啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

關於青春作文15篇

作文2.8K

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關於青春作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於青春作文15篇

關於青春作文1

人生最美的金色年華—青春

青春是什麼?

青春是火一般的激情,是剛一般的意志,青春是“初生牛犢不怕虎”的衝動,是“海闊天空獨來往”的灑脫,青春是“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志,是“不到長城非好漢的執著”,青春是人生中最壯麗的篇章。

從古至今有許多讚美青春的名言。

就像唐朝詩人杜牧曾說過:“青春留不住,白髮自然生”;宋朝詩人文天祥也說過:“青春豈不惜,行樂非所欲”;還孟郊“青春需早為,豈能長少年”;李大釗“青春之字典,無‘困難’之字,青年只口頭,無‘障礙’之語……

青春是最美好的年華。人們說童年是金色年華,我看未必,童年是心無雜念的,應該是最純潔最透明的。而青春則是五彩繽紛,多姿多彩的,才應該是最美的金色年華。

青春多麼美好、多麼燦爛。

當然,青春也不可能十全十美。然而受點挫折又怎樣,我們有火一般的激情、有鋼一般的意志;走點彎路又怎樣,我們有堅定的'目標和輸得起的時間!

青春是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿。

青春是用永不凋謝的希望和永不磨滅的嚮往編織的彩虹。

青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的銅牆鐵壁。

讓我們熱愛青春,珍惜青春,努力奮鬥吧!

關於青春作文2

冬天,是個寒冷的季節。有些地方:早已下起鵝毛大雪,冰冷刺骨;有些地方,下起翩翩絲雨,寒冷卻美麗。重慶的冬天,則是最為特別的! 重慶的冬天是美麗的!走出門,抬頭望去,烏雲便如堆積著的大包棉花,低沉沉的,彷彿一個巨大的'口袋,裡面醞釀著狂風暴雨,稍有不慎,便會下起來。往江面看去,那聖潔的白色霧,為江姑娘披上了一層銀紗,為房頂戴上了一頂頂精緻的白色聖誕帽。

江面與樓房在調皮如孩子般的銀霧下,若隱若現,好似那九天上,可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺,靜謐而清幽! 重慶的冬雨是柔柔的!站在花草間,頂一把散發著青春氣息的精緻小傘,細細觀賞起雨來!看——冬雨似牛毛,似花針,似細絲,飄飄灑灑,隨風搖曳,輕柔似“天街小雨”,伸出手,接住一滴雨,晶瑩剔透,美麗是“玉顆珊珊”。聽——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音,一絲一縷,細細,柔柔,恰如陽春白雪之音!聞——一股百香撲鼻而來,混雜著泥土的清香,樹葉的淡香,花兒的馨香和雨的素香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀,愈漸濃郁。恍如身臨百花叢中,令人迷戀其中。

“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀,冬天的雨呀!寒冷而不失溫柔,纏綿而不失明快!

關於青春作文3

人生是五彩繽紛的,而人生的每個階段也都有它不同的色彩, 但你可知,只有青春的色彩才是最絢麗、最奪目的。

當我們在象牙塔的學海里遨遊時,青春是綠色的,稚嫩的臉龐,清澈的眼眸,彷彿身體裡每個細胞都散發著青春的氣息;教學樓前的草地,安靜的圖書館,宿舍旁邊的`小樹林,也都曾留下我們青春的足跡;

當我們懷揣著心中的夢想努力前行時,青春是藍色的,也許有時候風平浪靜、晴空萬里,滿眼的寬廣與寧靜,但有時候也會驚濤駭浪、烏雲密佈。這些都沒有關係,因為年輕,我們相信再大的風浪也會有平息的時候,再厚的烏雲也會有散開的一天,只要心中的那盞希望之燈不滅,我們終會抵達夢想的彼岸。

當純真的愛情降臨時,青春是粉色的,粉紅、粉藍、粉紫……粉色就像是夢幻的顏色,它讓一切都變得美好,就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當兩顆同樣年輕、同樣真誠的心靠在一起時,迸發出的不僅僅只是青春的激情,還有一份攜手同行的堅持。

當為了朋友、為了事業一路高歌、披荊斬棘時,青春是紅色的;如果把自己比喻成一條船,那朋友就是水,事業就是槳,有朋友才能讓我們航行,而事業則可讓我們走得更遠。青春本就是衝動的、炙熱的,也許失敗讓我們跌得頭破血流,但永不言敗的青春又會讓我們在失敗中重新出發,勇往直前。

歲月是漫長的,而青春卻是短暫的,炫麗的青春終有一天會謝幕,我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友,把握這有限的青春吧!不要讓青春悄悄的溜走,讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目,讓它在太陽下發光,在風雨中堅強,縱使有一天,它遠去了,我們也可以大聲的說:我的青春,無悔!

