學無止境作文（精選48篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學無止境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學無止境作文 1

今天我去上作文課，這節課是一節很有趣的課，因為老師在課堂上做了一個實驗，這個實驗讓我覺得很神奇，並讓我有所感悟。

老師準備了一個透明塑料杯子和一些黑棋子。老師先將杯子拿在手上，把黑棋倒進杯子中，把杯子裝滿。接著，老師把杯子舉高了一些，面帶微笑地問我們：“杯子滿了嗎？”同學們你看我、我看你，異口同聲地說道：“滿了。”老師又笑著問我們：“真的滿了嗎？”經過老師這麼一問，同學們有了不同的答案，有的說滿了，有的說沒滿。

老師左手拿著裝滿黑棋子的塑料杯子，右手又從桌子上拿了一杯沙子。我心想：老師還要幹嘛呢？老師把這杯沙子傾斜了一點，把沙子緩緩地倒入了裝滿黑棋的杯子裡。此時，沙子正繞過黑棋向下滲透，不一會兒就把棋子之間的空隙給填滿了，此時的杯中真像一杯奶茶。這時，老師又問我們：“杯子滿了嗎？”這次，同學們並沒有急於下結論。果然，老師又從桌子上拿了一杯水，將水緩緩地倒入了裝有黑棋子和沙子的.杯子裡。剛開始倒了一點水，水快要溢位來了，靜置了一會兒之後，水往下滲透，老師又加了很多水，杯子裡的沙子顏色漸漸變深了，而且還有小氣泡不斷往上冒，這時的杯子看起來變得更牢固了。我心想：這可真是太神奇了。

我聯想到學習和往杯中裝東西一樣，當你感到自滿的時候，其實還可以再裝進很多，“活到老，學到老”可真是一句至理名言啊。

學無止境作文 2

自以為文章寫得很不錯，其實人外有人，天外有天，我打開了這個網站，看到了高手如雲的天外。他們的風格，他們的語言，都是那麼值得我學習。我突然覺得夢想好像更加渺茫了：如果想成為一名作家，現在達到的地步僅僅是這個夢想的山坡腳下，如果想達到頂端，就要流無數滴汗，努力下去。

我突然覺得，我所在的是一個彈丸之地，這似乎有幾分狂傲，直到現在，我還保留著這份狂傲。就是這狂，讓我失去理智，沉浸在滿足之中，名譽之下；就是這傲，讓我不可一世，目中無人。這真的是我年輕而造成的桀驁不馴嗎？寧願閉門造車，也不借鑑一下別人。我終於想通了，這樣做下去的後果只有一個：原地踏步，無所進展。

今天，我受到了批評，是自己的批評；得到了教訓，是失敗的教訓。這份批評和這次教訓讓我銘記在心，傲，永遠不是好的`結局，謙卑的活著，讓自己記住，不要單純的認為世界是多麼渺小，等待著我的是什麼，我不知道，但是，要知道，學無止境，輕易的滿足會在坎坷中永遠站立不起來。

學無止境作文 3

一個學期的學習又過去了，我在期末測試中也取得了好成績。

雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學如逆水行舟，不進則退嘛！”學習要持之以恆，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續努力 學習。

我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發。但是，好收穫是不會拜訪懶漢的。風帆，不掛上桅杆，是一塊無用的布；理想，不付於行動，是虛無縹緲的霧。所以，從今天起我們一定要努力學習，就能有好的收穫。少壯不努力，老大徒傷悲啊！姐姐就是國小時沒有好好學習，在這次‘會考’裡，她的`成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她討厭學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等於沒有了血液。可見，學習是多麼重要。十年寒窗苦讀，為了什麼？就是為了自己以後的前途開路。我真替姐姐難過。可是，有辦法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自己。

在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時間，把這個學期學過的知識再複習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。

我們現在上國小，學習知識，要一步一個腳印地紮實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”

學無止境作文 4

古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“餘白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川，”的境界，已經到“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年後，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑雲壓城城欲摧。”

相反，若我們把書當成人類進步的.階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會衝破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更傑出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。

此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

學無止境作文 5

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，知識的海洋是廣闊無邊的。學習是無止境的。只有無盡的探索與追求，你的人生才會升起永不落下的風帆。

大家聽過方仲永嗎，他在五六歲時就開始作詩，並且你給他一個物體它就能做一篇美詩。有些人來花錢請到家裡吃飯，他父親覺得有利可圖，所以他們就每天都走街串巷，方仲永並沒有時間學習。十五歲時成為了普通人。從這個故事中我們能看出一個人雖然很有天賦。但是如果不學習，就會才華失盡。三人行，必有我師焉。這句話出自於孔子的論語。孔子在一生中不斷的向別人虛心請教，就連兩個五六歲的孩子爭論太陽離地球的遠近時，孔子也在旁邊傾聽。所以他才能成為古今中外人人歌頌的大聖人。還有馬克思著名哲學家。每天都堅持到圖書館讀書，就連服務員看到有人坐在馬克思的位置上，她都會勸說，這是馬克思先生的位置。從孔子和馬克思身上我看到了學無止境，真是活到老學到老呀。

在我以後漫長的人生道路上。只有讀萬卷書，行萬里路，才可以在知識爆發的`二十一世紀社會上立足，在我的生活中我也一定要學無止境，不斷的進取，不斷的探索，這樣我的人生就會充滿光明。

學無止境作文 6

人生就是一個學習的過程。

從我們一出生開始，便開始了學習的生涯。逐漸我們學會了走路，學會了說話，可以說我們是踏著學習的旋律一步步走來。

孔子曰：“三人行，必有我師焉。”每一個人都有自己的`長處，每一個人都有自己的優點，所以說我們身邊的每一個人都是我們的老師，我們需要的只是虛心請教，取長補短。

活到老，學到老。無論是在古代還是現代，都有許許多多這樣的例子，這都是我們的榜樣，榜樣在身邊，勵志成榜樣，他們如同璀璨的星，放出耀眼的光芒，在歷史的長河中熠熠生輝。我相信他們能做到的，我們同樣會做到。

學習在我們的生命中必不可缺，如果沒有了學習，生命定會變得毫無意義，那我們的此生註定會平平庸庸，碌碌無為。

面對為我們付出如此之多的父母，面對如此辛勤的老師，我們更沒有理由不去學習，再者說，二十一世紀是一個知識的社會，沒有文化那麼又該如何立足呢？

學無止境，讓我們從此乘風破浪，揚帆遠航，像高中夢進發！

學無止境作文 7

學海無涯，學無止境。

——題記

學習沒有結束的時候，要活到老，學到老。

我從小就喜歡看書，書看多了，我也不經意間飄飄然了起來，變得不再想看書，總覺得已經學會了，不用繼續看了。可就在那天，我顛覆了這個想法。

進入了中學的大門，新的同學，讓我耳目一新。大家一起學習新的知識，為一個共同的目標前行著。這天早上，語文老師上完課後給我們推薦了一本書，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽了以後，感到不屑，不就是一本書嗎，有什麼好看的，哎，零花錢又要少了。

書買回來之後，我隨手將它扔在床上，就去寫作業了。寫完作業後，望著那青色封面的書，我嘆了口氣，真不想看那些無聊的書。但老師的話又不能不聽，萬一哪天提問就完了。

翻開第一頁，依然是那無聊的前言，接著是目錄……到內容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的白描，繪聲繪色的環境描寫把我深深地吸引住了。當我繼續看的時候，卻被一些拗口的語句難住了，甚至還有許多聞所未聞的.通假字。為了繼續閱讀下去，我找回了從前不恥下問的精神，終於全部弄懂了。

