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雨花臺遊記作文400字(通用11篇)

作文1.15W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的雨花臺遊記作文,歡迎大家分享。

雨花臺遊記作文400字(通用11篇)

雨花臺遊記作文400字 篇1

當我爸知道學校組織到雨花臺去秋遊時,問我雨花臺是什麼地方,因為我以前到雨花臺遊樂場去玩過,就說是到雨花臺去看看風景、做做遊戲、玩玩遊樂場。我爸聽完之後嚴肅地說雨花臺是愛國主義教育之地,是為建設新中國而犧牲的革命烈士殉難處……當我不知所然地聽著時,我爸說到雨花臺去過之後再說吧!

10月24日上午,我與同學們有說有笑地來到雨花臺,當走到烈士紀念館前時突然感受到一股莊嚴肅靜氣息,當我在紀念館內看烈士的經歷過程中,發現有的烈士只有十幾歲時,我想起了我爸說的話:沒有他們,就沒有今天的新中國;沒有他們,就沒有今天幸福美好的生活;沒有他們……

後來我與同學們來到了科普遊樂園,玩了旋轉章魚、旋轉木馬等遊戲,我認為最刺激的是3D動感電影,因為大家都身臨其境地坐著過山車越火山、闖鬼屋……

回家後,我爸問我遊玩雨花臺的感想時,我說新中國是革命烈士用生命和鮮血換來的,我與同學們要珍惜現在的生活,好好學習,成長為建設祖國的有用之才。

雨花臺遊記作文400字 篇2

來到雨花臺南門,只見門兩側長滿了鮮花,花前的大石碑上雕刻著“雨花臺”三個大字,在陽光下閃閃發光。

爬上一個小山坡,山坡兩側長滿了松樹、柏樹,它們長得筆直,看著它們彷彿就已經感受到了那些戰士們永垂不朽的精神。山頂上有一座忠魂亭,好像戰士們的靈魂還在這裡。忠魂亭的斜下方是一個用無數朵鮮花組成的鐘,彷彿讓人們永遠記住歷史。

走下臺階,看到兩側各有一個小池塘,池塘邊的浮牆上刻著《國際歌》和《中華人民共和國國歌》。

爬過100級臺階來到雨花臺的最高處。只見人民英雄紀念碑矗立在廣場中央,“人民英雄紀念碑”七個大字在陽光的照耀下閃閃發光。這讓人們想起了那一位位英雄,一位位烈是們一顆顆發光的心,我彷彿聽到了他們衝向戰場的吶喊聲,看到了他們和敵人廝殺的情景。繞場一週,我看到了那一隻只白鴿,它們就是和平的象徵,也告訴我們和平的來之不易。

向右轉來到北門,只見九個烈士的雕像矗立在這兒。他們一個個緊皺雙眉,視死如歸。

參觀完了雨花臺,我的心情久久的不能平靜。我們一定要珍惜現在的生活。

雨花臺遊記作文400字 篇3

今天,我們學校要舉行社會實踐活動,我們四年級組去的地方是雨花臺。

下午一點鐘,我們準時坐著專車出發了。一路上,我們就像出了籠的小鳥一樣,嘰嘰喳喳叫個不停,互相展示著自己的“豪華”相機,給這個拍拍,給那個拍拍,一直沒停歇下來過。

大約過了半個小時,我們終於來到了雨花臺烈士林園。帶著焦急的心情,我們三步併成兩步走,很快來到了雨花臺烈士紀念碑下。不久,喇叭裡傳來了一陣聲音。那聲音是在歡迎我們,接著,我們又對著烈士紀念碑默哀,默哀了有一分多鐘。

然後,老師帶我們圍著烈士紀念碑轉了一圈,我就把它的全身都拍了下來,還拍了和平鴿和長明燈,還有優美的風景。我回家一看——我竟然拍了四十二張照片,當看到其中有的'同學鬼臉照,可把我樂壞了!

這次社會實踐活動雖然短暫,但讓我感到非常有意義,因為我們用相機記錄下來了美好的片段,記下了難忘的回憶。當我以後再看到這些照片時,那瞬間的場景就又回到我的眼前了。這美好的片段,將是我永生的記憶。

雨花臺遊記作文400字 篇4

金秋十月,天氣晴好,我們班一路唱著歌兒來到了遊學地點——雨花臺公園。

首先,我們在遊樂場玩了個遍:騎上旋轉木馬,大家你追我趕,哈哈,可是誰也追不上誰;坐在章魚長長觸角的座位上,忽上忽下的,非常刺激,有的同學興奮得唱起歌來,有的則害怕得大聲尖叫,而我覺得就像自己長了一雙翅膀在自由的飛上飛下;最可怕的就是穿越恐怖洞了,從一張大嘴進去後,就不斷的看見那些老虎、蛇、骷髏頭、殭屍等等嚇人的模型,好多同學都不敢看,一直閉著眼拉著前面同學的書包走出來的,我雖不怕,但也不願再看一次了。不過4d科普電影才是最好看的,影象是立體的,座椅還會跟著動,彷彿自己真正到太空旅行看見了土星、木星一樣。

