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在你身邊作文15篇

作文2.11W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的在你身邊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在你身邊作文15篇

在你身邊作文1

人生道路坎坷,順境與逆境交錯伴奏,要經歷的總是那樣的不盡人意,面對今天的挫折,回顧昨日的艱辛,我們追尋流逝的時光,把握變遷的歷史,在歲月的年輪中,在時間的推移中,我們仍然一路向前走。

一路上,難免會有磕磕碰碰,無數次的摔倒,也許會使我們頭破血流但那是不能避免的,因為它會教給我們成長的經驗,要相信,當你到達終點時,回首往事心裡一定會有著無比的成就感與喜悅。

我們知道生活中處處都有的身影電燈.當愛迪生產生髮明電燈的想法時,就有人對他冷嘲熱諷,可他是帶著這些嘲諷一路走來的',有一千多種的材料,見證著他行走的過程,因為這些材料就是他的腳印,他堅持不懈,最終鎢絲才得以使他成功,他的這項發明造福了人類,他不停歇地行走點亮了世界的夜晚。

行走,這是再簡單不過的兩個字了,可是真正將它腳踏實地的、永不停息的實踐又有多少人呢?我想應該屈指可數。有的人總是走走停停,最終沒有達到終點。

路,又有多遠?又有多險?世上只有兩種路那就是平坦的水泥路,還有就是充滿冒險趣味的崎嶇山路。有人一出生便十分幸運的踏上了水泥路,有人順利抵達,而有人自覺無味,半道走進了小路,於是出現了兩種人:有人光明,有人黑暗。有人一出生就十分貧苦,便踏上了充滿崎嶇山路,這路上,有花、有草、有樹、有禽、有獸、當然也有許多絆腳石和泥濘。有人憑著堅強的意志,不畏酷暑寒冬,不畏風雨凝露,看盡沿途風景,翻越群山,馬不停蹄的行走,一路收穫不少,抵達時,更是充實,有的人,看見絆腳石、泥濘就停止不前,於是,充滿遺憾,也無法享受真正的喜悅。

在你身邊作文2

無法再聽到你睡夢中的囈語,看你睜著明亮的眼睛給我拿世界上最美的笑。

我在天堂,望著你,守在你身邊。

親愛的寶貝,不要害怕黑暗,天,肯定是晴的。只是偶暗一暗,睜開眼睛就是嶄新的明天。寶貝,你知道嗎?我好想把你擁懷裡,吻吻你的.臉。但……我只能靜靜的望著你,看著你均勻的呼吸,把小小的手含在嘴裡。

媽媽快要堅持不住了,寶貝,原諒媽媽不能永遠陪著你。但是,寶貝,你會知道媽媽是很愛很愛你的。

寶貝……媽媽真的不想讓你一個人孤零零地活在世上。媽媽多麼希望看著你長大,看著你學會走路,看著你柔柔的脣,聽你叫我一聲媽媽!

親愛的,我的寶貝,你的睫毛長長的,真好看!你微微上揚的嘴角,呵,你在笑啊,寶貝!寶貝,沒有……在沒有媽媽的日子,你一定要學會堅強,你一定要快樂!媽媽希望你做一個快樂的孩子。這……是媽媽的的一個心願。

我的寶貝,我的孩子!你手中的那枚戒指是媽媽唯一能給你的東西了。以後,你一定要繼承我的幸福,不!一定要更幸福!

寶貝,媽媽好累好累,媽媽好想閉上眼睡一覺,真的……好累……

讓我再看你最後一眼,寶貝,媽媽多不捨得,多捨不得離開你,媽媽多堅強呵!沒有把眼淚落在寶貝的臉上,媽媽很堅強對吧!但,媽媽的心卻在滴著血……

寶貝,我走了!媽媽不會離開你,在天堂望著寶貝,守著寶貝,等來世再做寶貝的媽媽,把還未來得及對你的所有愛,用一百倍,一千倍償還給寶貝。

寶貝,寶貝,不要哭,媽媽都沒有掉淚,你怎麼掉淚了呢?

