描寫關愛的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫關愛的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫關愛的作文1

關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。

一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，母親給我量了量完體溫後，啊!38度，唉!我發高燒了，頭還很疼。母親給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦?誰會幫我帶回來呢?正在我焦急的時候，突然家裡門鈴響了，母親開啟門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見母親要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的'交給了老師。

這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福...生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人.

描寫關愛的作文2

愛是永恆的。在綠樹環抱的操場上，在汗水與淚水交融的那一刻，愛曾悄悄地打開了我的心房。

深秋的一個傍晚，我們結束了日常的訓練。隊員們紛紛披上了外套。我望著她們，心想：天這麼熱，倘若再穿一件，我可受不了，於是，任由汗水一滴一滴地流淌在我的面頰上。

這時，隊友李垣夏霏向我走過來，她捂著手指，原來她今天在訓練時撞傷了。她又走近我，關心地問道：“你怎麼不去拿外套呀？小心感冒！”溫柔的話音傳近我的耳朵裡，我看了看她，皺著眉頭說道：“這麼熱！怎麼會感冒呢？穿不穿都一樣。”

聽了我的怨言，她緊緊地握住了我的手，笑容立刻收斂起來：“瞧你手涼的！現在快入冬了，你出這麼多汗，冷風一吹，很容易感冒的！不穿外套怎麼行！”說著，將我的雙手塞進了她外套的'衣兜裡頓時，我感到一股暖流湧進我的心田。此時，她那雙眼睛裡，滿是關切的目光。這句話雖然在理，但汗流浹背的我仍然止住了腳步。

見我一動不動，她眼睛一亮，笑了笑，轉身離開了。我回頭一看，她正快步走向我的書包，俯下身來，忍著疼痛，用力解開我係的死死的外套，將它從書包袋中抽出來。然後拿著它跑到我身邊，輕輕地披在我身上，擺正了衣領。這時，她的雙手搭在我的肩膀上，嘴角向上翹著，笑容又浮現在她的臉上。“這下你該穿了吧！”我被她耐心的關懷所打動，不得不把手伸進袖子裡，拉上拉鍊。當我還在回味這從前不曾擁有的幸福時，她已在明亮的日光燈下走向大門。

回想起這美麗純真的面孔，真摯的友情就在我的心底盪漾著。這點點滴滴不都是用愛凝結成的嗎？一瞬間，淚水潸然而下。我多麼慶幸自己能夠認識這樣一位朋友，我一定會倍加愛惜這珍貴的友情！仰望天空，正有一片姍姍來遲的朝霞朝我微笑。

我永遠都不會忘記這個深秋的傍晚。隊友真誠的關愛使我心中充滿陽光，充滿溫暖。

愛就像一把鑰匙，開啟我的心窗。當片片紅葉覆蓋大地，我就會想起這深秋之中濃濃的真情！

描寫關愛的作文3

每一個孩子都是在父母無微不至的照顧下長大的，我當然也不例外。從小到大，爸爸媽媽就對我傾注了無限的心血，一個個愛的故事數不勝數。

今年的春天格外冷，“倒春寒”倒得可真厲害呀。那天中午放學後，我沒穿外衣就跑了出來。一出來，我就感覺一陣陣寒風向我襲來，我不禁打了幾個寒戰，心想：“完了，估計這回要感冒了。”不幸的'是，媽媽的嘮叨聲也伴隨著寒風向我撲來了：“又不穿外套，帽子也不戴，感冒了我可不管！”但是，嘮叨歸嘮叨，媽媽還是一邊嘮叨著一邊脫下自己的外套逼著我穿上，又把她自己的頭盔戴在我的頭上，直到把我裹得嚴嚴實實才放心地發動了電動車。一路上，我倒暖和了，可媽媽卻因為只穿著一件單薄的毛衣，在寒風中瑟瑟發抖。回到家之後，媽媽又對爸爸嘮叨道：“這孩子，這麼冷的天，出來竟然不穿外套，我的衣服給他穿了，凍死我了……”我的媽媽就是這樣一個愛嘮叨的人，但是，從媽媽一次次的嘮叨中，我分明讀懂了媽媽對我的愛，這愛是無私的、無價的。

