做文明學生的作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的做文明學生的作文，歡迎大家分享。

做文明學生的作文1

在學習“八禮四儀”的過程中，我學會了做一個國小生要講文明，講道德，努力做一個禮德少年。那是一天上午，我在上學的路上看見一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上，我覺得這會給許多行人帶來不方便的'。我心裡默默地想:平時老師總是教育我們要做一個講文明，有公德的國小生，我應該要把香蕉皮撿起來放進垃圾桶裡啊！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了!我心裡猶豫不決。哎，還是算了吧，我還是抓緊時間去上學！我繞過香蕉皮向學校走去。沒走多遠，我突然聽到身後一個小妹妹的聲音:“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我要把它們扔進垃圾桶，不然行人會摔倒的。”她的媽媽誇獎她說:“真棒，去吧！”我回頭一看，那位小妹妹大慨只有五歲，只見她走到香蕉皮前，輕輕撿起香蕉皮，扔進不遠的垃圾桶裡，然後哼著小曲，笑眯眯的朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著這眼前這一幕，我的臉一下子紅了，慚愧得無地自容了:我為什麼不能伸伸手呢？撿一下香蕉皮也不用花多少時間，根本不會耽誤我上學的呀!唉！小妹妹和她媽媽離去的背影，形成了一道美麗的風景線。

現在我終於明白了，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起讓文明活在我們心中，來吧，朋友們，讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！

做文明學生的作文2

說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會的！於是我答應了父母還有老師。

這句話說起來簡單，可做起來就難了。看！我就多次犯了這個錯誤。

記得有一次，我正在寫作業。突然，一張紙團“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的'，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒禮貌了！這時，金洋對我說了一句髒話，而我也在無意識之間罵了一句髒話！哎！不應該呀！到事後，我發現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來我真後悔，因為我犯了“不罵人”這條規定！

還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時，陳淼衝了上來，對我嬉皮笑臉地說：“喂！我關了啊！”當時我還以為他只是說說而已，不會當真。可是，陳淼竟然真的把文件關了！此時，我火冒三丈：這可是我辛苦了一節課才打出來的！陳淼竟然沒儲存就關了！我把老師和父母的話拋到了九霄雲外，對陳淼狠狠踢了一腳，然後氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實太后悔了！

“不打架不罵人”這簡簡單單的六個字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當時還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡單！誰知……

許多父母和老師都認為“不打架不罵人”這六個字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個字！誰能問心無愧地說出來？

做文明學生的作文3

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界裡，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明國小生呢？在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的'老人，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說髒話，罵人；上學為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說髒話嗎？幹這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠哪一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會呢？所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裡就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明國小生！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解說髒話的危害，文明讓我們認識到哪些行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪裡，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裡。同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明的國小生”！

做文明學生的作文4

雖然我今年已上國小四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生，為學校文明建設貢獻自己的一份力量。

我們果園國小編髮的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對國小生量身定做的禮儀讀本，以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標，以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育學生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣，對我們瞭解禮儀知識很有幫助。我一定反覆閱讀這本書，把禮儀規範牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統美德。我知道，光學不用，等於白學；光說不練，等於白搭。所以，我一定要把學到的`禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規範舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規範，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明國小生，長大做個對社會有用的人。

做文明學生的作文5

文明是源遠流長的，是我們中華民族的傳統美德。對於當今這個人來人往的世界來說如果沒有了文明，那麼這個社會就會經常出現一些不必要的衝突，甚至使社會混亂不堪，人與人之間便無法交流。

當然，文明還體現在身邊的一點一滴。比如說：隨手撿起地上的紙屑，見到熟人打個招呼，在公交車上給老人讓座，不講粗話等。

今天，我和爸爸出去散步，突然在街上見到一位老人正在吃力的彎下腰去撿地上的一個塑料袋，然後走到不遠處的一個垃圾桶裡。我當時就對這位老人非常的敬佩，也許他這個微小的動作根本就不受人們的關注，但就是這個微小的動作也足以體現出了老人的文明，我想其實每個人要想做到文明都不難，就只需要像老人一樣，一彎腰就可以做到了，也許做起來比老人更加的輕鬆。但就是沒什麼人願意做，我想如果那個丟塑料袋的人看到老人在辛苦的彎下腰只是因為他的一個不經意不文明的動作時，會怎麼想呢？