我望著一雙眼睛,並記住了它。這雙眼睛是我孩子的。下輩子我還要做她母親,我答應過她的!

在你身邊作文3

我曾看到過這樣一個故事,說的是一個富人雖然家財萬貫,卻整天愁眉苦臉,而住在他樓上的窮人卻每天都很快樂。一天,富人讓窮人代為保管錢財,並答應給他一定的報酬,但如果窮人保管不當,丟失了一個子兒,就要加倍賠償。從此,窮人的生活與這些錢財緊密相連,由於心理負擔太重,往日的快樂慢慢消失了。最後,窮人受不了如此的精神折磨,便將錢財還給了富人,快樂又回到了他的身邊。

從故事中不難看出,金錢有的時候會成為快樂的絆腳石,可我又轉念一想,這並不全是金錢惹的'禍,如果人們能拋開所謂的煩惱和壓力,快樂其實就能陪伴在自己的左右。

也許,你曾經自卑過,一度地排斥自己;也許你為不理想的考試成績煩惱不已;也許你為自己臉上蹦出的青春痘而憂慮;也許你因一件小事與同伴不和,和對方吵得面紅耳赤。

伴著這些瓜瓜葛葛,不快就會如約而至,讓自己永遠蜷縮在那心理最灰暗的角落。作文

曾經聽過一首膾炙人口的歌,歌名是《快樂頌》,其中歌詞的開頭這樣唱道——你快樂嗎我很快樂!第一步就是向後退一步。你快樂嗎我很快樂!只要大家和我們一起唱!快樂其實也沒有什麼道理,告訴你,快樂就是這麼容易的東西,don’t worry be happy!

我每每聽完這首歌,都有一種神清氣爽的感覺。它的魅力大概就在於那短短而又簡單的歌詞給了我們生活的激情,給了我們生活的勇氣。作文

快樂確實就是這麼簡單,這麼沒有道理。也許你會說在這個競爭激烈的社會中,要真正快樂起來是不容易的,那為什麼不甩甩手,暫時忘卻一切束縛你的包袱,呼吸一下清新的空氣,,找回放鬆的愜意呢

快樂,就像是貓的尾巴,你想要拼命地抓住它,它卻總在原地打轉。而當你哼著小曲向前走時,它就靜靜地跟隨在你的後面。

其實快樂就在我們身邊!

讓我們張開雙臂去擁抱它吧!生活從此更加精彩!

在你身邊作文4

雨果曾經說過:親善產生幸福,文明帶來和諧。在這個倡導和諧的社會中,文明變得十分重要了。

文明在哪裡?文明也許就在公交車上。許多次我坐公共汽車,車子裡總是擠滿了人,悶得透不過氣來。有一次,中途上來了一位拄著柺杖的殘疾叔叔,他艱難地擠上車,臉上汗珠直流。“你來坐我位置吧!”“叔叔,坐我這兒來。”“同志,我這兒近,你坐我這兒,來,我扶你。”公交車上到處都響起了親切的讓座聲,殘疾叔叔連忙道謝。我想:文明不就是一次次微不足道的讓座嗎?

文明在哪裡?文明也許就在學校裡。學生在校園裡不喧譁,在教室裡不追鬧,見到老師要主動打招呼,進老師的辦公室先報告,得到老師允許後方可進去。一次,我去辦公室交作業本,辦公室門關著,我輕輕敲了兩下,沒有老師的回答聲,我又敲了兩下,可能是老師沒有聽見還是沒說“進來”,我這才輕輕推開門,喊了一聲“報告”,老師允許後我才進去交了作業本。我想:文明不就是耐心地敲門等待嗎?