關於青春作文4

太多的青春時光已悄然逝去,留下的只是悔恨與嘆息,它就像一滴水珠,串成一珠項鍊。也就在逝去的青春裡,慢慢浸透我的心底,讓我哭泣,但也許會澆灌我們心中的萌芽,讓它慢慢長大。

——題記

在我童年的時光裡,我特別嚮往青春,以為青春是最快樂,最自由的,但當它慢慢的來到了我的身邊,才發現有時候他會讓你窒息,也會讓你哭泣。

“你為什麼要這樣管束我,我現在已經是青年,我應該在我第一個也是最後一個青春裡享受快樂和自由”在吵鬧聲中,我忍不住摔門而去,我跑到了大路邊,坐在階梯上,我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說!為什麼青春是那樣的美好,為什麼我不能左右我自己的實時間?

我的青春在訴說,訴說自己的憂傷。

望著天空,灰濛濛的,讓我感到窒息,我耳邊回想著教師的說:“現在你們這些孩子崇拜明星,現在你們主要的任務就是學習,否則你就會陷進去,無法自拔!”聽著教師的勸說,但也依稀看到教師那期許的目光,突然,我的心好像很空,很空……想到自己一直以來對青春錯誤的理解,我懷有歉意的`內心,向青春道歉。

我抬頭望了望天,發現天是那麼的藍,白雲也在藍天的襯托下,顯得更加的潔白,從此,我不在常訴說著青春的不滿,而訴說著青春給我帶來的幸福:我有許多說知心話的好友,我生活在父母的寵愛中,我沐浴在清晨金色的陽光下,我可以走出家鄉去各地旅遊……

青春,我們要大聲訴說,訴說我們淚水與歡樂。

關於青春的作文七:

關於青春作文5

在我們邁入如花似夢的青春年華時,我發現了一個嚴重的現象;越來越多的女生開始“臭美”了。昨天是小z塗脂抹粉,把自己弄得花哩胡哨,肩露塊肉,腿露塊肉的;明天又是小L夾了滿頭的夾子,耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊,這些孩子們是來上學還是來鬥秀?們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎?她們懂什麼是真正的美嗎?

其實,青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是面板黑黝黝,甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦,只要你身處青春期,你的全身上下就會散發出一種自信的'活力的氣息。它能感染你周圍的每一個人。大家會覺得你是美麗的,是因為你積極向上,朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的,它不侷限在外表,而是藏在內心深處,等待著你去喚醒這種深沉的美!

有人說:“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。”我們現在是中學生,我們的首要任務是學習而非打扮。當我們擁有了豐富的文化知識後,我們就有了智慧的美,自然的美。如果你再在上面畫蛇添足,不就成了畫虎不成反類犬了嗎?

所以,我奉勸有愛美之心的女生們,多花點心思在學習上,相信我,你會變得更美麗!

關於青春作文6

青春就像生命中的一場盛宴,每個人都經歷過這場盛宴。在這場盛宴中我們哭過,也笑過,歡樂過,也悲傷過。人生就是這樣,在不知不覺中經歷這場盛宴。

這場盛宴中有美好的時光,但美好的時光卻光陰似箭、日月如梭,我們要珍惜這短暫的時光。對於有些人來說這場盛宴是憂傷的,他們度日如年要藉助娛樂來度過這憂傷的時光。

青春是一場沒有硝煙的戰爭,來的突然,去的迷茫。在有限的一點時光中留下無限的回憶。讓我們慢慢地品嚐這無限的回憶,品味這場無硝煙的戰爭。

在這場“戰爭”中,我們無時無刻不在在思想的鬥爭中,在憂愁的生活中。

在我的青春中,我雖沒有做出什麼驚天動地的大事,但我生活的快樂,我生活的自由。我活在一場無憂無慮的“戰爭”中,我無須擔憂我生活上的'煩勞。

青春也是人生中的過度,我們雖然不能改變發生的事實,但我們可以決定我們的未來,我們的未來與青春息息相關。我們要把握好這一個過渡,因為人生中沒有很多的過渡,這個機會一旦失去,我們就沒有下一個相同的機會。

