紙飛機作文【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的紙飛機作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紙飛機作文1

今天，我們要進行一場紙飛機的“戰爭”。說到這裡，你們一定會問，什麼是紙飛機的“戰爭”呢？那就讓我們走進今天這緊張而又激動的場面吧。

眼保健操剛做完，老師就發下一張白紙，讓我們摺紙飛機，這下糟透了，我還不知道這種飛機怎麼折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門，靈機一動，終於想通了，我唯一的方法就是：把我從家裡帶來的紙飛機翻開，按原來折過的線來折。過了好久，我終於摺好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時間已經來不及了。時間到了，同學們拿著各種各樣、千姿百態的紙飛機，像箭一樣衝出教室，教室立刻變得很安靜，空無一人。看到了同學們那完美精緻的紙飛機，我不經發出了“哇”的讚歎聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機，好像望著一件價值連城的寶物。

我們排好了隊伍，任老師把我們帶到了體育館裡，我心怦怦地跳個不停，我深深地嘆了一口氣，心裡還不停地鼓勵自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見體育館裡充滿了熱鬧和喜悅，有的同學唉聲嘆氣的，有的同學高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。

我們的比賽專案有距離賽、留空賽、定點賽、穿靶賽四個專案。比賽馬上就開始了，我越來越緊張了。“嘀”劉老師的哨聲響了，第一個專案是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺地，有一位同學的紙飛機好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機都降落到地面後，幾個同學大聲叫喊到：“剛才那架飛機是誰的？是誰的啊？”任老師撿起那架飛得最遠的紙飛機，一看，說：“林澤宇，第一名。”原來，林澤宇的那架紙飛機已經飛到了體育館的門口了，而我自己的紙飛機只離我三米遠。接著，任老師報著第二名、第三名……直到最後也沒有報我的名次。就這樣，留空賽、定點賽、穿靶賽三個專案我也沒有被選中。

“戰爭”過去了，我垂頭喪氣地走在路上，心裡不停地安慰自己：這次沒選上也沒有關係，有了這次的經驗，下次一定能選上。

紙飛機作文2

雖然已是四月了，但太陽最近似乎在於我們玩捉迷藏，遲遲不肯露面。這不，好不容易晴了，我便趴在窗戶上享受陽光。“撲”有一個東西輕輕啄了一下我的後腦勺。我低下頭一看，原來是架紙飛機，我彎下腰，拾起掉落在地的紙飛機，打量起來：這是用草稿紙折成的一架簡易紙飛機，飛機的內側還可以清楚看見一兩個式子。紙的兩角只是向中間折了幾下而已，並沒有過多的裝飾。看著教室裡滿天“飛”的紙飛機，往事不禁被勾了出來：

那一年，我正好5歲。住在外婆家裡。外婆的家座落在一個小村子裡，是一間小平房。而外公外婆常常在農田裡幹活兒，因此，我便孤零零的留在了家裡，什麼事也不幹，無聊地坐在臺階上，望著外公外婆那忙碌的背影。

“忽——”一個東西飛過我眼前。我眼睛一亮，追上去，撿起它。原來是一架紙飛機，我便好奇地看了起來。“嘿。”一個稚嫩的聲音從我背後響起，我轉過身來，發現一個小女孩正站在我身後，拍著我的肩膀，向我打招呼：“你好，我叫陸露，你叫什麼？”“我……我……”面對一個陌生又充滿朝氣的小女孩，我不知道該說些什麼。“算了，不告訴我沒關係，以後我就叫你‘嘿’吧。”她邊說邊用手指指我手中的紙飛機，問：“怎麼，你喜歡這架紙飛機？嗯，好吧，那就送給你了。以後我們交個朋友怎麼樣？”“嗯。”我似乎也被她的熱情給感染了，一口答應了。“我告訴你哦，除了摺紙飛機，我還會摺好多東西呢！要不要我教教你啊？”她眼裡閃爍著自豪的光彩，我開始羨慕起她來，便點了點頭。

她見此，高興地從衣兜裡掏出一疊紙，開始教我。折的最棒的就屬紙飛機了。看著她那熟練地摺紙技術，我有點喜歡她了。從那以後，我與她便成了一對形影不離的好朋友。我們時常在一起摺紙或比試誰的紙飛機“飛”的遠，但常常是平局，不分上下。日子久了，我們之間的情誼也逐漸深厚起來。

但好景不長，有一天，我的父母說要把我帶到城裡去住。我傷心了很久，就是不想走。陸露知道後，沒說什麼，只是送了我一架紙飛機，然後轉身跑了。我手裡拿著那架紙飛機，哭了。之後，我搬到了城裡來，於陸露斷絕了往來。住在城裡的日子裡，我時常想起與陸露在一起的快樂時光……

“哈哈哈”隨著周圍一陣的笑聲，我從沉思中抬起投頭來，安靜地看著教室裡“飛來飛去”的紙飛機，不知道何時才能與陸露再一次玩耍。恍惚中，記憶裡的那架紙飛機，似乎也在教室裡飛行，穿梭在我眼前……