文明在哪裡?文明也許就在自己家裡。每天媽媽接送我,我總會主動說“媽媽再見”或“媽媽,我回來了!”在家寫作業時,只要聽到樓梯裡傳來爸爸的'腳步聲,我就預先開了門,擺好鞋子,等爸爸走到門口,我就熱情地喊:“爸爸!快請進!”當然爸爸也會高興地回答:“哎!謝謝兒子!”多麼溫馨的場景呀!我想:文明不就是一聲聲親切的“爸爸!媽媽!”嗎?

文明是金,它會成為我們人生道路上的知己。夥伴們,讓我們一起從身邊的小事做起,做一個文明人吧!

在你身邊作文5

人生的路上,有陽光就難免有烏雲,有彩虹就難免有濃霧。我身邊有這樣一個人,為我撥開烏雲,吹開濃霧,讓我的生活每一刻都精彩萬分——我的朋友小月。

因為有你在身邊,我不會迷茫,所以,我學會了堅強。一年一度校運會,我竟然稀裡糊塗的報了個八百米。比賽那天我才發現自己報錯了,天啊,怎麼沒人告訴我。沒辦法,只好硬著頭皮上了。我站在起跑線上,心中好像有七八隻小鹿似的。看看對手,每個都好像胸有成竹的樣子。要不放棄吧,我想,反正我體力這麼差。剛想邁出跑道,卻看見小月。小月對我笑了笑,指著後面的老師同學:“大家都在,大家都會陪著你的。”老師同學們都在給我鼓勁加油。我深吸一口氣,把心拉回跑道。

發令槍一響,我和其他選手像離玄的.箭一樣跑出去。第一圈,我還不算落後。到了第二圈體力有點不支了,眼看著其他人都超過我,竟有想放棄的念頭。跑跑停停過了半圈,還有兩圈半。“別停下來啊。”是小月的聲音“加油啊,這不是你的風格。大家都在你後面支援你呢”我大喘了幾口氣,點點頭,加快了速度。又過了一圈,實在不行了,身體是革命的本錢,休息一會。“不許休息,加油啊!”切,管你呢。累死我怎麼辦。我不管小月的話,自己停下來。“沒有前三別來見我!”小月扔下一句狠話就走。

我開始慌了,小月是一起長大的夥伴誒。我深呼吸一口氣,,反正只剩一圈了,加油吧。我看著前面的選手,突然發現,其實他們也很累。我恍然大悟,他們和我一樣,也很累。但是他們和我不一樣,他們一直在堅持。我開始看著腳下跑,一步再一步,不知跑了多久,衝線。我以為我要倒下了,有人一把抱住了我,我迷迷糊糊的看到小月。“你很棒哦,第三哦!”

“有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬分……”有小月在我身邊,我不再迷茫。

在你身邊作文6

關愛就像一縷縷明媚的陽光,把人心窩的每一處角落都找的暖烘烘的。

親人之間的關心,鄰里之間的愛護,同學之間的關愛,師生之間的情誼都會令人感動不已。

記得上三年級的時候,我的.作文寫得很差。爸爸、媽媽又是上班族,沒人輔導我。媽媽就讓我週末去上作文課。叫我的是方老師,看起來和藹可親,她那對水汪汪的大眼睛中流露出對孩子的喜歡和慈祥。

有一天下午,上完課,天空中一下子陰了起來。一道閃電唱完了前奏,豆大的雨點開始合唱。我本以為這首“歌”很快就會唱完,可卻沒完沒了了。唉,我只好冒雨回家了。

正當我小心翼翼的過馬路時,一輛電動車飛馳著從我的腳背上壓過去,然後頭也不回地消失在雨幕中。那時,路邊的行人很少。我頓時疼得大哭起來。這時,方老師打著傘正要過馬路,看見了我,連忙跑過來,一邊扶我,一邊問我疼不疼。我的心頓時暖烘烘的。方老師把我背起來,朝我家走去。

