關於頭的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於頭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於頭的作文1

坐在車上，我的心情無比激動，因為媽媽終於答應帶我去黿頭渚遊玩。

經過一個多小時的車程，終於到達了目的地。我站在故有“太湖第一名勝”之稱的地方—黿頭渚，想到了當代大詩人郭沫若先生說的“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”當時聽到時還不信，然而當親身來到，我卻不得不信。我不由的感嘆大自然的神奇!

走進黿頭渚，我感受著大自然的清新空氣，然後狠狠地吸了一口。媽媽颳了刮我的鼻子，寵溺地說：“傻孩子。”我嘟著嘴說：“這裡的`空氣比城市清新多了。”

首先我們去了黿門樓。它在充山腳下，呈牌樓狀，上蓋桔黃色琉璃門樓瓦，建於1986年。然後媽媽向我介紹：由此前行3。5公里直通老門樓，它位於犢山村，建於197X年，飛甍重簷，琉璃瓦頂，正面有“黿頭渚”三個鎏金大字；背面書“山輝川媚”。入門左側為“太湖別墅”門樓，穿月洞門、循齊眉路可登七十二峰山館；順大路向前，走過300米的杜鵑坡，有通往太湖仙島的輪渡碼頭，此處露出太湖一片水域，被中犢山、小箕山、大箕山諸峰環抱。湖水廣闊處，可見若沉若浮形如大龜的三山。湖堤上風光明媚，著名旅美畫家楊令，193X年回國時，為黿頭渚寫下“翠微嶂”三字，勒於湖堤山岩上。

經過了一天的遊玩，我已經累到不行。於是在回家的路上我沉沉地睡著了，在夢裡我看見了黿頭渚。

關於頭的作文2

我們城市裡看不見星星，燈光太多太亮了。很奇怪的感覺，一直對“深邃”和“星星”這兩個詞有的感受，希望星星的那頭是另人嚮往的世界，能讓人容納的世界……

我是從來多不朋友的人，人都說，你很快樂，人緣。也許吧，可是在世界上偏偏有著相反的答案。有好多的事情我始料未及，好多的事情我都要後悔。我可以是活波的，也可以是很安靜的，環說我很有兩面性格。我一直都以為一件事情是可以很簡單的，可是卻一直有著那麼多的真相我不知道。世界太虛偽，太讓人琢磨不透。

每天就嘻嘻哈哈地了，轉眼就期會考，轉眼又說要期末考，似乎切都來得太急了點，剛剛對七年級生活好多好多的體驗就又要招手告別。老師、家長都很緊張，似乎那是在讀書而只是在幫學業，又何嘗不想呢？我學習，我只是讀我的，家長不了，老師也不了，我是國中生，我有我的思維。

我來說，每天晚上的0點應該是我最喜歡的。在靜靜地聽音樂，只是看著窗外的`星星有時落淚，有時歡笑。總有莫名其妙的感覺用上心頭，在那一刻，為我生命裡的人祈禱，為我鼓掌，然後又傻笑。或許這是人理解的，每天的作業寫，只是寫寫寫，書包又是重重重，又有誰能抽身想象呢？

每個人追求的一切都不一樣，或許追求成績或的，而我追求我的——為心中的念頭起跑！希望星星落到地面，好想好想看到……希望星星帶我飛上天空，坐到月亮上，依偎著月亮輕聲哼歌……

我知道這是不的事情……

關於頭的作文3

我有個形影不離的好朋友，他的名字叫萬語，他身材瘦弱矮小，好像營養不良，遠遠看去，他像個豆芽一樣，有幾個調皮的'同學總喜歡“欺負”他，又是竟然被女生追得跑來跑去，當受不了別人的捉弄，還會掉幾顆“金豆子”，大家喜歡叫他小蘿蔔頭。我們兩家在同一個小區，完成作業後，我們經常一起玩耍。

他雖然弱小，但是很愛運動，每個星期天的下午，他都會帶上游龍板找我玩，我們倆在院子裡自由自在的滑著滑板。有時候，我們會邊滑邊撿樹葉，比賽誰撿得多；有時候，我們會在滑板上推來推去，看誰能先把對方推下去；有時候，我們會全速前進，看誰滑得更快；有時候，我們會把滑板當作小船，用對方的滑板當竹篙，看誰一下撐得遠……