紙飛機作文3

悠風，情操，招展的枯花，枯枝總在凋謝，葉經風一吹月就零落了。撕下一張紙，折成飛機，便將飛機送向了空中，在風中飛翔，慢慢地翔落，飛到了那一邊，我便在也無發找到了。

我和影子一起漫步紙飛機下，葉落在發尖上，落在了凌亂的頭髮上也沒有在意，也沒去撥開他。無暇去領會影子的無意，只是多了一個黑影。沒有色彩的黑影。

影子問我：“光明是什麼樣的？很美麗嗎？紙飛機是什麼顏色？還有你呢？為什麼你只一個？難道你也象我一樣如此地孤單嗎？為什麼只有紙飛機與你作陪？你在想什麼？為什麼會有凌亂的秋黃嗎？為什麼連太陽也變得行支單影的？為何？為何？”

我沒明白，也沒有想到答案，也不想知道答案，自然我也就不知道答案了。我和影子一起走，走到紙飛機下，直到緩緩地降落，紙飛機載了太多飛去，或許我什麼都沒失去，如果你認為我是失去了什麼，請你告訴我我失去了什麼？我什麼都有了，連孤獨我也擁有了，我還缺什麼呢？想不明白，但我總有一種莫名的失落感!弄不明白為什麼失落!或許只是因為紙飛機的降落吧!

我問影子：“為什麼要活在黑暗裡？為什麼要伴隨我？為什麼你也只有孤獨一個？為什麼紙飛機的影子與你作陪？黑暗是什麼？很可怖嗎？你在想什麼？為什麼會有零落嗎？為何？為何？……”影子給我說他也一直想不明白，明明他周圍佈滿了光明他卻無法向光明靠攏。明明他也看得到太陽，可是卻無法被太陽照亮。明明枝葉才發芽可是不久便開始凋謝了。他從來沒有明瞭過。和我一起漫步，他也感到一種悽傷，可是卻沒有眼淚去流。沒有感動，或者只是因為我的失落以及紙飛機的沒有再飛翔吧!才多少離散，歲月卻將我變得如此的孤獨。

“哀傷沒有用處吧？”我問影子。

“沒有用處，真的沒有用處。”影子回答我。

“那我們就回去吧，聽點音樂或者乾脆睡一覺吧!”我建議道。

“那紙飛機呢？不要了嗎？”影子問我。

“不要了，讓他去吧!”我說。

然後我便和影子一起離去了，都沒有回頭，紙飛機卻又隨風一陣飛了起來，到了很遠，很遠。

紙飛機作文4

晨光燦爛，一群孩子正在公園裡擲紙飛機，聽著他們呵呵的笑聲，看著他們那稍稍笨拙的手法與輕盈的紙飛機，思緒回到了從前，又想起了童年國小的那個她。

她在我們班很平凡，可卻有我們羨慕的特點，能折各種各樣的紙飛機。

又到了一年一度的紙飛機大賽，我順順利利的進入了決賽，當我看到對手是她的時候，心中不禁的竊笑。想她在班上是那麼的低調，定沒有什麼真本事，而且自己還是上屆的冠軍，心中難免又多了幾分自信。幾乎所有的同學都認為我會取得勝利。但結果讓人大跌眼鏡，她的飛機竟是那麼的別緻，可以在那天空已優美的姿態飛翔著。可是我的呢？我瞅了瞅手中的紙飛機，簡單的結構，竟沒有漂亮的外表，也不能在天空著已優美姿勢贏得勝利，那一刻，我把手中的紙飛機揉成了紙團，扔了出去，自己彷彿是為紙飛機而哭泣，眼淚模糊了我的眼睛。

以後的幾天，自尊心和虛榮心其頭並進，我對她竟羨慕又仇恨。原先和自己玩得很好的夥伴全都不見了，一溜煙全都成了她的新朋友。眼淚開始成了我孤獨的發洩。

一天，她突然跑到我的面前，拿了一塊巧克力給我，我用仇恨的眼睛望著她，可是我不知道這樣對她，我有什麼好處，她成了我仇恨的發洩者。她的手還沒有伸回去，那塊巧克力握在她纖細的手中，我轉過頭準備離開，釋，她叫住了我，我沒有回頭。祝你生日快樂，聽到這句話，我愣了，迷迷糊糊之間，生日卻淡忘得連一點痕跡都沒有留下。我回過頭，眼鏡掩埋住了我眼睛中的憂傷，我不知道自己該說什麼，就這樣，僵持著。

接過她手中巧克力，無意間一陣感動流瀉出來，我們能做朋友嗎？我小聲地對她說，她欣喜的望著我，點點了頭。下個月我生日，你能去嗎？我似乎有點不好意思，揮舞著自己的小手，還是應允了。

一個月的時間真的過的很快，可是我還不知道該送她什麼禮物，畢竟她送過我巧克力。抬頭看桌上的紙飛機，那是爸爸做給自己唯一的一隻紙飛機，自己一直不捨得碰，如今她也喜歡紙飛機，就送給她吧。懷裡揣著這隻珍貴的紙飛機，來到了她家，我小心翼翼的把這隻紙飛機給她。也許這隻紙飛機牽繫著我和她的友誼。