當方老師把我背到家已經是晚上七點左右了。她的頭髮和衣服已經被雨水淋透了,她顧不上這些,扶我到躺到床上,幫我換上乾衣服後親切的問我:“你爸爸、媽媽怎麼不在家?”我說:“他們都是典型的工作狂,每天都到很晚才回來。”“哦,我知道了。”方老師點了一下頭對我說。然後徑直走到廚房,開啟煤氣灶的開關,為我做飯。看著老師在廚房裡忙碌的脊影,不由得想起老師的家。她的家人也許正在盼望著方老師早點回家。

漆黑的夜、涼涼的風、絲絲的雨,夾雜著從我心底說出來的這句話:“老師,謝謝您。”啊!您笑了,笑得那麼甜,那麼和藹,那麼慈祥。“老師,您該回去了,您為我操勞了一個晚上,您回去吧。”

老師,您如一支蠟燭,照在我們的心上,讓我們懂得關愛別人,讓關愛無處不在。

在你身邊作文7

法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛” 而恰巧,今年的“開學第一課”的主題是“美在你身邊”。

一開始,韓庚便唱響了“開學第一課”的主題曲“第一課”接下來隨著熟悉的“叮鈴鈴”的鈴聲響起,我們的第一堂課上課了。班長就是我們熟悉的小小彬。而班主任則是小丫姐姐。

大海美,天空更美,而太空的美則是無法想象和比擬的。那麼第一位老師究竟是誰呢?她就是今年登上太空的宇航員劉洋。

在劉洋老師講話的時候。我浮想聯翩,我彷彿也走進了太空艙變成了太空人,無拘無束,自由自在。正當我在“太空遨遊”不想回到現實的.時候,劉洋老師卻說她當時是多麼想回到地球。這話引起了我的深思,是啊,只有你離開了地球,才會體會到地球的珍貴。雖然這只是一次航天計劃。但是如果所有人都還像現在這樣浪費資源破壞環境的話,可能我們以後,我們見不到我們深愛著的地球,還有依賴著它的動物、花草、江河還有我們人類了。

接下來小丫姐姐又和大家做了遊戲,而陳翔哥哥則唱起了孤獨的牧羊人。

很快又一聲上課鈴響起了。這節課的班主任是撒老師。而班長是林妙可。

今年,在奧運會上中國游泳代表團充分的展現了中國人的速度,並且重新整理了世界紀錄。而接下來請出的兩位老師就是奧運游泳冠軍:焦劉洋,和世界記錄保持者:葉詩文。

隨後大家又請出了最美的鄉村教師鄧麗老師和她的學生們。學生們都帶了自己為老師準備的賀卡,一張叫心靈美,一張叫笑容甜。由此可見她們是多麼愛自己的老師啊!而在焦劉洋老師和葉詩文老師鼓勵大家的時候,兩位小同學卻哭了出來。因為他們愛自己的老師,他們怕自己的老師會離開自己,我相信,所有的學生都是愛自己的老師的。而只要他們愛自己的老師就是一種最美的,愛的表達。

在你身邊作文8

2014,是一個多麼不同的數字,但是也正是這個所謂的4個數字,讓多少中國人熱血沸騰,心潮澎湃!

也許,有些人會問為什麼,但你很快會想出來,因為在2014年,會在南京舉辦第二屆青奧會,這多麼令人驕傲啊!青奧會的誕生僅有數年曆史,2001年,國際奧林匹克委員會主度雅克。羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在2007年7月5日於瓜地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會全會上一致同意創辦青少年奧運會。青奧會和奧運會一樣,每四年一屆,但它分兩種:夏季青奧會和冬季青奧會。它的專案設定與奧運會基本相同。

青奧會規定,參賽運動員的年齡必須在14至18歲之間。國際奧委會還對每個奧委會的報名人數作了限制,即個專案只能選擇一個年齡組的比賽。成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。我覺得,南京申請青奧會成功了,我們每一個在南京這方水土上長大的孩子,都一定會有一種自豪感。

