作文範文——那件小事激勵著我

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的作文範文——那件小事激勵著我，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文範文——那件小事激勵著我1

漫漫人生長路總會由一件又一件的不起眼的小事堆砌而成，有的只能淪為塵埃，有的卻時時閃光，指引著我們前進的方向，激勵著我。正如那次小小的800米測試，讓我學會了堅持。

那是一個下午的體育課，當老師宣佈今天的`練習內容時，我的心便沉重地落下，沉重而又緊張：跑800米。我的心如同有數百隻螞蟻在上面焦灼地爬來爬去。我可從未跑過這麼遠的距離！

前半節的熱身和準備，我滿是心不在焉。國小時，光是跑400米就要人喘個不停，更何況是雙倍路程的800米。800這個數字如同亂麻一般纏繞在心頭，令人慌張而又害怕。

“站到起跑線上。”體育老師含著口哨發出指示，隨即舉起了右臂。我拖著沉重的腳步準備起跑。眼前的跑道彷彿無限延伸，直到世界盡頭。“預備，跑！”我懷揣著緊張而又有些激動的心情，向這個數字發起挑戰，心裡只有一個念頭：跑一步，再跑一步；跑一圈，再跑一圈。無論結果是否盡人意，盡力地跑下去。

開始的四圈顯得輕鬆而又簡單。眼看半程已過，我的心燃起了希望：再跑一半就結束了，帶著這種心情，感覺腳步也輕快了許多，跑一步，再跑一步，離終點就近一點，再近一點。我盡力地調整呼吸與腳步，在陽光的照耀下，向盡頭奔去。

800米是一段曲折的路，也是一場耐力戰。在第六圈時，我便感到心臟在胸腔裡猛烈地撞，肢體也近乎繳械投降，腳步變得沉重，呼吸變得急促，我逐漸感到世界暗下來了。回想，若是這個時候輕言放棄，豈對得起之前的努力？堅持下去，跑一步，再跑一步。我咬緊牙關，抵住雙腿的顫動，向體能極限進擊。

慢慢地，我發現了一個奇妙的現象：當極限過去之後，又是一輪新的感受——我衝過了極限。最後一圈，我含著喜悅的淚花，邁動著近乎麻木的腿，向終點奔去。我成功了！在最黑暗、最疲乏的時候，我沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，最終收穫了成就感與自豪。

800米就像人生路上一個又一個的難關，當我們遇到險阻時，只要邁一步，再邁一步，堅持下去，就能收穫成功。

那件小事，時時激勵著我，讓我在遇到困難時懂得堅持。

作文範文——那件小事激勵著我2

時間如駒，轉眼間就已經八年級了，面對著還有一年的會考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！

我是小小“偷聽者”

又是一個週末的來臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無奈，要知道我最討厭長篇大論的寫文章。這次的題目為“班裡那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可面對求之不得的週末我又懶惰了，本想應付著寫完舒舒服服過個週末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學們沒有追逐打鬧，而是幾個幾個的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發像我這個“偷聽者”的存在。“偷聽”了那麼多，我心動了，決定好好寫寫這次的隨筆。

一點一滴都在進步

週末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝，我認真的'思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午後的陽光慢慢淡去，我伸了個懶腰，放下了筆。

小小的優加，大大的鼓勵

週一，講評隨筆，每次到這個時候老師都會找一些範文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來範讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業本，一個大大的優加出現在我的作業本上，作業中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這隻“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至於老師叫我範讀時還愣了一愣！隨著同學們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強大的力量支撐著我，老師與同學的肯定，是我堅強不催的後盾！

這件小事激勵著我

我發現，努力做好一件事情是如此快樂，雖然過程會使我們飽受風霜，但只要努力，結果就會春暖花開。一份耕耘，一分收穫。這小小的優加激勵著我，它成為了我在學習上一往無前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的藉口。

作文範文——那件小事激勵著我3

說起來，歷史這門學科是我以前最討厭的——每次考試都是歷史拖我的後腿。我上歷史課不敢舉手發言，生怕答錯了題被同學們笑話。

一天，如往常一樣的歷史課到了，我有幾分高興，也有幾分無奈——我的無奈是因為上歷史課得不到老師的表揚，但我卻對自己所學到的知識感到高興。說真的，這是我到現在還沒想明白的一個奇怪的問題。

