學會寬容學生作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學會寬容學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會寬容學生作文1

“譁——”語文成績下來了，教室裡的安靜被沖走了。“真是的，又考個80分!”木茜羽不高興地把卷子砸在桌子上。木茜羽前斜面的女生火鳳凰(化名)卻得了98分。

木茜羽討好地來到火鳳凰跟前，說：“火鳳凰姐姐!”“幹嘛?”火鳳凰聽不來這假惺惺的討好聲。“這個……火鳳凰姐姐，你是不是語文課代表?”“是啊?你不是知道嗎?”“那你一定是宰相肚裡能撐船，把你的卷子給我抄抄嘛!”(一旁的男生晨熙陽裝作嘔吐)火鳳凰不由得苦笑了一下：“你真鬼!好吧!你拿去抄吧!”木茜羽驚喜萬分，拿過卷子沒說一聲謝謝就走了。

晨熙陽拿著考94分的卷子，一聲不吭地從火鳳凰身邊走過。

木茜羽見沒有人注意，就偷偷摸摸。把一個5分的題——正反義詞把它全改成錯的(本來火鳳凰是對的')，再把自己錯的題全改成對的，然後到火鳳凰面前，鄭重其事地說：“火鳳凰姐姐，你第7道題是全錯。”“哦?是嗎?”火鳳凰拿來卷子。“走，我們去找老師改改。”木茜羽沒有管火鳳凰有沒有同意，拉起她就往辦公室跑。

出來後，木茜羽變成了100分，火鳳凰則成了93分。

木茜羽又跳到火鳳凰跟前：“你看吧火鳳凰，要不是我提醒了你，你就一直拿著這虛假的成績。”“是嗎?真的謝謝你!”火鳳凰真誠地說。木茜羽暗暗自喜：哈哈，還是火鳳凰好騙!自己把分數改了都不知道。下次再改!

正在木茜羽欣喜的時候，晨熙陽皺著眉頭走來了，他徑直走向木茜羽，一把搶過她的卷子，然後又拿走了火鳳凰的卷子，眉頭皺地更緊了。好久，好久，他才說：“木茜羽，是不是你改了火鳳凰的卷子?”“什麼?我這麼誠實怎麼會改我好朋友的卷子。”“如果不是。我們來看看。”晨熙陽說。木茜羽心裡怦怦直跳，害怕自己會被暴露。

“你看，木茜羽，你打叉的地方為什麼全是改的?如果老師錯了，為什麼要改錯這麼多題呢?”“那……那……那是……是老師改……太多人的卷子。所以……以才會改錯。”木茜羽心虛了。“什麼?班上才40人。還有，火鳳凰改錯的那題?為什麼也全是塗改了的?難道她會改正自己對的題嗎?”“這個……”“還有，這個，也就是最大的暴露：你木茜羽和火鳳凰墨水的顏色不一樣，字也寫得不一樣，她寫地玲瓏小巧又整齊規範，你寫的是潦潦草草幾筆勾畫，難道不是最大的區別嗎?”

木茜羽低下了頭，承認了自己塗改的真相。

事後，火鳳凰對木茜羽仍然是熱熱鬧鬧，說說笑笑。完全沒有記恨她的樣子。晨熙陽奇怪了：“火鳳凰，她私自改了你的卷子分數，你為什麼還要對她那麼好呢?”

“呵呵!對於這種人，我們不要疏遠她，要開導她，她才能認識自己的錯誤。”

忽然，木茜羽流下了淚水，心裡暗暗讚美著火鳳凰對她的寬容。

學會寬容學生作文2

西晉文學家潘岳在《西征賦》中寫道：“乾坤以有親可久，君子以厚德載物。”人生在世，要學會寬容。

英國諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園。”阿拉伯人說得風趣：“月亮的臉上也是有雀斑的。”說到底，人非聖賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。

學會寬容，是做人的需要。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導，《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。據司馬光《資治通鑑》記載，武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名於世，司馬光評價他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑著說：我不當鄉巴佬，誰當鄉巴佬呢?當時名相狄仁傑也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。後來武則天告訴狄仁傑：我之所以瞭解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁傑聽了慚愧不已。