我們必須以一個全新的面貌,來迎接青奧會。我相信我們南京人民會抓住機遇,利用青奧這個“舞臺”來展示南京漂亮城市面貌,和悠久的古都文化,讓全世界不光知道南京,而且瞭解南京!在靜靜的等候青奧會的同時,我覺得我們首先要重視南京的環境。在繁華的商業區,你可能會隨地亂扔垃圾,當你扔的時候你可能會想:這麼大的街,我扔個垃圾也不會有人留意的.。

但是,你可曾問過自己你這樣做是不是有愧於“南京人”的稱號呢?假如在舉辦青奧會那天你隨地亂扔垃圾,正好被在南京旅遊的外國朋友看見了,他們會怎麼想。也許因為你,南京人甚至是中國人在他們心中的形象就不再高大了!是的,隨地扔垃圾的人很多,但只要我們管好自己,地面上的“白色”會更少一些,南京就會更加美好!!!我相信,只要我們共同努力,我們南京的天空一定會更藍;南京人腳下的草地,一定會更綠!

我相信,有一天,全世界都會嚮往這個東方的六朝古都;有一天,所有人都會憧憬這個美麗古都上的中華文明!!!

在你身邊作文9

窗外,貴如油的春雨綿綿不絕地下著。透明的水滴串成水晶簾懸掛在天地之間,煙雨迷濛。蒸騰的`雨霧嫋嫋地彌散開來。

望著窗外朦朧的煙雨,我的思緒飄散開來:這是最後一節課了,待會兒下課要怎麼回家呢?早上出門的時候還是豔陽高照的,就沒有帶傘,這會兒怎麼就下起了雨?看來這雨是沒那麼快停了,家人會不會來接我呢?

下課鈴一響,我心頭一震,今天的鈴聲格外響亮,但不如往日招人喜歡。雨依舊下著,來給孩子們送傘的家長把校門堵得水洩不通。同學們一個個走了,只有我還在屋簷下等著。這時,我的腦海中浮現出前兩天與媽媽爭吵的情景,頓時心灰了:媽媽都不理我了,哪裡還會給我送傘來呢?回家吧!手往後將書包託上一點兒,不小心碰到什麼,放下書包一看,我驚住了一傘!怎麼會在這兒?帶著心中的疑惑,我撐起傘向家走去。

回到家,開啟門,媽媽正在廚房裡忙著。“媽,我回來了!”平常回到家,我都會興奮地喊一句,但是這天沒有,我心中百感交集。“回來了啊,有沒有淋溼?早上看了天氣預報,想到今天可能會下雨,就把雨傘放你書包裡了。下次記得看天氣預報,萬一我忘了,你可就得淋雨回家了。”媽媽看到我回家,對我說道。“知道了……媽!”“嗯,先去寫作業,飯好了叫你。”

我回到房間,並沒有馬上寫作業。說實話,我真的沒想到媽媽還那麼關心我。前兩天還和她為了買新手機爭吵不停,如今……我只能說她永遠是我媽媽,無論她說過多少次“我不管你了”,她都是那個一直在我身邊為我操心的媽媽。

在你身邊作文10

生活中,只要你擁有一雙“火眼金睛”,善於觀察、悉心挖掘,將會感受到數不勝數的美好事物。身處校園中,我們隨處可見的:老師與學生和善的交流,一聲發自內心的問好,同學之間的互幫互助,看見垃圾悄悄用手拾起的好習慣,對破壞衛生環境行為的一聲友善的提醒。這一切不美嗎?雖微不足道,但與大事件存在著同等價值的美麗!

校園中,天真無邪的孩子們是美的——課餘時間約上好友一同外出遊玩、做公益活動及實踐、與老師知無不言,言無不盡、一同探討學習,一同進取、開動小腦筋將廢棄物“變廢為寶”,無知的孩童並不是無所事事,創造不出美,恰恰相反,他們懷著純潔的內心創造出的美才更加令人熱淚盈眶、倍受感動。因為那美天真、純潔,因而更加顯眼,更加動人,更加俘獲人心,難道不是嗎?