我們連手參加了最後一次紙飛機的比賽，也許友誼的力量真的是巨大的，我們奪得冠軍，而一切讓我真的很快樂。對於她，我只有感動。

快畢業了，我們找到了一座廢棄的牆壁，寫下了紙飛機的誓言：我們是朋友，永遠都是。

希望回來的時候，天上不再是幼稚的紙飛機，而是騰飛著我們的理想，那個屬於我們的紙飛機的誓言。

紙飛機作文5

那些年我們把回憶折成一架紙飛機，埋下那些青澀。如今，我們穿越時空的界線，輕輕拾起記憶的碎片……藍天多高就飛得多高，幼時的回憶是我最快樂的時光。不懂事又有些懵懂的我們最愛玩的就是紙飛機了。我們會把自己的心情寫在上面，然後哈上一口氣，扔往窗外，比比誰飛得高，紙飛機消失在我們的視線裡，駕著雲朵翱翔藍天。

雅是我最忠實的玩伴，我們在一起配合得天衣無縫，因此被同學們稱為“黃金搭檔”。紙飛機是我們彼此的訊號，有紙飛機的地方就有我們。單一的色可以穿越彩虹的美術課，漂亮女老師教我們做紙飛機。我們做好後塗上藍色，純的藍，像藍天一樣。其他同學基本上都是七彩的。老師走下來，問我和雅，為什麼只用單一的色。“藍色代表藍天。藍天的顏色很美！”我們異口同聲地說。美術老師不解：“可七彩更美啊，像彩虹。”雅若有所思：“單一的顏色可以穿過彩虹！”我附和著：“是啊！是啊！藍天可以穿過彩虹。”你說：“它可以飛進我們的夢裡”雅喜歡靠在我的肩上，所以在校園的長椅上經常可以看見一個扎馬尾辮的小女孩靠在另一個短髮小女孩的肩上。雅眨巴著清澈的眼睛靜靜地看著天空說：“你說紙飛機會飛向哪裡呢？”我微微地笑了笑：“紙飛機啊，可以飛過藍天，飛向大海，飛向草原，飛向森林”她忽閃著眼睛認真聽著，不時抿著嘴笑。“厄…我說不出了，你說還能飛向哪裡？”我停下來，實在說不出來了。她頓了頓，想了一會兒，說：“要我說呀！紙飛機一定可以飛進我們的夢裡，對吧？”我聽後，興奮了，站起來說：“是呀是呀！我們的夢裡。”埋下紙飛機，埋下我們的青澀。

國小畢業那天，我們在一起哭了很久。我們各自考進了這個城市裡不同的中學。那天下午，我們分別前，雅拉著我的手，跑向一條小巷。“雅！你要去哪？”我喊著。她不管。來到一棵古老的梧桐樹下，她認真地摺好兩架紙飛機，依然是塗上藍色，寫上她的名字，說：“君，埋下我們的祝福和回憶，約定國中畢業後，我們再挖開，好嗎？”我點了點頭，接過紙飛機和筆，再添加了一些藍，然後寫上我的名字。

我們一起將紙飛機埋在梧桐樹下，將我們的青澀埋下，將我們的約定埋下。

紙飛機作文6

紙飛機!我天生就會摺紙飛機，沒想到今天，老師竟然公佈讓我們摺紙飛機。以前我上課在桌子裡面偷偷地玩，但是今天，我卻可以光明正大地玩。

折飛機現在對我來說已經是小菜一碟了。

我興高采烈地準備摺紙飛機，我不得不想好應該怎樣折，折什麼樣的紙飛機呢?我開始耿耿於懷。

不過，我想我應該折一個“尖頭”的飛機，因為這樣更容易飛得高，飛得遠，還可以減少飛行時的阻力哦!

我摺紙飛機可是健步如飛呢!不信，你過來瞧瞧吧!

步驟如下：

我先把一張白紙對摺，然後按照虛線左折一次，右邊也一樣，折成一個三角形，再向上對摺，又摺好一個三角形，左右再按虛線對摺一下，上面又出現了一個三角形，再把這個三角形向下折，左右再折，又折出個怪圖形，再把那兩邊對摺，一個“尖頭”飛機就OK了。

如果再添上五彩繽紛的顏色，那就美得讓人入迷了。

我先用紫色畫了一個圓圈，再用黃色在裡面添了一個五角星，這樣使圓圈抱住了五角星，我還在背面畫上“Z”標誌，使它永遠不會爆炸，我的紙飛機不僅玲瓏可愛，還特別精緻哦!它就像我的工藝品一樣，我要一直收藏著我珍貴的紙飛機。

咱們來看看我同桌的紙飛機吧。

她呀，可沒我折得快呢!我都塗顏色了，她才開始折飛機第二步呢!不過，她折的飛機還挺好的，一個地方塗一種顏色，塗了五個地方，分別是深紅、淡黃、墨綠、淺粉，還有她最喜歡的天藍，真配那個詞語——五顏六色。她連一個圖案都沒有，算了，不想管她了，聽聽我紙飛機的名字吧!