學會寬容，是處世的需要。世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。眼裡揉不得沙子，錙銖必較，為血氣之爭搞得跟賣麵粉的遇見賣石灰的一樣誰也見不得誰，不僅尷尬，還招致仇怨，實不值得。“天地本寬，而鄙者自隘”，《菜根譚》上的這句話可謂警世之言。所以清代的申居鄖說：“胸中要有涇渭，然亦須氣量含巨集，不可太生揀擇。”弘一大師說得更直接：“精明者，不使人無所容。”我們常說的.“得饒人處且饒人”，也是這個理兒。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

學會寬容，是成就事業的需要。三國時那個在政治上頗不得志的曹植，卻說出了一番富含哲理的話：“天稱其高者，以無不覆;地稱其廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”一個人要想成就一番事業，就必須有恢巨集的氣度，自古至今皆然。據《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時，有一朝士指著他說：“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以後不能忘記，所以還是不問的好。”呂蒙正後來終於成為北宋的宰相。

清朝金纓說得好：“人之心胸，多欲則窄，寡慾則寬。”朱熹在《朱子語類》中又說：“心只是放寬平便大，不要先有一私意隔礙便大。”學會寬容，關鍵是要剔除心中的私慾和雜念，淡泊明志，有所追求;同時要推己及人，以直報怨，與人為善。在此奉上朱老總《遊七星巖》詩共勉：“腹中天地寬，常有渡人船。”

學會寬容學生作文3

聽人說，寬容是我們中華民族的優良品質，可是我總是不明白什麼是寬容，也不相信人們真就那麼豁達，直到後來發生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。

有一次，語文老師給我們講了一個故事：那年，她讀七年級，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不小心，撞在窗戶上，窗戶重重地關上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當書記的爸爸走後門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺得自己闖禍了，因為她家可買不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎麼洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一直勸她，安慰她。說：“沒關係的，沒關係的，大不了把它染黑了，還能穿。”後來那件衣服果真染了，可就沒那麼好看了。老師講得很動情，說她至今都忘不了這件事。看得出她很感激那位男生。

老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機。男生的寬容，讓她一輩子都那麼感激他，這就是寬容帶來的神奇。

當時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。

一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小夥子，雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點被他撞倒了。我想那位阿姨一定會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關係！”這事讓我十分不解。之後我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容啊！”

還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩，一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起。”眼睛裡充滿了歉意和害怕。也許他是擔心我會欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道：“沒關係，你又不是故意的。”他鬆了一口氣，說：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的`微笑。頓時我感到十分快樂。

一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學會了寬容別人別人了。”“是嗎？這就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經意間我也學會了寬容，寬容還真的這麼神奇，讓我如此快樂。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。

恍然間，我似乎明白了什麼是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關心，寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑裡！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。

學會寬容學生作文4

寬容大度寬容是需要你和我一起去“完成”的。在你犯錯的時候需要我的諒解，在我犯錯的時候需要你的諒解。所以我們要對別人好一點，這樣，我們才能得到別人對我們的理解和寬容。小華和小明是一對很要好的好朋友，他們從小到大都在一起玩。如果一個人得到什麼好處的話，一定會和另一個人一起分享他的好處。

如果一個人得到什麼懲罰的話，另一個人一定會幫他一起分擔。這天，他們一起來到遊樂園玩……小華和小明說好了今天一定要玩個痛快，所以他倆來的.時候，口袋都是鼓鼓的，發出叮叮噹噹的響聲，裡面裝滿了硬幣和紙幣。他們先去玩了雲霄飛車，接著又去鬼屋玩了好一會兒，然後就是大擺錘……就這樣，他們一直玩到了中午。玩累了，肯定要休息，休息的方式肯定是吃一頓大餐，所以，他們來到了一家快餐店準備大吃一頓。

他們點了好多好多，比如什麼漢堡包、雞腿、薯條、可樂……這麼一大桌的美味上齊以後，他們就大吃特吃，這時，小華一不小心就把小明的食物都給打翻了。小明還在發呆的看著他那被打翻的食物。可是小華的腦袋還是清新的，他的腦袋裡正進行著大戰：他是我的好朋友，他是不會罵我的。錯!他就是要罵你，因為你把他花了那麼多錢買的食物打翻了……這時小明回過神來，要動口時。小華的心裡更緊張，眼睛裡的水就要衝破堤壩湧出來了。可是小明說的話卻讓小華出乎意料：“沒事，沒事，只要——”說著小明從小華的盤子中拿走一個漢堡吃了起來。這時，小華也露出久違的笑容。因為小明的寬容，使兩人的關係變的更好。就是這樣，小華才從小明那裡學到寬容的更深一層的含義……這一天，他們又約好一點一起去看新出來的電影。十二點的時候小華就早早的來到電影院的門口。小華是個急性子，到了十二點半就開始有點不耐煩了。在焦急的等待中他碰見了一位叔叔，是上一次同他看同一部電影的。

