人生也有節氣作文11篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的人生也有節氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生也有節氣作文1

人的一生不可能只有成功，也不可能只有失敗，應是在顛峰和低谷間不斷徘徊。正像大文豪蘇軾所言“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，缺乏起伏的人生是不完整的。不過，正如一年有二十四節氣一樣，人生縱是變幻無常，卻總有規律可循。人生的趣味之一在於其具有階段性。人生就像二十四節氣，總有春分冬至之別。它並非純粹的豔陽高照，也絕非一路悽風苦雨。劉玄德百戰百敗，屢遭挫折，三分天下終有其一；鄧小平三起三落，歷經磨難，成就一代偉人。有的理想主義者希望人生完美無缺，明顯不切實際。因為人生際遇往往是暫時的，相對的。正如海潮洶湧，總有潮漲潮落之異；海浪奔騰，常具浪頭浪底之分，而沒有低谷的對比，也就無所謂高峰。其實大多數人的命運走勢都是以他們自身所認為的平淡為平均值的，在低谷中量積累的'越多，就越容易引起質的飛躍。這要求我們必須能隱忍蓄勢，又要能居安思危。認識了人生的階段性，也就能讓我們更坦然地面對寵辱得失，能讓我們在紛繁變換的人生節氣中承大雪之寒，聚驚蟄之力，而品清明之芳。

再者，必須瞭解到我們縱然無法追求完美的人生，卻可以認識規律以避免最壞的人生。就像古人通過認識自然節氣，知道春耕夏耘、秋收冬藏一樣，人的一生實際就是一個不斷做階段性調整的過程。紅頂商人胡雪巖就是一個典例：在貧困之時，他從學徒做起，努力積累，待時以動；功成名就之際，他不忘回報社會，實業救國，支援左宗棠收復新疆；就算在身敗名裂後，他也不忘處理善後，減少損失，最後轉而選擇安享天年。他在每一個人生階段，做好了自己在每一個階段該做的事情，能做的事情。反之，一個人若沒有能力的積累，就空談壯志，是不自量力的表現；而取得了一點成績就沾沾自喜，止步不前，往往就是衰亡的開始。背離了當前自身的客觀實際，就不可能不失敗！

如果把人生看做是對自我的耕種，不同的人生階段就如同不同的節氣，我們總得選擇適當時機決定播種耕耘。前路漫漫，免不了寒風冷雨。既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。我們何不在此長路上，把握好人生的節氣，向著豐收踏歌前行？

人生也有節氣作文2

一年四季，四季都有節氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發，夏茂，秋實，冬枯。

回憶起童年，當我們正在刻苦學習的時候，同時，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發芽，我要找大。為了心中所想的那個目標，種子竭盡全力衝破堅實牢固的土礫，長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮，雨露的滋養，只要每天給它營養促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養分一樣，只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點，再多一點關愛來澆灌他小小的乾涸的心靈。

那個時候每個人小小的腦袋裡整天佈滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。乾淨的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風摳動著心絃……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機，歡樂、祥和的.氣氛。

春發——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛的呵護，渴望知識的澆灌。

轉眼間，迎來了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開的無比豔麗，他們正是春天時種下的種子積蓄了無限力量破土而出，長出了嬌小可愛的嫩芽，然後汲取知識的營養，接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒，他們可沒有一點兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽光照射著他們，給予他們養分，他們的生命正處於高峰時期，還在一點一點的長大……

夏茂——嫩芽變成了豔麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。

漫長的夏至被迎面的秋風送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界裡花兒凋謝了，樹上長出了黃澄澄的果實；地上也掉滿了幹皺的果實，就像飽經風霜的面孔。但這是經過花兒們的不懈努力的結出的果實。這都是青春時期投身事業，增長見識，在中年時期所收穫的成功、喜悅以及自豪。

秋實——收穫了喜悅的果實，金燦燦的……

天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進入了最後的時期老年。白雪皚皚，寒風凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的髮色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無生機，就像人的生命走到了盡頭。

冬枯——在無情寒風的吹打下，生命之樹枯竭了……

沒過多久，又春臨大地了，萬物復甦，長出了新芽兒………

人生與節氣相同的地方，但是也有和的不同點，節氣年都有周而復始，而人生就是那麼短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。

人生也有節氣作文3

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”小妹吟誦著這《二十四節氣歌》，我驚訝於她的“博學”，而思緒也飄回多年前全班共吟此歌之時，細細回味起不長的十年人生。