青春值得我們留戀,時間一旦流逝將一去不返,我們不但要好好珍惜還要好好的利用青春,在這一段時間裡做出一番事情,不能讓自己荒廢時光。

現在的我已經遺失了天真,消逝了童趣,讓我對青春簡單的說:“再見,陪伴我多年的青春,再見。”

關於青春作文7

青春不經歷雕琢,又怎能留下最美好的記憶。 ——題記

睜開惺忪的睡眼,一抹濃郁的綠映入我的視線,它就是我們家的君子蘭。張開的綠葉在微風中傲立,那麼瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞,那麼嬌小,讓人不經意間產生愛憐,有他陪伴我,很滿足。

直到有一天,放學回家後,轉進臥室發現滿地的翠,抬頭望,原來是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止,看著君子蘭已經失去了以往的生氣,頭上頂著的花苞顯得那麼突兀,和父親吵起嘴來。父親卻毫不退讓,說:“沒有雕琢,譖毀綻放絢麗的花朵?”我拗不過父親,只能默默地祝君子蘭好運,在每天父親修建時都要阻止一番。我很是不理解父親,只能無奈。

又是一個清晨,一聲清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒。做起來揉著雙眼,君子蘭早已展示出他最絢麗的.一面,望著滿地的敗葉,花綻得更怒了,一股芳香,沁人心脾,我也理解了父親的用心。君子蘭如此,我們又怎能跨過呢?

雕琢,才能留下綻放的一刻。

······

青春經過雕琢,就會有輝煌的一刻。我的青春,別樣燦爛。

關於青春作文8

越長大越孤單,稚嫩的我們,都真正的長大了嗎?

親情,友情,愛情,我們究竟擁有多少?迷茫之時,遠眺窗外,依舊如此孤單,默默的行人,灰沉沉的天空,風中搖曳的枝芽。

累了,倦了,將自己關在如此一個狹小的空間,卻遮蓋不住對兒時的回憶,與心中的那片寂寥。

懷念從前,逝去的,都是美好的。可當我們還小的時候,正享受著所謂的美好,也往往會因為一塊糖果,一塊碎成兩半的.橡皮,而感到不幸。就此,時間匆匆而過。

期待成長,或許再過些年,當我們這些九零後,都是成年人的時候。那時,應該就會自由多了。可社會的複雜,現實的黑暗,在無數次碰壁後,也會懷念現在吧!

珍惜現在,壓力,挫折,與此時孤單、憂愁的心情,也要去珍惜,因為這是我們這個年齡應有的感觸,承受過後,彼此都會成長為更優秀的人。

親情,友情,愛情,我們究竟擁有多少?寫完這篇文章後,我也不知道。但我明白了,珍惜一切,我們會擁有更多。至少,我們還享有這份不變的青春!還有完整的一生,等待著我們去嘗試,去追逐。

關於青春作文9

龍寬說,感謝路上的每一張臉,每一座山,每一片田,有了你們,生活才這樣好。

小心翼翼的將這張專輯捧在手心。

天空是空曠的藍,驕傲的葵花昂起頭,虔誠的注視著太陽,縱情的開放。大片大片的葉子陰鬱的成為墨綠色,似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐,她有濃密的長髮,有嘴角好看的弧度,猶如幼童般真純而空洞的聲音。

漂亮的'音樂,我這樣對自己說。

記得在畫室,有高大略消瘦的男孩子,刻意去注視臉,他身上散發出狂野不羈的氣質,卻不覺張揚。

在風穿插的細膩而纏綿悱惻的下午,他睡在畫架後面,頭向下垂,頭髮遮住了眼睛,脣色略顯暗淡。畫板上,笑靨如花的女孩,模糊不清,但彎的嘴角與微微眯起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海裡。旁邊是男孩側面的臉,滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話,我好想你。我勇氣再去看這張畫,怕我會再次感動。

當美術老師看到著幅畫時,竟是句話的不滿。我輕蔑地笑,你們理解這種感情呢?

杰倫在唱:我孤單列不安,思緒被封住了口,思念卻依然不放手,強顏歡笑背後,在暗淡中摸索,我祈禱只願你聽得到。

關於青春作文10

我想我的高中三年不應這樣度過:

陽光燦爛的日子

我是一個人,和其他同齡人不一樣是我有不一樣的日子。

也許從軍訓起自樂方升起的太陽就預照著我的高一生活將是一群脫韁野馬中的一匹、逃出豬棚開始減肥的肥豬一頭。

我為我的新生活表演一個草根角色,一個積極努力學會樂觀的草根。雖然過去也是。但黑夜給我一雙更加明亮的眼睛,讓我看清了我的青春,明白了過去的單純幼稚已經過去,所以現在我可以大聲喧布我懂得了怎麼進我的幸福又燦爛的生活,我可以瀟灑的揮霍我的青春了。