我也很愧疚的承認，如果是我不會像老人一樣撿起地上的'垃圾，可能是認為這樣不夠光彩吧，或許是認為這樣做對我沒好處所以就不做了。但當我看到老人的動作後，我知道了我錯了，在別人眼裡撿起垃圾絕對不是一件不光彩的事，因為這是文明的象徵，象徵著他是一個文明的人，而且這還可以教育其他人，讓其他人知道要做一個文明的人。所以今天我就決定，要做一個文明的人——當然不僅僅是撿起地上的垃圾。我想如果每一個人都可以做到文明，哪怕是不要要求那麼高，就只是不要隨手仍垃圾而已，那也足夠維持城市的清潔衛生和讓城市變的更加和諧了！

現在廣州正在建立文明城市，讓我們從身邊的小事做起，讓廣州充滿文明的氣息吧！

做文明學生的作文6

時間過得很快，一轉眼大家就到了六年級。新學期新氣象，這個學期裡我們迎來了“我是文明生”的活動。一個月下來，我對這個活動進行一個評價。

首先從我自己角度來說，我覺得這個活動對自己幫助很大，為什麼呢？因為在之前我是一個特別膽小的女生，不敢與老師問好。通過這個活動，我膽子變大了不少，能向老師問好。曾經我也喜歡說幾句髒話，當然是在別人罵我的時候，我才會回懟他。可自從有了這個活動，我基本不說髒話了，只是偶爾吐槽一下。有一次上科學課時，我就轉向後面看了後面小陳一眼，小陳：“你看毛看啊！你眼瞎啊！你全家都眼瞎……”這使我十分生氣，正想說“你有毛病時”，突然想了這個活動”，算了不說了，當我沒聽見，我想著，轉回頭繼續聽老師上課。事後，我想想，如果剛才我會對過去，小陳肯定會沒完沒了的。這不但會影響我上課，如果被老師發現，那還有可能會挨批評。這一次，我忍住了，就少了很多麻煩。看來，當個文明生，對自己還是挺有用的。

其次從班級角度來看，我認為對於大多數同學是好的。比如上面講到的小陳，以前是天天講髒話，似乎一天不講髒話就全身不舒服，但現在呢，我只是偶爾聽到他在講髒話。還有小張之前天天聽他與小陳吵架，並且全為髒話，可現在聽不到了。現在班級中沒有像之前一樣一下課，

總之，我認為這個活動挺好的。但是我還是有一個建議，就是可不可以把每次投票的情況發在群中，讓家長見一下。因為還有幾個同學不把它當回事，明明知道自己是這周的文明生候選，依然說髒話。比方說，小政，小昊，儘管知道自己參加了好幾周文明生的'投票，但都沒有通過，可是他們依舊沒有吸取教訓，依舊屢教不改，這可不好。

這就是我的建議，希望陳老師能同意。

做文明學生的作文7

同學們，你們好！首先我問問大家，你們有綽號嗎？別人喊你綽號時感覺怎樣？心裡怪不好受的吧！就是這幾天，我也正煩著呢！煩什麼？還不是別人老喊我綽號唄。你們聽四眼天雞，四眼天雞。叫誰呢？在叫我呢？什麼？我的名字叫四眼天雞？才不呢！這麼難聽的名字誰要啊！我叫陳昕雨，耳東陳，日斤昕，下雨的雨。四眼天雞是同學們給我取的`綽號。你們說他們好好的陳昕雨不叫，叫什麼四眼天雞呀！說實在的，一聽到這綽號，我就臉發紅，頭髮大，心裡恨得直癢癢。這還不都怨我的眼鏡，記得有一次，我去抬飯，飯的水蒸氣把的眼鏡弄模糊了，別人看了我，就給我取了綽號四眼田雞，真讓人氣個半死，沒辦法！

其實，不僅我討厭別人喊自己綽號，相信有很多人都因為別人喊自己綽號而不開心，甚至有的還因此橫眉冷對，拳頭相向了呢！記得有一次，403班的朱老師來我們班上課，大家都挺高興。朱老師提問時，大家都勇躍舉手。朱老師說：雞蛋黃，你來說！同學們一聽，轟地笑開了。朱老師是丈二和尚摸不著頭，我沒說錯什麼呀，這怎麼了？還是班長站起來告訴朱老師，不是雞蛋黃，是季丹華，四季的季，牡丹的丹，中華的華。這，你們平時不是都叫她雞蛋黃嗎？我還以為這就是她的名字呢！朱老師懊惱不已，連聲向季丹華道歉，再看季丹華，眼圈紅紅的，眼淚巴嗒巴嗒直往下掉，頭都快低到桌面了。就是，你看這好好的名字不叫，就因為這麼個破爛綽號，連真名都給喊沒了，誰碰上不傷心吶！哎，這樣的事情啊，還真是說也說不完！