校園中,任勞任怨的.師長是美的——辛勤的園丁播撒下學習和做人的種子,並日復一日、年復一年地悉心照料、辛勤培育。古往今來,哪一位老師不是這樣的勤勉,哪一位老師不是如此的操勞,哪一位老師頭上的銀絲不是比常人更早地“爬”上髮梢?這一切說它微不足道似乎也太過於渺小,但說它驚天動地卻又略顯浮誇,但卻足以在學生心頭中留下難以磨滅的一筆,說能說這不是足以震撼人心的美好呢?

校園中所有的一切是美的——保安叔叔持之以恆的保衛、監管,風吹日晒而毫無怨言;變幻莫測的四季是美的,生機勃勃、烈日炎炎、秋風瑟瑟、北風呼嘯,哪一個不擁有自己獨特的特色,哪一個沒有將我們的校園點綴得絢爛多彩;校園中的一花一草、一鳥一石、一樹一木、一間教室、一副課桌椅以及所有一切的一切都是那麼美麗......

這就是埋藏在我心中的美好,這就是我日思夜想的歡樂天地,這就是曾孕育我的童年的“廈門市梧村國小”!

在你身邊作文11

雷鋒,一個人人皆知的名字,人們對雷鋒事蹟都非常熟悉。他品德高尚,樂於助人,熱愛人民。現在人們常說雷鋒“好事做了一火車”來形容他做好事次數之多,而他一生都在為國家,為人民做出了巨大貢獻。

現代的雷鋒在我們的身邊時時刻刻都會出現。你在不知不覺中就當了一次雷鋒,如:一位學生隨手拾起那些不講衛生的人丟下的紙屑,並丟入了垃圾桶;當別的`同學水彩筆(或其他學習用品)沒有帶時,你借給了他;當別人的東西掉在地上時,你隨手將它揀起……

一次偶然的機會,我看見二樓的張奶奶在彎著腰掃樓梯,很吃力,很辛苦的樣子。我才知道,原來我們這幢樓的樓梯這麼幹淨,原來一直是張奶奶在默默無聞地在掃了這麼多年。張奶奶年紀那麼大了,我們不能看著她幫我們勞動而自己袖手旁觀,我就想明天早上自己起來早點把樓梯打掃一下吧。第二天早上,我早早地就起床了,到樓下去打掃樓梯。我拿起掃把和畚箕從五樓一層一層往下掃,雖然累得頭頂直冒汗,我還是堅持了下來。快到一樓時,碰到了拿著掃把正準備去掃樓梯的張奶奶,張奶奶看到我在掃樓梯,非常吃驚,便問:“今天你怎麼在掃樓梯?”“張奶奶,你年紀大了,掃樓梯非常累,以後你每天早上好好歇著吧,我來幫你掃吧!”張奶奶非常高興地說:“這孩子,真懂事!”

之後的有一天,一位叔叔路過這裡,看見我一個人在掃樓梯,便拿起掃把哼著小曲兒就掃起來了。等我回過神來,那位叔叔已經將地掃好了,急衝衝地趕去上班了。這位叔叔真是個熱心腸,看見我在掃樓梯就急忙來幫我。

如果你我的身邊有這麼多的熱心人,我們的世界一定會更加美好!

同學們,從你我做起,從現在做起,從生活中的一點一滴做起。讓我們攜起手來,學習雷鋒精神,做一個有道德的人!

在你身邊作文12

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……”每每讀起這首詩,我總會想起工作辛苦的母親。在記憶裡,母親的懷抱就像“避風港”,當我難過時,我就會投入母親溫暖的臂彎裡,躲避著風雨,等待著屬於我的彩虹。每次因獨自一人在漆黑的房間裡睡覺而感到害怕時,媽媽總是用她溫柔的歌聲陪伴我進入夢鄉。待到早上我睜開睡眼,媽媽的歌聲仍在我耳畔響起,多麼溫柔、動聽啊!

