陀螺的作文彙編15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的陀螺的作文，希望能夠幫助到大家。

陀螺的作文1

我最愛的玩具是陀螺，那是爸爸送給我的禮物。

它周邊有一圈凹凸不平的齒輪，下面有一個尖尖的轉動軸。陀螺的上表面印著兩隻大白鯊，張大著嘴巴，露出兩排尖銳鋒利的牙齒，看上去像要撲出來撕咬的樣子，好凶猛！所以我給它取了一個威猛的名字叫“大白鯊”。

陀螺的玩法多種多樣，但是都是通過高速的旋轉擊敗對手。先把陀螺安裝在發射器上，再對準陀螺戰鬥盤，最後用手快速地拉發射器上的加速繩，它就像超級龍捲風一樣快速地轉動。如果你不小心碰到陀螺的邊緣，會被它快速旋轉的齒輪狠狠地“咬”上一口。每次放學後參加與同學們的陀螺戰鬥時，我的陀螺總能擊敗對手，驕傲地看著躺下的對手旋轉到最後。後來我比較它跟其他陀螺的區別時發現“大白鯊”主要是由金屬組成的，比較重；它的體型是圓的，比較容易保持平衡。它的旋轉軸的端頭比較細所以與地面的`摩擦比較小，可以旋轉更長的時間。當同學們對我的陀螺讚不絕口時，我高興極了，多麼讓人自豪的陀螺啊！

我喜歡我的陀螺，因為它帶給我無窮的樂趣。我愛它，因為它在我孤獨的時候陪伴我；在我高興的時候為我喝彩。我真愛我的陀螺！

陀螺的作文2

記得中秋節的時候，晚上在市民廣場上舉行了陀螺大賽。我為了贏得這次比賽，特意買了個“青龍戰神”去比賽。我拆了又拆，裝了又裝，終於，“火炎暴龍戰神”閃亮登場了。

中秋節早上，我一醒來就開始琢磨我的“火炎暴龍戰神”。好不容易才熬到晚上，我興致勃勃拿著“火炎暴龍戰神”到了賽場。報完名，裁判發給我126號牌。原來這麼慢呀，我立即找了兩個黃金的陀螺來比賽。經過一場爭鬥，我打贏了軍費們。

這樣，我就更放心了。“下面，126號！裁判喊道。我便走上前去，一看，切，白銀的。我得意洋洋得拿出陀螺，一轉，便不費吹灰之力就打敗了它。接下來，媽呀，是兩個黃金的`。我只好硬著頭皮拼下去。但這時，奇蹟出現了！我的陀螺一撞，竟然把它們給打敗了！哈哈，下次我準得贏！可是，下次我並沒有贏。難道，這就是我的下場嗎？看著那一個個旋轉的陀螺。我陷入了沉思……

這一天晚上 ，我懂得了：我們有什麼本領都不能驕傲自大，人外有人，天外有天。

陀螺的作文3

童年是一條小河，裡面有許多五彩的貝殼，都被沖走了，有一個很大的貝殼，我去把它撿起來，不再讓他被河水沖走了。

那時候，我生病了，媽媽帶我去看了一下醫生，醫生說不是很嚴重，掛一瓶水就好了，我看著那細細的針，心想慘了，慘了。腿還不停地打著哆嗦。

要開始掛水了，我嚇得趕緊跑，圍著這個座位跑呀跑呀，媽媽也跟在我後面追呀追呀，我跑了好久，媽媽也追了好久，我就像一個小陀螺一樣，繞著這個位子轉個不停，大約過了半個小時之後，醫生有些不耐煩地說了一句：“再不掛的話，藥效都快過了呀！媽媽生氣了，大聲吼道：“裴雪鵬，你給我站住，再不站住，就老孃打你的`屁股了！”

我嚇了一大跳，立馬站住了，心想，媽媽可真像一頭瘋狂的母老虎。媽媽發話：你給我立即躺在那上面。我無力反抗，只好乖乖地躺上去，醫生開始打針了，我大哭大鬧，媽媽和奶奶都沒能按住我。媽媽說了一句狠話，我被那句話給驚住了，不哭不鬧的，被掛上了水，掛好之後，也乖乖地坐在那兒，水掛好之後，我就再也沒有怕過。

