國小成功的作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小成功的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小成功的作文 篇1

開學不久，《文明禮儀養成手冊》發下來了，我很是苦惱，《文明禮儀養成手冊》裡每隔兩週就要填一次，而且每次填寫的時候，我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個符號，心裡總是有些不自在。你知道我為什麼苦惱嗎？因為“會自己整理自己的物品”這條對於我，有些困難。

每當我將書桌上的物品整理好，書櫃裡的書排整齊後。我的心裡美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來後，不會再放進去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多麼亂時，心裡有些彆扭，我會想：整理一下，不行，到時候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最後，我選擇了後者，管他呢，反正媽媽遲早也會幫我收拾的……

日子久了，這幾乎成了習慣。一次，我的小嫂子從老家過來，來我家住一段日子，她來我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看著書桌上大大小小的物品後，又看了看我，然後，摸摸我的頭說：“陳薇，你什麼時候能把書桌整理得像你人一樣乾乾淨淨呢？”我聽了小嫂子的'話後，想了好久，才明白過來，既然別人都把我的缺點指出來了，我就應該改正。其實，整理一下自己的書桌、書櫃……這並不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會讓這個缺點存在。

那天以後，我總是在不想整理自己的物品時，在心裡默默地喊：“你想讓你的缺點還存在嗎？”慢慢地，我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕鬆鬆，並沒有我開始想的那麼困難。從此，我的《文明禮儀養成手冊》上多了一顆閃閃發光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。

國小成功的作文 篇2

在成長的旅程中，總有許多挫折、困難擺在我們的眼前，只要我們肯努力跨越這座“大山”，就能獲得成功的喜悅和快樂。而這一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也帶給了我快樂。“安琪，你什麼時候才能學會做飯呢？”這是媽媽的抱怨，也是長在我心裡的一個“疙瘩”。眼看著鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳餚，引得長輩們嘖嘖讚歎。再看向自己——連煮方便麵都能煮成麵糊的我，跟這些同齡人一比，真是烏雞見鳳凰，小巫見大巫了，內心極度不是滋味。最後，我終於堅定了信心，向著“學會做飯”這座大山發起了挑戰。

“媽媽，我要學做飯！”一天晚上，我的這句話差點沒讓媽媽覺得自己是在做夢。待媽媽認識到這是真的'後，便略帶驚喜的對我說：“行啊，那今天的晚飯就靠你了！”說著起身帶我去廚房。等我套上圍裙後，又說：“嗯，安琪，今天晚上炒一盤小菜……嗯，算了，菜還是我炒，你就做荷包蛋麵條好了。”我雖對媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿，但一聽見讓我去煮荷包蛋麵條時，心裡便燃起了鬥志——不就是煮個麵條嘛，簡單！我肯定能做好！

“記得把握時間，別把麵條又煮成麵糊了。而且記住雞蛋和麵條下鍋後不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著。“好啦好啦，我知道，我都知道，你放心吧！”我正準備著食材，便心不在焉的應著，半句都沒聽進去。兩個雞蛋，水，鹽，還有面條和蔥花。我又仔細的想了想，食材應該就這麼多，沒別的了。於是我先打開了火，將水倒進鍋裡燒開，在水面湧出泡泡冒出白煙時將兩個雞蛋打了進去。隨後我放入麵條，見面條聚集在鍋的中央，我便用筷子

去攪了攪。可這不攪不知道，一攪可不得了。只見那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪，眼看著本來在鍋的四周的白沫迅速吞併了領土——整個鍋裡都是白沫！我急得慌，卻不知道該怎麼辦，只能幹跺腳著急。“誰讓你攪麵條的？我不是說過了嗎！你怎麼不聽呢？”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身後響起。“我，我……”我支支吾吾的不知如何應答，低下頭，不敢看鍋裡的景象，因為我知道，肯定又做砸了。“唉！雞蛋還沒熟透就被你攪破了，那裡還能成荷包蛋呢？而且蛋液流出來黏在了麵條上，整鍋面都不好看了。”媽

媽皺皺眉頭，嘆了口氣，說：“得，你麵條也放少了，只夠你一個人的，不夠我和你爸的，你得重新給我們再做一碗。”