合上書的最後一頁，我感到前所未有的充實，更讓我明白了學習是沒有止境的。學習就是給生命新增養料。如果不學習，人的生命就會枯萎。

學無止境作文 8

知識的海洋無邊無際，有許多知識也是人生探索不完的，只有不斷追求，你的`人生才會更亮麗。

我讀了一篇古文——《薛譚學謳》，文章主要講了這樣一個故事：薛譚向秦青學習唱歌，還沒學完秦青的技藝就以為學盡了，於是告辭回家，秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林，止住了行雲。薛譚聽後向秦青道歉，並請求返回繼續學習。從此，薛譚再也不說回家的事。這個故事告訴我們：在學習上不能驕傲自滿，淺嘗輒止，否則一事無成，無論學習什麼都要虛心、持之以恆。

我也有著薛譚的經歷。記得有一次，要奧數考試，我胸有成竹的告訴媽媽：“這次不用複習，肯定能考好！”媽媽並沒有說什麼，只是點點頭。考完試後，我的成績一落千丈，我不明白為什麼，媽媽拍拍我的肩膀說：“學習是永無止境的，不管學什麼都不能驕傲，記住，永遠不要停止學習的腳步！”我點點頭，分析了這次考試失敗的原因。下次考試，我認真複習，做練習題，一下子考到前二十名。

從那以後，我深刻體會了學無止境的道理，只有堅持不懈，奮發向上，最後才能獲得成功的喜悅。

學無止境作文 9

古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“餘白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川[注:納：容納，包容。大海可以容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數量很大。]，”的境界，已經到“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年後，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑雲壓城城欲摧[注:摧：毀壞。黑雲密佈在城的'上空，好象要把城牆壓塌似的。比喻惡勢力一時囂張造成的緊張局面。]。”相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會衝破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更傑出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章，此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

學無止境作文 10

從原始社會到現代社會，從世界上第一電話到21世紀的智慧手機，經過一代又一代科技發展，我們的生活越來越進步，這都離不開一個主題——學習。

人永遠都是要學習的，直到死的時候才是畢業的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時候就得了眼疾，但是他並沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發麻疼痛，汗水浸溼他的衣褲，但他還是連續創作了幾首優美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學了一生的琴，一直到他死的時候心中還是想著琴。

在尋求真理的長河中，唯有學習，勤奮的學習，不斷的學習，有創造性的學習，才能越過山跨過嶺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學習，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的'學生。

天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力並持之以恆的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學無止境是人類永遠的追求。

學無止境作文 11

在考試前一個星期的下午，我糊里糊塗的把作業寫完了便肆無忌憚的`玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知後果是多麼的嚴重啊！

哎哎！“都什麼時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎麼迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業了，難道不可以玩會嗎？”“現在是什麼時候了還玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發愣又說道“快去好好複習考一個好成績你想幹嘛就幹嘛！我聽完漫不情願的看起了書，我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那麼簡單？沒等走出一步。爸爸說：幹嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒幹嗎，連忙看起書來。”看著看著我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識啊！想到這我專心致志的讀起書來！

現在我已經考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”

學無止境作文 12

老師總是說：“學習，可能不是一個人的唯一出路，但是它卻是人生的必經之路。”人要不斷地學習，不停地進步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎麼學，都不能全部學到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學多才的一位智者才是最好的選擇。

像這種學無止境的`人很少見，可是很幸運，我身邊就有一位“學霸”，他總是告訴我要好好學習，抓住一分一秒來學習，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還矇矇亮時，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話，十分認真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風雨不誤。

爺爺的閱讀量很大，一生也為社會做了很大貢獻，是個事業成功者。可他從不站在成功的頂峰而驕傲，而且天天加強自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋裡的詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我瞭解得更多，每天晚上，爺爺都會給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學多才，但是他依然堅持學習，不得不讓我佩服。

學海無涯，學無止境，知識是學不完的，只有勤加學習、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!

學無止境作文 13

在森林裡有隻小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會跳舞又會找蘿蔔小草吃。什麼危險都不怕。

小兔子出來後黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐狸的'盯上，狐狸一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時狐狸跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉身就跑。狐狸緊追不放，但小兔子哪跑得過狐狸。很快被狐狸追上了正當準備吃它時，獵狗跑來啦，狐狸被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎麼一個人啊，你的媽媽呢？”小兔子回答說“我學會拉很多東西我要獨立生活。”獵狗說“太危險啦！你趕快回家吧。”

小兔子餓極了。看到前面有一片蘑菇便跑過去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會死的，你怎麼連這個都不懂呀！”小兔子開始後悔了。

但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養喝了會變強的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的汙水，喝了會生病的，甚至可呢過會死的，我孫子就是這樣死的，現在的年輕人就是這樣沒知識。”

小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這麼笨，一點知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學習是沒有止境的。

學無止境作文 14

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是永遠沒有止境的。有的名人，用盡一生都在學習，甚至有的人窮盡一生，只為解決一道世紀難題。

《孫權勸學》這篇課文給了我極大的感觸。孫權用自身的學習經驗來告訴呂蒙學習的重要性，讓那個對知識一問三不知的吳下阿蒙變成了一個有才幹與謀略的大將，讓呂蒙知道了學習的重要。

我也曾為學習苦惱。那是一節數學課，我面對老師講的題，心裡一直有個疑問，卻一直沒有提出，導致整節課聽得一知半解，但在老師問我們聽懂沒時，我卻充當南郭先生，與大家混在一起說聽懂了。到了做作業時就無法可逃了，只能靠著聽懂的一些知識來答題，我答的`題大多隻解決了一半，不完整。這樣的作業交上去，果不其然被叫去辦公室了。老師問我為什麼做得這麼差，我只好說實話，老師聽了並沒有說什麼，只是給我將題再講了一遍，把我的疑問解決了。

我由此想到，我們讀書學習，不僅要注重量，更要注重質，要有思考，要把知識真正內化為我們自己的東西，如此，才能像呂蒙一樣被人刮目相看。

學無止境作文 15

什麼是無止境的？你會疑問，當然是學無止境啦！對，學無止境。也許你會說：學習有什麼難的？不就是背背課文寫寫題嘛？可是你錯了，背背課文寫寫題這些很顯然是不夠的。不能抱著老師在課上講的這些我全都學會了，還有什麼課複習的呢這種心理，一定要堅信“學無止境”！

“學無止境”，下課了，我一直在回味著老師在課上說的這句話，當時在課上還不能理解這句話的含義，現在我懂了，學習時無止境的。只有堅信“學無止境”這句話，你才能成為人才，成為國家的棟樑，只有學習，才能踏入外面的`世界，走出我們的家鄉，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

昨天我看到了一篇報道，題目是：考研人的一天，內容是一個在上大三男學生，名叫阿寶，為了考研，每天早上從5：10，阿寶已經開始他的早讀。

直到快上課的時候，連宿舍也沒有回，直接去了考研教室，午飯吃的是泡飯。

阿寶的故事很簡單，沒有驚心動魄，沒有花前月下，只有日復一日的學習，和每一個有夢想的人一樣，堅持再堅持，奮鬥再奮鬥！才能成功！

學無止境作文 16

知識是永遠學不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的沙子組合起來是一個沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會少，就像我們知識一樣，一點一點積累起來，就比喻成一堆沙子，誰就比喻為國家，人們學的知識越多，對國家的'用出就很多，為國家做貢獻，不就是一件很好的事情嗎?