瞧，小時候我對掛水是這麼恐懼，可是現在回想起來，真覺得好笑呢！

陀螺的作文4

我有一個陀螺，它是我的心肝寶貝。它的拉鍊呈大紅色，像一隻剛吸了血的大蝙蝠。“蝙蝠”肚子上有48個小齒，像鋒利的鯊魚牙齒。摸一摸手上會出現深深的印子。還像鋸子，鋸一鋸，還發出噝噝的響聲。發射器黑黑的，像爸爸的電動銻胡刀，還像一隻海螺。它上面部分像個黑得發亮的太陽。不要說下面部分還真有一個太陽形狀的不粘膠小畫片。發射器右側有兩個孔，上面的一個孔是向左轉，第二個孔是向右轉。不要看它黑，不好看，陀螺的威力大不大不要看它呢！陀螺是棕黑色的，上面有6個攻擊齒，每一個攻擊齒上都有4個波紋。它還有防禦輪，大約每隔1釐米會有3條豎線，它的底盤像將士身上穿的鎧甲，下面有一個圓圈，圓圈下還有一個小圓圈。聽說圓圈磨平了陀螺就煉成了“移魂大法”，威力可大了。

我的陀螺可厲害了。一次我和一個不認識的小男孩比賽。我把陀螺調到向左轉，在中間先用力一拉，陀螺在場地上必出沙沙的響聲。我想這下一定會贏。沒想到被小男孩的'陀螺撞飛了。我們在第二場比賽時，我吸取上一次教訓，在場地邊沿發射，正好騎在對手陀螺的背上，把它壓飛了。小男孩懷恨在心，把兩根都擦入左右旋轉孔裡，這下我有點心虛了。沒想到我的陀螺把對手的陀螺撞成三大塊——永遠喪失了戰鬥力。

陀螺的作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦，同學們便三五成群地圍在一起。我想：他們幹什麼呢？過去瞧瞧。於是，我撥開人群，擠了進去，一看，哦，原來他們在玩陀螺呀！我仔細地端詳著，只見這些陀螺五顏六色，有紅的，有黃的，有藍的…… 它們很小很小，周圍是攻擊環，中間的`一根小棒，不用發射器，只要手指捻住小棒一轉，一鬆，就可以“發射”了。

我看了幾場比賽，不禁手癢癢了，也想試試，就向同學借了一隻陀螺跟唐子杭比賽。“預備，開始！”我們兩人同時捻動手中的陀螺，一鬆，只見唐子杭的陀螺橫衝直撞，我那隻陀螺卻在原地使勁地轉。突然，我的陀螺被唐子杭的一撞，衝向了書本，一邊旋轉一邊打在書本上，於是速度越來越慢，最後停了下來。我輸了，心裡很不服氣。我們又來一局。這次唐子航的運氣好差，他的陀螺直接衝到桌子下“摔死”了，我不戰而勝。我感受到了玩陀螺的樂趣，心想明天我也要把自己的陀螺帶來，跟其他人比比，看看誰的技巧更厲害。

可惜，還沒等我把陀螺拿來玩，唐老師就發現有些人在上課時在桌肚子偷偷玩陀螺，大大降低了課堂上的學習效率。於是從那一刻起，唐老師就沒收了所有人的陀螺，並且規定在上學期間不許玩陀螺了。

唉，這快樂的時光為什麼總是那麼短暫呢？看來只有在遵守紀律的情況下，才能享受長久的快樂。

陀螺的作文6

最近，我們學校流行起來一股陀螺熱，這股陀螺熱也傳到了我們班。我們班的同學用釘子在瓶子的蓋子上釘了一個洞，再裝上陀尖就完工了。

我也加入了這股陀螺熱中，一下課我就玩起了陀螺，一放學我也就玩起了陀螺，做完作業我還是玩起了陀螺，你說我是不是"陀螺控"?

這天放學，我約了胡亦麾，俞涵，放學一起鬥陀螺。終於到了放學的時間了，我們幾個背好書包在校門口鬥了起來。沒玩一會兒，宋老師走了過來，我一下子把陀螺抓了起來，心一下子也揪了起來，心裡暗想千萬別把我的心肝寶貝收走，菩薩保佑!上帝保佑啊!似乎好像上帝顯靈了。

又一天，按照老規矩我們匯聚在校門口，俞涵說："我去方便一下。"胡亦麾給我使了一個眼神，我知趣的跑了過去，他告訴我"此地不宜久留"，我們換個地方，這裡是宋老師的必經之路!說著他帶著我們去了一個比較偏僻的地方。到了那兒，我們的陀螺大戰就開始了。"發射"一聲令響，我們的陀螺一起轉了起來，那時我的心"噗咚噗咚"的就像跳出來似的。我在心裡唸叨著我的陀螺會不會持久力不足啊?好緊張啊，"陀螺啊，這次你可一定要給力噢!"也不知道經歷了多少個回合，我獲得了最終勝利，冠軍是我的`，耶!