同學們，你們給別人取過綽號嗎？你們喊過別人的綽號嗎？讓我們從今天開始，從現在開始，遠離綽號，邁出做文明學生，創和諧校園的第一步，好嗎？

做文明學生的作文8

邁著矯健的步伐，唱著青春的歌謠，沒錯，我們就是21世紀的接班人，肩負著重大使命的青少年。

青少年，如同那春天的花骨朵，正在等待怒放的那天；青少年，如同那夏日的太陽，對未來有著火一樣的熱情；青少年，如同秋日的小麥，掛著金燦燦的笑臉；青少年，如同冬日的朝霞，待放給大地熱情。

輕聲哦啊年，應當是純潔的'，也應該是可愛的。可卻有不少青少年染上了不良嗜好。例如，抽菸、喝酒、玩電子遊戲等。試問，作為一箇中學生這些都是我們應該做的嗎？青少年，應當好好學習，適當上網，上健康網。這，才是學生應該做的。

網路是工具而不是玩具，適當的上網是可以的。你應該利用網路，而不應該讓網路利用你。上網時間最好安排在週末，最好不超過兩個小時，如果沒有很好的選擇時間，那麼，你就既浪費金錢又浪費時間，有些同學晚上熬通宵，白天打瞌睡，這不白白的浪費自己的大好青春嗎？

清晨，校園裡傳來朗朗的讀書聲。同學們都趕著去上早自習。校園裡，綠樹成蔭，環境清新，這都是靠大家來維持的。順手撿起地上的垃圾，為校園帶來整潔的環境；在校院裡說普通話，為校園增添一份文明；積極參加校內的義務活動，為學校增添一份光彩。學習上，大家互幫互助，共同進步，到處都是生機勃勃的。

但是，有的同學卻沒有這樣。有些同學吃完飯後，從兜裡摸出紙巾，將自己的嘴和手擦乾淨，紙巾隨手便仍在地上。這位同學愛衛生嗎？愛，因為他愛個人衛生，但他卻不愛公共衛生。同學們應該講究衛生，注意言行。要知道，當你把垃圾扔在地上的時候，你的品的習慣也跟著扔掉了。

少年強則中國強，少年富則中國富，身為祖國的接班人，我們應該好好學習，養成一個良好的品德習慣，為未來奮鬥！

做文明學生的作文9

在我們這座美麗的城市裡，到處都體現出文明和諧的風尚，尊老愛幼、尊師重教、愛護環境、美化家園，生活在這個溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無比的幸福和快樂！

但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學校很不和諧。大家會看到在我們校園門口，經常有一些中學生在抽菸；一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的`時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

做一個講文明禮貌的學生，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，要先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明國小生的基本素質。我願文明之風吹遍我們的校園，願文明之花在我們五一中隊盛開。

做文明學生的作文10

星期六，我睡了個懶覺，起床時，看了看錶，已經九點了。我趕緊洗漱，疊被子······等待十點的到來。

“十點啦，十點啦！”我激動萬分的告訴媽媽，把正在看電視的她嚇得魂飛魄散。

“知道了。”說著他慢吞吞的走來。就這樣我們出了門，走向了公園。

到了公園，花兒飄香，小草搖頭。我坐在公園長椅上看著眼前的美景。這時，一個年輕的姐姐向著我的方向走來，只見他從我這裡走過去，奔向那個正在打掃衛生的奶奶，他從奶奶手中拿回掃把，把地上的垃圾一掃而淨，我問媽媽她為什麼要幫那位奶奶掃地，媽媽猜想說他應該是那個奶奶的女兒吧。我聽了後覺得有些道理。之後，他把垃圾掃到垃圾袋裡，又將那位奶奶扶到旁邊的椅子上休息，給她水，給他吃的，我越發相信他是老奶奶的女兒了，就在這時，那個年輕姐姐竟然叫那個奶奶“阿姨”。我和媽媽都驚奇地看著對方。如果是這樣，那麼我就應該像那個姐姐致敬，他幫勞累不堪還在打掃衛生的奶奶工作，這是多麼這的人敬佩的舉動呀！