吃了東西,休息了一會,我們就去參觀雨花臺烈士紀念館了。一進紀念館就看見兩個大大的字“肅靜”,大家立刻安靜下來,靜靜地跟著隊伍,認真的參觀館內牆上烈士的姓名、事蹟及犧牲年代,時不時在本字上記下他們的名字:鄧中夏、羅登賢、葉剛剛。正是有了他們的努力,才有我們今天快樂的生活。我們不能忘記這些烈士。

這次秋遊,我學到了課堂上沒有的知識,收穫很多。

雨花臺遊記作文400字 篇5

人人都說去南京必去雨花臺,今天我就去一睹了雨花臺的風采。

雨花臺是紀念當年南京大屠殺的紀念館。塔臺門前種有菊花、月季,清香疏淡而不失典雅。走進雨花臺,有三條分岔路,我走向中間一條,路上佈滿了野花,野草,還有幾棵衫樹,像一條綠綢帶上佈滿了細小的花,美極了。走著走著,便走到了盡頭——烈士陵。我順手拿起靠在亭邊的掃把,掃起墓來。在陽光下,白色的烈士陵碑照得發亮,介是用珀或玉石雕成的。

第二條分岔路能通向紀念館,這時留著大量日軍殺害中國人民的證據:武士刀、機槍、步槍等。看著這些殺人工具,我彷彿聽到了無助的哭喊聲,看到了日軍那囂張的氣焰,殺人取樂,日軍是多麼麻木、殘忍,這是人做的事嗎?想到這裡,我心中的怒火越發旺盛。

第三條分岔路是通向烈士雕像,我一路狂奔,趕到了雕像旁。我輕撫著雕像,心裡默默祈禱:烈士們,你們安息吧,中國人趕走了日本侵略者,你們可以含笑九泉了!”

天空陰沉沉的,似乎在痛掉著死去的烈士。中國人永遠也忘不了那令中國人屈辱的歷史!

雨花臺遊記作文400字 篇6

外面下著雨,我和爸爸正在車上(出租)趕往一個又大又刺激的地方——雨花臺青少年科技宮。

這是我第二次去那兒,上次去我有很多專案不敢玩,這次我想把它玩個遍。雨下得好大呀,一到門口我就馬上往場館裡跑,一進門就看見一個很特別的東西——大廳中間有個洞,洞裡有個火箭,它叢B1樓一直升到3樓,我把火箭上上下下看了個遍,之後我就開始進入玩耍之中。

從有點緊張到心情平靜再到興奮愉快,最後我乾脆瘋玩了起來,我最喜歡玩的樓層是B1和3樓,其中B1的一個專案讓我感悟很深——一個牌子上寫著“人類最後的倖存者”,牌子後面向我們展示了一些會被人類用完的資源,我在這裡知道了人類如果不節約利用這些資源的話,總有一天它們會被用光的,那時人就不能生活了。

到了離開的時間了,我還有點依依不捨呢!

雨花臺遊記作文400字 篇7

燦爛的陽光輕柔地撫慰著這片曾經被邪惡逼迫得鮮血四濺、哀鴻遍野的紅土,它親眼目睹了中華民族用汗水澆灌、凝聚了所有智慧與心血的事物都在敵人的魔爪下毀於一旦,敵人隨意踐踏,毫不留情地大肆砍殺,甚至連白髮蒼蒼,走路顫巍巍的老人與襁褓中哇哇大哭的嬰兒都要趕盡殺絕,分外淒涼的哭聲連綿起伏…...眨眼間,樓房變成了廢墟,血染池水、屍浮遍地,景象慘不忍睹,可是他們卻毫不為自己殘酷的罪行感到羞恥。

今天,我們就是要去揭開那段灰暗的歷史,祭奠那些愛國英雄,體會當年日本侵略者在雨花臺烙下的永遠無法抹去的滔天大罪,他們用心險惡,聲稱要與中國搭建的美好友誼,暗地裡蓄謀已久,展開了一場規模浩大的虐殺,給中國同胞帶來了無數的劫難,難道這就是他們口中的和平相處嗎?