那天是我最開心，在這緊張的學習生活中，有這麼開心的一天是否也是很幸福的呢?

陀螺的作文7

在宋朝，就有了一種被稱為“千千”的玩具。在臺灣古宮博物院內，收藏著宋代蘇漢臣的《嬰戲圖》中，有兩個孩子正在奮力抽打著“千千”，快樂的玩耍著。“千千”和陀螺的原理是一樣的'，而且造型也非常相像，所以，後來又被大家稱為陀螺。

就在這個星期五，我得到了一個陀螺和一條鞭子。我拿出馬克筆的粉紫漸變和彩虹的七種顏色，去裝飾它們。不一會兒，一個威風凜凜的陀螺立在了我的眼前。

我拿著陀螺和鞭子向操場走去，老師用手一轉，陀螺就風一般地轉了起來，我急忙用鞭子抽向陀螺，可陀螺卻像長了一雙眼睛一樣，每每我就要抽到它時，它都會向一旁躲開。就是抽到它了，也是沒轉兩下就倒了。慢慢地，我摸索出了一些門道，比如把鞭子卷在陀螺上的時候要留出一段小拇指長的空隙；在把鞭子從陀螺上抽出時，要平著抽；抽陀螺的時候，要抽陀螺偏下的地方。等我明白了這些的時候，我的陀螺已經抽得很好了。在我日後多加練習下，我一定會再接再厲，抽得更好！

通過學習抽陀螺，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論看起來多麼難的事，只要用心，並付出努力，就能成功。

回家後，我上網查找了關於陀螺的資料，原來，中國是陀螺的老家呢！從中國山西夏縣新石器時代的遺址中，就發掘了石制的陀螺。可見，陀螺在我國最少有四五千年的歷史呢！中國的傳統文化真是精深奧妙呢！

陀螺的作文8

說起我們班的“最炫班級風”，如今也就是那陀螺風波了，雖然老師不給帶真正的陀螺，但沒說不給帶自制的陀螺呀！

下課鈴一響，我和張忠寶開始了戰鬥。

決戰開始了，我用的是三層膠布下面一個小彈珠，三、二、一，開始！我方陀螺快速旋轉起來，不好，要相撞了，想不到敵方是攻擊型，可惡不行了，只好跟他同歸於盡了！於是，我吹了一口氣，可張忠寶已經看出了我的計謀，也吹了一口氣，我準備攻擊時，他往左邊一躲，我一下衝出了課桌。“哼，明天再比！”我說。

經過一夜的改造，我的陀螺是一個鐵的攻擊環加上一個小彈珠，成了天下無敵。所以，我又和張忠寶比了一次。我看他拿的陀螺上有一張紙，上面寫著：攻擊，於是，我將攻擊環反裝，跟他比一比誰的攻擊強。三、二、一，開始！我方一開始就進行猛烈的攻擊，哈，只用了三下，張忠寶的`陀螺就out了。“哼，我用防的！”又一次戰鬥開始了，不過，我這次是把攻擊環正裝的，是持久型的。過了半分鐘不到，張忠寶的陀螺因空氣阻力，“屎”了。

哼，擋我陀螺路者，誅之！

陀螺的作文9

我最喜歡的玩具是我的陀螺。這個玩具是我上次去太奶奶家的時候買的。當時我非常高興。

他用鐵做的，非常堅硬，鋼鐵不怕。它的外表有一種力量，那是堅強的力量。它從不怕任何危險，也不會哭泣。他的'身上長滿了刺，每當有人要欺負它時，他都會用它身上的那些刺來保護自己。當有人要跟它打架時，它都會快速地旋轉，讓它身上的那些刺轉動起來。這就是它堅強的力量的表現。

當時買它的經歷是這樣的：一天早晨，我們去開車去太奶奶家。等到達了目的地，我們先上樓跟太奶奶打了招呼進了門，然後開始吃午飯，吃完午飯後，我們上床睡了一會兒的午覺，等我們睡起來後，我想和爸爸出去散散步，路上，我看見了一群國小生在玩陀螺，我就問爸爸：爸爸，能給我也買一個陀螺嗎？爸爸高興的說：好，好，好！就這樣，陀螺就到了手裡面。買完之後，我們就高高興興的往家走。

我非常喜歡跟它在一起，它會在我哭的時候逗我笑，它會在我有恐懼的時候讓我變得堅強、勇敢。它會和我時時刻刻都在一起，有了它，我變得非常快樂。我跟他在一起，就像我在媽媽溫暖的懷抱裡，我們永遠是最好的朋友，就算是大火大刀，也切不斷我們這個深情的友誼。