老師講至漢朝“獨尊儒術”的思想，讓同學們談這個思想的積極影響與消極影響。同學們七嘴八舌，包括歷史總考第一名的同學的答案，老師都不是很滿意。我心想，這麼多同學都答得不夠完美，看來我絕對沒希望答完整了——於是我停止了思考。

“44號同學，你來回答這個問題！”忽然，老師看著我說。

我一愣，嚇得不敢出聲，心裡還是想自己不可能回答出這個問題了。

“44號同學，你如果不說話的.話，下來你就把正確答案抄三遍！”歷史老師表情嚴肅，但眼神裡充滿期待。

天啦！從來沒有一個老師對一道沒講過的難題提出這麼苛刻的要求，要求學生完整地回答出來。我受到老師的激勵，於是快速轉動大腦馬達，說了一段令全班同學驚訝的答案。

“獨尊儒術思想的積極影響是鞏固了中央集權，消極影響是鉗制了人們的思想，這也是封建社會的弊端——搞思想專制。從前秦的‘焚書坑儒’到明清的‘八股取士’與‘文字獄’，哪個不是這樣呢？這種愚民思想，遏制社會的發展，阻礙社會的進步。而漢武帝提出的這一思想恰恰是後世專制思想的源泉！”同學們給了我熱烈的掌聲，老師也微笑地點了點頭，我被自己震驚了！

之後，這件事不斷激勵著我，使我愛上了歷史這門課，當我拿到歷史的滿分試卷時，老師和我都笑了。

作文範文——那件小事激勵著我4

多少次，面對失敗我都想放棄，可在我心中一直有一件小事支撐著我，激勵著我。它像細雨一樣滋潤我的心田；它像柺杖一樣不讓我倒下；它更像陽光一樣給與我力量。

那是在20xx年我10歲的時候，父親要帶我去騎自行車，我很害怕，父親便在樓下開始教我。“保持、保持，彆著急，慢慢騎……”父親的聲音傳來，我不由得有些得意，這一分心，中心瞬間偏離，“哎呀！疼死我了！”我捂著屁股大叫。“告訴你小心了，沒事吧？沒事就再來。”父親說道。我咬了咬牙，又開始騎起來，在我小心意義的騎乘下，自行車再也沒倒過。

下午，我和父親吃過了飯後就又去騎車。練了一會兒手，我又開始得意起來。“咱們比賽啊？”在我的挑釁和要求下，爸爸也騎上了一輛車：“比就比。”隨著爸爸的一聲令下，我們兩個拼了命的騎著，一開始還不分上下，可到了拐彎，我都不得不減速，父親卻很容易的騎過去了。果不其然，父親贏了。“哈哈，你現在還比不過我。”爸爸說道。我有些氣餒，悶頭去練車了。不一會兒，我發現了一個絕技，我可以不握著自行車把騎！“看，我會一個絕招，您一定不會！”說著，我就表演起來，可剛騎了不一會兒，我就又摔下了車，我沮喪的.坐在那裡。父親語重心長的說：“孩子，成功不能驕傲，現在你還小，長大了要是再這樣後果會嚴重很多；失敗更不能放棄，要越挫越勇，爸爸相信你！”聽了這一番話，我又站了起來。“走，咱們再比一場！”

正如父親說的那樣，一直到現在，我都沒有絲毫忘記爸爸的話。驕傲終會讓人失敗，而失敗卻會助你成功，只要堅持，一切皆有可能。

這就是那件一直激勵著我的小事，你有這樣的經歷嗎？

作文範文——那件小事激勵著我5

在生活中，我們的身邊上演著各種各樣的事，其中有一件小事激勵著我。

在一個星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因為剛下過雪，很多道路上都結了冰。開車的司機們都把車開得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過馬路時，突然聽見“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來是一輛助動車司機開車時一個不小心，在車子右轉彎時滑倒了，車子也摔壞了。我忙跑去，這時從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來，見到這一情景都跑來幫助司機把壓在他身上的車子緩緩的挪開，還有人拿來了掃帚，清掃地面上的'碎片。那位司機也被人們扶了起來，我忙問：“你要當心一些，開車時慢些！”大家也都爭先恐後的說：“下雪天，地面都結冰了，開車要慢一點，小心點，有沒有摔傷呀？”……司機聽了這些話，熱淚盈眶，對大家說：“謝謝你們對我的關心，實在是太謝謝你們能來幫我。”

