意想不到的結果-作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的意想不到的結果-作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“進入100名複賽的同學有：……279號朱穎珩……”。一聽到自己的參賽號碼，我愣住了。“怎麼黎瑋欣、林磊他們竟然被淘汰呢？”這是發生在《廣州英文早報》主辦的“第四屆廣州英文早報杯國小生極速閱讀大賽”裡的一幕，全市近XX多名英語小精英要經過三輪緊張刺激的淘汰賽，最後評出冠亞季軍。這次比賽，既讓我高興，又有一種失落感。高興的是我不但順利通過三輪的淘汰賽進入了最後20名的決賽，還獲得了三等獎；而失落的是替第一輪就被淘汰的同班同學惋惜，他們都是班上英語的尖子，成績都在我之上。回來後，我對這次比賽做了總結，經過一番思考，我有如下結論：

第一、同學們太緊張了，導致臨場發揮失常。例如在第二輪的比賽中坐我旁邊的那位同學，把180秒的比賽看成只有1秒的時間作答，所以他拼命地寫，匆忙做題。而我卻跟他截然不同，把180秒當成180年，感覺自己好像在做作業，結果我進入了決賽，而他卻失望而歸。第二、沒經歷過這樣大型、快速的比賽。第一輪比賽開始前，一個三年級的同學死死地抱著我，說她自己沒有參加過這麼大規模的比賽，難免有些緊張。

第三、不能死板地硬背英語單詞。比賽用時是第一輪5分鐘，第二輪2分鐘，第三輪1分鐘，在這麼短的時間裡要做好題目是有一定難度，而我是根據上下文去理解單詞的意思。我發現第一、第二點是有著緊密聯絡的。

在這次活動中，我還悟出了一點道理，看來今後一定要善於總結才會有所進步，其次才可以在以後的比賽中再創高峰，勇奪第一。