意義的作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的意義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文1

生命的意義是什麼？

就是守門員努力守住敵方的任何一個球；

就是射門員極力踢進每一個球;

就是為自己而戰；

就是像蠟燭一樣燃燒，

直至燒成灰燼，

那也就意味著——生命結束了！

生命的.意義因人而異，

有人的生命像夏花之絢爛，

有人的生命如秋葉之靜美，

但無論如何，

每個人的生命中都會留下些什麼，

也許是給子孫的財富，

也許是給故人的回憶，

但歸根結底，

生命的意義就是:

把握今天，活好今天，讓今天因你而精彩！！！

意義的作文2

努力拼搏實現自己的理想，證明自己的價值，老師教導我們，這是生命的意義。

窗外傳來聲聲蟬鳴。我問蟬，生命的意義是什麼。蟬一遍遍重複道：“知了，知了……”

哦，埋藏在地下17年，只為3個月的盡情歌唱。當它從土壤中甦醒時，不覺得有些晚了嗎？

蟬的生命很短暫，但它一生都在唱著自己的`歌。

在茫然中走過十幾載，為了學習而學習，為了作業而作業。啊，真是平淡枯燥。到了盡頭，我才恍然發現腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅定的念頭。

已經晚了嗎？

窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫！

哦，只要有理想，什麼時候實現都不晚吧。

這也許是命中註定，每一天都是最後一天。替我向世界說聲愛你，再見再也不見。

意義的作文3

我認為，生命的意義在於珍惜時間。

有一次週日的時候，老師留的作業非常多，我就想：“先玩幾天，然後再寫作業。”週五下午，和週六的一整天，都被我荒廢了，等到週日的時候，我才發現作業還沒寫，我又想，下午的`時間應該能寫完，上午先玩會，下午了，媽媽又叫我洗頭，這下時間耽誤到晚上了，我匆忙的開啟書包，翻出作業，便寫了起來，到20點了，我的眼睛非常困，我又去洗了把臉，到21點的時候，我才把作業寫完。早上，我一早就被媽媽叫醒了，原來已經到7點了，我急忙穿好衣服，上學，卻不想桌布又落到家裡了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說得真對，不珍惜時間不但寫不好作業，還會落下東西，我以後要珍惜時間，一回到家就要寫作業。

意義的作文4

今天美術老師讓交一篇美術作品：畫畫、手工製作、剪紙都可以。

中午我回到家就和媽媽一起製作起來。媽媽幫我設計主題，給我出主意，我親手製作。

媽媽說：“我們這幅作品要集摺紙、剪紙、繪畫為一體，體現和諧主題，咋樣？”我拍著手說“還是媽媽高啊。”我們一起動手做起來。

我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機，然後我又剪了水母、小魚、大魚、大青蛙，他們在一起遊得很歡呢。

媽媽建議我畫一幅藍色的.大海畫，作為背景，把這些剪紙和摺紙粘到上面，我又在上面畫上了太陽和白雲，飛機在白雲中穿梭；我又在在海邊畫了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺很漂亮，老師也一定會喜歡吧！

意義的作文5

生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，我們也不能。我常常想，‘我為什麼活著？’活著的意義是什麼？我覺得人可能真的很無聊，忙的時候想著休閒，但是一旦有空了就會想一些無聊的事情來填補空虛。人生的意義，我覺得，是人和人不一樣，但本質是一樣的，活著也一樣。有人認為活著是福；有人認為活著就是苦難。但是沒有人願意放棄自己的生活，恐怕是因為他對這個世界還有留戀吧！

我覺得我們不是不能無情的神，我們也不是沒有感情的石頭。我們只是普通人，珍惜生命的人！對於放棄生命的人，我沒有吐槽，也沒有讚美。因為我們是旁觀者。我問過很多次人生的.意義，現在明白了。說不通。我們可以創造它！我覺得當時真的很傻，呵呵，我花了三四年才徹底清醒過來！

也許你覺得很無聊，但我只想說，人生的意義因人而異。人生就是探索和被探索的過程，不是嗎？

意義的作文6

把所有的高傲都拋棄，只為能夠遇見你。

因為想要去愛你，所以必須忘記自己。

我記得天南星的柔弱光芒，眼淚墜落在你的肩膀。

夜色深邃蒼茫，我們要去哪裡。

風信子俯下身，我耳邊敘述著，

他說，春天已經來了。

南方已繁花似錦。

我轉望你的臉，觸控你的'眉、你的眼。

輕輕拂去風塵。

我說，我們去看看吧。

去南方。

離開這裡。

我們去種木棉。

我們去放紙鳶。

毫不猶豫，果斷決絕。

我將所有都丟棄，只為遇見你。

遇見了你，想要和你一起。

否則，旅途失去意義。

把愛情放在你溫熱的懷裡。

請不要丟棄。

那是我最珍貴的東西。

無盡，無期。

一切都已凋敝。

別等到春光告罄。

昏黃無垠。

一樹凋盡。

去拼博，又如何將你的人生保持平淡？又何來幸福？

意義的作文7

你知不知道你坐在那裡一動不動。，這樣在別人看來是極大的不尊敬。你這是一直都在看一個笑話。就如同看一個故事，一篇小說一樣。那麼隨意的態度就把人家打發掉了。甚至從來都不加有思考。