看到這一情景的我也被深深感動了，心想：我們也應該互相幫助，也須時常幫助一些需要幫助的人，當有同學嘲笑別人時，我們也應該去制止他，要保護同學，關心同學，熱愛同學啊！想到這裡，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看錶，呀！時間也不早了，上課要遲到了！

在這之後，我看到同學有困難，我就會向他們伸出援助之手，來幫助他。在這同時，也帶給了我無限的快樂！

作文範文——那件小事激勵著我6

自滿也是缺點，自滿往往會使人付出很多代價，我算是其中一員。

這件事情說來慚愧。記得那年語文單元測試，同學們都緊張地準備著，以迎接測試。我也不例外，只不過這個例外是考試前晚我根本沒有認真複習。而是隨便看了一下，就對媽媽說：“複習完了”。媽媽也就沒說什麼，我心裡想：考試對我來說太簡單不過吶！

到了第二天考試的時候。我看了一下試卷那太易了，只不過日積月累裡面的詩句忘了。不過沒關係，沒什麼大不了得，這題只會扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時老師說：“做完的同學可以認真檢查一下。”可我只是無所事事地等待著交卷，並未有檢查。

成績單在大家的期待中發下來了，可想而知等待的是當頭一棒，我心想：那麼容易的試卷我肯定很高分。可誰知我的分數居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心裡弄不明白為什麼分數這麼低呢？正當我苦思冥想的時候，老師開始講話了，她說：“這張試卷給家長簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這麼糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰叫我狂妄自大，那隻能硬著頭皮等著老媽的'批評。

於是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過試卷一看，並沒有發火，也沒有批評我，而是仔細地幫我把錯題分析了一下說：“兒子，你看這幾道題都是你平時很熟悉的題，為什麼還會錯呢？你要做到上課認真，課後多複習，做題專心，同時更不能自滿否則什麼都幹不好”。就這幾句話到現在還時常會在我的耳邊迴盪，並且時時提醒著我，激勵著我前進。

作文範文——那件小事激勵著我7

奔走於人生的跑道上過眼滑過世事，滑在青春年華，滑在感動，滑在奮進。可至今我仍然記得一件小事，一件激勵我奮進的小事。

爸爸最近迷上了"暴走"這項運動，也加入了傍晚時分龐大的鍛鍊大軍。每天晚上，都要去公園裡跑個十圈八圈的。對於他的這份對於運動的偏愛，我當初很不理解，為什麼要放棄舒適與輕鬆，而去選擇那份罪受?而且為什麼每天都要去?我很納悶兒，便去問爸爸，他卻笑著說，那是他的一份樂趣，一份嚮往。我聽了似懂非懂的便再沒有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空陰森森的.，隱約能見著天上層層的深藍色的雲，透過窗戶，見天上灑落下毛毛細雨，我終於忍不住了，趕緊拉住爸爸，勸他別去了。哪知他倔得很，根本不聽我的勸，硬是要堅持他的鍛鍊之路。他還說："我一定要堅持下去，你也要記住，做什麼事情都要堅持。堅持就是勝利!"或許，他是為了表現決心吧，高高地舉起了手臂。我似乎又明白了些什麼，也覺得有些不知所措。門被輕輕的關上了，發出了一聲奇妙的響聲，不偏不倚地撞上了我的心靈。過了一會兒，我走過窗邊，看到爸爸正巧走過，他有力地揮動著手臂，遠遠望上去，他甚至比十幾歲的青年更自信，更年輕。那一刻，我徹底明白了，對於夢想，執著追求，永不言敗，絕不氣餒。

一個四十幾歲的中年人，一個慈愛可親的爸爸，硬是用自己的行動，用自己的熱情，點醒了我，激勵了我，讓我在這個懵懂的年紀，懂得了多年後才可能明白的真知。

"熱愛生活，堅持不懈。"

謝謝你爸爸，用行動激勵著我成長。謝謝你，引路人!