媽媽把手裡的垃圾袋扔在地上，我立即將它撿起，扔進垃圾箱。“媽媽，看他們多不容易，我們要好好保護環境，不讓他們那麼勞累不是嗎？”媽媽看我認真的樣子點了點頭。

儘管我只見過那個姐姐一次面，但是她的'樣子卻深深印在我腦海中，永遠不會忘記。她就是我心目中的文明使者。

姐姐我向你致敬！我要向你學習，做一名為他人無私奉獻的人。

我們要好好保護我們的環境做一名文明地小公民。

做文明學生的作文11

國中是人生中最亮的一個點，它散發出七色七彩，灑在我們每一箇中學生身上；它是人生道路上最重要的一個站，它是我們寶貴的時刻。然而它更是把我們鍛造成舉止文明，談吐不凡的人。

在微醺的'夏日，我走出了國小的校門，翻開了國中嶄新的一頁。時間如白駒過隙，四個月已經過去，這四個月我不僅收穫到了知識，也學到了如何做一個文明的人。

下課後，我留意看了一眼我們的班級欄，我很快發現剛開始上學時的班級欄是嶄新、乾淨的，而時至今日它卻是如此破舊。連四個封條都已經殘缺不整，他就像一位虛弱的老人身上體無完膚，看到這一幕我開始反思：為什麼嶄新的班級欄卻骯髒破舊？那都是我們的不文明造成的。有的同學拿筆在班級欄上亂塗亂畫，彷彿班級欄已是他們的塗鴉本；有的同學放學時都從班級欄上撕去一角，彷彿這已是他們的習慣。

我們要銘記一名中學生應具有的十條素養和日常行為，在生活中我們要做到：自尊自愛，注意儀表，誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己，遵守公德，勤勞儉樸，孝敬父母。在品格上我們應做到：追求卓越，勇挑重任；信念堅定，誠實守信；以身作則，尊重他人，謙虛好學；心強體健，全面發展。相信有這些規定約束著我們，會使我們變得更加文明，讓文明之花在我們心中紮根，綻放。

中學生活，它讓我明白了許多，這些道理就猶如滿天繁星。但文明，它就是燦爛星河中最奪目的一顆星。

做文明學生的作文12

“珍惜青春時光，莫失圓夢良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時，一定也要讓文明永伴我心。

——題記

山川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？

文明可分為“文”和“明”，“文”代表著書籍，代表著知識，代表著高尚的情操。“明”就是希望，是夢想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個文明學生，所以，我們要讓“文”紮根在腦裡，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。

珍惜我們現在的時光吧！努力的接受著書籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的.明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話說：“知識使人變得文雅，而夢想催人奮鬥”。而這裡的知識與夢想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！

文明不僅僅要學好知識，還需要告別依賴，走向自立，告別那醜陋的謊言，做一個誠信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！

文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣陣秋風，把們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮著我們被汙物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，建立文明班級，文明八年級中，文明社會吧！

聽，文明的腳步在歌聲中悄然走來；看，文明之光在我們老君廟國中正冉冉升起！

最後，請允許我再呼籲一聲：做文明中學生，創我文明二國中！

做文明學生的作文13

教育家陶行知先生有句名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，說的是教師要教育學生做一個真誠的人，做一個文明的人。那麼，怎樣才能做一個講文明，守紀律的'中學生呢？

首先，文明是遇到師長，主動問好；文明是課間不追逐打鬧、大聲喧譁；文明是不說髒話、粗話；文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯；文明是不帶火機、手機進校園；文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服；文明是講究衛生，不亂扔果皮紙屑；文明是同學們在食堂就餐有序排隊，珍惜糧食；文明是愛護學校公物，不到處亂寫亂畫；文明是不欺負弱小同學，不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明用語掛在嘴邊。

其次，文明是尊敬長輩、孝敬父母，面對父母長輩的批評，認真聽取，不發脾氣，不頂撞；文明是家裡來了客人，要熱情招待等。

再次，文明是遵守交通法規，不闖紅燈；文明是不亂扔垃圾，保護自然環境；文明是注意防火、防騙、防溺水等安全；文明是尊老愛幼，幫助弱小群體，時時處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”等。

同學們！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動起來吧！從現在做起、從點滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明中學生！

做文明學生的作文14

我們是新時代的國小生，是未來科技發展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。尊敬師長，見面行禮，主動問好。

每天在學校裡，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數學的，有教科學的，還有教音樂的……這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好！”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊！

國小生守則上說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。記得在我四五歲的時候，有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，雞蛋吃呢還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時，我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩，於是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的後面，跟爸爸說我吃完了，然後就出去玩了。

回來以後，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎？”我心裡猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發現了。

“世界上最可惡的是撒謊，小時候撒謊，長大還會撒謊，你的未來就沒有立足的`餘地了！”爸爸的一番話使我為之一振，於是我下定決心改掉這個壞毛病。我們要從國小開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年，做文明禮貌的好學生！