彩虹的微笑作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的彩虹的微笑作文，希望能夠幫助到大家。

彩虹的微笑作文1

“會的，一定會有的，朝霞，你要相信啊！”“恩.....。”一聲輕微的回答，讓含笑心裡很不是滋味。

走在路上，寒風毫不留情的割捨著人們的臉龐，不僅刮在含笑的臉上，也同樣在她心裡狠狠的，留下了痛。“冬天，為什麼是冬天？”含笑不屑的喃喃道。前幾天，含笑問自己的科學老師，冬天有彩虹嗎？但老師的回答很決情“不！”

“為什麼那麼果斷的回答，他們難道不知道，朝霞面臨著多大的痛苦嗎？！”含笑的大叫，讓路人都不由自主的望像了她，可她不管。只是她加快了腳步，匆匆走著。她一直走一直走，她要去哪兒？她自己也不知道。“朝霞已經生臨絕境了，但她的一個小小的願望，都實現不了，不管怎樣，我都會找到彩虹，一定會讓朝霞看到彩虹的！”

含笑知道，是朝霞改變了她，幾年前，如果不是朝霞，可能現在的她，是孤僻的，是讓人討厭的.，一個奇怪的女孩而以。記得朝霞以前說過：“你知道嗎？含笑，我奶奶說過，如果你是真心想看到彩虹的，她就會出現，而且很漂亮...很漂亮。”說這話的時候，朝霞已經很虛弱了。是的，她從小就有病，三天一小病，五天一大病的。也正是這樣，她和含笑都是互相依賴的。

已經不能在走了，她的面前是一條湖，有一條瀑布傾瀉而下。水花迸濺的到處都是。這裡，周圍都是樹，雜草。她靠著一塊岩石坐了下來，她已經累了。她的腦袋裡已經溶入了許多東西了。她又站了起來，她想到，還不能休息。她想借泉水清醒一下自己，忽然，眼前的景象，讓自己震驚不已......

彩虹的微笑作文2

彩虹很美、彩虹的微笑就像是天空中遙不可及及綿綿的“棉花糖”、散發著光芒、幸福。但彩虹也有傷感的時候、那微笑就像是天空中雨的眼淚、散發著酸澀、孤單。在一個小鎮上，就有個名叫甜甜的女孩擁有這難能可貴的微笑，她的微笑很獨特，散發著梔子花香，但又有櫻花的爛漫。不知從何時起，甜甜的微笑變得很傷感，滲透著灰色淚痕，宛如雨季的微笑。

原來，甜甜的媽媽離開了這個世界，她多想回到從前，回憶往日的笑容，但她認為自己是被遺忘的小孩;找不到回家路的小孩;丟失心愛玩具的.小孩。不再苟求得道彩虹的微笑，也不再期望晴的天空會對她微笑，只希望媽媽能回到自己的身邊。晚上，她走在路上，天空中露出冷清清的月亮。甜甜自言自語地說著話，那是一種清脆的、悲傷的聲音。不知何時，她睡著了，就躺在了路邊。她好久沒有睡得這麼舒服，安詳了。竟然做了一個夢，甜甜碰到了媽媽，媽媽和平時不一樣了，臉上居然有著彩虹般的微笑。

媽媽告訴她不要因為媽媽的離開而傷心，你有著彩虹的微笑，這就是媽媽呀。如果微笑消失了，你就說明更加不能見到媽媽了。第二天，太陽十分柔和、溫暖。甜甜睜開眼睛居然笑了，並且比原來的微笑更加美了。甜甜也懂得更多了，彩虹的微笑，就是幸福，嚮往天空翱翔的音籟，走過迷茫的道路，渴望那份甜蜜的微笑，帶走成長中風雨的陰霾。

彩虹的微笑作文3

今天是九月一號，大多數學生可能都是不情不願的，因為今天要開學了嘛，可是，對於唐霖兒來說，這個日子可是她盼星星盼月亮才盼來的好日子，為什麼呢?因為啊，今天，唐霖兒就要到純憶國小上一年級了。

來到學校，霖兒就遇到了兩個熟人，一個是唐霖兒的親姐姐唐倩兒，說到唐倩兒呀，那可真是無人不知無人不曉，唐倩兒自幼就成績優異，來到純憶國小後，潛分就被挖掘出來了，每次考試，都是年級部的狀元，理所當然的，就成為了老師的寵兒，去年，還順利當選了純憶國小的大隊長，之後，又被選為了”省級十佳大隊長“，經過校長繪聲繪色的渲染，唐倩兒就成了純憶國小響噹噹的明星人物了;再來說說唐霖兒遇到的第二個熟人吧，她叫柳陌馨，和霖兒的年齡相仿，兩人從小就是幼兒園同學和玩伴，對對方都好的不得了，霖兒一看到柳陌晴馨，就拉起她的'手說開了，之後，因為馬上要上課了，兩人才戀戀不捨的告別。