我的紙飛機叫……算了，先不告訴你，我要保守這個祕密!它是根據我的名字取的，你們猜到叫什麼了嗎?它叫“飛翔”，因為我的工藝品飛機一飛就飛得特別，所以我叫我的紙飛機“飛翔”。

啊!終於下課了，我們帶著歡歌笑語走出教室，感覺一身清清爽爽，我帶著我的“飛翔”如同閃電般衝下樓梯，開始放飛紙飛機。

開始，我把“飛翔”橫著飛過去，本以為可以飛得比樹還高，但沒成功，我又試了幾次，可犯的還是同樣的毛病。真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

我又開始琢磨，想到還可以往上飛呢!我用盡九牛二虎之力往上一飛，先開始轉了大概有七八圈，然後平移過去，有人驚訝地讚歎道：“飛得可真高呀”“教教我吧。”“你飛得真棒!”

我聽了，心裡樂開了花!今天，紙飛機給我帶來滿滿的快樂。

紙飛機作文7

有一個國王，他有三個兒子，國王老了，想從三個兒子中找一個繼承他的王位，幫他治理國家。三個小王子，老大很帥，但是個急性子，老二很聰明，但喜歡偷懶，老三比較笨，但善良勤快。

可國王也不知道應該選誰好？於是國王把三個王子叫到後花園，給他們每人一隻紙飛機。國王讓他們把紙飛機扔出去，紙飛機落到哪，他們就向哪裡出發，一天內帶回那邊最漂亮的布。

老大的紙飛機落到了西邊，老二的紙飛機落到了東邊，老三的飛機卻沒飛起來，只落到了自己腳前地上。三兄弟順著飛機落的方向出發去尋找。老大和老二想，老三在花園裡肯定找不到什麼好的布料，所以他們就到附近的.小商店隨便的買了一塊漂亮的布。

老三四處張望，發現自己的腳前面有個兔子洞，那是他之前幫助過的兔子住的地方，便鑽了進去，發現裡面有一個小門，打開了，一隻小兔子跳了出來，一邊跳一邊問：“你有什麼要我幫忙嗎？”老三說：“我想要一塊最漂亮的布。”“好的，這就給你。”兔子從洞裡拿出一塊又華麗又漂亮的布送給老三，老三拿著布，連說了三聲“謝謝”，就爬出了兔子洞。

三兄弟都把自己的布帶了回來，老三帶來的最漂亮。國王想選老三時，兩個哥哥不服氣了。於是他們又來一次比賽，他們又把紙飛機重新扔出去，這一回國王讓他們各帶回來一個最漂亮的公主。他們扔出去的飛機方向還是一樣，於是他們又重新去尋找最漂亮的公主。老大和老二隨便在最近的小王國裡選了他們的公主。

老三又鑽回花園裡的那個兔子洞，兔子又問他需要什麼？“這次我需要一位漂亮的公主。”‘兔子說：“好吧。我就是兔子王國的公主，我跟你去吧。”說完，兔子立刻變成了一位漂亮的公主。

國王發現還是老三的公主最漂亮最可愛。可兩個哥哥還是不服氣，國王讓他們的公主，跳過一個掛在天花板上的大圈，作為最後的比賽。老大和老二帶回來的公主都沒有跳過去，還摔傷了腿和手，因為她們都是被寵出來的，當然跳不過去。但是老三的公主輕鬆一躍就跳過了圈圈，穩穩地落在了地上。

兩個哥哥沒辦法了。最後，老國王讓老三成為新的國王，兔子公主也嫁給了老三，和他幸福地生活在一起。

紙飛機作文8

童年的我既沒有玩卡牌的智商，又沒有放風箏的能力，唯有一架輕盈的紙飛機，從我稚嫩的雙手和美好的記憶中輕輕滑過。

國小的時候，每逢下課，我和同學們便爭先恐後地跑到操場，拿著自己疊的紙飛機任其自由翱翔，比一比誰的飛機在空中飛翔時間最久，誰的落地動作最優美。記得那次，我們一聲令下，紛紛擲出手中的飛機。在湛藍的天空下，潔白的精靈們都順著春日的和風，輕盈地向前飛去。漫長的等待過後，同學們的飛機都紛紛飄落，只有小a的還如靈魂附體般緊跟著我的飛機，漸漸地，竟然超越了我的飛機整整一個機身。

平日裡溫和善良的我不知哪來的力量，“氣炸連肝肺，破碎口中牙”，搶身上前，在他的飛機即將降落前伸手將它抓住，狠命地摔在地上，重重地踏了幾腳，喃喃地說：“誰讓你比我的飛得快，我讓你快！讓你快！”看到已被踏扁的飛機，我仍覺怒火難消，又俯身拾起它攥成紙團，繼而氣惱地展開，撕成幾片，揣在口袋中，頭也不回地走開了。

怒氣衝衝的我竟沒有顧及小a的感受，也沒搭理小a。回到教室後，我才突然發現，小a垂著頭，臉漲得紅紅的，眼淚潸潸如雨而下。那一刻，我突然意識到：“我錯了！但是，還有機會，因為明天是小a的生日，還有補救的機會！”回家後，我從口袋中拿出飛機碎片，將他們按照原樣貼上好。我又為小a折了一架一模一樣的紙飛機，將它們放到紙盒中。又寫了一張比較顯眼的紙條：“小a，原諒我吧，衝動是魔鬼，我錯了！”

