關於擔當的作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關於擔當的作文，希望能夠幫助到大家。

關於擔當的作文1

抱著勞累沉重的身體，母親坐在沙發上，抱起一塊枕頭，安然地睡著了。我每次見此景，就會想起曾經操勞的媽媽，她那時年輕，仍然精神。而如今，媽媽漸漸老去，卻是這般景象……我提醒我自己，要想成為一名真正的男子漢，必須要從擔當做起。

拿起飯碗，拾起湯勺，我走向廚房。這原來是爸爸的話，爸爸出差後，我怎能讓憔悴的媽媽再承擔更多的家務呢?便主動收拾起桌子。頭幾次，還不免手忙腳亂。原本準備把碗盤摞起來一併抱走——像爸爸所做的那樣，可是剛剛抱起，那碗就像是不聽話的小孩一般，紛紛向旁邊一倒，我只得逐一端走了。

幾次之後，逐漸積累起經驗的我幹活也順手多了。我先將筷子和勺子聚攏在一起，放在最大的湯碗上。把湯碗端走後，沒有了雜七雜八的東西，我很快就端完了剩下的碗盤。揀出餐桌上的含有油漬的雜物，再拿抹布一揮，光滑的桌面瞬間變得亮潔如新。

只有做好小事，才能夠擔當大任，我知道。可是相比洗碗，收拾一下桌子真可謂微不足道。但時已九年級，我哪來得時間洗碗呢?媽媽鼓勵我說：“你幫我收拾一下桌子，也能讓我輕鬆不少呢。”聽罷媽媽的話，我自是十分高興。和媽媽一起坐在沙發上休息，看見媽媽疲憊的.身軀，我突發奇想：給媽媽按摩按摩膝蓋豈不甚好?

我讓媽媽把膝蓋放在我的腿上，問她哪裡酸。她讓我把膝蓋周圍使勁的捏一捏，而我一上手，卻只是輕輕地轉著，生怕媽媽說疼。我盡心體會著，媽媽此時的感受，時時調整用力。有時媽媽說再用力一點，我就加把勁往上揪;而當媽媽說疼時，我又很愧疚地放輕一些，更加謹慎的揉著。因為我知道，男子漢並不是表面強悍，而是能夠做好小事，擔起責任的人。捏罷，沒有想到的是，我不但手很酸，而且出了不少汗。

經過幾個月的鍛鍊，不管是收拾桌子，還是給媽媽按摩，我都做得越來越好。同時也贏得了媽媽的讚賞與擔當的喜悅。相比爸爸媽媽，我做的只是很少一部分;但我相信，通過我的努力，我一定會擔當更多，成為一名真正的男子漢。

關於擔當的作文2

小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自我應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人後逃之夭夭。這些事不斷髮生在我們周圍，這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。

責任是沉重的，揹負起這兩個字並不簡便，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。僅有勇於承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!

也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人後如果不跑，被人家罵一頓之後還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢

仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。

20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應當會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的.，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應當還錢。”他用自我的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情願。

責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經過考驗，於是他選擇了逃避;有的人成功的經過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在後人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。願我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!

關於擔當的作文3

承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。

曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最後終於通過錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的`過錯。

我讀完這篇報道後，心裡有一個疑問：為什麼他們不去承擔自己的過錯呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。

國小六年級時，在最後一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

終於，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個迴旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班裡出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!同學們也用複雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……

“吳同學，你為什麼隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。

“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。

“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇於承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進!

世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任與承擔的涵義，我們的成長因勇於承擔而更精彩。

關於擔當的作文4

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風攜雲朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞昇平的華麗後宮，擔負起維繫和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發出無比頑強的精魂。

“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百鍊，擔著責任的他，步履卻越發堅實沉穩，在駝鈴悽愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。

擔起國家大義，林則徐高呼“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，嶽武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。

窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多麼感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”

也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的.人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……

“花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族“風刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力。“遊絲軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半為客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛湧而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？

我們生逢斯世，也要勇於擔當，為自己，為親人，為他人，為國家，為民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。

關於擔當的作文5

因為有責任心，因為善良，人們便有擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。

秋季是一個多風的季節，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節中，一面牆上有一張白色的單子，且有一角被風掀起些許。它孤零零得在這面牆上，他是如此特別而又單調。也許路人經過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。

這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下腳步。虛著眼睛看報紙般看起來，然後無奈地搖搖頭，緩慢離開。

過一會兒，一位清潔工走過來。他老遠就看見那張“醒目”的白紙，手上拿著一個工具，皺皺眉，說道：“嘿，怎麼又多一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當他的工具托起掀起的.一頁正要用力時，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著單子發一會兒神，嘆口氣便帶著工具離開。

又過一會，封起來，那一角迎著風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到老師的讚賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發現這麼“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉轉最後定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點貼上去，讓它不再舞動。

兩天後，細心的人們會發現在離這面牆不遠處躺著一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。

每個人在社會中都擔當各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎麼做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。

關於擔當的作文6

成長是一次蛻變，擔當必不可少。在成長中負有擔當，在擔當中才會成熟長大。

在讀六年級時，記得一次語文測驗考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個教室裡迴響。突然，題目做到一半的時候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領。我心想：要不翻翻書吧，反正是測驗，又不是正規考試。說做就做，我把手放進抽屜裡準備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對的，測驗畢竟也是一種考試，怎麼能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜裡拿了出來。這時，老師看了看時間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的同學抓緊時間，寫好的同學趕緊檢查。”怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“你怎麼了？”同桌小蘭小聲地問我。“我有一道題不會做。”“我幫幫你吧。”小蘭說。正在這時，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，於是陰沉著臉：“小蘭，下課到我辦公室。”“知道了，老師。”

下課了。我對小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因為我才被誤會的`。”小蘭微笑著說：“那怎麼行呢？畢竟是我先找你說話的，我應該接受懲罰。”說完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室裡坐立不安，心裡像有十五個吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎麼樣了呢？我真該和她一起去。過了一會，小蘭從老師辦公室裡出來了，我問她：“怎麼樣了？老師怎麼說？”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，並且把試卷重抄一遍。”“啊？那怎麼行？我要去和老師解釋。”我說完，向老師辦公室走去。在老師辦公室裡，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半。”“好的，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎麼向老師說了實情呢？”我說：“憋在心裡不舒服，況且這件事因我而起，我應該承擔責任。”小蘭和我相視一笑。

這是我第一次擔當責任，我卻感到很高興。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們需要擔當，成長更需要擔當。