尋找春天的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找春天的作文 篇1

春姑娘帶著生命跟希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，這就讓我們去尋找她的足跡吧。

春姑娘的足跡留在了春雨裡。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鑽出了地面，害羞地打量著人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀髮；花兒們張開了鮮豔的笑臉沐浴著春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！

窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地裡爬了出來；樹木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭相鬥豔地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也甦醒了過來，彷彿在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱著。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的.聲聲啼叫中，這佈滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！

春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上這一片或濃或淡或深或淺的新綠，是這麼的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望著滿地的嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺到春姑娘就在我的身邊。作文

哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的資訊撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風采，春的神韻。

尋找春天的作文 篇2

嘰嘰喳喳。鳥兒在樹上歡快地唱起了動聽的歌，抬起頭，哇！樹苗都發芽了，嫩綠嫩綠的，真漂亮！

走在田野間，草兒從土裡探出頭來，放眼望去，一眼望不到邊，都是綠油油的一片，微風掠過，翻起一陣陣麥浪，漂亮極了，不僅漂亮，對眼還有好處。

走在公園裡，到處都是人，突然發現，人們都穿上了比較清涼的衣服，戴著太陽帽和墨鏡，拿著形狀各不相同的風箏，在空中翩翩起舞，形成了一幅美麗的`天空飛舞圖。

走在路上，到處都瀰漫著春天的氣息。

啊！春天來了！

八年級:冰冰

尋找春天的作文 篇3

小朋友，如果你問我：“最喜歡做什麼？”我會毫不猶豫地說：“尋找春天！”春天代表著勃勃生機、嶄新的起點和夢的開始！尋找春天，細心地觀察春天，你就能欣喜地發現生機盎然的春天，帶給你的無比快樂！

我駐足在一望無際的田野上，放眼望去，眼前便浮現出了一幅美麗的圖畫。碧藍如洗的天空中飄浮著一朵朵棉花糖般的白雲，有的像一個大大的字母“T”； 有的像一隻憨厚可愛的小豬；還有的像小朋友愛吃的香甜柔軟的棉花糖……在令人心曠神怡的田野上，柳樹讓春風姐姐幫忙梳著綠色的'頭髮；花兒綻開了迷人的笑 臉，散發沁人心脾的清香， 鳥兒在天空中快樂地唱著婉轉悠揚的歌。在綠草如茵的草坪上，一棵鬱鬱蔥蔥的大樹下，小女孩的爸爸、媽媽正在那裡傾心交談，也許他們是在為心愛的小女兒設計 著美好的明天。而活潑可愛的小女兒則在草坪的另一邊興致勃勃地採摘著鮮花。瞧那些野花：火焰般的萬年紅在向你招手；害羞吐著芬芳的菊花露出了笑臉……小女 孩穿著紫色的衣服，戴著一頂黃色的帽子，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，彎下腰，採著奼紫嫣紅的花兒。準備把春天的芳香送給爸爸、媽媽……

眼前這一切讓我感到美好！尋找春天，就是尋找新的起點，尋找春天，就是尋找編織的旖旎夢幻！

尋找春天的作文 篇4

今天學校組織我們去環海公園踏青，尋找春天的足跡。

過了人行道，進了環海公園，大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的.金光，歡快地向我們招手。冬天過去了，春天就是不一樣，行人一個接一個地脫下了笨重的棉襖；小草甩掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的襯衫；小樹抽出了新芽，有的淡粉，有的淺綠，有的嫩黃；海面上的浮冰已經融化，小鳥在我們身邊快樂的歌唱……這裡的一切都向我們傳遞著一個共同的資訊“春天來啦！”

春姑娘腳步悄悄地走近我們，使我們的春天更加美麗，更加絢麗多彩。啊！春天，我愛你！