愛,就在我身邊,它時時刻刻都簇擁著我,使我不會感到一絲難過。夜晚,月光透過窗的玻璃,撫摸著我。我躺在床上,渾身發熱,難受極了。忽然,“吱”的一聲,房門開了,有人走了進來。一隻粗糙的手貼在我的額頭,冷冰冰的。藉著朦朧的月光,我看清楚是媽媽。“啊,好燙啊!”媽媽焦急的說,“孩子快起來,你發燒了,媽媽帶你去看病。”說完。媽媽把我從床上抱起來,接著彎下身子把我背起來就往外跑。到了醫院的門診室,媽媽便把我輕輕地放在椅子上。然後對醫生說:“醫生,我女兒發高燒了,快給她看看吧!”說完。媽媽又給我倒了杯熱水。我捧起它,手心頓時暖了起來,一直暖到我的心窩裡。然後,醫生給我探了熱,經過“望聞問切”後,給我開了藥方,媽媽拿了藥和付錢後,媽媽就扶著我去打點滴。突然,迎面吹來的涼風撲在我身上。冷得我直打囉嗦,只好用手搓搓雙臂。媽媽發現了,把她自己身上的大衣脫下,蓋在我身上,而她自己卻只有那件單薄的外衣。

後來,我也不知道自己是怎麼回家的了,大概是媽媽揹我回來的吧。接著,我吃了點東西和藥後,不知怎的,我整晚又吐又咳嗽的`。媽媽看在眼裡,疼在心裡。媽媽見我這般辛苦,便在床邊照顧了我一夜。早上我睜開眼,看見媽媽佈滿血絲的雙眼,我鼻子一酸,淚水便淌了出來,熱乎乎的。此時,一股暖流湧上我的心頭,溫暖了我的全身。

我,如田野裡的一棵嬌嫩的禾苗:媽媽,像那清澈的泉水一般。灌溉了我,滋潤了我的心田。媽媽我愛您!

在你身邊作文13

不相信愛的人認為世界是冷漠陰暗的,相信愛的人卻認為世界永遠是陽光明媚。我們每天都被生活中點點滴滴愛意著,幸福著。

那天,我在走廊上正玩,突然,有一個男生跑過來把我撞了一下,當時我沒在意,起身拍拍身上的灰土就回了教室。快要上課的時候突然意識到自己的車卡丟了,我匆忙去找老師幫忙,老師幫我仔細又找一遍,焦急的我差點把整個學校給掀了過來,可還是一無所獲。“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我坐在座位上急得像熱鍋上的螞蟻,心裡一直想著我的車卡,怎麼也聽不進去,我的車卡真的找不回來了嗎?撿到的那個人會還給我嗎?沒有車卡我放學怎麼回家呢?擔心的我整整一節課被這幾個問題一直縈繞著,老師講的我實在一點也聽不進去。好不容易熬到了下課,我正想怎麼和媽媽說這件事情,一定會挨媽媽的一頓批評的,可是此時我想的是:要是媽媽批評我一通,車卡就能回來了,我也心甘情願啊。

這一天我心神不寧,下午的時候恍然好像聽到聽見廣播裡喊著我名字,還是同學提醒我廣播裡喊我呢,說是去領車卡。好像好久沒有澆水的`花朵終於盼到了雨水,激動的蹦蹦跳跳地跑去教導處,領回了我的車卡。但我一直不知道是誰幫我找到了車卡?如果我知道了這個拾金不昧的好同學,我一定要當面謝謝他(她)。

放學後,那天的天很冷,可我的心卻暖洋洋的,讓我感受到了滿滿的友善之愛,真的要感謝那個不知名的好心人。這件事好像還發生在昨天,也許照片會隨著時間發黃模糊,但記憶卻愈加清晰難忘。