有些人之所以學知識，是因為對自己有好處，有些人不是因為這個，而是為了對國家有益，有句話這樣講學到老，活到老，我們都在讀書，人的書是讀不完的，我們要珍惜時間，用這些時間來學習。

知識是一點點積累的，只要我們努力學習，什麼事都能成功，知識很廣，不管你學到了什麼知識，都能在生活中有用處。

不管你在讀什麼書，都是無窮無盡的，每個人都有學習目標，他不懈努力，終於，他完成了他的學習目標，他就認為他成功了，不用再學了，如果你也是這樣，那你就大錯特錯了，知識就像珠穆朗瑪峰一樣，你只是剛剛在起點上，還要繼續爬，一直爬到終點為止，佔領上峰，即使你這樣也做到了，也要不斷進步。

學無止境作文 17

學習永無止境，求知永無止境。在漫長的人生道路上，我們要不斷學習，吸收新知識，努力一步一步往上爬，勇往直前，不斷進取，為偉大的祖國做出貢獻。因此，無論如何，我們都不能停止前進。

“求運河知道這麼多，因為有活水的源頭”，一句名言，源源不斷的活水可以讓池塘變得如此清澈透明，所以要堅持仔細閱讀，學習更多的知識，這樣人才能變得更聰明。我們不僅要學習，還要實踐。從書本上獲取知識是膚淺的，也就是不滿足於字面上的理解，而是要深入地學習知識，理解真理，就要把書本知識變成自己的實踐技能，這樣會更容易理解，更容易記在心裡。這對應的是宋代詩人陸游教育小兒子的一句詩：“紙上得來，心淺，不知此事當行。”

在現實生活中，有必要去實踐這種實踐，這樣才能更好地理解其中蘊含的深刻哲理，而且會取之不盡，用之不竭。每個人都有自己的遠大志向。首先，我們要敢於走進知識的.迷宮，探索知識的無窮奧祕，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求和探索，為自己的目標和理想而奮鬥，描繪出一個多彩的明天。

知識就是力量，知識改變命運，知識是指引人類走向文明的燈塔。“學習就像逆水行舟，不進則退！”

學無止境作文 18

人的一生是學無止境的，想要在這漫漫人生路里生活，就應該不斷學習，讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的'，我們就要勇往直前，不能停下學習的腳步，不能半途而廢。就像這句“學無止境”，就要先明白他的意識。

就像“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。

我在五年級時，爸爸媽媽要給我加一個作文班，我就想我的語文也不差，為什麼要加，媽媽講想讓我再提高一點，我到了那裡才發現有很多的不會，還是缺少見識。這個老師上課很幽默，讓我們在歡笑下學習。後來還有一個老師，對我們是那樣嚴肅，每位老師的教育方法各有所長，還懂得那麼多，作為一個國小生，我們應該青出於藍而勝於藍呀。

我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學習的例子，他們都在向我們述說，我們要不斷提升學習錘鍊才能更加精益求精，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已。

在學習的路上是無止境的，讓我們繼續努力吧！

學無止境作文 19

古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“餘白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川，”的境界，已經到“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年後，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑雲壓城城欲摧。”

相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的`文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會衝破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更傑出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。

此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

學無止境作文 20

知識的海洋是浩瀚的，“蜀山之路是艱辛的，學問的海洋是無盡的。”。學習是永無止境的，只有不斷探索，善於追求。你的人生將揚起永不沉沒的風帆。

前幾天看了一篇古文《薛壇學謳》，講了一個故事。薛譚給秦青雪唱歌，但他沒有唱完。所以他離開了家，秦青沒有勸阻他。在城外的林蔭大道上給他？好的。秦青彈奏這支拍子並大聲歌唱。歌聲震動了樹木，阻擋了雲彩。所以他向秦青道歉，並要求繼續學習。

俗話說，“勤奮是一種很好的訓練，努力是一種天賦。”無論學什麼，都要虛心執著，才能成功。

以前和薛譚一樣，我有一種驕傲自滿的感覺。

我記得那是一個星期天，我媽媽幫我學英語。我不耐煩地說，“我已經知道了。還能輔導什麼？”但最後，我還有一句話不能說。我媽說：“以後無論做什麼都要謙虛，不要驕傲。”。

從那以後，我再也沒有成為驕傲的`孔雀。魯迅曾經說過；不滿是向上的車輪。偉人毛澤東曾說：學習的敵人是自我滿足。要認真學東西，必須從自滿開始。是的，學無止境。

學無止境作文 21

屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，我們在學習的過程中，最大的敵人就是滿足。

爺爺奶奶眼睛不好，又不認得多少字，經常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業，我經常覺得他的文化水平太低，總認為只有考上大學，文化水平才高。我在班上成績還算不錯，就有些滿足。

還記得剛開學那會兒，我十分積極，每天在群裡朗誦英語，現在都不怎麼聽讀了。這次，爺爺奶奶又讓我練報紙，我不耐煩地捧起報紙，不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止，一個“攔路虎”擋在我面前：魁。這個字是鬼加鬥，會不會念鬥呢？我緊鎖眉頭，都能夾死一隻蒼蠅了。這時，爺爺探過腦袋，戴起老花鏡，指著字念“kuí”，這個是魁梧的魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人，這只是人們在追求一個比之前更好的.自己罷了。

那些偉人從不滿足於現狀，並不滿足於一技之長，牛頓、愛因斯坦成為物理大師，並不是只會物理，還有更重要的數學、哲學等。

學無止境，知識太過龐大，擁有全部的知識是不可能的。它就像大海，沒有盡頭，不，它是藍色的夢，人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識，那麼你已經成功了。

學無止境作文 22

山外有山，山外有天。知識是無窮無盡的。

孔子已經有學問了，卻還在風中沉睡，找老師學習他還不知道的知識。有人問他為什麼這樣做，他謙虛地說：“學海無涯，知之無涯。我想多學習，多獲取知識。”

山外有山，山後有天。有一個人從小就天賦異稟，備受稱讚，他很驕傲，認為自己是世界上最有才華的人。有一天，他來到山上散步，看到了山泉，然後脫口而出“山泉口”！但不知道為什麼，下聯無法回答。這時，一個牧羊姑娘走過來，用“石頭、石頭、石磊”這幾個字來回答他的對聯，讓他大吃一驚。而且他不會輕易放棄，一個偉大的天才怎麼會輸給一個牧羊姑娘！真可惜！然後，他又說了一句話，我以為牧羊姑娘答不出來，沒想到，她答得很巧妙，把他嚇壞了。他不知道山外有山，沒有天才。從那以後，他努力學習，長大後當了州長。

同學們，你們明白嗎？知識永無止境。什麼永遠填不完？答案是：知識。你在學校成績再好，也不是最好的.，更不是全面的。有什麼值得驕傲的？考完別得意，只能努力，越來越好，雙更好，越來越好！不要覺得你那麼優秀，那麼強大，沒有人能比得上你。那你就完了，你太驕傲了，以至於成績下降被超越。