聽到這句話的我不僅沒有抱怨，卻好像被打了針興奮*似得，為第二次機會高興不已。這一次，我明顯謹慎多了。小心翼翼的放蛋，麵條的數量也比較適中。當蛋與面在鍋中激起一股股白煙時，我手中的筷子卻動也不敢動。看時間差不多了，將面裝進兩個大碗裡，撒上蔥花和鹽，兩碗香噴噴的荷包蛋麵條在我手上成功出鍋了！看著自己的努力換來的成果，我的心中有著極大的滿足和快樂。

“第二次和第一次的面像兩個人做的。”媽媽這樣評價我做的兩次荷包蛋麵條。晚飯，我雖然吃著並不好吃的我第一做的面，但是看著父母吃著我所成功的第二次做的面，覺得很好吃，看著自己的進步，我的心裡就滿是快樂和滿足。

成功帶給我快樂！在努力向上的過程中，我終於翻越了“學會做飯”這座大山，來到了成功的彼岸！

國小成功的作文 篇3

五年級國小生活中，我們品嚐到了很多滋味，有傷心，有生氣，有興奮，有激動，有失敗，當然也少不了成功的喜悅， 五年級下學期，我報名成為了德州晚報小記者，自然很興奮。“看，愛心跳騷市場！賣東西的，小記者自己擺上東西自己賣！”媽媽看著報紙說到。“我要去！”一聽我興奮極了，趕緊讓媽媽給我報上了名。

星期天下午，我帶著自己的賣品：一個瓷老鷹，兩個玻璃花瓶，一對玻璃小酒杯，一個毛絨小熊，一個不倒翁，兩幅立體畫，一個小型自動按摩機。我雖然很高興，但是未免有些忐忑不安：這些東西能賣出去嗎？萬一一下午都沒開張呢？ 看到別人的“店鋪”上的東西琳琅滿目，有書，有小玩具，有飾品，應有盡有，我又擔心起來：自己的東西不如人家的好，能賣出去嗎？我看著對面攤位上的學生滿口吆喝，我也想吆喝幾聲，但是就是沒有那個膽子，看著鄰攤的東西賣出去了幾件，我有些心急了，因為我還沒有開張呢！看到街上的人多了起來，我小聲吆喝著：“看看立體畫了！兩元一張，才兩元一張哦！”還是沒人來光顧我的店鋪，突然有一個老奶奶蹲了下來看了看我的玻璃花瓶，嘀咕著：“這花瓶碎了一點啊，還是不要了。”一看老奶奶不要了，我又說：“奶奶，看看這個自動按摩器吧！一插電就可以用的！”我開始介紹起來。奶奶搖了搖頭，起身走了。我有些失敗的感覺，回頭看看媽媽，媽媽說：“別怕，做生意嘛！經常這樣，沒關係，受一點挫折沒什麼，那些人吆喝了半天有一個來買的就不錯了。”有了媽媽的鼓勵，我更加有信心了，漸漸地有很多人來我的攤位上看，我就介紹著：“看這幅立體畫多立體啊！好有層次感！”“看看這個按摩器，按摩很舒服的。”……還是沒有賣出去。

有一個奶奶，走了過來，看了看按摩器，我馬上介紹：“奶奶看這個按摩器，很方便儲藏，按摩起來也很舒服，看這條電線，只要插上電就可以用了，這個是買東西贈的，沒用過幾次，就按兩元錢就可以買到啊！”我說了一堆，奶奶似乎動心了，說：“真能按摩？可別蒙我！”“不會的奶奶，這個我們都沒怎麼用過，又不會壞，您放心好了。”我說。“嗯，你先給我留著，我拿錢去，一會就來買，一定要給我留好了，別賣了啊！”奶奶千叮嚀萬囑咐不讓我賣給別人。奶奶走後，我高興地看了一眼媽媽，“這就對了，要說，說得多了自然就買了，你不說別人怎麼知道你這是什麼東西啊！這次很棒，加油！”我得意的笑了，一會兒，老奶奶就來了，給我了兩元錢，拿著按摩器就走了。我把著兩元錢小心的放進兜裡，這可是我賣出的'第一件東西的錢呢！後來也不知怎麼了，來的人很多，也買了我很多東西呢！我吆喝著，賣的東西更多了，有一個玻璃花瓶，一個不倒翁，一幅立體畫，一個瓷老鷹。賣出去這些東西，我的吆喝聲更大了。 他們都開始收拾東西走了，我還沒走，心想：如果還有人買呢！我等了一會兒，鄰攤上的阿姨好像看中了我的一對玻璃小酒杯，對她女兒說：“挺好玩的，買嗎？”她女兒說：“買唄，反正又可以插花。”然後她們爽快的付了錢，我見又有一件東西賣出去了，高興萬分，把兩元錢塞進褲兜裡。 這次賣東西，讓我體驗到了成功的喜悅，這是我與生俱來靠自己掙得第一筆錢！雖然不多，但是包含著我的心血。