曾有一部熱播的電視劇，反覆看過很多遍，以至於把其中的臺詞都記得很熟了。劇中的母親對孩子說過這樣一句話——“你就是春天的青杏、夏天的葡萄！”此言即指向那時一說便笑的“早熟”一詞——處在預備青春期的我們好奇而懵懂，渴望展示卻又飽含羞怯。長輩則一再教導我們靜心學習，不可太過張揚——在本應該積累的時間裡早早“脫穎而出”，銳氣十足似一柄鋒利之劍是會折斷的。人生也有節氣，一味疾馳不止，不遵循自然的發展規律，到頭來將會如揠苗助長那般得不償失。急於求成，不對時機地做事，都會浪費時光，只有不倒轉果花之季，才能有甜美的果實。有一個老同學，曾經很優秀，如今卻稍遜於人，究其原因，就是把精力浪費在了不對節氣之事上，太過浮躁、張揚。

節氣有暑寒霜雨之變，人生也不例外。還記得曾經的低谷——兩度競爭交流生的`名額，卻兩度落選。失落之中，疑惑、傷感交疊，心中留給喜悅和自信的空間小到可以丈量。但回頭去看，這種失敗亦是成功，是機遇。雪下隱藏的是粒粒麥種，它們積累著能量，等待著春雨的叩擊。錯誤引人反思，使人釋然，催人進步。失敗讓我不再懼怕挫折，反而更加自信，去下包袱，我能得到更多。我成為了學校的大

隊委，寫就了人生第一篇探究論文，更進入了理想的中學。暑相連不以為著寒霜不降，大小寒後總會迎來驚蟄之起——一時之冷暖不代表一世之溫。人生之中，要有信心而睿智冷靜地迎接每一次成敗得失。靜心，則巋然不動；持信，則無畏登攀；有智，則成就人生。我又想起那位略遜於人的同學，願他們知曉人生漫長還可轉變的道理，繼續奮鬥，有一天能再成優秀！

如節氣一樣，人生的每一件事也會衍生出清明或寒露，當下的一個細節也能夠影響未來。因此把握當下，做好今天就非常必要。要讓現在為未來打下良好的基礎，而不是將其導向淵谷。

人生也有節氣，握當下時，行時令事，懷冷暖識。願每個人的人生都有不一般的豐年蛙聲！

人生也有節氣作文4

我自小生長在農村，祖輩也都是農民。在農村，我漸漸地發現農民們對像“三八”、“五一”、“六一”之類的日子似乎不怎麼在乎，卻很在乎什麼“立春”、“穀雨”之類的節氣，這到底是為什麼呢？

有時，我甚至會想，農民就是農民，不懂得享受，只知道幹活。

直至有一天，我從學校拿回一張只考了45分的語文試卷讓爸爸在上面簽字時，爸爸才一邊撫摸著我的頭，一邊看著試卷若有所思地對我說：“這一年呀，有二十四個節氣，如果錯過了這節氣，就等於錯過了這一年的收成！這人生也是有節氣的呀！”當時，我不懂爸爸在說什麼，就知道爸爸對我的成績很不滿意。

第二年，也就是我上國小四年級的那年，爸爸把我從農村學校轉到了城裡的學校。面對嶄新的生活環境，我一點都不習慣，城裡的孩子穿得比我好，吃得也比我好，還動不動就罵我是鄉巴佬。城裡的老師很嚴，每天的作業很多，放學了還要補課，一點玩的時間都沒有。因此，我常常懷念在農村學校讀書時的情景。

一天放學後，我回到家裡，聽到爸爸和媽媽正在房裡商量著什麼，好像是在說我的事哩！“今天是什麼日子？”爸爸問。“今天是‘穀雨’。”媽媽說。“這‘穀雨’可是一個很重要的節氣呀！雨生百穀，雨水充足而及時，這穀物才能茁壯成長啊！可是咱們家婷婷不也到了人生中的‘穀雨’的節氣了嗎？咱們一定要讓她穿得、吃得都像城裡的孩子一樣才行，只有這樣，她才能安心地學習，快樂地成長！”爸爸很凝重地說著，媽媽不停地點著頭。聽了爸爸媽媽的談話，我除了感動之外，更多的是思考，這人生真的也是有節氣的嗎？