同學們，記住，學無止境。讓我們一起進入知識的海洋，一起享受知識的魅力。

學無止境作文 23

課堂，從來都只出現在學校裡，但這個週末，我卻在生活中上了一堂課。

今天是“五一”小長假的第二天，我朋友帶來了幾張他們老師歸類的易錯題型，我看上面的題目不錯，就影印了一份自己做做。

中午，我剛要寫答案時，老爸心血來潮，讓我寫在本子上，他做在試卷上，再比一比正確率。我欣然答應，仔仔細細地做完了15道填空，又想到老爸是國中生，細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單，老爸輕鬆搞定。但第五題就難住了他，想了好久才想出了一個比，還是反的。到了第六題，明明可以用舉例的方法計算，他卻硬是用“湊數法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法，我在一旁憋得臉都綠了，但老爸仍不為所動，繼續用他的方法做著。

終於做完了，老爸興沖沖地拿起我倆的'答案對來對去。但最後，如果用100分制來計算的話，我的93.75分，老爸以一個國中生的身份可憐兮兮地考了43.75分，遠不及我的成績。

老爸雖然讀的書比我多，但是很多年不接觸書本了，對一些新知識聞所未聞，見所未見，更別提純屬應用了，當然不如我這個正處於學習好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許，為有源頭活水來？”學無止境，只有不斷學習，才能使人變得睿智。如今，我對這句話有了深刻的理解，相信我也會貫徹人生的始終的。

原來，這也是課堂！

學無止境作文 24

最緊，我在圖書館裡看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。

這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟著一位老玉匠學藝，學了幾年後，他自己以為琢玉的功夫已經學得差不多了，便向師傅提出出師，師傅並沒有攔住他，不過師傅對他說：“你把那些石頭裝進桶裡，直到裝滿為止。”

當年輕人裝完以後，師傅又叫他把對面的'沙裝進桶裡。年輕人又裝滿了以後，師傅再叫他把水裝進木桶裡，但水很快地滲下去了。後來他有所感悟，對師傅說：“師傅我不走了。”

這篇文章告示了我們：人生也是一隻桶，你永遠也裝不滿它，只有不斷地往裡填新的知識或東西，生活才會更加充實豐富！

我記得有一次，在上數學課的時候，我只聽了一點點，我就自以為自己已經學會了，所以我整一節課都沒聽老講課，重點也沒有聽的到。到了第二節課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節課有沒有認真聽講。試卷發下來以後，竟然我只有幾題會做而已。測驗過後，老師當場改，試卷發下來以後，我看見試卷是打著大大的叉，我竟然得了0分，當時我愣住了。

總結文章，我明白到了：做人一定要努力學習，不能學一點就認為自己全會了，只是不行的。我曾經聽過一個名人說的名言，叫做“學無止境”，所以，我們一定要虛心學習，才會有進步的！

學無止境作文 25

學無止境。人的肚子就像一隻桶，知識就好比石子，不斷地往裡填。如果你要往桶裡裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往裡面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶裡舀幾瓢水，那是否會溢位來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢位桶外，但桶裡卻多了不少東西，是嗎？

會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那麼，究竟必須要學到什麼程度才算夠呢？就像往桶裡裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。

一個人，從國小、國中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的.問題首先要學會學習。學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態度去學習。

孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。

學無止境作文 26

現在我可真正體會到了“學無止境”的意思了，我原本一直不聽老師的意見，心裡想，人學到博士後不就終身“畢業”了嗎？怎麼會學不完呢？我那是蠢蛋的想法，讓我十分搞笑，又認為我十分的笨，怎麼能不重視一個細小的東西，那就是——生活。

除了老師教給我們語文、數學、英語、化學、歷史、政治等這些都是基礎功，只是人生學習的第一部分。學習這還有第二個意，那就是學會一個本領，有人學習過後在課外時間，可以唱歌、畫畫、跳舞等科目，那樣如果練的好，自學成才，長大可以成為一個著名的藝人，那是人生學習的第二部分。另外“學”還可以運用在實際生活中，比如學燒飯、學開車……那是給生活帶來便利。

人只要過了博士後，老師教的知識是學完了，下面我想就是人在生活中體驗的道理，比如說，過年你回不回家這是人的尊嚴，人是要尊老愛幼的'，如果不回來一定是個不孝子；看見別人把路上別人丟的錢拿走，卻有一位老伯伯來了讓群眾把錢交還送到公安局，讓公安局人將失主找到，並將失物還給他，見到那樣的人，你是否會明白道理，而有益你的一生？其實生活中大家做的每一件事都是學習中的內容，你可以想那人做得是否正確，怎樣做才對，要是我會怎麼做等，會想到很多。這些都是學習，不但複習了老師教我們的道理，還有可能認識新道德，認識新的事物，有新的發現……

所以說“學無止境”，我如今是信的口服心服，無法反對。

學無止境作文 27

從遠古時代到近代文明，從遠古社會一直到現代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學習。所以，學習在我們的生活中是不可缺少的。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現在開始，我一定要好好學習，不再貪玩。”可到了最後呢？堅持不下去，仍然貪玩。“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”想成就一番大的事業，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠。

有的人會經常抱怨學習苦，學習累。是啊！大凡為學者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”我們何必不把吃苦當作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“啊！

愛因斯坦的成名祕訣是：“思考，思考，在思考。”學習必須思考，思考有助於學習。阿基米德曾經教導過他的學生：“一個大圓是我的知識範圍，一個小圓是你們的知識範圍，圓的面積越大，弧長就越長，學到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的`面積更大，學到的知識越多，我們的大腦更充實。”

學無止境。意思是說學習沒有止境。生命有限，但學無止境，一個人應該利用一切時間，不斷學習，堅持學習，只有不斷的學習，補充新的知識，才能不斷進步。

學無止境作文 28

知識是無窮無盡的，學習也是沒有止境的，這就累積成了一個詞——學無止境。在漫長的人生道路上，我們應不斷地學習，獲取新知識，一步步向我們的人生巔峰攀登，勇往直前，作為祖國的新一代更要為我們的祖國做出貢獻。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句詩告訴我們，只有不斷學習，學到更多的知識，才能讓我們的腦袋更靈活。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，從書本上獲得的知識終究沒有親自實踐而運用得更加靈活，也必須要將懂得的道理和從書本上學到的.知識轉變成自己的本領，才會理解得更深刻。

在生活中，每個人都要有遠大的志向，我們要勇敢探索未解的知識與無窮無盡的奧祕，克服一切的困難，為自己的未來而努力學習和奮鬥。

許多人證明了“學無止境”這個詞語，比如我國著名的數學家華羅庚，他從小自已學習數學，經歷了多年努力而成為偉大的數學家。就像我們在10年前的時候還在牙牙學語，而現在學會了寫成語、古詩和有深刻含義的文章;7年前，我們擺弄手指學加減法，而現在會解許多數學難題，這就應了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話呀!我們只有不斷努力地學習下去，才會掌握更多的知識，學到更多的本領。

韓愈曾經說過“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”。告訴我們人若沒有遠大的志向，學習知識不能集中精力，不能全力以赴便會一事無成。只有在人生的道路上，不斷學習，才能夠實現遠大的理想，才能給自己想要的美好生活!