最近有很多作業就要寫啊。無論是友情的還是無形的，都需要花費很大的精力。最近在辯論隊度過了很長的時間。有話費了，和他的結婚列。因為這個我都不能參加其他組織的活動了。

可是辯論隊裡面所有的朋友都沒有為此感覺到後悔過。即便是花費掉了自己的`學習時間和課餘時間。也都是覺得很幸福很有收穫的。

我們總是那麼輕而易舉的就獲得別人的原諒。或許很多人，他們在原諒你的時候本來就不是心甘情願的。只不過是迫於壓力不得不這樣做吧了。

如果可以選擇，有點不要走這條路，用這條路真的是很艱難的。如果你沒有做好萬全的準備。千萬不要輕易的去嘗試。

或許寫那些東西真的很浪費時間。可是如果你寫出來真的是很有意義的話。

意義的作文8

你猜猜我的愛好是什麼？讀書？跳舞？還是唱歌？

哈哈，都不是，我最喜歡的是畫畫！雖然讀書能帶給我知識，跳舞能鍛鍊協調力，唱歌能使我愉悅身心，可我還是最熱愛畫畫。是畫中的繽紛色彩將我帶進想象的世界;是畫畫將我小小的心中充滿了對生活的美好憧憬;我想用手中的畫筆畫下世界所有美景，所有美好純潔的事物??

記得有一年去海邊，朝陽初升，海浪微湧，有一個可愛的小女孩在專注地堆著沙堡，我用相機把這幅畫面保留了下來，後來回到家，我迫不及待地把這幅美景畫了下來，把它命名為“海灘風光圖”。畫上，一個小臉如紅蘋果，眼珠如兩顆黑葡萄的`小女孩坐在細而軟的沙灘上，初升的霞光柔和地照在她身上，像個不小心落入凡間的天使，遠望去，點點白鷗，片片白帆，真是美輪美奐！

我還想畫沙漠、夕陽、森林、草原、高原、山川、大地、日出??

我熱愛畫畫，是它使我對生活充滿希望；是它，讓我的生活充滿樂趣！

意義的作文9

3月12日，我們學校組織我們去溧水植樹。

我們乘了1個多小時的車子，終於到了溧水。來到溧水，我們先遠足去了“百草園”百草園裡的植物好多啊，什麼棗樹啦，什麼廣玉蘭啦，櫻花樹啦……可是在路上我們發現了一些有不和諧的音符――垃圾。一些同學就把一路上的垃圾放在事先準備好的布袋子裡。這時地上又變得整潔了。

隨後我們去植樹了，我們先給樹澆了點水，又加了點溼土。然後我們又給小樹加上了一張牌子。因為我們種的`是雪松，所以牌子上就註明“雪松”。我和我的同伴在牌子上寫下了我們對小樹的祝福，我們還在牌子上畫了一朵很大的花，意思就是：原雪松快快長大，越來越美麗。

午飯後，老師又叫我們在領養一棵樹，我東找找，西找找，終於找到一個讓我稱心的樹。這棵樹是紫顏色的，我回家上網找了半天就是沒找到它叫什麼樹。但我在心裡已經暗暗地給它去了個名字叫“寶兒”。

這次活動我學到了很多的知識，也增加了我和小樹的感情。

意義的作文10

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。白居易寫的這首詩寫的真是好呀！草，就是春天的預兆呀！

平時，我們不會想起草，可是，我每天放學回家的時侯，都向鄰居家的菜園看一看。那綠油油的一片，那就是春天到了 ！草是那樣生機勃勃，每到春天，我都會去公園的草坪上躺一會兒。那柔軟的草坪，放鬆。那春風吹到你臉上，你會想到很多，也就個外輕鬆自在了。