作文範文——那件小事激勵著我8

每個人都有失敗的經歷，當我們因為失敗對自己喪失信心的時候，一句鼓勵的話常常能讓我們重拾信心。激勵我們不怕困難，勇敢地往前進。我就有過許多次這個的經驗，令我印象最深的還是在四年級期末，媽媽寫給我的一封信。

記得那年學期就要結束了，大家都緊張地準備著，以迎接期末測試。可不知為什麼那一陣我總是不能取得理想的成績。多少次我告訴自己一定要認真點，可每一次測試時不知是太緊張還是為什麼，總是這兒少了一點，那兒多了一點。眼看著離期末測驗的時間越來越近了，媽媽心裡可著急了，於是為我找來了一大堆複習資料。而我也因為那一次次的失敗和寫不完的練習捲心煩意亂。——白天在學校裡上完了六節課，早已是筋疲力盡。回到家後，又馬不停蹄地做練習。好不容易寫完了老師的，媽媽的又來了。一天晚上，都十點了，媽媽還是不依不饒，說我有幾題又做錯了，一定要訂正完了才許睡覺。我氣得衝媽媽叫：“做！做！做！煩死了，你就知道做作業，我都成了做作業的'機器人了！我不做了，反正做得再多也沒用，我就是學不好了……！”

我原以為這只不過是句氣話，可第二夫早晨起床時，發現書桌前有封信。拿起來一看，居然是媽媽寫給我的。信中媽媽並沒有責備我，也沒有批評我，而是先安慰我。她說她也知道我確實很辛苦，每天晚上都要做到九點鐘才能睡覺，可是快要考試了，總是這麼粗心怎麼辦呢？在人生的許多重要關口，“一分”可能決定一個人一生的命，她是想讓我通過多練習改正粗心的毛病。接著，便鼓勵我說：“在珠心算比賽中，你能夠得第一名。在二年級時，你也能夠鶴立雞群，在56名同學中脫穎而出當上班長，這說明你還是有實力的。不要灰心，媽媽相信你，只要你有信心就一定能重新站上勝利的頂峰的。”最後又一次告訴我“媽媽相信你是最棒的！不管你這次能不能考好，都不要對自己喪失信心，相信自己，戰勝自己！”

頓時，我的眼淚忍不住流了下來。我原以為媽媽一副鐵石心腸，每天就知道讓我做複習提綱，指出我的錯誤，卻一點兒也不知道我是怎麼地辛苦。今天看了這封信才知道她是這樣的理解我，信任我。我想：是啊，為什麼過去我能做到的，現在就做不到了呢？我一定能行的。頓時我的心裡感到信心百倍！

直到現在，這信封還被我夾在我的日記本中。每當我灰心時，失望時，我還會拿出來看看，告訴自己我是最棒的，只要我努力就一定會成功！

作文範文——那件小事激勵著我9

生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學會了堅強!

小時候，滑輪無疑是項有趣的運動。每當我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時，我便心動了!但是，我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊，最後以失敗告終。終於，我耐不住小夥伴們的冷嘲熱諷，家長們的再三鼓勵，再一次穿上那輪滑鞋。

午後的陽光火辣辣的，一切都好象在和我作對。我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反覆覆無數次，風兒累了不吹了，太陽累了不晒了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人，無助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去!在無數次投入大地的懷抱之後，我不耐煩了。坐在地上穩好重心，一個猛地站起，立在了地上。“我站起來了，站起來了!”我償到了勝利的喜悅，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的'地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步，都無比順利。啊!我終於學會了輪滑!雖然腿上已傷痕累累，但在此時此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!

人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無限動力!當我現在看著妹妹學輪滑，我告訴她一定要堅強，只有堅強才有可能克服那些挫折，重揚風帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今後的道路上學會堅強。

作文範文——那件小事激勵著我10

“越越快讓開，您奶奶又要上香了！”爺爺喊我一聲，將我從沙發上叫起來，話語中飽含著無奈。爺爺是個老兵，是隻信黨和科學的，奶奶卻不一樣。

奶奶信神，興許是在那段艱難的歲月中，神靈是她在重重負擔下的唯一精神支柱，支撐著她走到了現在，過上了令她十分滿意的好日子。所以每逢過節時，七年級十五，“老天爺爺”總是我們家第一個吃上餃子的人。