學無止境作文 29

科技發達了，社會進步了，許多人都迷上了電腦。這天，聊天室裡出現了一個神祕的身影，這個身影是誰呢？他就是古代大名鼎鼎的儒家學派創始人——孔子

原來孔子聽說電腦這個玩意好玩，就請孟子幫忙，弄了一個QQ號，上網了。

他第一個遇見的人就是我，一上網，他就親熱地問我說：“你們有沒有背《論語》、《三字經》、《四書五經》呢？”我回答到：“都什麼年代了，還背四書五經！”孔子驚訝道：‘不背四書五經，你們看什麼呢？”“現在都流行漫畫、童話、網上學習了，哪還有人學習四書五經呀！”我回道。孔子不服氣道：“誰說沒有人學，以前不是每個學生都要讀嗎？《四書》《五經》多有用啊”我說：“既然您說有用，那就比一比吧！清華大學在招作文編稿，我倆看看誰能入選。”“好。”

比賽開始了。我使出渾身解數，恨不得把所有好詞都融入到作文裡，所以就創新創新再創新。先用英文介紹自己，再使用少量幽默語言，只見我的手指在鍵盤上飛快的敲擊著，不一會兒，一篇優美生動的.作文完成了。

我和孔子同時交了作文，過了幾秒，網上來稿了，我被錄取了。它的評語是：語言生動，繼續加油！而孔子的評語卻是：寫得不錯，但太老套，要再創新點。

我再次上網，發現聊天室裡沒了孔子的身影，卻留下一句孔子的話：學無止境……

學無止境作文 30

在明道時代，有一個名叫方仲永的孩子。五歲時，他顯示出寫詩和畫畫的天賦，鄰居們用錢求他寫詩。他父親唯利是圖，帶他一次又一次去看望同一個縣的人，浪費了他的學業。到他二十三歲的時候，他已經不會寫詩和畫畫了，和後來的普通人沒什麼區別。方仲永的故事告訴我們，學習永無止境。

宋朝的蘇東坡年輕時很有名，就在他的書店門前貼了一副對聯：天下字全知，人間書全讀。父親見了，想把對聯撕下來，但又怕傷了兒子的`尊重，就在對聯前加了兩個字：努力認識世間一切文字，立志讀盡人間一切書。蘇東坡見了，明白了父親的用意，在寒窗裡苦讀。最後，他終於出名了！世界著名物理學家愛因斯坦，在別人問他為什麼這麼出名還不放棄學習的時候，用化合物的周長和圓來解釋自己對未知領域的看法，告訴自己要努力探索未知領域。無論是宋代文豪蘇東坡，還是電學鼻祖愛因斯坦，都在孜孜不倦地追求新知識。他們不就是無止境學習最有力的證明嗎？

“讀萬卷書，行萬里路。”在知識爆炸的21世紀，沒有知識和學習，我們就不可能在社會上立足。知識就是力量。無論你出於什麼目的學習，只有知道學習永無止境，用知識實現夢想，用閱讀尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生才會起航，永不沉沒。

“問運河這麼清楚，這樣才有活水的來源。”我想把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫長的職業生涯中努力，上下搜尋，直到生命的最後一刻。

學無止境作文 31

山外有山,天外有天，知識是永無止境的。孔子已經知識淵博，還是風餐露宿，找老師學習自己還不知道的知識。當有人問他為什麼這麼做時，他謙虛地說：“學海無涯，知識是永無止境的'，我要多學習，獲得更多知識。”山外有山,天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱讚，他就非常驕傲，認為自己是天底下最天才的人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯“山泉口口口品”！可不知為什麼，下聯卻怎麼也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧答他的對聯，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘！這樣多沒面子啊！

於是，他又出了一句上聯，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天，沒有最天才的人。從此，他發奮讀書，長大以後成了巡撫。同學們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什麼東西永遠也填不完？答案是：知識。在學校裡不管你成績在好，也不是最好的，更不是全面的，有什麼好神氣的呢？考好之後不準驕傲，只能奮發圖強，更加好，加倍好，越來越好！不要認為自己很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。同學們，記住，學無止境，讓我們一同進入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！

學無止境作文 32

有的孩子小時候聽說學習是沒有止境的，就會對學習產生厭煩，會覺得學習枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學習怎麼學也學不完。

也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學習許多的知識，慢慢的才會知道學習帶給我們的作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那麼少。

從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的.是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自誇，在與一個小夥子比試完手藝之後，他輸的心服口服，知道了人外有人，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應該不斷地學習和創新，才能為自己的祖國做出一點貢獻，才能讓人生充滿價值。

我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發現了電腦是由程式碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用程式碼來製造病毒和圖片，以及網站。研究程式碼讓我學會了許多東西，同時我也知道了，電腦裡還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。

生活中處處都能學到本領、知識，只要努力一點，多學一點，你就會發現學習的價值。當你攻破一道道難題時，總會很開心，然後你就會發現學習根本停不下來。只要努力的學習，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨後你就會發現另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學無止境。

學無止境作文 33

從原始社會到如今的科技時代，人類文明的發展離不開學習，歷史的長河源遠流長，勤奮學習的故事可謂數不勝數，正是這些流放千年的學者，讓我們感受到了“學無止境”的真諦。

學無止境，顧名思義，指學習並無盡頭，應奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學無止境的含義，常常取得一點小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的'才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了，擔心兒子自滿，於是提筆在對聯上各家兩個字，”發奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學習，取得了巨大的成績。

吾生有涯，而知無涯。學習之中，驕傲之心不可有，進取之心不可無。學習的過程就像臺階，當你認為自己已經到達頂峰的時候，會發現，你看到的依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學界空前絕後的天才，本可以在取得成就後安度時光，卻依然孜孜不倦的學習著。

“學習的敵人是自己的滿足。”不錯的，若每個人都滿足於現狀，人類就不會進步，相反，若人人都有著進取心，那麼人類的科技與知識就會越來越充裕。

這樣在人生中才有樂趣。

學無止境作文 34

小區門口有個煎餅攤，我可是那裡的常客。鬆脆的雜糧煎餅塗上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的裡脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一直不見這個煎餅攤出現，難道是生意不好，老闆改行了嗎？不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這麼美味的煎餅，我的心裡別提多難受了。

星期六早上，媽媽帶我去跑步，終於又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老闆，一個煎餅，加上生菜和裡脊肉。”“好嘞！”只見他先從桶裡取出一團麵糊，用自制的`工具平攤在鍋裡，塗上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和裡脊肉。我一邊看一遍問他：“老闆，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經。”“那你取到了經了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了。“當然，主要還是技術問題，和麵的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠鬆脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經做完的煎餅送到了我手上。“現在在我的小攤上可以用支付寶了哦。”他點了點推車上的一張二維碼。

回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學無止境說的就是他這樣的人啊。”我一邊吃著煎餅，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。

學無止境作文 35

學習，不侷限於課本，不侷限於教室，也不侷限於學校，學習是無止境的。在學校裡我們學習各種理論知識，專業知識。課本佔據了我們生活的絕大部分，因此有的同學認為學習便是種課本上汲取知識，其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種，只是眾多學習物件之一。

岩石可以告訴我們，水陸的變換，化石可以告訴我們歷史的變遷。岩石和化石，屬於石頭，不是課本不侷限於教室學校。生活中，我們所需要學的東西不比在學校要學的少。各種各樣的人際關係，堪比學校的語數英三門主科，是我們主要的難題。善於交際，長與交流尤其重要，在人這種複雜動物間周旋，能夠左右逢源，實為高能。人際關係就像山頂的水源。向四周輻射，形成眾多的分支，形成一張巨大的網。所學的東西之多可想而知。

在學校中，我們會定向的學習某種技能，以便之後走向社會時，能夠有一種拿得出手的本領。在生活中，我們根據需要所學習的技能是面向四面八方的。我們的`需要是各種各樣的，因此我們學習的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學到老是一種值得稱讚的事，是專屬於那些大氣魄大志向的人的。其實非也，生活中我們每個人都在悄無聲息的學習，其他人難以擦覺，甚至連自己也沒有發現。學習是沒有止境的。