如果說媽媽的愛是通過一次次的嘮叨體現出來的，那麼爸爸的愛相對來說要深沉的多了，就像大山一樣深厚。

不知從什麼時候起，我和媽媽愛上了吃米線。每次我一說去吃米線，媽媽總是積極響應，爸爸雖然什麼話也沒說，但他每次都任勞任怨地帶我們去吃。有一次，爸爸先把我和媽媽送到店裡，他自己就走了。我們左等右等，還不見爸爸回來，我突然產生了一個念頭：“爸爸不會是想臨陣逃脫吧？”正在我胡思亂想之際，爸爸提著一袋包子回來了。我奇怪地問：“爸爸，不是有米線嗎？你買包子幹什麼？”這時，媽媽插嘴道：“爸爸根本就不愛吃米線！” 這時我才明白，爸爸一點都不喜歡吃米線，原來每次他來就是為了陪我們吃。

在我和爸爸媽媽之間，這樣的故事還有許許多多。我長大後一定要回報父母，讓愛的故事繼續延續下去……

描寫關愛的作文4

短短的十年歲月中，有許多人很愛我，其中以爸爸、媽媽愛我最深。

有一次，我上學忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽了，生氣地說：“怎麼這麼粗心？昨天一定沒有整理書包。”我聽了也很生氣，就把電話用力掛上，然後衝回教室。沒想到才過了一會兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來了。看見我的臉氣得紅彤彤的，她還問我：“怎麼了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的照顧，真是無微不至。

記得二年級時我很喜歡跳繩，也跳得很好，於是老師就叫我和其他八個同學去參加跳繩比賽。到了比賽時，由於我高估了自己，結果沒有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒有，還敢來比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我又重新拾回信心。現在，雖然我看見跳繩，就會想起那件事，可是我的傷心和難過早已被爸爸、媽媽的愛撫平。

三年級時，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠載我去。有時候為了我，他開會開到一半，就跑出來載我。我看到他的時候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問我：“君君，在學校還會不會咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車上。當時爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了。回來以後爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關切的眼神，我又怎能忘得了呢？

以前，我是個膽小又沒有自信的`小女孩。現在，我變成一個滿面春風、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛，就像滋潤小花、小草的養分，讓我不斷地茁壯成長……

描寫關愛的作文5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶---”這首童謠傳遍了整個中國大地，當然，無微不至的母愛也走進了千家萬戶。

在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色衣服來裝扮大地，這是為了感謝大自然，在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事，她們用自己的優良成績來回報自己的母親。

那是一個星期二的中午，我正在認真地學習，誰知，原先天晴的天氣，狂風怒吼，烏雲密佈，只聽見“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨，“叮鈴鈴”下課了，這麼大的`雨，怎麼辦呢?就在這時，我在濛濛的雨中看到一個熟悉的身影，當她走到我面前的時候，我看到了她那雨水中的臉，噢，那是我親愛的媽咪!路上，狂風呼呼的吹著，暴雨嘩嘩的下著。有時，有時狂風還把我們母子兩刮退了半步，暴雨無情的打溼了我們的衣服。可是媽媽用她那柔弱的身軀把我緊緊的摟在懷裡，拼命的保護著我。媽媽用柔弱的聲音對我說“別怕，有媽媽在。”一句話使我鼓足了勇氣，繼續前走，又走了一段路，風雨似乎更猛烈了。這時，媽媽脫下身上的衣服披在了我身上，並問我“這樣不冷了吧?”我搖著著，鼻子酸酸的，眼淚差點掉了下來。媽媽接著說“再堅持會，馬上就到家了。”總算到家了，可是媽媽顧都不顧自己，就拿了毛巾給我擦，還給我端了開水，讓我喝下去。這時，我終於忍不住了，一下子撲到了媽媽的懷裡，哭著說“媽媽，你對我真好。”媽媽笑了笑，並沒有說什麼，只是摸著我的頭，微笑的看著我，最後，媽媽感冒了，可是我一點事也沒有，十分的健康，這都是因為媽媽“拯救”了我。

有人說，母親是無私的，也有人說母親是偉大的，我說母親的愛是給予我們每個人最好的恩賜。

描寫關愛的作文6

父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長。父母的愛是無私、偉大的。這不，我感受到了。

記得有一次，我的頭很痛，我給家裡打電話，外婆把我接回家後，馬上打給媽媽電話，媽媽不顧一切地趕回來照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒吃晚飯，反而把飯端到床上來，一口一口餵我吃，等我吃完了，媽媽才吃晚飯。爸爸回來後，到床上來量我的體溫。“呀，都38度了！”爸爸大吃一驚地說。爸爸正想帶我去醫院，我卻想先在家裡複習，因為快考試了，爸爸只好給我複習。複習後，我就想睡覺了。可怎麼睡都睡不著，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱裡去。5分鐘，媽媽焦急地等著，在媽媽眼裡，5分鐘就好似5小時。5分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾換了一次又一次。看到媽媽這麼辛苦，我心裡感激萬分。漸漸地我就睡著了。