我品嚐到了成功的喜悅，我懂得了只要有付出，就有回報，只要你大膽的去做了，就沒有什麼不成功的！

國小成功的作文 篇4

生活就像是一個調味盒，校園生活就像是一個萬花鏡，在裡面我們可以看到各個時候的自己，我們可以品嚐各種生活的滋味。快樂，那是生活給予我們的賞賜；痛苦，那是生活給予我們的磨練；成功，那是生活給予我們的肯定；失敗，那是生活給予我們多一次努力的機會.......

校園生活就像我們的家，在這裡，我們品嚐到了各種各樣的滋味，但令我記憶最為深刻的，還是成功的`滋味。

那是在一次拔河比賽中。

那天，晴空萬里，陽光柔柔地灑在地面上，微風吹得柳條飄蕩起來。從操場的西邊，傳來了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈的進行著。

很快，就輪到我們班上場了。我們班的16位同學信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開始了。

“加油！加油！”身邊傳來了同學的吶喊聲，就連平時不苟言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過一浪，讓賽場上的同學們頓時精神抖擻、士氣高昂。

在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過線了，但就在這關鍵時刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過去一大截。

邊上加油沒被這暫時的失敗嚇到，反而更團結，更用勁。他們的身子向後傾，

腳並腳，團結一心，繩子又拉了回來。

場上的比賽激烈地進行著，對手也許是剛才用了太多力氣，現在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機會，拼命拽繩，對方有同學摔倒了，使我們有了可乘之機。

“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最後的力氣一拉。終於，隨著裁判一聲哨響，比賽結束，我們成功了！

在片刻的休息後，我們又進行了第二、三次比賽。我們過五關，斬六將，結果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嚐到了成功的滋味，這味道，是甜的。

國小成功的作文 篇5

今天，是放假的最後一天，我打算學點東西。學什麼好呢？想到表妹自行車騎得棒，我決定讓她來教我騎自行車。

說幹就幹，我馬上把哥哥的小自行車搬出來，讓“示範人”(表妹)先騎一圈，看著表妹洋洋得意的樣子，我心裡癢癢的，下決心一定要超過她。表妹先教我自行車怎樣啟動。首先要把右腳在地上劃，車子動了起來以後，再把左腳放在踏腳板上，就可以騎了。說起來倒容易，做起來可並不那麼簡單呢！剛開始學，我就遇到了第一大難題，那就是膽子小。我左腳在地上劃，右腳在踏腳板上，但是，我的左腳遲遲不敢踏上踏腳板，那是因為我怕騎上去以後，不會騎自行車的我，就會從自行車上摔下去，那可真是不堪設想。看著表妹一邊嘲笑我，一邊指責我的樣子，我心想：我是個大隊長，連這點困難都克服不了，還能當好同學的榜樣嗎？我一定要戰勝膽子小的'“攔路虎”！經過我的種種努力，我終於克服了第一關。接著還有第二關呢，那就是學騎。一開始，我騎得還可以，可到轉彎處只聽“哐啷”一聲，車子撞在了樹上，我一下子摔了個“構啃泥”。但是，我沒有哭，因為學騎自行車必須有堅強的毅力，這樣才能成功。摔了好幾次，腿上也摔出了烏青塊。爸爸終於找到了我摔跤的原因，那就是因為我看到左邊有點彎，就拼命往右邊拐，拐的幅度太大了，我又拼命往左邊拐，就這樣一左一右，最終造成了現在的後果。

這件事情讓我知道了“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”這句諺語的真正含義。