學無止境作文 36

韓愈曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識的海洋是無邊無際的，學習也是永無止境的，我們只有不斷學習，才能有所成就。

一千三百年前，隋朝有一個少年叫盧思道，他不僅長得漂亮，還很聰明，也很有文采，所以大人們經常誇他，他開始變得越來越驕傲。有一天，盧思道去找好朋友劉鬆，劉鬆正在寫文章，看盧思道來了，便把剛寫好的文章拿給盧思道看，請他提意見。盧思道自以為是地說：“好吧！”可一看，別說提意見，就連裡面的字都有很多不認識，他隨便說了幾句，就趕緊說家中有事走了。盧思道邊走邊想：以前劉鬆還不如我呢，怎麼現在他寫的文章我都看不懂了？後來盧思道發奮讀書，終於成為了一位很有成就的人

在學無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章。著名的教育家陶行知主張：活到老，學到老，用到老。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的'《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最後一刻。

以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考，我的英語考了滿分，全班只有我一個滿分，我非常得意，因此放鬆了學習。後來在期會考試中，我英語只考了80分。因此我才明白，學習是沒有止境的，一刻都不能疏忽。

一代偉人曾經說過：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”不錯的，只有堅持學習，努力學習，才會獲得更多的知識，這就是“學無止境”的真諦！

學無止境作文 37

“輕點，水快溢位來了！”“噢耶！我們勝利了”……教室裡傳出同學們的歡呼聲，那聲音一浪賽過一浪，原來是我們在上一堂別開生面的'實驗課。

老師二話不說拿起礦泉水瓶就往水杯裡灌，大家大喊“滿了，滿了！”老師才停下來，這時玻璃杯裡的水已經鼓起來一個小鼓包了。老師又神祕地問：“同學們你們覺得水杯裡還能放得下什麼東西呢？”同學們斬釘截鐵地回答：“不能。”

老師嘿嘿一笑，拿出了一枚回形針，把回形針小心翼翼地貼著杯沿，然後輕輕一推，回形針像優秀的跳水運動員一樣，“噗通”一聲跳到水裡。同學們緊張得都不敢呼吸出聲音來，眼珠子也彷彿快要瞪出來了。只見水面輕輕晃動了一下，又恢復了平靜。我很納悶，情不自禁地說：“怎麼水面不溢位來呢？”老師笑而不答，而是把曲別針分到了同學們手裡，讓大家挨個往裡放。“33、34、……40、41、……”一枚枚回形針進入水中，教室裡的空氣似乎都要凝固了，我們都用力地在數數！輪到我放回形針了，我可不想讓實驗在我這裡終結，心裡的壓力讓我的手也不自主地抖動起來，終於，我順利將5枚回形針放進杯子，水沒有溢位來，我長吁了口氣！

“55、56、……80、81、……90、91……”同學們都驚訝得張大了嘴。我簡直不敢相信自己的眼睛，天吶，太神奇了！太不可思議了！

通過老師的解釋才知道原來水的表面存在張力，才能放得下這麼多曲別針。杯子看似滿了，卻還能容下將近100枚回形針，真是神奇。不由得我也想到，我們就好像這個杯子，學習就好似往裡注水，加回形針，看似滿了，實則沒滿。學無止境就是這個道理。

學無止境作文 38

如今，每每看到外公坐在書房裡讀書時，總會想起那令我印象深刻的一天……

我的外公年輕時是一位翻譯家，去了很多國家，為總統翻譯，進行兩國交訪，自然是知識淵博的。退休後，他卻做了一些令我感到奇怪的行為。

剛開始，他總是拿著書看，我以為他在打發時間。但漸漸的，我發現他還會時不時拿筆寫著什麼。

更奇怪的是，他偶爾竟會端起書大聲朗讀，有時更是看書看到深夜才睡覺。我感到越來越奇怪了。

於是有一天在他看書時，我敲響了書房的門。“請進。”我走進書房，只見他合上書，笑眯眯地看著我，問道：“找我有什麼事？”我趕緊把心中的疑問一一道出：“外公，我見其他像你這把年紀的`老爺爺、老奶奶都是在樓下散散步、說說話，跳跳廣場舞運動運動，而您為什麼大部分時間都待在家裡讀書呢？您不是應該好好地享清福嗎？再說了，您知識都如此淵博了。”

外公笑著說：“哦——原來你是為了問這個呀！來，過來，外公這就告訴你。”他喝了口茶，說道：“我之所以讀書，不僅僅是因為我認為讀書也是一種享福，還因為現在的發展太迅速了，如果我不多讀點書，來跟隨時代發展的腳步，就算我再知識淵博，也會有落後的一天啊！《師說》中不是說‘人非生而知之者，孰能無惑’嗎？我也不是什麼知識都掌握了，總會有不懂的地方，因此我要多讀書來完善自己……”。

現在每當想起外公的一番話，我的心裡總會湧起陣陣慚愧，連外公這麼知識淵博的人都勤奮讀書，我還有什麼理由因為某次成績好而不讀書呢？

知識永遠是無窮的，我們應該不斷讀書，來增長自己的知識。也許，這也印證了孔子的一句話——“知識無窮，學無止境”！

學無止境作文 39

我每一次取得勝利的時候，總是很開心，這時，媽媽就會說：“這次不錯，但不能驕傲，要記住學無止境啊!”

每當聽見這句話，我都會銘記在心。朱熹當年還作了一首詩：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”表達的思想是：源源不斷的活水讓池塘變得很清澈，那麼人只有不斷地學習，吸取新的知識，才能變得更聰明。

有一次，數學小測試我得了一百分，我很開心，以為自己的學習目標到達了終點，可是，我當時的想法是錯誤的'，下一次數學考試的時候，我落後了。我非常後悔，覺得自己當時不應該驕傲，不應該沾沾自喜。自從在那次事情之後，我就明白了學無止境。

“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”這是偉大領袖毛澤東說過的話。一天，我無意翻開了練習冊，看到了一篇短文，看了之後，我非常驚訝，覺得毛澤東不愧是偉大的領袖，在一個圖書館裡，經過毛澤東圈畫的書就有一萬三千餘冊。在他晚年的時候，他仍然可以背出五百多首古詩詞，而我連五十首也背不出來。

這些足以說明學無止境，人生就像一條長長的路，而學問在這條路上就是很吸引人的地平線，你必須努力地去解這個謎，而這個謎是永遠也解不開的，你走他也走，你必須竭盡全力地去奔跑，去追求，這樣人生才充滿了新鮮、樂趣和奮鬥的無窮無盡的精力。

你的人生怎麼樣，將決定與你所學到的知識，要珍惜時間珍惜每一分每一秒來讀書。古人有三餘：冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。不管你學的是哪一門技術，你都要堅持地前進，去奔跑。現在我把考試看成衝刺，人生就是在奔跑，一眨眼就過去了。所以我們要不斷地學習，堅持學習，這樣在人生中才有樂趣。

學無止境作文 40

通過這次小升中考試，我明白了“學無止盡，學海無涯”。

我的成績在班裡還不錯，但是，在做完課內內容後，我就沒有再去學一些別的了，因為我認為學校考試也不考這些，學了也沒用。

但現在，競爭如此激烈，只有學的多才能超過別人，各中學都不會考課內內容，因為難易程度太低，選拔不出好學生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。