陀螺的作文10

陀螺——一種小朋友們都愛玩的玩具，我自然也不例外。

我就有這樣一個會發光的陀螺。這個陀螺外形呈圓錐體，底色是藍色，上面還有許多的花紋。陀螺的直徑大約有5釐米，高約是3釐米。整個陀螺可以分成三個部分。

一是底下有一個像螺絲似的尖形的旋力器，往光滑的物體表面上一摩擦，就可以帶動整個陀螺旋轉。這個旋力器的用處可大了，它可以控制陀螺的方向，啟動陀螺轉動，這個旋力器可以控制陀螺旋轉的力度和轉速，你越用力，這個陀螺就轉的越快，它的.威力也就會越大；

二是陀身，它在旋頭頭上面，胖乎乎的，支撐著整個陀螺；

三是陀身中間有一塊半圓形的透明的東西， 如果你的陀螺轉的快的話，這個陀螺就會發出五彩繽紛、五顏六色的光，使人眼花繚亂。尤其是在黑暗的地方玩兒這個陀螺，就更加的好看了。讓人一見了就會生愛慕之心。

每當我把作業做完時，我都會把它拿出來玩一玩。玩兒了它，我一天的疲勞就一掃而盡，而快樂就猶如長江黃河滔滔不絕般的一湧而來。

這個陀螺像我的友好的朋友一樣,天天都陪伴著我,給我帶走了的煩惱,帶來了歡樂。

陀螺的作文11

週末，爸爸媽媽帶我和表哥一起去三河古鎮玩，開車從我家到三河要四十分鐘。爸爸開著新買的電動汽車，沿著巢湖的環城大道開向三河古鎮。

在車子上，我和表哥有說有笑，在巢湖那段路時，媽媽聞到了藍藻的味道，媽媽的老家就在巢湖邊上，對於媽媽來說藍藻的味道是一股親切的味道，可是對於我們來說藍藻的'味道是一股極臭的味道。媽媽還告訴我們她的爸爸小時候，巢湖邊上有好多蘆葦，他們就在那裡掏鳥蛋，可是到媽媽的小時候，只剩下一些蘆葦根了。

不知不覺車子開到了三河古鎮，我們四個人一起在三河古鎮裡逛。逛來逛去，走到了一家賣米餃和漢粑粑的店，爸爸買了十個米餃和兩個漢粑粑。走著走著，看到了一家雜貨店，我看到櫃檯上擺了一個木頭做的小東西，我拉著表哥一起看，爸爸說那個木頭做的小東西是陀螺，是他小時候玩的玩具。陀螺上半部分有一個凹槽，頭那裡尖尖的，最頂上有一個小鐵珠。還配一個鞭子，是一根一頭有一個洞的木棍，一根繩子系在木棍的洞裡。它的玩法是用鞭子纏住陀螺上半部分的凹槽，一手拿著陀螺，一手拿著棍子，把陀螺尖尖的一頭放在地上，再把鞭子抽出來，陀螺就會轉起來了，再抽打陀螺，這樣陀螺就能持續轉起來了。我和表哥一人買了一個，我們高興的嘴都合不攏了！

買完這個，我們又回到車裡，我和爸爸媽媽還有表哥一起回家了！

陀螺的作文12

上星期媽媽給我買了一個陀螺，名字叫“飛天法杖”。它雖然小，但是威力很強大。它的刃很堅硬鋒利，整個陀螺是由戰神蓋、戰神環、攻擊環、中軸、底座組成，還帶有一個短拉繩和發射器。它是藍色的，不但精緻，而且很美觀漂亮。玩法是：把短拉繩插進發射器的孔裡，把陀螺放在發射器上，用力一拉，陀螺就能轉動起來了。用的力越大，陀螺就轉得越久，最多能轉兩分鐘。休息的時候，我還到樓下和別人玩鬥陀螺，大家的陀螺都放在一個陀螺盤子裡，看誰的轉得快和穩。陀螺互相在一起轉動，時而撞在一起彈開，好玩極了。每次都陀螺，我們都會玩很久。現在，我想買一根長長的拉繩，這是因為繩越長，拉起來陀螺轉得更快更久。但是爸爸卻說只要我用足夠的'力拉，短繩也能轉得很久。有一些小朋友的陀螺還配了瞄準器和水平儀，瞄準器像一把手電筒，能瞄得很準；水平儀是讓陀螺速度更快的，威力也就越強。我也想要一個，瞄準器和水平儀，還想多買幾個陀螺，就能改裝出更厲害的陀螺了。