叔叔問到：“小朋友，你在等什麼人嗎?”“就是等一個好朋友。”小華小聲的說道。就在這時，天空開始飄起了毛毛細雨，電影也快開始了。小華決定去找小明，找了很久也沒找到。雨越下越大，小華只得跑到樹下避雨。不一會兒，小明終於出現在小華的視野裡。那位叔叔也來了。叔叔看了看小華溼漉漉的身子，又看了看小明，他很想上前去說說小明，可是他被小華給攔住了。小明見了，覺得自己實在是太對不起小華了。可是小華卻說：“其實秋天爽一下也挺好的。”就這樣，寬容又把他們倆緊緊的連在一起。寬容，可以讓一個人在錯誤中不那麼自卑。讓人們之間變的更友好。

學會寬容學生作文5

天空收容每一片雲彩，不論雲彩美麗或醜陋，所以天空才能廣闊無比;高山收容每一塊岩石，不論岩石巨大或渺小，所以高山才能雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或混濁，所以大海才能浩瀚無比。

這就是寬容。寬容是一種美德，是最能讓人感動的一種品質。

在競爭激烈的現代社會，磕磕碰碰的事情在所難免。我們在社會交往中，吃虧、被誤解、受委屈一類的事也是經常發生的。我們當然希望不要遇到這些事情，但一旦發生了，最明智的選擇就是寬容。寬容不僅僅包含著理解和原諒，更顯示出氣度和胸襟，堅強和力量。寬容的是別人，給自己的卻是快樂。很多人因為寬容而改變了他的一生。

對自己寬容一點，別太苛刻自己，嚴以律己，寬以待人，這是我們恪守的準則。因此有的人認為對別人寬容就行了，對自己卻要苛刻，要時時告誡自己，一定要努力努力再努力，絕對不允許自己出一丁點差錯。如果出了一丁點差錯，就不能原諒自己，整日活在自責與愧疚之中，走不出自己為自己設定的陰影，不敢再有新的嘗試，這樣人的一輩子也就完了。

其實我們完全沒有必要這樣，因為我們畢竟不是聖人，也不是神仙，沒有必要把自己想得那麼重要。有些事情過去了就讓它過去吧，無謂的`耿耿於懷也無濟於事。我們的一生都是在錯誤當中摸爬滾打過來的，錯誤也不都是沒有一點意義，至少它可以讓我們吸取教訓，免得第二次再犯同樣的錯誤。既然這樣，我們就不應該停留在錯誤的本身，而毀了自己的未來。

人有失手，馬有失蹄，一旦錯了，難道真的要給自己的心靈加上一把無形的枷鎖不成?為了繼續完成自己的價值，我們必須理智點，果斷地撕去那張舊日曆，再去尋求新的自我，新的快樂。要明白一個人首先要懂得善待自己，才能更好地善待別人。如果連自己都不愛惜、不尊重，要善待別人就成了泡沫，成了空話。

別太苛刻自己，不僅表現在正視和寬容自己的過失上，還應該表現在我們應該適當的給自己放假，凡事不要把自己逼得太緊，該放鬆的時候放鬆，何苦自己為難自己呢?

有人懂得寬容自己，因此他們過得很快樂;也有人為了一個小小的過失就憂心忡忡、患得患失，這樣的人生未免有點低落，有點遺憾。如果說人生是一幅讓你著色的畫，你能忍心讓它滿是灰色?懂得著色的人，一定是懂得生活的人，也一定是快樂的人。善待自己，寬容自己，才能讓自己快樂，才算活過,要知道活著與活過永遠也不可能等同，而快樂地活著才是真正的活過。

忙碌的人，請放慢你的腳步，欣賞一下週圍美麗的風景;緊張的人，請聽一下音樂，舒緩一下你緊繃的神經。不要總是為了拿第一而埋頭學習，不要總是為了拿先進而賣命工作。如果你有什麼願望，就儘量去實現，不要苦了自己。努力工作、學習本來就是為了我們過得更好一些，為什麼我們還要活得那麼累呢?別太苛刻自己，你會發現生活是多麼的美好。