生活其實就是被這些充滿愛意的小事包圍組成。愛,無處不再,只需你悉心發現體味。

在你身邊作文14

夜,已不知不覺地來到我身邊。風夾著幾股冷氣向我襲來,幾縷月光射在作文紙上,我,卻不知怎麼入手。映入眼簾的是幾個醒目的大字。

“愛,就在你身邊”這是老師佈置下的作文題目,我絲毫沒有靈感,只好在這隻有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時,門突然開了。我驚醒起來。

“女兒,怎麼還不睡?”原來是媽媽。“哦,我作業還沒完成。”我揉揉眼睛,有幾分睏意。“我泡了一杯熱牛奶,寫完快睡吧!也不早了。”說完,她便把牛奶放在桌子上。“知道了,媽,你也去睡吧。”我面對母親說道,便收拾一下書桌。

媽媽匆匆地回到房間,“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什麼事,久久思考著……

“女兒,快睡吧!”門後傳來一聲叫聲,我仔細一看,哦,爸爸。“我還有一件事沒做。”我拿起牛奶細細品嚐著。“爸爸,你怎麼不去睡?要不然,明天你起不來的!”“你還沒睡,我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道:十二下了。“馬上,馬上,你也去睡,爸爸。”我對爸爸撒嬌說。

爸爸便到房間入睡,他剛走了幾步,咳了幾聲,“兩聲,三聲,四聲……”我不禁在心裡數道。

幾顆星星閃耀著,有一個聲音在我心靈深處叫喚:“這就是愛”

我恍然大悟,手中的`筆立刻飛舞起來。

門又折射出一道光,那是一道愛的光,美麗的光……

文章選取了生活中的一個片段,平淡卻溫馨。多處採用人物語言羅列的方式,如“女兒,快睡吧!”“你還沒睡,我不放心”等等,雖然只是簡單的羅列,但是卻表現了父親對女兒的關愛。結尾的“一到愛的光”使人意猶未盡。

在你身邊作文15

有人說:寬容是芬芳的花朵,友誼則是它甜美的果實。有人說:寬容是橋樑,信任則是它的基石。有人說:寬容是甘甜的清泉,心靈則是被它澆灌的物件。我說:寬容是真情與信任所編織的五彩花環。

那天,天空中飄起了綿綿細雨,一會兒工夫,雨越下越大,絲毫沒有要停的意思,望著惡劣的天氣,我有些彷徨了。到底該怎麼回去?腦袋裡反覆出現這個問題。大家都撐著傘陸續回家了,我卻一個人在這裡傻等著,無奈之際,突然出現了一把傘,快來呀!他那溫和的聲音促使我向他走去,一步、兩步、三步也許是自己高興得有些得意忘形,一下子把他絆倒了,他摔在地上,衣服、鞋子都變得汙濁了。我真是個成事不足、敗事有餘的人。我的'心繃緊了,前所未有的緊張在我的心中悄然滋長。

沒事,髒了就髒了吧!他拍了拍衣服站了起來,衝我笑了笑,笑得那麼天真,此時的我無言以對,只覺得眼睛有些模糊了。漸漸地,一滴真誠的淚滑落到我的手心,我捏了捏自己的手,淚消失了,也許它以流入了我的心中。

直到上車,他才離開了,望著他遠去的背影,我無言地笑了。正在我微笑之際,車上衝上來一個魯莽的小孩,一下子把我撞倒在一個空座上,往常的我一定不會善罷甘休,可如今的我卻如此大方。在小孩向我道歉後,我微微一笑:沒事的,只要沒傷著你就好了。此時,我的心情也格外開朗。

寬容是開啟人與人之間的和解大門的鑰匙,它對每一個人來說都是很重要的修養。寬容絕不是先天的秉性,而是後天教化的結果,它需要我們去學習,去體會,去感悟,需要我們拿出勇氣和智慧,去想、去做。寬容能使人際交往變得輕鬆,也會給自己帶來快樂。