我很喜歡我的陀螺。

陀螺的作文13

星期一，我照舊去檢查。在籃球架傍邊有一個人圍在一起，我走過去一看是在玩陀螺，就被我沒收了。我拿著陀螺，發現好多人都朝著我看，還有好多人說，給我吧，給我吧，他們還說這個陀螺至少要50元呢。怪不得呢，原來這個東西很貴呀。

我打算把它扔了，可是我想到前幾次我扔了幾個，我走後就被人撿走了，這次我吸取前幾次的教訓，給扔到體育樓旁的垃圾桶裡，就走了。

沒走兩步，發現有幾個人瘋了似的往那兒跑，我回頭一看，有人在翻垃圾桶，仔細一看還有幾個人是我班的。我又走回去，這時垃圾桶旁已是一片狼藉，我說：“把垃圾撿起來。”

他們一邊撿一邊小聲嘀咕：“又不是我們弄得。”

“唐鑫，就為這個東西，值嗎？”我拿著陀螺問。

“值50塊錢的。”他馬上接著說。

“是啊，50塊錢，50塊錢就買去了你的自尊？”我笑著說。

別的我什麼也沒多說，就讓他們走了。我很納悶，50塊錢值多少啊，他竟然能買去別人的自尊，還是四個人的。就為了一個陀螺，竟然不顧自己的尊嚴，難道一個人的尊嚴就值50元嗎？同學們，就50元啊，你們就能放下自己做人的尊嚴，你這麼多年的學習，在那一刻，都化為硝煙。竟然為了一個50元的'陀螺，拋下自己的自尊，丟棄自己的尊嚴，值嗎？

陀螺的作文14

班裡最近流行起了一種叫“陀螺”的玩具，幾乎人人都參與了。

這種“陀螺”不是一般的陀螺，而是從修正帶上拆下來的。同學們把用盡的修正帶上的齒輪拆下來以後，用手一轉，“陀螺”就轉起來了。時間長短不一，短的三十秒，長的超過一分鐘。而我們班的“陀螺之王”要數程同了。

他玩“陀螺”可厲害了，只要和他對戰，你一定會敗下陣來。而他呢，每天的課間、中午，甚至是美術課，都要和別人賽上一場。有一天，他們又在“對戰”了，我一眼就看到了程同，愛湊熱鬧的我也擠進人群去觀戰了。看程同那聚精會神的眼神，嚴肅的臉色，就知道他十分緊張，我猜想他心裡肯定是在默默為自己加油：“我可以拿第一，一定可以的……”果然，最後真的勝利了。真不愧是我班的“陀螺之王”，大家紛紛為他喝彩。

但是，“陀螺之王”也有自己的煩惱。有一次，語文老師一張一張地下發考試卷並生氣地說：“下面是不及格的'同學，請拿到考卷後站起來。”說完，老師把名字報了一遍，這其中當然就有程同的名字了。他默默地來到講臺邊，拿起試卷低著腦袋往回走，失去了平日裡的“英雄氣概”，臉上寫滿了沮喪。我猜他一定很傷心，也很後悔，後悔沒好好學習，滿腦子想著玩。

玩是我們的天性，但是我們一定要記得把學習放在第一位，只有學好了，才能玩得開心。

陀螺的作文15

前幾天，我在家裡玩陀螺，發現陀螺只能轉1分鐘，我想：“怎樣才能讓它轉得更久呢？”明天我一定要把它弄清楚。

第二天一早，我吃過早餐便去研究我的陀螺了。我一邊看著陀螺一邊想：“矣，會不會是陀尖不行而導致了摩擦力太大才不能轉得更久？”之後，我又換了好多個陀尖，可結果都很不理想，甚至有一個就連轉都轉不起來，我想：“矣，怪了，這些可都是我的珍藏陀尖啊？怎麼現在就不靈了呢？” 我帶著這個疑問去查了相關的書。書上寫道：“如果陀螺重心高和笨重，那就必須降低重心，需要使用矮的陀尖，如果使用高的陀尖，那麼陀螺就轉不起來了......”我一邊年一邊說：“哦！原來如此！”後來，我按照書上說的'去做，可是結果也很不理想，爺爺站在我旁邊笑了，說：“我可以讓你的陀螺轉四分鐘！你去拿一支鉛筆在陀尖上塗抹。”聽了爺爺的話，我便去做了，果然，陀螺可以轉四分鐘了。我去查了書，書上寫到：“石墨可以潤滑，許多人用它做潤滑油呢……”

原來生活中也有許多知識需要我們去探索啊！