第二天，我雙手捧著紙盒，在學校門口等他的出現，當小a走到門口時，我一臉歉意地說：“小a，今天是你的生日，這是我送給你的禮物，開啟它好嗎？”小a有些詫異，小心翼翼地接過盒子，慢慢地開啟，頓時驚呆了，哽咽地說：“你…你…”。“原諒我的嫉妒和魯莽好嗎？我不想因為一架紙飛機而埋葬我們國小四年的友誼。”小a含著淚，點點頭，拉著我的手走到教室。下課後，我們依舊奔向操場，盡情放飛我們的“作品”。

信手拈來，我折成一架紙飛機，開啟窗子，閉上眼睛，將其用力地擲出，讓他承載著我的記憶，我的成長，滿載著我們濃濃的友誼翱翔於蔚藍的天空，迎著絢爛的陽光自由飛翔…

紙飛機作文9

忘了有多久我們沒有聯絡了。把我們曾經有過的回憶全部都回想了一遍，從開始的陌生人，到後來的最好的朋友，現在的陌生人。最後的最後，我們只是彼此的過客，地球是個圓，感情是個圈，我們始終走不出這個牢籠，一切不過是回到原點罷了。卻還是留下了很多很多忘不掉的回憶。

聖誕節，我們一起去教堂看錶演。週末，我們一起去逛街。考試前一天，總是先看對方在哪個考場。下課了，總是第一時間跑到對方的座位談論著某某誰，講著那些忘不掉的笑話，就算笑得毫無形象也不在意別人的目光。體育課，總是偷懶不去跑步，躺在草坪上拿出手機聊天，聽著歌，開著玩笑。要體育考試了，還一起綁著沙袋在操場跑步。卻總是散漫的，跑了一兩圈就堅持不下去了，因為我們從來就不是乖乖生。

這個夏天，再也沒有去過長春園了，因為不再是三個人了，也沒想過曾經的刻字是否還在，

我們一起撿的楓葉卻始終還夾在書裡。現在，就算自己笑點再低，也沒有那麼開懷大笑過了，因為能讓自己笑得人已經不在了。

我們一起買的鞋子放在鞋櫃最底層，蒙著層灰卻再也沒穿過，那些一起買的項鍊手鍊早已帶著些許鏽跡。也忘了，你的手機還一直留在我的包裡，卻再也沒有開機過。你們的手機號碼，qq卻始終捨不得刪，留在那個單獨的分組，都怪自己太作賤自己。

2月14日，我們三個一起去買巧克力，度過我們三個人的情人節。2月19日，我們三個一起去遊樂園玩，旋轉木馬，過山車，飛椅，還有超人和一直遺憾沒去的笨豬跳....5月12日，會考前的一個月我們三年的友誼到此為止。從此分道揚鑣。

再遇到也只是一眼瞟過，沒有熱忱。是自己記性太好，還是回憶太深。一個暑假，兩個月，一直想曾經，到底是不是自己的錯。或許，真像別人說的，都是自己想太多。是自己把這份友誼看得太重，傷了自己。

卻始終不能釋懷。

我們說好的在一起呢，說好的要當很久很久的最好的朋友呢，現在想想卻好像成了諷刺自己曾經有多好笑。是不是隻要我認真了？現在，已經過去一年了，我們都已經高一了，那些回憶卻成了永遠抹不去的傷，想著想著還是會流淚。

我對自己說我再也不會為別人付出那麼多了，再也不會對別人像對你們那麼好了，我已經做不到了，我開始害怕受傷了。但是也找不到那麼好的朋友了。現在我又是一個人了，難受了自己抱自己，在自己的角落哭，告訴自己沒人會再安慰你了……

現在，你們還好嗎？

紙飛機作文10

“一、二、三，起飛！”金色的田野上，堆滿了五顏六色的紙飛機，明亮的像是一個孩子的夢，一大一小的身影在田野間歡快地奔跑。“爺爺，我以後要當一名服裝設計師！”陳年舊夢中的記憶湧來。

十三歲的豆蔻年華，尋找起答案來，也別有一番滋味，先是一名誨人不倦的教師，再到救死扶傷的白衣天使，一會腦子裡蹦出了遨遊太空的壯麗，又如電影似的轉場成萬眾矚目的明星，在選擇理想的路上，我磕磕絆絆，有太多的十字路口需要我去奔跑。

當我偶然在手機上看到時裝週的視訊，不經眼前一亮，摩拳擦掌：“我一定一定要當一名服裝設計師！”夢想的小種子悄悄埋在內心的土壤裡。

國小的那會時光，我一度追問自己：“追夢的路上如何邁出一小步？”我開始練習畫畫，來提高自己的畫技水平。週末，我如願以償的去了美術班。

一開始上課，老師就給我們佈置了一個任務——畫一個星空。我鉚足了勁，要好好展現自己的水平“星空是一個美好的意思吧！我為什麼不能把它畫成一個奮力奔跑，追逐夢想的女孩呢？”心裡暗暗竊喜自己的靈光一現，心動不如心動，我開始了畫作。