萬語還是個小遊戲迷。每次來我家，活動還不到5分鐘，萬語就賴著要上去，我拗不過他，只好答應。上來以後，他連水果都顧不上咬一口，就連忙拉著我去玩電腦，又一次，他跑得太快，還滑了一跤。別看萬語學習不咋的，但玩遊戲可是一流的，好多遊戲都是他教我的。

萬語在班上還有個缺點：他不講衛生。有時他趴在地上把自己當皮球，滾來滾去，又一次，他正滾的時候，正巧被高校長看見了，還被校長“笑”了一番呢。他還喜歡亂扔紙屑，他的桌肚裡和座位周圍到處扔滿了廢紙團，張老師不知提醒過多少回，可他還是我行我素。他要是改正這個缺點，萬語還是很不錯的。

關於頭的作文4

短短的幾天，滕頭軍訓結束了，過程雖然比較辛苦，但其中也有很多有趣的事，讓人不經意想起就會很開心。

早上一大早就起床收拾東西，接著坐車去目的地，直到中午才到。一到那裡，正好到了吃午飯的時間，在這裡吃飯和在家吃飯可不一樣，在家吃飯的時候，你可以想幹嘛就幹嘛，而在這，必須等到教官說：“坐下，開飯”後才能動筷子。第一次吃飯時，並沒有覺得有什麼，所以說話聲音很大，教官很嚴厲的看著我們，說：“都站起來，等什麼時候安靜下來再吃飯。”這嚴肅的'氣勢頓時就把我們嚇懵了，接下來的吃飯時間，沒有一個人敢說話。

下午的時間，我們開始訓練，進行了磨難拓展訓練，爬洞，走迷宮等活動。就這樣訓練了一下午，累的滿頭大汗。傍晚，訓練結束，我們打算把炒年糕當成晚飯，雖然炒的不成樣子，還半生不熟，但是同學們卻吃得津津有味，也許是因為自己親手做的吧。接著，我們還迎來了屬於我們的文藝晚會，看完精彩的演出，便到了該休息的時候了。

回到宿舍，我們一個個趕緊拿著牙刷、毛巾跑到水龍頭前，十個人共用兩個水龍頭，這條件也夠艱苦的，好長時間，才全部洗漱完畢。9點鐘了，到了該睡覺的時間，我們關了燈，開始進入夢鄉。

在滕頭軍訓的這段時間，我們咬緊牙關使勁往前衝，再苦再累，不抱怨一句，堅持完成任務。軍訓時既有有歡笑又有眼淚，這不僅使我們成長，還鍛鍊了我們的毅力，懂得堅持就是勝利，這才是最寶貴的財富。

關於頭的作文5

記得在我7歲的時候，我與爸爸同去公園玩兒看到了一個丐，現在已經過去了5年，但我依然記得他長什麼樣子。

他看上去很可憐，是個禿子，腦門兒，頭很大，他的頭一直不停地刻在地上，我想，這也許就是他頭大的原因吧!她穿著紅色背心，一條米黃色的褲子，沒有鞋。她的手旁有個兩個巴掌大的小鐵盒，裡面有一毛、兩毛、五毛、一元......在那個小鐵盒裡一元錢就算是大票了。

爸爸特別地瞭解我，一看我要發慈心，皺著眉頭拉著我的手說：“你是不是睡糊塗了，沒停電視上報道嗎?現在有些人專門利用那些乞丐來賺錢，別傻了，快走，爸爸帶你玩去。”我力氣那麼小那裡幹得過爸爸，只好隨他去了。可是，等我玩完之後，回到剛才的那個地方，那個乞丐還在那裡，還在那裡不停地向路人磕著頭。

這回，無論他是不是被利用，我都要幫他。於是，我毫不猶豫地把爸爸剛給我的一大把零錢放到了那個小鐵盒裡，拉著爸爸的手迅速地離開了公園。

轉眼間，我已經12歲了，我總是疑惑：我見過那麼多乞丐，有的甚至比他還可憐，為什麼他給我的印象最深?為什麼我還能清楚地記得五年前的'他，甚至將他的樣子寫在本上?我想，原因大概就是他那不停磕在地上的、沒有頭髮的、所有我見過的乞丐中最突出的東西——頭。