草很薄很軟。但是草又是那麼的頑強。有的草長在石頭底下，不管怎樣，小草也頑強不屈的挺出地面來。草的.根在土裡，它的芽在地面上。這是一種不可抗據的力量。

草，你是那樣生機勃勃，那樣偉大！

意義的作文11

就像朱自清先生所說的一樣，我們不能赤裸裸的來到這世間，然後一個腳印也不留的離開。人類，生命的意義不在於索取，而在於給予。有時，漫步於金黃的田野裡，悠閒地看著遠方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的閃動著金色的翅膀。閉上眼睛，誰何曾想過是誰賦予我們這一切？是生靈萬物，是那神奇的'大自然。

好好地想想，我們曾做過什麼？我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經過父母的奮鬥而來的。我們要懂得奉獻，懂得給予，這樣，當你垂老矣幕，嫣然回首時，才不會為你這一生默默哀嘆。

長大後，我一定會找到最好的方式 來愛你們，不只是一封信，也不只是說一聲"我愛你們"！現在的地球與以前的地球相比，變化巨大。教學樓後面就是我們的操場。我不上“創網”，我哪知道這些活動呢?教室裡，老師站在講臺上欣慰地笑著，顯得非常陶醉。我的優點有很多，比如：每次考試，我總是名列前茅。

意義的作文12

星期六，就是植樹節前，爸爸、我、還有爸爸的同事我們一起去言程公園植樹。 我和爸爸到了他上班的地方，然後我們坐上汽車，去往言程公園。在路上，我以為裡面有許多小動物，可是一隻也沒有，只有一棵棵小樹苗，來這裡植樹的人真多，真熱鬧。我以為植樹很簡單，可是辦起來很難，剛開始，我沒有鏟子，沒有鏟子就不能植樹，後來爸爸給我一把鏟子，讓我去幫忙，我高興地答應了。植樹第一步要刨好坑，然後放好樹苗，再培土，千萬不能把最關鍵的`一步忘了，那就是澆水，澆水前要先在周圍刨一圈土，最後把水倒進去，這樣，一棵小樹就栽好了。一會兒，一排樹植好了。我扛著爸爸單位的紅旗，和爸爸他們一起高高興興回家去了。

這次植樹活動真有趣，我以後一定要多植一些，讓我們的家鄉更美麗！

意義的作文13

生命是寶貴的，每個人的生命都只有一次。

在磚縫中成長的小苗，求生慾望強烈的`飛蛾，它們都非常珍惜生命。生命不可能綿延到永遠，它有起點，更有終點。磚縫中成長的小苗頑強、勇敢。因為它敢於冒險，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中成長。

所以，我們要珍惜生命，不要讓它白白流失。使自己活得更加光彩有力。

有一次，我學習吹笛，有一首曲子不會吹，因為我不專心。我只好認認真真地吹了一次又一次。最後居然會了。我十分開心，利用這首曲子，我通過了考級。使自己活得更加光彩有力。

意義的作文14

秋到底是什麼樣的呢？我對這個問題百思不得其解。我心想，出去走走吧，可能會有靈感。

我來到公園裡，看到滿地的落葉。我彷彿看到了葉子拉住大樹媽媽的手，不願離去。我明白了——秋天是無情的。

我又來到附近的村莊裡，看到這裡的田野景象。高粱漲紅了臉，稻穀笑彎了腰。整片田野顯現出豐收的景象。秋風一吹，那麥田就像金色的海洋，波瀾壯闊。到處都流露出豐收的喜悅。我明白了——秋天是喜悅的。

我在回家的途中，看到一隻可憐的蟬，在那裡哆嗦著。這可憐的小東西，正如作者小思所寫的秋風一吹，他的生命就結束了。我聽到了它最後一次的鳴叫，那麼微弱。我明白了——秋天是悲痛的`。

我回到家中，深受啟發。秋天對於不同的事物，它的意義是不同的。我頓時感悟到秋天的意義包括了喜怒哀樂等情趣。這個秋天，讓我認識到了很多，也感受到了很多

意義的作文15

萬物皆有生命，而生命必有終。

我們都知道，生命是有價值的，只要有生命，再苦再難都會熬過來，因為他們要生活，是生給了他們活的勇氣。活著比死更難，但我們都選擇活著，因為活著可以看世界，可以看到那些為我們而活著的人，其實更多的'是我們對世界的留戀。活著我們可以做智者，死了我們就變得無知，我們只要活著就是擁有一切，死了就是放棄所有。

生是最苦最難的，我們由類人猿進化到現在的人類，經歷了多少坎坷，面對了多少災難，我們之所以戰勝困難，是因為我們要生活，要讓我們的生命傳承下去。只有這樣我們才會在這片土地上繁衍生息，而就是這片世代相傳的土地，我們才會活得如此精彩，如此有價值。

不要抱怨生活給你帶來苦難，要感謝生活給你帶來挫敗，只有這樣我們才會成長，才會明白自己的價值，懂得生的意義，珍惜現在的時光。