第二天早晨，我見媽媽和爸爸都沒去上班，爸爸說在家裡陪我一會，媽媽也請假在家陪我。爸爸上班後，媽媽就帶我去了醫院。路上，我一直走不動，媽媽就揹著我去醫院。醫院裡人很多，我去量了體溫，“都38.8度了！”媽媽說。媽媽趕忙跟護士說：“能不能讓我的孩子先進去看一下？”可是不可以。媽媽又關心地問我：“你餓不餓？”我難過地說，我吃不下。好不容易等到號子。媽媽著急地問：“醫生，要不要貼降溫貼？”醫生給我看好後，媽媽說：“你一定餓了，我帶你去吃好吃的。”吃完東西后，媽媽又給我量體溫，鬆了口氣說：“溫度終於正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸知道後也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。

我終於感到了，父母的.愛是那麼無私、偉大的！我一定要好好的回報他們！

描寫關愛的作文7

愛的力量，原來就在我們每個人的身邊。——題記。

一陣春風吹過，夾帶著雨後泥土的芬芳。生命萬物在滋潤下悄然地野蠻生長。隨風潛入夜，潤物細無聲，美妙的春天開始了。

學校沒有日本落英繽紛的絕美櫻花；也無加拿大靜美的簡約楓葉。但是栽種著一株株開著白中帶粉小花的樹——杏樹。

這種樹分佈極廣，開花也特別美麗動人。這天，我漫步在樹下，正與同學談笑風生，一朵小花悄悄落下，躲進我衛衣的帽子裡，我卻絲毫沒有發覺。

待到上課，鄰桌女生含著笑小聲告訴我：“嘿！羅某人，你又‘沾花惹草’了。”我臉一紅，慌亂中摸出這個調皮蛋，不禁悵然一笑，說不定這就是那棵古杏樹對我的鼓勵呢，我想，或許杏樹想安慰我脆弱的心帶給我愛的力量吧，謝謝你，杏花，有你，我亦坦然。

課上老師的講解妙趣橫生，同學們聽得也極其認真。這時，老師抽查同學上臺講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會抽到我吧，我心中不停祈禱，可命運的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜，報完答案，我是十錯八九啊，老師卻對我莞爾一笑，向我投去鼓勵的眼神，心中大受感動，聽得更加認真，態度更加端正了，生怕辜負了老師的.一片苦心，謝謝你，老師，你愛的眼神給了無窮的力量。

課後同學們三五成群討論著數學難題，各抒己見，爭得面紅耳赤，有指手畫腳的，有拿著草稿本認真演算的，還有的直接爭著請老師來判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績，而且還增長了知識，與同學們的友誼也更加深厚，謝謝你，親愛的同學，你們是我前行的愛的動力。

愛的力量，不一定只發生在海誓山盟，天災人禍之時，其實愛就在我們身邊，只要用心去感受，就能讓心靈溫暖如春。

描寫關愛的作文8

一個偶然的下午，我騎著車子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

他，是那麼的樸素，是那麼的無辜。他站在斑馬線的一邊，即使綠燈亮了也未曾見他移動過腳步。在這個酷熱的夏天，誰都不想在太陽底下多待一會兒。可是他卻一動不動，頭頂上的陽光照射著他，一顆顆豆大的.汗珠從他的額頭上滑落下來，滑過臉頰，滑倒下巴，又順勢滴到地上。

我很納悶，他為什麼不走呢？這麼熱的天氣，恐怕連石頭都想找個陰涼地兒好好涼快一下。可是他，卻一動不動，活像個稻草人。這時，綠燈又亮了起來，可他還是沒有挪動腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車子向前移了移，仔細一看，哦，原來他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻樑上架著一副黑色的眼鏡。看到他這個樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那麼不願意離開車座位。

這時，一個身穿白色連衣裙的小女孩走過來，看了看這位盲人叔叔，又看了看對面的紅綠燈，說：“叔叔，您好，您想過馬路嗎？”這位盲人叔叔一震，說：“是的，謝謝你小朋友。”那個小女孩說：“叔叔，現在時間不多了，您先到公共傘下涼快一會兒，等到下一個綠燈，我們再過去吧。”那位盲人叔叔說：“好的，小朋友。”那個小女孩銀鈴般的聲音像一首優美、動聽的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的心，在我的心裡盪漾、盪漾……