一切都為這一年的陽光燦爛準備就緒……

高二之癢

高二之癢,宛如癢在胸腔,癢得鑽心,卻又永遠無法撓到,這不是壯志未酬的痛苦,也不是自甘沉淪的墜落,倒像是木炭裡蘊著的火,既騰不起來,又熄不滅。

高二,本應奮鬥的一年,可我依然蠢蠢欲動;本應作學習的機器的一年,可我仍然在駕駛生活;本應是鑽石一般彌足珍貴的.一年,可我還在徘徊等待。

高三……無題

也許我不應該再踟躕下去了。

也許高三不算太晚抑或是來不及。

但到了那時,所有的睡眠都會變成無奈,所有的個性也都會變成一個人的獨角戲,緩緩播放……

又是虛度的一年,像整篇文章一樣空洞乏味黑的低落,也許就像黃磊歌中唱的那樣:“我們等過了寒冬,又走進了深秋,等到一切變得太沉重;無奈選擇了放手,看年華似水流……”

後記:

每個人看過本文必然會忘記內容,因為根本沒有內容。我們試問:為何?我想這正是激勵我前進的絕好動力!因為每當我讓關注我的人嘆息、讓虛得我的人沉默時,我會想起這篇文章,然後告訴自己,不能那樣將騷動的青春遺失在荒涼的歲月中。

關於青春作文11

落葉停留在枝杈,悠悠的白雲停歇在碧空,微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔,時間停止在此刻幸福處。

正如此刻的我操著手中的筆,徘徊在高中這張白紙前,躊躇著如何為它添上一份彩色,有點茫然,亦更喜悅,抑或是期待,只為這點惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。

這世上我們或許都是孤獨的,但卻都是不寂寞的。當孤獨的'我們正要離去時,有人會向我們道一聲珍重;當孤獨的我們為困難而悵惘時,有人會為我們指引;當孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時,有人會問候我——“冷了嗎?”

我們站在時光中心點上,左手往事,右手嚮往。我們可追憶那份遺失的美好,亦可期盼那份美麗的嚮往。我們立足於此刻,看盡一世繁華,青春打馬而過,帶走時光荏苒,只留下一份似水年華,此刻我們依舊幸福。

關於青春作文12

我們用國中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學四年,而用大學四年去懷念中學六年,最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

——題記

青春是一個美妙的'詞語,它從13歲豆蔻,14歲舞夕,15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時間,但在我看來,青春正是因為它短暫所以才美好,正因為它短暫所以才會珍惜。

我想用筆和相機記錄下這幾年的點點滴滴。我又能有多喜歡幾年,綻放著含苞欲放的花朵,散發著青春特有的氣息。

我看過一本關於青春的美文,它讓我不斷懷念以前才知道歲月無痕;它讓我不斷憧憬未來才明白現在必須要很努力很努力。

青春裡出現的陽光伴我大步向前,偶爾伴我回憶:多少歲月在歡聲笑語中一溜煙不見了;多少朋友在童真誓言中一去不復返;多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去;多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了;多少年後誰又會記得青春那些荒蕪的事。

我能想象得到多年後當我馳騁在這個繁雜的大千世界我會經常拿出舊照片白青春翻一翻,那時我一定會感慨良多。

朋友,珍惜青春吧,因為它只有一次,僅僅一次。

時光亦是一朵花,雖然妖嬈過後總有荒蕪的一天,但我們可以讓它在最妖嬈時充分展現出它的美好。

關於青春作文13

青春是一幅絢麗多彩的畫卷,青春是一首優美動聽的歌曲,青春是一首動人心絃的詩歌。我們都是處在青春的人。青春代表青年、代表奮發、代表成長,青春階段的我們正在努力奮鬥著。

20xx年中華人民共和國成立60週年之際,我們自豪地參加了這個莊重的國慶大典,對我們而言這正是實踐青春價值的時刻。

為了保證60年大慶活動的圓滿完成,我們在假期時便開始訓練。平常的'訓練在學校進行,雖然只有半天的時間,但對於我們這些沒吃過苦的學生來說感覺太苦、太累了。訓練中,炎炎烈日照晒著我們,汗水流入到眼睛裡,頓時眼睛沙疼難忍,但為了能看到指示燈,我們堅持了下來;當汗水溼透衣服、嘴脣乾裂起泡時,沒有一個人叫苦,沒有一個人喊渴;中暑的同學只是坐了一會兒就又迴歸佇列繼續訓練。