還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認真答卷。

學習之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學無止盡，學海無涯”也告訴了我們學習的海洋是沒在邊的，能讓你學習的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學習的事物。去遊樂園、遊樂場，目的原理可供你鑽研，去爬山，山體的結構與成分可供你學習，養花時，植物的向光性和結構組成，也可讓你積累，“學無止盡，學海無涯”便涵蓋了所有的這些內容。

學習要靠積累，與自主，課前預習，講上聽講，課後練習必不可少，除了這些，還要關心時事，博覽群書。

時間與動力是學習的'根本，古明就有“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去幹對以後有無限幫助的事。動力讓學習成為你的愛好，讓你愛學，會學，能夠學好，這兩者結合起來，學習也就有了根本。

而且，學習決不僅限於課本上的內容，要在生活中把學會的東西應用起來，如以鞏固，學習的知識在鞏固中再加以強化，讓你可以吸取更多“養份”。

知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以後的日子中去創造未來。

學無止境作文 41

昨晚聽到爸爸和媽媽討論是否讓我繼續參加興趣班學習的問題時，我陷入了思考：參加興趣班學習是我自己地選擇。每次聽到小提琴優美的旋律，我都會心情激動，感覺生活那麼美好;而當彩筆飛舞，描繪出一幅幅美麗的景色時，我又會被藍的天，白的雲，紅的花，綠的草所陶醉。

但是已經進入國小六年級的我，即將面臨小升中地選擇，爸爸和媽媽地考慮都各有道理，我應該怎樣做才能即不辜負父母地厚愛，也不違背自己的心願呢?記得有一句名言是這樣說的：聰明出於勤奮，天才在於積累。積累兩個字寫起來不難，但是做起來非常不容易。我覺得：積累兩個字的真正含義其實就是“學無止境”。大家都明白：各種知識地積累是沒有盡頭的。國小，中學，大學…，人的一生即便是活到老，學到老，他還是不能學習完所有的知識，知識的海洋是浩瀚無邊的。

另外，爸爸擔心我因為參加興趣班地學習而耽誤了課堂學習，影響到小升中考試成績。我覺得媽媽的想法更有道理，因為時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總是會有的'。況且一個人如果只有課本知識也是不夠的，將來社會需要的是全能型人才，所以我希望自己在學好課本知識的同時，還能參加興趣愛好班地學習，畢竟學無止境。媽媽告訴我：“做一個全能型人才才能適應社會需要”。仔細想想：如果自己就會讀死書，或者死讀書，變成一個典型的書呆子，將來又怎樣成為一個全能型人才?實現自己的遠大理想呢?

所以，從現在開始我們就要真正懂得學無止境。不斷的在各種學習中磨練自己，提高自己。努力把自己培養成一個成績優異，愛好廣泛的人。

學無止境作文 42

學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們偉大的祖國做貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那麼不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領，那樣會更容易理解，更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的`深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢於走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧祕，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮鬥，描繪出五彩繽紛的明天。

《三字經》中的“子不學，非所宜，又不學，老何為!”正是教育我們應不斷學習。少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。“犬守夜，雞司晨，苟不學，何為人?”狗守夜，雞報曉，禽畜都有可取之處，而人為萬物之靈，豈能碌碌無為?自由的聖賢全都學而有成，如果不讀書，那麼最終必然成為庸人，連雞犬都不如，又怎能稱得上“人”呢?可見學習知識固然重要啊!我們要珍惜今天的大好時光啊!

知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔。“學如逆水行舟，不進則退!”

學無止境作文 43

學習是一件長久之事，它伴隨我們的一生，它時時刻刻都在，生活中也從不會缺少它的影子，它是無止境的，它會伴隨著我們直到進入墳墓的那一刻。如果還有來生，那它就真的不會停止了。

不論我們年齡多大，都要學習。嬰兒時，我們丫丫學語、蹣跚學步；孩童時，我們學習生活與科學方面的知識；而現在，我們不僅學著科學文化知識，還學著做人的道理。

媽媽、爸爸今年已經四十多歲，快要奔五了，他們再過十幾年也要變成快被時代所拋棄的人了，但學習或許可以避免這一切。他們從一開始的拒絕網上購物，開始慢慢地接受，並學習如何網上購物，媽媽現在也很少用現金，而轉用微信或支付寶支付。八十多歲的姥姥也學會了使用智慧手機。

而我們敬愛的.蘇校長更是深深地明白學無止境這個道理。今天下午，他又向我們進行了一次講話。我們學生、老師、校長都有一份剛發下來的學習資料。蘇校長也是剛剛拿到，為了確保對我們的講話萬無一失，蘇校長便對我們說：“同學們，先學一下發的資料，我也學一下。”那一瞬間，我明白了，蘇校長為何年齡那麼大，但卻仍散發著智慧的光輝。我猜想他從未停止過學習，從未停止過讀書，從未停止過關注新聞，大量的閱讀和那麼多的經歷，大概就是他出口成章的原因吧！

學習本就不是一件容易的事，並且它時時刻刻都在我們的生活中，學習做飯洗衣，難道不叫學習嗎？聽老師、家人的教誨，難道不算學習嗎？所以說我們的生活中時時刻刻都有學習的身影。

學無止境，我——仍在路上……

學無止境作文 44

美國耶魯大學是一所名牌大學，培養了許多優秀人才，是人們心目中最嚮往的大學。

在畢業班裡，有這麼一群學生，他們學習優秀，品德高尚，好多老師都認為他們的前途無量，但是他們在讚美聲中開始驕傲起來，對很多事都不放在眼裡了。

一位教授看到了這些，決定讓他們明白一個道理。於是教授把他們叫到一起，對他們說：“孩子們，你們到考試房去一下，我給你們幾道題，如果做對了，你們就不用參加畢業考試了。”那群學生非常高興，答應了老教授。老教授接著說：“考試的時候，你們可以帶上自己認為有用的`書籍和資料，考試時間為2個小時，但是有一點要求，不能交頭接耳。”

學生們樂壞了，沒想到考試這麼簡單。試卷發下來了，卷子上只有五道題，他們更是興奮不已，可是一段時間過後，他們不再興奮，臉上的表情也開始凝重起來。兩個小時很快就過去了，教授來收試卷，問：“答上五道題的同學請舉起手。”沒有人舉起手。“答上四道題的請舉起手。”仍然沒有人舉起手。“三道？”“兩道？”“一道？”“答上一道題總應該有吧？”教室裡靜極了，沒有一點聲音。教授的聲音打破了這份寧靜。“這些都是社會實踐題，你們還沒有走出校門，沒有接觸過，所以你們答不上來。記住‘學無止境’呀！”

高勻基說過：“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊烈烈，那就只有學習！學習！”沒錯，學習是我們成功的基石生，只有不斷的學習才能掌握更多的知識，才能成為有用的人。“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來。”學習正如這向渠裡不斷注入的水一樣，是無休無止的。

學無止境作文 45

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這千古流傳的佳句，正所謂不斷的更新知識，才會使我們的`小池塘清澈無比，慢慢擴大。

從前有一位小和尚，離開了家鄉上山去找了一位非常有名的高僧求教，高僧看他誠意滿滿，虛心好學。想便收留他幾天也無妨。幾天後高僧看他天資聰慧便正式收他為徒。沒過幾年，小和尚就不耐煩了，便對師傅說：“師傅徒弟已經明白了為什麼還有一直學呢？”師傅