“叔叔，綠燈了，我們走。”那位小女孩牽盲人叔叔的手，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們，心裡湧出一種不知名的感動。

描寫關愛的作文9

同學們，當我們快樂幸福的在校園中學習玩耍的時候，請別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多麼絢麗;有的永遠無法傾聽親人動聽的呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的花香，無法體會奔跑在風中的快樂。他們就是————殘疾人。

根據聯合國統計，全球有6。5億殘疾人，在我國，每16個人當中就有1個殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。

而生活中卻有些人，見到殘疾人，認為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點點，拿他們取樂。你知道這微不足道的動作給了他們的`心靈與尊嚴造成了多少傷害嗎？

世上有許多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學用腳寫字，學會讀盲文————————他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑他們的人一個有力的回擊！

記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界裡的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠臺下的叔叔阿姨指揮，完成了如此巨集大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅強無比的精神！他們的這種精神讓所有不珍惜時間、生命的人感到慚愧！

20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關注殘運會，關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷，就能讓他們需要關懷的心身變得溫暖。

攙扶盲人過馬路，是關愛;幫助肢殘人推輪椅，是關愛;學幾句手語，是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼，也是關愛。為鄰居講講殘運會小知識，是參與;觀看殘運會，讓我們從殘運會開始，為創造一個對殘疾人充滿關愛的社會而努力吧！

描寫關愛的作文10

每一個人一出生，就沉浸在愛的懷抱裡。那怕只是一件小事，裡面也滲透著父母親人濃濃的愛意，但是，並不是只有親人才能給你那一種溫暖的感覺，讓你倍感親切。

我上幼兒園的時候，都是奶奶來接我。上學、放學都是乘坐公交車，那一段時間，我經常跟公交車打交道。但是，並不是每一次你都能搶到一個座位。

我清楚地記得，那一天放學會家，公交車上人很多，每一個人都只能站一小塊地方，車上的人摩肩接踵，非常擁擠。我和奶奶站在那兒，感覺都快要窒息了。在這種情況下，自然沒有人肯讓座。我很氣憤，一個老人帶著一個孩子上車，居然沒有人讓座，太沒有公德心了吧？我和奶奶費了九牛二虎之力才擠到了後面，被熙熙攘攘的人群壓得透不過氣的我，伸出手來使勁地推了以下旁邊的人，想要透口氣。卻不想沒有扶穩，汽車都抖動了一下，我摔了下去。心想著，這下完蛋了，估計是要送醫院了。卻有人在最關鍵的時刻扶住了我，我立馬抬頭，眼前的是一位叔叔，手上拎著大包小包的袋子。我站直了身，不好意思的朝他笑了一笑，說了一聲謝謝，迅速轉回身去，扶住扶手，卻聽見一個聲音在我的耳邊響起：“這樣太危險了，要不你坐在這裡吧？”我回頭望去，看見剛剛的`叔叔微笑著看著我，起來給我讓座。我很高興，拉著奶奶的手就走了過去，奶奶卻很掃興的地說叔叔手裡的東西太多了，站著不方便，不用了。我失望極了，搞不明白，有人給你讓座，幹嘛不坐？“沒事，您坐吧！我快到了！”說著，叔叔徑直走向下車口，我恢復了心情，拉著奶奶坐下。可是，沒過幾個車站，我卻在擁擠的人群中看到了他的身影，他顯然也看到了我，朝我憨憨的一笑。那一刻，我好感動。

從此，那一張憨憨的笑臉成了我生命裡不能忘卻的一刻。我永遠記得那溫柔的語句，使我久久不能忘懷。

描寫關愛的作文11

假如有人問我：“誰是世界上最關愛你的人？”我一定會毫不猶豫地回答：“當然是我的奶奶！”

我的奶奶今年已經60歲了，高高的個子，胖胖的身材，走起路來一晃一晃的，像個大熊貓。奶奶可愛笑了，一笑起來滿臉的皺紋都舒展開了，就像一朵盛開的菊花。奶奶有一副好嗓子，唱起歌來動聽極了，聲音也很大，有時能把我嚇著。在我心裡，奶奶是世界上最開心的人，也是最親我的人。

奶奶在學習上對我特別關愛。每天她都要看我學習用品用完沒有，如果用完了，她就給我買。她還每天都檢查我的作業，和我一起背書，有時候她背的.字音都不準，還會惹得我大笑。每天早上，奶奶都是拉著我的手把我送到學校大門口，看著我進教室，她才肯轉身走。奶奶經常教育我說：“要好好學習，聽老師的話。”我聽得耳朵都快長繭子了。