轉眼間，我從國小升到了中學，面對的又是一種新的生活：-每天早晨五點鐘起床，六點就到校上早自習，晚上六點才回到家。吃過晚飯後，還得做兩三個小時的作業，比國小更加緊張了。但我很快就適應了，因為我明白了，我已經進入了我人生中的“小滿”的節氣，這意味著開始步人人生的成熟階段。於是，我開始像農民對待莊稼一樣，對我的學業精耕細作。進入中學的`第一次大考，我的成績終於進入

讓我最感到幸運和欣慰的是，在我的成長的道路上，有兩位稱職的老農手把手地教我懂了人生的“節氣”：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”將成為我人生之旅的座右銘，希望我在今後的人生道路上，腳踏實地地把握好每一個“節氣”，去收穫人生的碩果。

人生也有節氣作文5

落日熔金，暮雲合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂鬱之秋，幻雪之冬。觀四季風雨交接，嘆人生悲喜無常。

夏至——流動的憂傷

我從夢中驚醒，恍恍惚惚聽見窗外呼嘯的風聲，月光透過窗子射進來，然後支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間裡只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。

一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓斥……眼前的景象猶如一團亂麻，我想解開，卻始終找不到開口。

令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，彷彿是在進行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂鬱的淚從我的眼中流出，劃過我的臉龐，在空蕩的房間裡激起了沉悶的迴響，雷霆萬鈞。

穀雨——心靈的滋潤

在網路上認識了一個人，她叫怡樂平和。我告訴她我對自己很失望，我認為我的世界都是灰色的，灑不進來一點陽光。片刻的沉默過後，她發過來一張圖片，圖片上的穀穗，如波浪般的朝我湧來，此起彼伏。

我的內心深處彷彿被觸動了，我靜靜的注視著它，不說一語。我忽然發現上面還有一行文字：被雨澆灌的穀子其實成長的更快，把臉迎向陽光就不會有陰影。

幸福與感動此時在我身邊如帶子般無聲的纏繞，謝謝你，謝謝你陪了我這麼久，在我驕傲、自私、做作的時候，你都在……

怡然，快樂，平靜，心和，都是你教給我的。我努力地微笑，因為我知道，你肯定也在背後與我一起微笑。

芒種——感悟的成長

太陽照常從東方升起，只是我現在看來它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣瀰漫著樹的`辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場上一圈又一圈的追趕著陽光。看到陽光輕輕地撒到我的鼻翼上時，我覺得都溫柔的說不出，像是天使在唱歌，在唱著溫暖聖潔的歌。我覺的這個世界都充滿了美好，充滿了愛。

我想去看麥子了。

田地裡轟鳴的割麥機和播種機輪替從我眼前經過，從農民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時的欣慰。我想：收穫與付出是成正比的，含著淚播種是為了微笑著收穫。

大雪——紛擾後的平靜

轉眼又到了期末會考，我信心百倍的走進考場，隨著時間一起消融那些曾經的過往。

窗外的陽光迷迷離離，搖搖晃晃，閃動著濃濃的花香，遙望著天空中滿是旖旎的淡藍色，那些彷徨與感傷都隨風消散，心靈的傷痕幻化成年齡的沉澱，沒入深潭，塵封在記憶的冰河中……

人生也有節氣作文6

深夜，燈光越來越暗，像螢火蟲飛得很遠。風慢慢鑽進窗戶，窗簾隨風飄動，濃濃的茶香被風吹散在房間裡，沁人心脾。翻開歷史的長卷，讀著古人的傑作，品味著古人的節氣，思緒開始飛翔，眼神開始模糊。好像穿越了時空，遇見了古人

北方的秋天

南飛的大雁帶走了遊子的惆悵，邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。

在這個蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發現什麼，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權杖了。穿越時空，看到蘇武的時候，我有點難過。十九年後，長城外的大風在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑髮。現在這個健康的老人快要死了。

我必須活著回到長安！蘇武想。他家不是在長安嗎？如果沒有戰爭，沒有匈奴的殺戮和騷擾，那麼一切都很美好。可惡！一想到自己的職責，他就在強風中筆直地站著，彷彿三天沒有水對他來說沒什麼大不了的。

風停了，草地上握著權杖的人高貴如神

南朝秋雨

太耀眼的`光芒總會引來反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著走著，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風光換成了顛沛流離。

穿越時空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見了他。夕陽的餘暉灑在他身上，孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個又一個降級，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒有退縮，主動去奮鬥。他在心情最低落的時候，朗誦了千古風流人物《不歸河》。永恆的名句。

風雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空

宋代的夏蓮

穿越時空，我看到你望著窗外，眼裡滿是憂傷。

李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨寂寞，遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽落山，陶醉在美麗中而流連忘返。總是玩到盡興才歸來，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩中，你嚐到了你的活潑和靈氣。但是現在，你有太多的憂鬱。你的一生都被這種憂鬱包圍著，讓你比黃花還瘦。現在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩。

悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運抗爭

不僅大自然有節氣，生命也有節氣。人只有經歷了挫折和痛苦，才會變得聰明。只有經歷了節氣變化，生活才會更加美好和完整！

人生也有節氣作文7

不僅四季有更替，人生同樣也有節氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。

當鄧世昌指揮著“致遠”艦全速駛向“吉野”時；當許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時。歷史的悲風發出一陣陣書衰鳴，我們不禁想到：人生也有節氣。

人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。

人生，不過一百年，一路走來，青春時節是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿生機與活力，也許，也有春雨連綿和風雨雷電的時候，但更多的時候是青春的那份自信和朝氣。到了青年，我們便開始步入夏季，有風雨交加的黑暗，有電閃雷鳴的長夜，但比較多的，是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮鬥向上的精神。漸漸地，到了中年開始向秋季轉換，多了哀愁與絲絮，多了負擔與責任，雖然有時也有秋高氣爽萬里無雲的晴空，但這並不多見，很多的，是秋雨連綿，秋風蕭瑟，當任務完成，所有的落葉都獨立地隨風飄散時，冬季在不經意間悄悄襲來，他失去了生機與活力，帶來了蒼顏與滿頭白髮。身上全都刻著“歲月”二字，多了蒼老與沉默，少了許多生機。

節氣，季節在一個冬季後，所迎來的，是萬物復甦、溫暖的春天，可是人的一生，只有一個春天，度過四季後，就只在嚴寒的威逼下，結束終老。

可這是普通人的一生，也有一生只生活在一個節氣中的。

如：三國時的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰南北，到了老年都寫出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風退縮，他掌握著自己的節氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風與嚴寒望而卻步。

商紂王的一生都生活在秋風的落葉與冬天的嚴寒中，他一生貪圖享樂，不問政事，從來沒有春天的生機與夏季的'火熱，他從來都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會過奮鬥成功的喜悅從未在春季和夏季生活過，直至亡國，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見過春季的萬物復甦，更不曾聽過冰雪融化的聲響，不曾見過夏天的草木茂盛，不曾看過一片繁華燦爛的景象。

我們每個人的一生都有二十四個節氣，每個人的節氣都掌握在自己的手中，儘管不能改變更替，我們可以在有限的時間裡做更多有意義的事，讓我們好好把握自己的節氣，不要浪費春分、夏至，也不要讓秋分時自己後悔，不要讓凋謝時的自己遺憾。

人生也有節氣作文8

冬天十年磨一劍

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——《離騷》

野草的種子佈滿了整個荒原，在這便凍得如鐵般堅硬的泥土下，他們正在默默的積蓄著力量。

年少的我們正坐在教室中，奔跑在操場上，伏在燈光下學習著、鍛鍊著，我們也在積蓄著力量，儘可能多的用知識來充實自己的頭腦，就像種子在儘可能更少地使用有機物，因為，同樣的，我們心中都有一個“發芽”的夢，我們都在為此而準備著、準備著，只待破土的一天。

春天君子以自強不息

世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。

——蘇格拉底

荒原的初春是那麼寒冷，風打在凍土上，種子們在凍土下，為破土而出做最後的努力，他們用自己新生的、柔嫩的葉片去和土地碰撞，終於，荒原有了星星點點的綠意，可有的種子卻永遠留在了凍土之下。

青春的我們也會有一天坐在考場之中，去迎接我們準備了一年的'考試，用盡我們積攢的知識，以無與倫比的自信去贏取高分，去叩開好的高中的大門，我們用盡全力，去尋找那溫暖的氣息，即使我們其中一些人會失去追夢的機會，但我們仍不後悔，我們仍盡力拼搏。

夏天恰同學少年

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——《警世賢文》

荒原上一片綠潮隨風湧動，轉瞬間風起、雲湧、雨驟，可是暴雨過後，野草更顯青翠。

我們的哥哥姐姐們己經步入他們一生中的高朝時期，他們義氣風發、指點江山，他們在各自發展的領域中大發光彩，他們現在無限接他們自己的夢，他們在逐夢的道路上狂奔，挫折不會打倒他們，只會讓他們的逐夢之旅更加絢麗多彩。