“哎你看他在畫什麼啊？”“不知道啊，好像沒扣緊主題”“老師會不會把她罵死？”

“這個新來的剛剛還自我介紹說要當設計師？就這水平？”一個個來自身邊的疑問，手中的畫筆被我扔下，頭也不回的朝門外跑去。“難道我的畫畫水平真的有這麼差嗎？原來我一直這麼不被認可。”

突然，一個溫暖的懷抱，我慌忙抬頭，是美術老師，一個溫柔的大姐姐。她笑盈盈的坐到我的身邊，抹了抹我殘留在眼角的淚，“我真的覺得你的夢想特別好啊！但是我們怎麼能因為一點小打擊就放棄自己，變得這麼不自信呀？我認為“星空”這個主題是無限大的，畫畫的想法都是無限大的，你畫的很棒，快去完成它吧！”老師簡短的安慰，如在瑟瑟寒冬中飲了一口熱茶，從心頭的那股暖流緩緩流到腳丫子，我想：一定要堅定不移，朝著自己的夢想奔跑。

時光變遷，轉眼我就是一名面臨畢業，面臨會考的九年級學子，學業的壓力沉重地出現在我的身上。

我想，我還是選擇奔跑，要明亮的奔跑，相信終有一日，花滿枝頭，簇然一夏。

紙飛機作文11

記憶就像π一樣無線不迴圈著，時光如流水般消逝著，季節像新上市的衣服一樣不斷更替著。童年的記憶像螢火蟲一樣在記憶的長河中散發著微弱的光芒。

我的童年時光，並不像想象中的那般快樂，和現在一樣，有酸甜，有苦辣，有悲傷，有歡樂。時常因為一些生活中的瑣事而煩惱；因為考試成績而高興或難過；因為朋友之間的小吵小鬧而賭氣；因為父母無意的一句話而委屈的偷偷哭泣；因為不小心的——摔倒而號啕大哭。這些回憶填補著我成長之路上的所有空缺，也許只是灰白色的，並非是我最喜歡的，但都是我必須要接受的。

紙飛機承載著我許多的快樂回憶，小時候總會和小夥伴比賽，看誰的紙飛機飛的最遠，以巧克力糖為賭的注，儘管我幾乎從來都沒有贏過，但我是那麼快樂。慢慢的長大了，紙飛機也漸漸的淡出了我的世界。

五年級的一次數學考試，讓童年的紙飛機重新飛回我的手裡。考題都是老師講解過的，可是因為我的粗心大意，將一個十分的大題全部做錯了，成績出來後，很多同學的成績都比我高，老師將我批評了，於是我用眼淚來寄託自己的情緒，也不知道當時為什麼會哭，也許是在埋怨自己的沒用，也可能是在發洩之前心中積蓄的委屈和難過。

下午的自習課我的情緒依舊低沉，眼眶裡淚水還在打轉，目光呆滯的盯著桌面，不知什麼時候，眼前多出了一隻紙飛機，上面都是我熟悉的字跡。“沒事的，下次努力就好”“開心一點啦，老姐，你給我說過的，要堅強，不可以哭的”“你知道嗎？你哭的樣子真的醜爆了，還是笑比較好看”“不就是一次考試嗎？下次贏回來，加油！”一句句簡單而又帶著些調侃的話語，卻給了我巨大的力量，那麼溫暖。

一下課，同桌就給了我一隻紙飛機，讓我把煩惱寫在上面，然後從窗戶上飛了出去，她一副得意洋洋的樣子，說道“是不是好多了，現在紙飛機不見了，你的煩惱也都飛走了，開心點咯！”

畢業時，我們將自己的夢想寫在紙上，折成紙飛機，讓理想也隨風飛揚。小小的紙飛機卻承載著我許許多多的回憶，那麼天真，那麼快樂。

紙飛機作文12

坐在單薄的窗戶邊，外面的雪還在下，操場上的人群打打鬧鬧，隔著窗戶卻什麼也聽不見，這是莫大的悲哀.

那時候，班裡的男生們大都在摺紙飛機，班主任卻組織了一次以紙飛機為主題的班會，他帶領全班同學來到操場，天很陰，但是絲毫沒有影響到我們的興致，帶著兩隻用硬紙殼折的飛機，隨著吵鬧的同學們，自由組成七人小隊，然後進行比賽。別人的紙飛機都十分輕薄，唯有我這兩隻略顯笨重，小組內的其他人紛紛丟出紙飛機，我也丟了出去，我的飛機"飛"得最遠。

其他組也依次比賽，天空卻下起了小雨，雨點雖小卻很密，打在紙飛機上，打在我的頭髮上，由於被雨水打溼的飛機，機身重量會加重，我的飛機便沒有飛得那麼遠，看著別人的紙飛機在空曠地操場上丟擲一個優美的弧線，最終也會落在地上。