我捧著報紙，聽奶奶跪在小椅子上，不停地叨唸。其實也無非就是大人工作順利孩子學業有成，她總能絮叨上幾十遍也不厭。我無奈地搖頭，卻聽見：“我們越越這次又考了個好成績，她從小就聽話又懂事，老天爺爺一定要保佑她以後順順當當的，她受的苦夠多的'了，她還小，再有什麼苦難就讓我這把老骨頭替她受吧！這樣我也不會覺得對不起這個孩子，我才好放心走啊……”

我看見她眉宇間散不去的憂慮，看見她低頭嘆息搖頭，看見她佝僂的背、皺著的面板、飽含滄桑卻已無力的雙手。這一刻，我理解了她寵溺眼光背後深藏的複雜，我知道了為何她總愛摟著我看我學習的模樣，我懂得了她明明看不見去還要捧著我的成績單仔細辨認的執著；我明白了那一顆顆因等待太久而融化的糖果，於她於我，那到底代表了什麼。

我鼻子一酸，淚也就不顧一切地奔湧下來。於她，她覺得那是對我的補償，可她明明不欠我什麼。在我看來，該補償的人是我，她對我的愛和希望那麼沉，那麼重，而我又能做什麼呢？

我對她的回報還不及她對我付出的幾百分之一，我應該用她給我的愛與希望化作動力，化作我人生路上披荊斬棘的利劍，不是嗎？

短短几分鐘，短短几句話，讓我的心都顫動了。這一切給了我目標和信心。我藉口洗手，匆匆忙忙去了廁所，洗了把臉。看著鏡中紅著眼圈的自己，說：“為了不辜負她的愛，不辜負她的希望，向上吧！努力吧！”

這是一件平淡小事，卻足以激勵我一往無前向前走。

作文範文——那件小事激勵著我11

當藍天白雲中射出一縷陽光時，那代表著希望；當自然微笑中透出一份善良，那證明是感動；當往事記憶浮出時。那抹綠色總激勵著我……

天空中的那一朵朵白，一片片藍，格外的誘人。清晨，我品嚐空氣中的絲絲甜美，似乎是一幅尚未完成的畫卷。那麼美。卻少一絲感動。

早晨總是那麼忙碌，行人來往。唯有他，悠閒自在；唯有他。準時出現在廣場。他是一個乞丐，衣著破爛，頭髮凌亂似草。人人離他很遠，間隔的是排斥。我目光停留了，他一拐一拐來到垃圾堆前，手毫不客氣地翻動著，頭越來越低。我開始厭煩，噁心啊。只見他手裡抓住一塊麵包，眼裡露出欣喜，一口塞進嘴裡，發出嚼東西的.聲音，他是那麼滿足。同時，遠方出現了一個小女孩，精緻的裙子襯托出她的可愛。手裡的雪糕不停地流淌著“汗水”。她好奇地來到乞丐旁邊，母親一把抓住她，“太髒了，別靠近。”母親的吼聲讓女孩一驚。雪糕一下子也跌落到地上……

天像失落的小孩子一樣，發起了脾氣。雲變黑了，佈滿了整個天空。人們的腳步變得急促，聆聽著人與自然的交響曲，有誰願意關注其他人呢？我想不會。仙女白色的紗衣落人人間，把城市籠罩。灰濛濛。風吹亂了我的思緒。在大雨中，一個落寞的身影出現，無奈地走著，是那麼的自卑。仔細看他眼神時，你會發現他神情的黯淡。忽然，眼中出現了一抹綠色—那是一把傘。是誰走在大雨中為他撐起了傘，是誰在他悲涼時撐起了希望？我不清楚，但我知道那是善良，他把傘儘量舉在乞丐上方，就像他想把陽光努力射入他的心中，讓他相信世界有愛。

雨後的世界，樹似乎又長出嫩綠的葉子。廣場上劃出一條美麗的弧線，是由愛組成的，綠意盈盈；柳絮紛飛，落滿一地，空氣裡瀰漫著花香。在廣場所發生的這一幕，一直激勵著我，讓我相信：信就是希望，愛就是支柱。

蕭瑟冷落時，只願相信那抹綠色的美。

作文範文——那件小事激勵著我12

“小A，85分！”周老師漫不經心地瞟了我一眼，一剎那，我好似被電擊了一般愕然。

什麼？我用力地咬了咬嘴脣，感覺挺疼。沒錯兒，這不是夢。同學們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥們兒的疑惑，看到了對手的快意，甚至……不知不覺中，我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的，是接連不斷的“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧，只有一片紅色的海洋。