秋天最美不過夕陽紅

去留無意，淡看天上雲捲雲舒

——《幽窗小記》

蕭蕭秋風，枯黃的草杆，稀疏的點綴著荒原，荒涼？！卻別有一番風情。

我們的姑姑伯伯們是古稀之年，和相伴了一生的愛人一起在公園晨練；一起在林間散步，倦了就回家睡覺，平淡而寧靜地活著，已是黃昏之時，卻是最美的夕陽。

冬天百花即已絕

野火燒不盡，春風吹又生

——《草》

冬雪已降，枯黃的草幹葉已凋落，在雪和土的下面，野草的種子已遍佈荒原。

我們的爺爺奶奶中的很多人都已逝去了，可是，誰又能說這是一切的結束呢？看吧，我們這新的一代又在崛起了......

人生也有節氣作文9

夏已經過去，秋在不知不覺中到來，秋風把僅留的一點暑氣也帶走了。原是熱情高漲的蟬也好像累了一般，不再鳴叫，再也找不到它們的身影了。在農田上，果園裡，到處都溢滿了豐收的氣息，總是看到農民忙忙碌碌的身影……

這節氣的變化給人們帶來了喜悅，也給人們帶來了些許的憂愁；這變化似乎是好，但也似乎帶著淡淡的傷感。在每一次節氣的交替時，我總在想人生是不是也有節氣。現在，隨著我步入國中第一次夏和秋的交替，我想我真正是懂了許多，原來人生也有節氣。

是的，人生有喜有悲，有平淡，也有熱烈，人生的旅程中有一次次的`轉折……只要細想，就會發現人生中的這種種情感，這一件件事，就彷彿季節的變化，會有一次次轉折，也像季節一樣，只有自己才會知道這個節氣的到來是喜還是悲，只有自己才能控制自己的節氣的轉折是怎樣的。像我們步入國中，彷彿是春與夏的交替。在國小時，我們都是一群天真爛漫的孩童，就像春一樣，無比燦爛，無憂無慮；到了國中，我們成了一群朝氣蓬勃的青少年，正如夏一般，要努力奮鬥，熱情地成長、學習，熱情似火……這次小升中的轉折點就是一次節氣交替的轉折和變化。這個轉折點就是為了我們國中的鋪墊，正是春為夏的鋪墊。將來我將步入高中，大學……也就是節氣的一次次的變化……

在節氣的一次次轉變之中的喜怒哀樂，又何嘗不是一次次小節氣的轉變，無論是你的成功喜悅，還是你的挫折失敗都是一個節氣，所以在我們第一次節氣的轉變，第一個春入夏的轉折點，我們應該在這新的起點——國中，努力地學習，積極熱情地對待新的事物，珍惜每分每秒的時間，要讓自己每天都過得無比充實，走好這轉折的第一步，讓勤奮，熱烈，激情，奮爭，陪伴我們度過這轉折點，把自己在夏這個節氣的分內事優秀的完成，那樣我們的學習會更出色，生活會更愉悅，充實。我們也就能更加輕快，更加喜悅地步入夏，決定我們是悲是喜，是樂是愁……

我回首再望著已經去了的春，不禁感嘆時光的流逝，歲月的匆匆，也不時後悔自己浪費的時間。於是，在這新的起點，夏的開始之際，我會更加珍惜時間，雙手握緊時間迎接夏的來臨，讓我的夏季繁花似錦，無比繽紛絢麗。

我倚著窗，思緒萬千。恍然間，窗外一片葉從樹上緩緩飄落，我心中不禁泛起漣漪“啊，秋來了，冬也不遠了！”

人生也有節氣作文10

人生的滋味，在於品嚐每個季節的詩意——從自然的節氣到人生的節氣。如春天的細雨，細雨中的雷鳴，雷鳴後的署氣，暑氣後的霜露，霜露後的白雪，白雪後的高潔等。

從容是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的雨水一樣，滋潤那顆焦躁不安的心。晏子，作為齊國的使者來到楚國。面對楚王三次刁難，他並沒有慌張、恐懼。他憑著自己的三寸不爛之舌，維護了國家的尊嚴，維護了自己的尊嚴。他並不因自己身材矮小而自，他鎮定自若、沉著冷靜。從他的身上，我們看到了他的機智，他的從容。