這樣來回一輪的人生有什麼意義？

這樣的"人生"有起點，有終點，有高峰，有低谷，頭頂之上還有雨水。

正如同我的人生，它還未曾結束，卻讓我飽受疼痛，老師的誤解，同學的疏忽，家長的責怪，自我的排斥；誰不曾在角落裡詛咒著自己厭倦的，可是那些仍要經歷，在幸酸之中成長，這是一個美麗的雨季。

紙飛機為了證明自己就必須在挫折中飛翔，就如同我們一樣時間的摧殘之後，這一切似乎並沒有意義，詛咒著可惡的應試教育，身邊美好甜蜜的事物無處不在，為什麼還要在艱苦的尋找著大人口中所說的真正的"甜蜜"？我相信，我的甜蜜不只是那個。

那就拋開這一切，尋找真實的自我吧！

也許，我的夢想在你們眼中是卑微的，但是，那是真實的自我，有一天，你們也會夢寐它的美好。

雨過天晴，並沒有出現什麼彩虹。

紙飛機脫離了我的手中，向著陽光燦爛的地方飛去，時光的背後，一定有夢想。

時光是隻紙飛機，請為我丟擲最優美的弧線，直到終結。

花季有雨，伴隨著時光，這隻紙飛機，悄然綻放，雪花融化在袖口上，留下一個深深的水印，如同我們所經歷的挫折與痛苦，自己心中的付出與辛酸一樣，留下一個深深的烙印，可是時光會告訴我們如何遺忘。

世界的盡頭有雨雪，也有一隻孤獨的紙飛機。

紙飛機作文13

公園，午後，暖暖的陽光灑在我身上，而我正沉浸在書的美妙世界裡。突然，一隻紙飛機闖進了我的視野，緩緩地降落到書本上。拿起紙飛機，抬眼望去，一對在草坪上歡快追逐的父子映入我的眼簾，孩子銀鈴般笑聲，父親慈愛的目光，不禁讓我浮想聯翩，我和樂爸，美好親子時光……

老爸為“樂爸”，一是因為我的小名叫樂樂，最重要的原因是因為老爸就是個樂天派，一個習慣搞怪逗我開心的老爸。

不知道從什麼時候起，每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠。但我更喜歡和樂爸的親子閱讀時光。樂爸和我的閱讀很特別，每次講故事，樂爸就變成了另一個人，一人身扮數角，還會拉著我一起演，可有意思了。印象最深刻的要數《小豬唏哩呼嚕》的故事。有一次，我們讀到小豬吃了100個蛋糕，100根棒冰時，在樂爸的帶領下，我們用黏土做了好多好多的蛋糕、棒冰，然後扮成書中小豬的樣子，狼吞虎嚥地一個又一個地“吃”進了肚子裡。“吃”完了，還摸摸肚子，哼上幾聲豬叫，逗得我哈哈大笑，忍不住也跟著學。

樂爸就是這麼一個有趣的人，他的表演不但讓我深深記住的故事，更在潛移默化中讓我有了自己對故事的認識。

上了國小，我的識字量也一天天的多了起來，我和樂爸的親子閱讀，也發生了很多新變化，不變的還是那麼的有趣。

樂爸說，要帶我在名著裡飛。從注音版，到白話版，再到如今的原著版，從《西遊記》，到《水滸傳》，再到《三國演義》，樂爸帶我“飛”的方式很特別，卻很對我的胃口。先看電視再看書，回過頭來再看電視，邊看還邊交流心得。每重看一次，對書本的內容又有一次更深入的瞭解，名著真不愧為名著，短短的一段話，蘊含著大故事。

進入五年級，樂爸直接甩給我一本原著版《西遊記》，說這個學期要將它拿下。我心想這還不容易，西遊記的故事我都已經滾瓜爛熟。可是，第一天，就卡殼。“這是天書嗎？”氣呼呼地找樂爸“算賬”。樂爸卻哈哈大笑起來，耐心地給我講解應該怎麼讀。在樂爸的引導下，如今我已攻克了大半本。看著一字一句形象地描述，我在腦海中就會一下子呈現出符合這個場景的畫面，書給了我無數的想象與幻想。

“姐姐，對不起，紙飛機能還我嗎？”一個稚嫩的聲音拉回了我的思緒，滿滿的幸福卻深深地印在了我臉上。“當然可以，姐姐能和你一起玩嗎？”紙飛機緩緩向前滑行……我相信，我和樂爸的閱讀紙飛機，也會飛得越來越高，越來越遠。

紙飛機作文14

事情的起因還是發生在我幼兒園的時候：

有一天，幼兒園的操場開展了“紙飛機大賽”的活動。要求找好一個朋友做搭檔，一起折一個最好的摺紙飛機，折完後，由其中一個比賽。

我找到可可做搭檔，也由我做參賽選手。

我拿到一張長方形的紙。我先把長的一邊對摺；然後開啟，再把長方形短的一條邊折到三釐米的位置；接著，把兩邊的尖角各折成兩個小三角形，但三角形的尖要碰到三釐米的線；又把大三角形折向中心線；最後，合攏對摺，折出翅膀，並且在翅膀上各折出一條邊，讓翅膀往上翹，好讓它飛得平穩。