有一次，我語文考試只得了80分。回到家，我坐在沙發上直出冷汗，淚汪汪的我等著爸爸媽媽回來批評。奶奶看見了，拿起我的卷子，看了看，又撫摸著我的頭說：“一次沒有考好，不用傷心，只要你不浪費一分一秒去學習，相信你一定會考好的。”聽了奶奶的話，我心裡好受多了，心想：“我一定要努力學習，考個好成績讓奶奶高興。”

奶奶不僅關愛我的學習，更是關愛我的身體健康。一次，我嗓子啞了，還很疼，奶奶就不停地囑咐我：“要多喝白開水，別喝飲料，更不要吃上火的東西。”奶奶一連好幾天給我熬綠豆湯裝進我的小茶壺，讓我帶到學校喝。看著奶奶關切和慈善的目光，頓時，我的眼淚都要流出來了。

啊，奶奶，你是最關愛我的人。我愛你！

描寫關愛的作文12

開頭：她在我不知不覺中降臨，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清楚這個世界。給我耳朵，讓我傾聽這個世界。給我鼻子，讓我吸予著這個世界的芳香。

她是我降臨之前第一個見到的人——母親。

她就像一棵大樹，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實。她就像陽光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無數個孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的。她在我們面前表現的堅強，其實她也是一個脆弱的人。很苦的'苦總是自己默默承擔。很甜的甜總是留給我們。我們只會舍求她給我們的，舍求她對我們的關懷和愛。可是我們有何成給過她什麼，她只會付出，我們只會享受。從生下來到現在，給過她的又算的了什麼。

可能在無數的孩子中都認為她把我生下來養育我們是理所當然。又有沒有想過她也是人，也會有脆弱的一面，有想過她在房間裡哭泣嗎？有想過她眼角旁的帶著過隱隱約約的餓淚水嗎？沒有。她可以說是我們最親的人，最愛我們的人。不管是哪一天她都有付出過愛。她只懂得付出。對啊。她是最堅強的，她也是每個孩子的守護神。從我們降臨到長大，她都得付出。她是誰？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過她嗎？想過她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過她？就這樣。但是，我知道她是無法被代替的。這生命是她給的，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個多麼樸素的名字，但有哪位母親抱怨過這個名字。我們還小，總是覺得母親不理解我們，其實，真正的是我們不理解她們。只覺得她是一位母親，應該承受這一切的一切。

如果沒有我們，她大概就不會那麼苦。但是由於我們的降臨她們因此才會得到快樂。

我們舍求她的愛。她舍求的是什麼？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。

描寫關愛的作文13

開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的`愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

描寫關愛的作文14

我還小的時候，這棟樓裡住著一個老爺爺，他是這一片收廢品的人。有好幾次，我都看見他站在人家門口，揹著一大袋沉重的廢品，用顫抖的手遞過幾張鈔票，又佝僂著背一晃一晃地轉身，走上樓去收另一戶的.廢品。年紀太小的我，雖然還不能完全理解，卻已經有了“是不是很累啊”的想法，覺得爺爺很辛苦。這是我最初所想的。

可是，想歸想，爺爺每次依然是艱難地爬樓梯，艱難地拖著沉重的廢品袋子，我並不能為他做點什麼。要是有什麼事能幫到他就好了，機會很快就來了。有一天，媽媽找我來商量：“像這些紙盒和塑料瓶，放在家裡也沒用，要不就幫一下爺爺，免費送給他?”我答應了，心裡高興得不得了。

當天，爺爺來收廢品，就在他照例伸出手給我錢時，我攔住了他，並告訴他，這些都是送給他的。他有些驚異了，臉上帶著複雜的神情，然後轉身走了。我心中慢慢生出了一種奇怪的感覺。

之後，他依舊來收廢品，就像往常一樣，我把廢品給他，他給我錢，但是我沒有收下。有一次，他來收廢品時，手上拎著一袋東西，說是要送給我，任憑我們怎麼推辭他都堅持要送給我們，說是要謝謝我們免費給他廢品。我們實在不好意思再推辭，只好收下。開啟一看，竟然是一滿袋的土雞蛋。

對於老爺爺來說，一袋雞蛋已經是他很大的一份心意，就連我們應當做的事，他也會感謝我們。我沒說話，鼻尖有點發紅，在沙發上坐了好久。

後來，聽說老爺爺不久就回鄉下去了，收廢品的也換成了另一個阿姨。但是老爺爺給我的記憶，還有他無言中教給我的道理，我永遠都不會忘記的。