殘酷的`現實，我怎能接受？如晴天霹靂一般，又似被誰當頭一棒。我，曾立下志願，發奮學習。可八年級年級數學第二次月考，竟……唉！85分！85分！丟人！

也不知什麼時候，我收拾好書包，艱難地移動著腳步，一個人來到校園的草坪。不知為什麼，空氣也凝結成霜了，背後的書包似千斤重擔般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的，沒有一絲陽光。

我無力地癱倒在草坪上，合攏雙眼，靜靜地躺在地上。難道我真的笨了？分，分，分！擠滿了我的整個大腦。我不想回家，確切地說是不敢回家。面對勞累奔波一天的父母，獻上這份“禮物”？我無顏以對。怎麼辦？改寫分數，矇混過關？乾脆把卷子撕了，就說丟了。要不……我的腦子亂極了。

一縷微風吹過，耳邊癢癢的。咦，是什麼東西？真煩人！我用手抓了抓。倏地接觸到一個軟綿綿的物體，我猛地轉過頭。啊，一棵小草，在這石頭的下面竟傲然生長著一棵小草。我簡直不敢相信，它是怎樣生存下來的，那纖細的身軀，那幼嫩的莖葉……然而，它的確活著，在逆境中活著。

我的心頓時舒暢了許多，背上的書包奇蹟般變輕了。微風吹拂著，像是生命的旋律迴盪在我的心中。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”翻過這不光彩的一頁，繼續努力，對！

我站了起來，風兒拂動著我的衣襟，吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上，我邁著輕盈的步子向前走去。

作文範文——那件小事激勵著我13

腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時光，將永遠活在記憶裡，成為我一往無前的力量。

在茫茫人海里，我低著頭獨自走在大街上，腳不由自主得停了下來，我抬頭望了望天空，黑濛濛的讓人害怕。

我努力拼搏過，而還是一無所獲。到頭來還是人財兩空，一切一切的都沒有了。我不禁抱怨。怎樣才能唱好歌呢？

默默走著，看見了圍觀的一群人，原來是賣唱的啊！我一笑而過，並沒有太過在意。

“沒有追求和付出哪來的成功".......一首早已落時的歌飄進我的耳朵，我抬頭一望，一個身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，正經又嚴肅。短短的頭髮精神抖擻，從寬大的褲腳上可以看到一雙已斷的腿、就像風雨中的樹苗，未長大就折了一段。殘腿前放了一個盒子。他似乎並不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的'心房。

我低下了頭，不經瞥了一下被他蓬亂的頭髮遮蓋住的臉，看啊!多麼深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊！他的歌聲是如此的傷感，我的內心忍不住一震顫動。

在他的眼裡，我看出了一隻被生命閉鎖緊了的小鳥，經過無數次的拼搏和努力。終於插上了翅膀，飛上藍天。我在男子面前，也如乞求別人那麼渺小，那麼自卑，那麼無能為力。

他的歌已唱完，許多人上去給錢，我也走了過去掏出錢放在盒子裡。他用睜得大大的眼睛望著我，笑了笑、從容給我道謝。

我準備回家，心裡又想起他唱歌的神態、動作。和他唱歌裡那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步。是他那動聽的聲音、是他那堅定的神態，激勵著我走下去，在黑暗裡不斷堅強，不斷接受，不斷的激勵自己。

作文範文——那件小事激勵著我14

眾人皆知，蓮花，生長在淤泥之中。宋朝著名詩人周敦頤曾為它寫過一首《愛蓮說》。其中有一句著名詩句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”然而誰又知道，蓮是踩在荷葉的肩上才得以出淤泥而不染。然而為什麼詩人們都寫詩來讚美蓮花，只有很少一部分人讚美荷呢？為什麼如此厚此薄彼呢？為什麼不多為荷多唱幾支短歌呢？

我們就像是那含苞待放的蓮花，或許也已經成為了那香遠益清、亭亭淨植的蓮花，而我們的父母，卻是我們腳下的那一片片的荷。

農曆閏六月，正是蓮花盛開之時，而就在這時，還有誰會忍不住贊荷葉呢？它簇擁著花從不跟花葉爭寵奪豔，無日無夜地拖著花兒，花兒就像它們的小公主、小王子，照顧地無微不至。