漫步在幽靜麗致的陵園,卻沒有了觀賞的興致,歡樂的笑聲被悲傷的氣氛制止了,所有人都陷入了哀思。

瞧,那一座座雕像栩栩如生:工人怒氣衝衝地揮著拳頭,要與敵人決鬥;女青年面部發青,瞳仁閃射出的怨氣都能把人吞沒;小孩毫不畏懼,咬牙切齒,看起來很是憤怒……我們的先烈是如此的英勇,他們視死如歸的精神深深地震撼了我,作為幸福成長的新一代,一定會把永恆不息的精神火炬傳遞到每個人的手裡。

臨行時,我莊嚴地向紀念碑敬禮,彎腰獻上一束美麗的白菊,再見了,永垂不朽的革命烈士,無法忘懷的恥辱為我們敲響了歷史的警鐘:在這個弱肉強食的世界,唯有將祖國發揚光大,才不會有外來入侵者敢來欺負中國,胡作非為。

讓我們銘記歷史,珍惜美好的今天,開創屬於我們的未來!

雨花臺遊記作文400字 篇8

一個天氣晴朗,陽光明媚的星期日,我,爸爸,哥哥還有姐姐們去瞻仰雨花臺烈士陵園。

我們先從停車場走到了紀念碑旁邊,不是應該環繞紀念碑一週嗎?可是前面圍了一大片區域喂鴿子。姐姐們和哥哥一轉眼就不見了,他們去買鴿子食了。額,我們來雨花臺烈士陵園是來喂鴿子的嗎?算了,姐姐們難得來一次南京。我跟著姐姐們進了圍欄。講白了說,我嫌鴿子嘴太尖,我直接把食扔到地上。為了拍照需求,爸爸硬要我放在手上喂。我從袋子裡倒出一些食,放在手上,単膝蹲下,把手伸到鴿子面前。不一會兒,好幾只鴿子站到我手旁邊,開始啄我手上的食。這酸爽就如用指甲來扎你的手心。

不一會兒,大寶(雙胞胎中的姐姐)的手臂上站立了兩隻鴿子,爸爸趕緊按下快門。再一次為了拍照需求,我跟個木頭似的捧著食等鴿子站上來,不到一會兒,陸續有兩隻鴿子飛了上來,它直接用尖的腳趾牢牢的掐在我的手臂上,把我的防晒服勾了起來。喂完鴿子後我小心翼翼的挽起袖子,額,怎麼這麼多道紅爪印。幸好我穿了防晒服,我苦笑著。

下了許多級臺階,來到了毛主席紀念館。這裡有許多關於毛主席的東西和他的介紹,穿過紀念館是一個紀念品商店,到了商店的收銀處,買票上碑頂。坐電梯到了上面,又再爬了好幾層的樓梯,越往上樓梯越窄。到了碑頂,向遠處眺望,南京的景色盡收眼底。兩分鐘過後,我又出現在了紀念碑底下。根本沒有什麼,這是看一圈又下來了而已。

往前下樓梯,再上樓梯,到了紀念館。再一次瞻仰革命烈士們,步伐更加輕了。沒有革命烈士的犧牲就沒有我們今天的美好生活。

太陽漸漸移到高空,雨花臺烈士陵園,我在車子的後車窗默默地注視著。

雨花臺遊記作文400字 篇9

今天春光明媚,風和日麗,老師帶我們去雨花臺春遊。如今的雨花臺,不僅是風景秀麗,而且是寓教娛樂的好地方。

下了汽車,我們先順著石階來到烈士紀念館,裡面陳列著許多烈士的照片和他們生前使用過的一些物品。我認真地看著每一幅圖片,聽著導遊介紹他們的感人故事,頓時熱淚盈眶,心裡充滿著對他們的無比崇敬。這些烈士大部分都是十八九歲,而且有許多居然生前沒有留下任何照片或遺物。

離開革命烈士紀念館一直往前走,就是雨花湖,穿過雨花湖,走過紀念池再往前走有兩塊非常大的灰白色的石壁上,分別用漢、蒙、藏、維、壯5種文字刻著《國際歌》和《國歌》兩首歌。再往前爬大約一百層石階,這就到了烈士紀念碑前,在碑前有一尊差不多5米高的革命烈士青銅塑像。

我們全體成員脫下紅帽子,為革命烈士默哀一分鐘。哀悼完,我們把自己親手做的小白花獻在了花壇上。我們放慢腳步回了頭,凝視著烈士視死如歸的神情,心靈又一次受到強烈的震撼。

中飯前,我參加了鑽山洞比賽。我和其他九位同學拼命努力地練習著,可總老出問題。其中有位同學長得太胖,反應慢,動作也慢,一點兒都不靈活。但是我們並沒有放棄,繼續苦練著,才練了幾回,我們汗流浹背。最終結果,不是最高,也不是最低,在八個班排名中,排在第二。