我折得不僅好，而且快。但怎麼和家裡折的不一樣？可可說：“這翅膀折反了，所以像兩根刀削麵！”我豁然開朗，不好意思地笑了，我開啟一看，可可果然說的沒錯，翅膀是折反了。可可把這飛機拿了過來，將把柄小心翼翼地往內翻。“嘿！翻進去了，可可真厲害！”我稱讚道。瞧！其它組的隊員還在埋頭“苦”幹呢！

但是，漂亮的飛機也要一個朗朗上口的名字呀！

勝利號？不好不好！太老套了！火箭號？不行不行！它不但太普遍，而且很男孩化！我苦思冥想，也想不出一個好聽的名字。可可小聲嘀咕道：“音樂號。”我恍然大悟，一拍腦袋：“對呀！大家都喜愛音樂，這架飛機可以代表我們小組，也能將動聽悅耳的音樂灑遍大地，真好！”

不一會兒，激動人心的時刻到了。裁判員老師讓我們準備比賽了。大家不禁歡呼雀躍。

比賽快開始了，參賽隊員把腳向前跨了一步，收做出一副擲出飛機的樣子，頭微微向後仰。有些同學胸有成竹地望著前方，則有些同學的臉上卻露出一絲絲不安地神情。我咬緊牙關，眼睛裡透露著焦慮和緊張。

“預備，開始！”老師一聲令下，全體參賽同學一起把飛機擲了出去。頓時，操場上白茫茫的一片。飛機們有的像折了翅膀的蝴蝶，有的像飄落的葉子，還有的像一朵朵從天而降的雲朵。過了一會兒，老師找到了飛的最遠的選手——音樂號！我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高。可可也來了，我倆緊緊擁抱在一起，開心極了！

冠軍的金牌掛在我的脖子上，我把它送給了可可，因為不是她，我才沒有冠軍的榮譽呢！

這件事雖然過了很久，我仍然記憶猶新，這可是我和可可的一件“光榮事蹟”呢！

紙飛機作文15

有一個紙飛機，很孤獨地在天上飛。說是天上，還沒有樹高，說是在飛，卻跌跌撞撞，隨時有摔下來的可能。它隨風到處飛著，在這棵樹上撞一下，又在那棵樹上撞一下。一隻小鳥從遠方來，看到這一切，問它：紙飛機，你撞得疼嗎？紙飛機雙眼含著眼淚，回答說：很疼。

小鳥看見它淚汪汪的眼睛，不知道怎麼安慰它，因為它覺得紙飛機不一定要飛，它不適合飛翔，這對它有點殘忍。

其實，紙飛機又何嘗不知道自己不適合飛翔，從前它只是一張無憂無慮的白紙，誰知有一天，不知道是誰送給它一雙翅膀，並毫無徵兆地把它拋向藍天。

從那一天，它變成了紙飛機，它必須飛。如果它不飛，就有可能掉進大海里，也有可能掛在某個樹枝上，甚至會混入人們掩鼻避開的白色垃圾中……它不想變成那樣，所以它必須飛。

但是這樣磕磕碰碰地飛翔，身體被撞的很疼，心理也很難過，每一次撞疼了，或者難過了，它都好想哭。但是它總在眼淚快要流出來的時候，勸自己：不能哭，不能哭，如果眼淚打溼了翅膀，再也飛不起來了。

就這樣，它每天含著眼淚強忍著磕碰飛著，慢慢地它的飛翔技術好像提高了，它說：看來，我是有希望和小鳥一樣飛翔的。

小鳥為它鼓掌，慶祝它的進步，有了小鳥的鼓勵，紙飛機幸福極了。只是在幸福中它又忽然想起來從前的苦澀，一次一次磕碰的疼痛，一次一次忍耐的痛苦，眼淚竟然控制不住的流了下來。

淚水很快打溼它的翅膀，它轉了一個彎螺旋狀地栽了下去。

紙飛機、紙飛機！小鳥追上掉在岩石上的它，你沒事吧，哎呀，你的翅膀都溼了，你還可以飛嗎？

紙飛機搖搖頭，閉上眼睛，說：永別了，在這塊開闊、乾淨、陽光充足的岩石上和你說再見，我很欣慰。說完，它就閉上眼睛，在暖暖的陽光下默默回憶這一生，想到自己一直很努力，而且最後一沒有掉進大海或者垃圾堆，竟然開始快樂起來。它不禁想：難道自己已經到了極樂世界？在這種快樂的心情下，它覺得自己越來越有力量，感覺翅膀也變得有力氣了，頭也變得高昂起來。

紙飛機，紙飛機。忽然它聽見小鳥在叫它。它睜開眼，看見自己還在岩石上，小鳥驚喜地看著自己：你被太陽晒乾了，你的翅膀更堅硬了。快起來，我們一起飛吧。紙飛機一看，哇！自己真的變了，淚水打溼的翅膀，被太陽一晒，除了有點皺皺的不那麼漂亮了，但是更有力量，更精神啦！

這時候一陣風吹來，紙飛機又飛起來了，只是這一次，它飛得高高的，竟然和小鳥一起翱翔在藍天之上。