我曾經在公園的.荷塘裡觀賞蓮花，但天下大雨，我只好退到了旁邊的小亭子裡，等雨停了，我發現了一個奇怪的現象，但也在情理之中。荷葉竟然把蓮花給蓋住了，成為一把小傘，甘心為蓮花遮風擋雨，不惜損壞自己的身體，荷葉缺一塊、少一塊，而蓮花也黯淡了許多，不知是不是對自己的父母感到愧疚，所以光彩黯淡了。荷葉，你是一位偉大的母親，含心茹苦地把孩子養大。而我們不也是一樣？我們的父母好不容易把我們拉扯大，但是我們一下就離開了父母四年，如果讀研究生，那麼就要離開更長時間了。

處國小到國中，父母操勞的背影時常映入眼簾，你什麼時候注意過他們。你如果靜下來，仔細觀察，你就會發現他們的臉上又多了幾條皺紋，也多了幾根白頭髮，面板也被晒黑了。乾燥的臉，消瘦的臉頰，無處不在透露著時代的變更。蒼老的背影，體現了無情的歲月對她身體的摧殘。我們如果不好好學習，將來怎來對得起我們踩在腳下的父母呢？我們要向蓮花學習，努力地讓自己更美麗些，使更多的人們都來讚賞荷葉。

蓮子，是荷的果實，蓮子的心是很很苦，然而，正是這顆“苦心”，為人類造出了許多財富來。而現在人們都把這顆“苦心”挖掉，因為它太苦了。但我覺得，我們不能將它去掉，越王勾踐不是也臥薪嚐膽嗎？我們只有時嘗吃那苦苦的蓮了，才能隨時想到家中的父母。

讓我們一起好好學習，不斷奮，將來照顧我們的父母吧。

作文範文——那件小事激勵著我15

開啟心中的記憶之門，吹掉鎖上的灰，我來到腦海中最深的記憶寶庫。我在裡面回味曾經的過往。突然發現，有那麼一件小事，在我的腦海中時刻激勵著我前行，在無聲無息中做著我的導師，我的啟明星。

那是國小五年級的一箇中午。我像往常一樣進入學校，踏上教學樓的第一級臺階，無意間抬頭，映入眼簾的是一群與我年齡相仿的學生，他們中間圍著一個略弓著背的學生，興許是在聊天吧。我快步走著，走到離他們近一些的時候。心中猛的“咯噔”了一下，被圍在中間的那個學生是個殘疾人！他的一隻腳受了傷，拄著雙柺，在其他幾個同學的攙扶下艱難地上著樓梯。我不由自主地放慢了腳步，在他們後面慢慢地走著，始終不敢超越他們。在這樣一個身體殘缺的同學面前，我覺得走快了都是有些欠妥的。我甚至不敢多看他一眼，我怕自己看他的眼神中帶著的'同情會讓他難堪。終於，我跟在那群同學後面慢慢地邁上了最後一級臺階，兔子似地逃進了自己的教室，這才逐漸平靜下來。

後來的國小生活中，我一次又一次地看到了那個腳有傷的同學，依舊是還是那麼幾位同學扶著他，依舊是艱難地，一點一點地上著樓梯……這對那些一直幫助他的同學來說已經是家常便飯了吧，他們每天都是那樣細心地陪伴著傷腳的同學吧？感覺是那樣的溫馨，同學們那樣的可愛啊！

有一次，那個同學腳下一滑，摔倒在堅硬的樓梯上。他是多麼痛啊！周圍的同學趕緊去扶他，我也差一點就要走上前去，想扶他起來，但他跟前的朋友們顯然更快一步，他們攙著他的胳膊，給他拍掉衣服上的灰，問他疼不疼，要不要歇一會兒……他笑著，告訴朋友們，他不疼，可以堅持。我放下心來，不再像以前那樣不敢在他面前快步走了。他的笑容像陽光下的向日葵一樣勇敢，他的心靈是那樣健康，像陽光一樣溫暖，又怎麼會不敢面對現實呢？我快步走過去，向他一笑，然後又快步離開了。

每當我在學習以及生活中遇到困難和挫折，眼前就會浮現出他那勇敢而堅強的微笑，還有那雙充滿對知識渴望的眼睛。我們只要有勇氣和堅定的信念，還有什麼困難是不能解決和克服的呢？