關於笑聲的作文作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的笑聲的作文作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
笑聲的作文作文 篇1
今天作文課上,老師神祕地走進教室,對我們說:“今天我們來玩一個遊戲‘做鬼臉’!”話音剛落,同學們就歡呼雀躍。
遊戲開始了,大家我看看你,你看看我,沒有一個同學敢起來表演。老師叫了一個同學,她穿著一條銀色的裙子,有點害羞地走上講臺。老師叫她做一個鬼臉。只見她用小指鉤住自己的嘴巴,再用無名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一條縫,像一條小溪。她的小嘴鉤得很長很長,嘴巴里的小舌頭也伸出來,露出了潔白的牙齒,樣子很可怕。臺下的一個男同學笑得合不攏嘴,坐在後面的一個女同學嚇得抱住了另一個女同學。老師說:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,嚇得直髮抖。”
老師又讓她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的`鬼臉。她的表演使臺下的觀眾笑得抱成一團,嚇得直捂眼睛……
又有一個同學興致勃勃地上去表演。他長著小小的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老師讓他做鬼臉,他先用左右手的小指鉤住嘴,使勁地往外拉,嘴變成一條‘線’伸出了一條又紅又長的舌頭,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和紅色的血絲的眼底。真是一張“血盆大臉”。臺下,同學們有的嚇得魂飛魄散,有的笑得直跺腳……
這節作文課笑聲不斷,其樂無窮,又讓我感受到同學們豐富的想象力。
笑聲的作文作文 篇2
“哈哈哈”,一陣笑聲從教室裡傳來,是在幹什麼呢?原來是呂曄老師在給我們上課呢,去看看吧!
今天下午第一節課,蔣一如既往的走進教室,可與平常又不同的是後面多了一個老師,同學們的目光齊刷刷地向門口看去,喲!是個美女老師!
她走過來作自我介紹:“我不是老師,我的女兒和你們是同齡,我姓呂,我的女兒把我當朋友,你們也把我當朋友看吧”這番話讓我們很快親切了許多。
接著,“朋友”給我們講她的經歷,她從事過的工作和興趣愛好,還給我們看她拍的'一些美景,我們聽的入了迷。同學們從未有過的安靜,我們的目光緊緊粘著她,她走在哪兒,我們的目光就跟在哪兒,整個教室就只剩她的聲音在迴盪!
“朋友”上了兩節半的課,大家還意猶未盡,於是我們模仿她從事的其中一個工作—後勤人員。一排一組,最後一列當作前線,前線需要什麼,我們就傳過去什麼,大家都躍躍欲試,想體會一下當後勤人員。
“朋友”開始報了:“前方戰線,需要三隻……”,到這裡,已經有人拿好筆準備開始傳了,可“朋友”接下來的話讓我下巴都要驚的捱到地上了,“三隻……有一個洞的襪子!”這可怎麼辦啊?襪子都有,可要一個洞怎麼辦?這時,我的同桌說:“襪子本來就有一個洞啊!不然怎麼穿!”對哦,我趕緊催促同組的人脫襪子,可他們不脫我也不脫了,我看看別人,我同組的吳安琪真是可憐,全組只有她一個人有襪子,這時已經有一組集齊了三隻襪子了。那個人一手拿著襪子高興地晃著,一隻手又捂著鼻子的樣子真叫我哭笑不得。
“前方戰線,需要五枚硬幣!”這下可好了,學校是不準帶錢的,這可是壞學生的福利啊!正當我苦惱時,我同桌竟然從書包裡拿出三元錢!可惜只有一枚硬幣,可這時我股不了這麼多了,拿起錢就傳過去,不過這些錢傳來傳去還真湊齊了五枚硬幣。意外的是我們還得了第一,真是了喜可悲,喜的是得了第一,悲的就是——那些帶錢的人免不了要這檢討了!可老師並沒有,反而看著我們手足無措的樣子在笑。
“前方戰線,需要一個——別組的男!”這可好了,一組一組的人開始亂拉起來,我們組的韋燁東被前一組和後一組的女生一人拉一隻手拔起河來,桌子都被拉歪了,不知道被搶到哪裡去了。過了一會,“戰場”沒那麼混亂了,幾個男生極不情願地站在第八列,只有奚雨軒心甘情願地站著,最後判定那一組獲勝。
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,這堂課讓我收穫了許多,我想它可能會改變我的人生,使我終生受益!
笑聲的作文作文 篇3
在我們班上,我有兩個最好的朋友——趙年華、田曉銳。
他們的笑聲都很有特點,趙年華的笑總是開懷大笑——“哈哈”,因為我發現她總是很開心,好像從來也沒有難過的事兒,無論有什麼事,她總是笑得出來,在我眼裡她就是一個笑星。
田曉銳的笑總是嫣然一笑,不管我講什麼笑話,她也只是嘴巴一抿,眼睛一彎,好像有什麼事兒他都憋在心裡,但是她卻很樂觀,很少看見她的'眼淚從眼角流出。
這就是我的兩個最好的朋友,她們的笑聲我終身難忘,就算是在國中時不分在一個班,我也會永遠記住她們,因為她伴隨著我走過了兩個春秋,伴著我走過了國小的最後兩年。
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