在國中三年留下任何遺憾，任何汙點……

畢業季，離別季。沐浴在夏日的'陽光下回想著曾經的我們，那個似水的青春就如泡沫，一點一點的在陽光下消失，化作青煙。再見了，夾竹桃；再見了，朋友；永別了，青春……

畢業離別作文14

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。最讓我不捨的`是老師的教誨。

羅老師，還記得嗎？有一次，我沒考到90分，只考了89分。我傷心死了，嘴巴撅了起來，眼淚在眼眶裡打轉。您看見了，把我叫到辦公室去，抽出幾張紙巾遞給我，還拿了一塊麵包給我，並詢問道：“怎麼了，為什麼流淚了呢？”我哭哭啼啼地說道：“我……我沒考上……90……90分，爸……爸會說我的。”“哦，這樣啊……”老師微笑地說，“沒考上90分，以後可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結一下這次考差了的原因，並保證下次你一定拿高分就好。”我回到家之前，把眼淚擦乾了。爸爸見我回來了，高興地迎接我，過了幾個小時，爸爸都沒有問我成績，我總算鬆了口氣。晚上，我翻出爸爸的手機，打開了QQ，看見了這麼一句話：“彭芊昱爸爸，請不要過多地責怪孩子。今天英語測驗她只考了89分，請你不要罵她，她今天已經和我說明情況了，謝謝。——羅老師”我頓時熱淚盈眶，我非常感動，心裡感謝羅老師的用心良苦。羅老師，我怎能忘得了您對我的教誨？

相信總有一天，我們都能變一朵綻放的美麗花兒，因為它是用老師給予我們的恩情來培養、澆灌的！羅老師，我要對您說聲謝謝！