堅忍是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的白露，雖然今天太陽會將它蒸發，但明天它依然會出現。在那北海之上，有位白髮蒼蒼的老人，他揮著羊鞭，此人正是蘇武。為了兩國的和平，他被扣留在匈奴整整十九年。他的心中只有國家，只有和平。在這十九年裡，敵人的威逼利誘並沒有動搖他的愛國之心。他是怎樣在那冰天雪地的北海度過這漫長的十九年呢？他是憑著堅忍不拔的意志，憑著對國家的忠貞不屈之心來度過這漫漫十九年的。

豁達是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的大雪，雖然是冰天雪地，但也消融得快。“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所做的`詩。他雖被貶，但並沒有消沉。官場的黑暗，並沒有吞噬他的豁達；生活的風雨，並沒有阻擋他前進的步伐。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”看！他雖人已老，但心未老。他的豁達、他的樂觀造就了風雨無阻。

合作是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的芒種，只有將合作的種子撒下區，到了秋天會品嚐到收穫的喜悅。比爾·蓋茨說：“我的最大成功是人際關係的和諧。”人際關係的和諧，其實是人與人之間的合作。古時文有藺相如的勇敢機智，武有廉頗的深謀遠慮。他們一文一武精誠團結、親密合作，才有和氏璧的順利歸趙，才有澠池之會上趙王的不被欺辱。當廉頗認識到自己的錯誤時，才有了“將相和”的美談。他們文武合作，才使楚國不敢加兵子趙國。

大自然因有了二十四節氣才五彩繽紛，人生也因有r節氣而絢麗多彩。不同的節氣，不同的人生。而處於喧囂鬧市的我們，卻忘了去細細品味這些節氣。

人生就像一次旅途，其重點不在於目的地，而在於旅途中的風景。聰明的你，慢慢去欣賞這良辰美景吧！

人生也有節氣作文11

十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發圖強的年齡。

告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時的苦悶與煩燥，走進一個平靜的國中階段。而我們正如那一個個節氣般，永遠那麼昂揚，上進。

才過立秋日，風光便不同

立秋——一個秋高氣爽的節氣，邁著興奮的步伐，走進了一心向往的學校——實驗二中，為夢想開啟了大門，內心漾起一絲的`欣喜與懷戀，童年的時代已離我們遠去，抬起頭，對著天空大喊，一切重新開始，重新回到起點。說完，感覺是那麼舒暢，朦朧中，秋天的景色是那麼的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線，潺潺的溪流唱著歡快的歌，跳著歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機不可失，時不再來，提醒我們要珍惜時間。

迎著清晨的朝霧，開始了一天緊張的學習，圖書館裡，我們欣賞貝多芬，品味餘秋雨，用活力感受文章。學習的生活是單調的，乏味的，但因為有了你們，感覺很快樂。

晚來天欲雪，能飲一杯無

小雪——天漸漸冷起來，學習歸學習，課餘活動也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準備，比賽那天，邁著輕快的步伐，走向操場，在眾多的老師和同學的面前，我們沒有膽怯，憑著自己熟練的廣播操，跟著音樂，以優美的姿態舞動起來。雖然沒有得第一，但至少讓我們懂得了團結。記得那次拔河比賽，同學們一個個揮汗如雨，女生們不顧淑女風範在陽光下以最熱烈的歡呼聲為同學加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！

淵冰厚三尺，素雪覆千里

大雪——又到了一個寒冬，轉眼到了期末考試，不禁後悔起來，這一學期光顧著玩了，卻忽略了學習，考場上，膽戰心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團糟，結果被父母狠批了一頓，儘管是這樣，但我還是不在乎，認為我們還不夠成熟。

今朝立春好天氣，況是太平朝野時

立春——短暫的寒假過去了，又是一年，我們面臨的又是新的學期，經過了寒假的嘗試與磨練，感覺長大了許多。走在灑滿陽光的金黃的大地上，感受著落日的溫馨，與同學們打個招呼，原來這麼快樂。

菁菁校園，留下了我們多麼的故事，這些故事是那麼精彩，我們就像那初升的太陽，散發著青春的氣息，閃爍著耀眼的光芒，成熟，穩重，大度……

寫下這充滿活力的歲月，寫下在校園發生的一切歡聲笑語的故事……