飯後,最令人高興的時刻到了——遊樂時間到了!我們先看完了立體電影,然後和懷遠一起玩了一些遊戲。最後,我們一起回校回家了。

一天的遊園結束了,到家後,我的心情雖高興但很沉重。我也暗暗下決心一定要好好學習,長大了回報祖國,作一個有用的中國人。

雨花臺遊記作文400字 篇10

20年暑假,鑫園國小五一班雛鷹假日小隊成員:孫天堯、黃敏宣、張振興、吳蘇陽和我—費清然一起去參觀雨花臺紀念館。我們從南門進入了雨花臺,只見草坪上芳草如茵,山坡上桃紅柳綠、夏意盎然。蝴蝶、蜻蜓愜意地飛翔,有的一群一群相互追逐,有的圍著花叢打轉。雖然這裡風景如畫,但是空氣十分沉悶,來到這裡的人們都懷著一種敬畏之心,瞻仰那些為國犧牲的烈士們,是他們,才讓我們的祖國成功建立;是他們,才讓我們過上了幸福的生活!

我們順著山路往上走,來到了忠魂亭,忠魂亭位於雨花臺的山頂上,用花崗石砌成,十分雄偉壯觀,上面刻滿了浮雕,浮雕的主題為"獄中鬥爭"和"刑場就義",涵蓋了英烈威武不屈、悲壯卓絕的歷史風采。

我們繼續前進,走進了肅穆的雨花臺烈士紀念館,雨花臺烈士紀念館坐落在雨花臺烈士陵園南端的任家山上,整個建築面積大約6千平方米,是一座既有中華民族風格又具現代氣息的壯麗建築。這裡陳列著127位為了祖國英勇獻身的烈士。正如周恩來所說的一句話:“生的偉大,死的光榮。”一些著名戰役也以油畫、投影、雕塑等等方法展現出來,比如韋崗保衛戰等,展現了在那艱苦卓絕的歲月裡,先烈們浴血奮戰的英勇精神。

如果我們是祖國的花朵,那些革命烈士就是捨棄自己,澆灌我們的甘露,我們能有今天的幸福生活,都是他們用自己的血肉之軀守護著我們啊!所以我們要珍惜來之不易的今天,好好學習,努力上進,回報祖國,不辜負先烈們灑下的熱血與期望!

雨花臺遊記作文400字 篇11

2012年正月十一,是我到達南京的第二天,我興高采烈地拉著爸爸媽媽來到了南京著名的景點——雨花臺。

雨花臺是中國新民主主義革命的紀念勝地,是重點文物保護單位,愛國主義教育示範基地,國家首批4A級旅遊區和百家紅色旅遊經典景區,是一個集教育、旅遊、休閒、娛樂為一體的江蘇省紀念性風景名勝區。

走進風景區,首先映入眼簾的便是雨花臺烈士陵園(從東門進),左右兩側種著兩排茂盛的綠樹(墨綠),多少年如一日地挺拔,歷經滄桑。廣場上聳立著一座烈士群雕,高10.3米,寬14.2米,由179快花崗岩拼裝而成。著重刻劃烈士們的面部神態,他們臉上視死如歸的表情,堅定不屈的眼神觸動著我的心靈。

沿著蜿蜒曲折的道路,我們站立在烈士紀念碑前。面前是高42.3米的革命烈士紀念碑,它寓意著一九四九年四月二十三日南京解放。碑身的正面由鄧小平爺爺親自題寫“雨花臺烈士紀念碑”八個大字。紀念碑前點燃著火焰,那是不眠的火炬,要由我們一代一代傳承下去的革命火炬。

隨著綠樹和流水,我們站立在烈士紀念館前,注視著那些先驅者的足跡。鄧小平爺爺親手題寫的“雨花臺烈士紀念館”幾個大字鐫刻在門額上方,簷下正中雕刻著象徵烈士英靈永存的“日月同輝”的圖案。這裡,留有著127位犧牲在雨花臺及南京地區的革命烈士的文物資料和歷史足跡。他們當中,有領導人鄧中夏,惲代英、羅登賢等等,最小的不過才十六歲,就為中華人民共和國獻出了自己寶貴的生命。看著看著,我的眼角不禁溼潤了,在從前的年代裡,十二歲便過著性命不保的生活,現在的我們豐衣足食,為什麼缺少了一顆感恩的心?

如今的雨花臺,已是一座以山水為依託,以紅色旅遊為主體,融自然風景和人文景觀為一體的全國獨具特色的紀念性風景名勝地。