給小和尚一個碗讓他去裝石頭，小和尚把碗裝得滿滿的，才端著碗回來，師傅問他碗裝滿了嗎？他回答滿了滿了，以經什麼都裝不下了。師傅抓了一把沙子默默地把沙子放進碗裡。這回師傅又問小和尚碗滿了嗎？小和尚說滿了吧應該裝不下什麼東西了吧？師傅拿了一杯水倒進碗裡整整好好裝下了，小和尚好像忽然明白了什麼瞬間臉就紅了，後來，小和尚一直苦心練真功。

另一個故事是蘇東坡的故事，蘇東坡那時名氣很大，名聲很旺，認為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯兒，上聯是“識遍天下字”，下聯是“讀破萬卷書。”一天，蘇東坡的父親在門上發現了這幅對聯，於是，怕兒子太自滿到將來一事無成，想撕下對聯；又怕傷了兒子自尊，於是拿起筆在對聯各加了兩字，上聯是“努力識遍天下字，發奮讀書破萬卷書。”蘇東坡回來看到了父親改的對聯兒，心想可不能辜負的父親的這一片心，於是再也不自滿了，因為他知道“山外有山，人外有人。”

“學如逆水行舟，不進則退。”我要在老師的諄諄教誨下，堅持不懈，在知識的海洋裡，乘風破浪，勇往直前！

學無止境作文 46

滾滾長河悠悠東去，望不見盡頭；巍巍高山起起伏伏，消失在遠方；知識的海洋無邊無際，學習永無止境。

我整理好揹包，扯起遠航的帆，開始了我的求知之航。從家門前的小溪出發，輕快的舟兒藉著風兒奔馬一樣飛馳。夾岸的綠草、鮮花、水底的游魚、細石，頭上藍色的天空，白色的雲朵，流水的歡歌，小鳥婉轉的鳴叫都一古腦撲進了我的眼簾、闖入我的耳朵，心靈彷彿剛剛睡醒一般，我像一隻剛出籠的.小鳥，有著無限的希望和不盡的驚喜。

轉眼，夕陽下沉了，紅紅的落日壓在矮矮的山頭，一行歸鳥在空中點綴了一抹讓人傷心的灰色，周圍越來越暗，空曠的山谷分明的迴響著山泉的狂笑。我害怕了，想調轉船頭回家，反正綠草、鮮花也都看了，前面也無非如此。我決定明天一早就回家。

第二天，陽光把我叫醒，我睜開眼，突然感到了一種前所未有的開闊。呀，這是怎樣的一幅美景啊！一輪鮮紅的朝陽被託在水面上，他的光染透了整個天空，溢位了一股暖暖的味道，又柔美的灑落在水中和那粼粼的細波相互嬉戲，寬闊的江水使我難覓江岸。原來，昨晚船順著溪流使進了大江。我慶幸我沒馬上返航，否則將無緣眼前這更勝一籌的美景。

我開始了在江流上的飄蕩，日子一久便看膩了江水，厭煩了漂泊，我想又是該回家的時候了。哪知剛剛悠悠盪盪渡過一個河口，我驚呆了：一片蔚藍，全部是蔚藍！天與水相連相接相交相融，像一顆碩大的藍水晶，我又一次被大自然的神奇秀麗深深的折服，同時又深感自身的渺小和卑微。

耳邊迴盪著“吾生也有涯，而知也無涯”的古訓，腦中設想著下次的驚喜，於是我帶著憧憬又上路了……

學無止境作文 47

滾滾長河悠悠東去，望不見止境；巍巍高山起崎嶇伏，消失在遠方；常識的海洋一望無垠，學習永無止境。

我整理好揹包，扯起遠航的帆，開端了我的求知之航。從家門前的小溪動身，輕捷的舟兒藉著風兒奔馬相同賓士。夾岸的綠草、鮮花、水底的游魚、細石，頭上藍色的天空，白色的雲朵，流水的歡歌，小鳥悠揚的鳴叫都一古腦撲進了我的眼皮、闖入我的耳朵，心靈似乎剛剛睡醒一般，我像一隻剛出籠的小鳥，有著無限的期望和不盡的驚喜。

轉瞬，落日下沉了，紅紅的落日壓在矮矮的山頭，一行歸鳥在空中裝點了一抹讓人悲傷的灰色，周圍越來越暗，空闊的山溝清楚的迴響著山泉的狂笑。我害怕了，想調轉船頭回家，橫豎綠草、鮮花也都看了，前面也無非如此。我決議明日一早就回家。

第二天，陽光把我叫醒，我睜開眼，忽然感到了一種史無前例的開闊。呀，這是怎樣的一幅美景啊！一輪鮮紅的向陽被託在水面上，他的光染透了整個天空，溢位了一股暖暖的滋味，又柔美的灑落在水中和那粼粼的細波彼此嬉戲，寬廣的`江水使我難覓江岸。本來，昨夜船順著溪水使進了大江。我幸虧我沒立刻歸航，否則將無緣眼前這更勝一籌的美景。

我開端了在江流上的飄揚，日子一久便看膩了江水，厭煩了流浪，我想又是該回家的時分了。哪知剛剛悠悠盪盪渡過一個河口，我驚呆了：一片湛藍，全部是湛藍！天與水相連相接相交相融，像一顆碩大的藍水晶，我又一次被大自然的奇特秀美深深的信服，一起又深感本身的藐小和低微。

耳邊迴盪著“吾生也有涯，而知也無涯”的古訓，腦中設想著下次的驚喜，所以我帶著神往又上路了……

學無止境作文 48

唐伯虎是我國古代一個非常有名的畫家，很有畫畫的天賦。今天，我讀了一篇有關唐伯虎的文章——《唐伯虎學畫》。文中的唐伯虎不但讓我瞭解了他學畫的認真與艱苦，更讓我從中學到了學習要一絲不苟、學無止境的道理，使我受益匪淺。

這篇文章講： 唐伯虎從小就很喜歡畫畫，長大後他拜畫家周臣為師學畫，過了兩年，他畫什麼都已是栩栩如生了，但他還是不自滿，又拜畫家沈周為師，沈周多次的表揚讓唐伯虎驕傲起來，多次要求回家。於是沈周在一次喝酒時故意說很熱，讓唐伯虎去開窗，可唐伯虎怎麼也打不開那扇窗，仔細一看，竟是沈周畫的一幅畫，這讓唐伯虎羞愧極了，決定留下來繼續學習。從此他更加努力地學畫，始終專心致志，一絲不苟，最後終於成了著名的大畫家。

通過讀《唐伯虎學畫》這則故事，使我知道了學習是永無止境的，不能因為一點點的成績就驕傲自滿，否則你永遠也不會有所成就。我們在學習中要學習文中的唐伯虎，應該牢記四個字：學無止境。文中的唐伯虎正是因為他的刻苦和堅持，才能成為一代畫家。因此，我們無論是在學習還是在生活中，只要肯努力肯付出，將來必有回報。

在這裡，我想到了自己。我在班級中是一位成績較為出色的學生，尤其是數學方面，還成為了老師的小幫手。可惜我驕傲自滿，自認為把數學學到家了，結果在期末考試中，數學考試成績還不如中上生，而與我結對手拉手的'同學卻有很大的進步。我感到好慚愧！所以，從現在開始，我要學習少年唐伯虎，做個學無止境的人。牢記“學無止境”這四個字，把它當成我學習生活中的引路燈，照亮我學習生活的道路，使我的學習更上一層樓，將來成為祖國的棟樑之才，更好地為祖國的建設作出貢獻！