合練的時候我們離開了學校,到良鄉基地集訓。早晨在學校門口集合時下起了傾盆大雨,同學們沒有一個人遲到,有同學全身溼透也只是微微一笑;到達目的地時,天還在下著漂泊大雨,我們沒有休息直接投入了緊張的訓練,訓練中大家雖然凍得瑟瑟發抖,但並沒有因此影響訓練,同學們邁著整齊的步伐,高喊著響亮的口號,接受著教官的檢驗。國慶那一天,我們在天安門廣場圓滿完成了任務,受到了上級領導的表揚,我們擁抱、我們歡呼。我們再次體現了青春的力量,青年就是青春!

一天,我在想:青春是什麼?它回答:青春是晨時的太陽,青春是黑夜裡的一絲燭光。我問:青春有什麼用?它回答:青春是人生的一處閃光,讓我們的生命充滿激情、充滿陽光、奮鬥成長。

青春是生命中花開的季節,是人生中的一幅美麗的畫卷。生命賦予了我們青春的力量,讓青春富有激情,充滿挑戰,在青春中成長,這,就是青春。

關於青春作文14

曾經一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔,見陽光在你身上投下碎影;曾經一起在繁茂的樹林裡坐看樹葉起舞;曾經一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍色的天空,做奇妙的異想。

那些和你做過的搗蛋闖禍,一起落荒而逃,一起瞞著父母做無畏的遠行,一起緊緊的站在一起接受老師的.批評。 還記得六年級我們度過的最快樂的一個學期裡;當學校的草坪裡冒出了點點綠色,漸漸蔓延到樹枝上,蹦跳在褐黃色的泥土上,也給我們帶來了點點驚喜。這小小的,柔弱的生命讓我們不忍釋手了,就趁勞動課時移進了我們自制的花盆,哦還被老師發現了,罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。

花色爛漫的初夏,金色的陽光給每種花瓣塗上了一層油油的,蜂蜜般的光澤。我們大發詩意,搶著要為它們讚美,那張記錄著詩歌的紙留在了那是的語文書了。

那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們,片片雪花粘連在一起,從迷茫的空中滑落,我們用紅腫的雙手給雪塑了一個身體,我從你眼睛裡見到了如雪般的純潔。許多天以後,雪僵硬了,沒辦法在為雪人塑性,但我們並不悲傷,因為有一個春天在給我們以暗示!

生長在我們心中的樹給家繁茂蒼綠,我們也成長了,攜手將目光眺望在遠方。

關於青春作文15

有人說青春就像曇花一現,是那麼的短暫,是那麼的寶貴;有人說青春就像一把熱火,是那麼的火熱,是那麼的熱情;但是也有人說青春就像一個討厭鬼,是那麼的煩,是那麼的厭惡。所以如何看待青春,就是一門深奧的學問了。

如果以樂觀的.態度看待青春,你會發現,生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺的,自已好像變成了一位很好的人。當別人失敗時,你就會很熱心的去關心別人,甚至安慰別人、鼓勵別人。當快要段考時,你就會比別人更加倍努力讀書,想要把成績考好。當老師所傳達的活動,你就會更積極的參與。對!沒錯!這就是 長大。樂觀的看待青春可以使心理和生理的成長,可以自已更成熟,更可以使別人和自已的生活更美好、更舒適。

但如果用悲觀的角度看待青春,你就會愈來愈自暴自棄,更自自艾。當成績一落千丈時,就會怪老師偏心,別人詛咒自已,把責任全推得一乾二淨,當別人不小心冒犯了你,就會脾氣暴躁,不分青紅皁白的打人、罵人,當老師或班上有什麼活動時,就會排斥、遠離,不積極參與。對!沒錯!也是成長。以悲觀的角度看待青 春,雖然會很不好,但到了最後自已就會設法清改變自已,成為一位“小大人”。

不管以什麼角度看待青春,終究會長大的,那為什麼不用樂觀的角度過渡青春,而用悲觀的角度呢?樂觀的角度雖然要先付出自我,但是回報許多的人生經驗以及態度。悲觀的角度會很悲哀過渡寶貴的青春,在心力交瘁之下,可能會變成不良少年,永遠都是一位長不大的孩子了。

總而言之,不論用樂觀或悲觀來看待青春,別忘了都要努力用功讀書,否則會造成“少小不努力,老大徒悲傷”的淒涼慘狀。

標籤:青春 青春作文