唐霖兒直奔一一班的教室，上課了，班主任兼語文老師歐陽雪(大家都叫她歐陽老師)站在講臺上公佈起座位單來，同學們都很快發現，歐陽老師十分的漂亮，最重要的是，她超級溫柔，霖兒也不例外。不一會兒，座位單唸完了，霖兒這才環顧四周，細細觀察起同學們來，讓她沒想到的是，柳陌馨竟然和她一個班，並且，就坐在她的左邊，是霖兒的同桌，霖兒高興極了，快樂的和柳陌馨唱起歌來，完全沉浸在了自己的世界裡，這時候，同學們也被霖兒和陌馨兩人的天籟之音迷住了，陶醉在她們的歌聲裡，不久後，歌唱完了，歐陽老師帶頭鼓起掌來，兩人朝對方眨了眨眼睛，開心地笑起來。

彩虹的微笑作文4

當我還是一個喜歡撒嬌，喜歡裝扮芭比娃娃的小寶貝時，常牽著媽媽的手，哭著鼻子要找彩虹。彩虹多漂亮呀，赤橙黃綠青藍紫。

終於有一天，媽媽帶著我看到了彩虹。和想象中的差不多，甚至更美。媽媽對我說：“彩虹像什麼？”我想了想說：“像一座漂亮的橋！”“嗯，還有呢？”彩虹在媽媽的童話故事裡就是橋，我來回走，最後聳聳肩，等著聽媽媽的答案。

“你瞧，彩虹像不像一個大大的.哭臉？你喜不喜歡哭臉呀？”媽媽邊說邊指著彩虹，在空中畫出一個大大的哭臉。“我不喜歡哭臉，彩虹是大大的笑臉！微笑的彩虹！”我跳起來說，說完，立馬向後轉，上半身低下來，倒著看那七色的彩虹。媽媽笑著說：“一道彩虹，又像哭臉，又像笑臉，真的好神奇呀！”

現在的我，已是小小少年，幼時的回憶好多已然模糊，唯獨那次和媽媽看到彩虹的情景，常常憶及，也時常回想起彩虹的笑臉與哭臉。在那一次次的回憶中，我漸漸悟出個道理：看起來不那麼優秀的人，從另一個角度看，也許他就是一塊閃亮的金子。

彩虹的微笑作文5

小時候喜歡撒嬌，喜歡打扮成芭比娃娃，經常拉著媽媽的手哭著鼻子找彩虹。彩虹多美啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫。

終於有一天，媽媽帶我去看彩虹。它幾乎和想象的一樣美，甚至更美。媽媽對我說：“彩虹是什麼樣的？”我想了想說：“像一座美麗的橋！”“嗯，還有什麼？”彩虹是媽媽童話裡的一座橋。我來回走著，最後聳聳肩，等著聽媽媽的回答。

“你看，彩虹看起來像一張哭泣的大臉嗎？你喜歡哭嗎？”我媽指著彩虹，在空中畫了一個大大的哭臉。“我不喜歡哭。彩虹是大大的笑臉！微笑彩虹！”我跳起來說，說完之後，我立刻回頭，放低上半身，倒退著看七色彩虹。媽媽笑著說：“彩虹就像一張哭泣的臉和一張微笑的臉。真的'太神奇了！”

現在我是一個小男孩，童年的很多記憶已經模糊。只有和媽媽一起看到彩虹的時候，才會經常回憶和回憶彩虹的笑臉和哭喊臉。在那些回憶中，我逐漸領悟到一個道理：換個角度看，一個長得不怎麼樣的人，可能是一塊閃閃發光的金子。

彩虹的微笑作文6

雨後的天空，彷彿被細細擦拭過了一般，藍的令人驚訝。像是一隻大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮雲。然後我看見在那驚心動魄的美中，劃出一道絢麗的彩虹。一條虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹，充滿活力的彩虹!

不僅是我，還有路邊的清潔工，還有處理汙水的叔叔阿姨們，都在駐足痴望，都用最深情的眼神回饋，彩虹那最真摯.的微笑，那世界上最可愛的微笑，那最令人懷念的微笑……

不知道什麼時候起，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍天的蔚藍，白雲的'皎潔，孩子的歡聲笑語，以及那田間的鳥語花香，潺潺流水……我是多麼懷念啊!曾近在藍天白雲下的快樂時光。可是河水間流淌的不再是清澈見底的水，而是色彩斑斕的垃圾袋，它們肆意翻滾著，好似在衝我叫囂。

不服輸的我一遍又一遍彎下腰，用稚嫩的小手拾起片片骯髒的垃圾。雖知只是杯水車薪，但當辛勤的汗水落下，我依然用用最真誠的信念回覆那成山成海的垃圾：“看.!這就是我的勇氣”

當拾起垃圾的手從兩隻變成四隻，從八隻變成百隻，從百隻變千隻時，我就知道，環保的信念在一點點凝聚。它要趕走所有阻撓，奮力直前，用力奔向幸福的彩紅。它戰無不勝，攻無不克。當垃圾從千堆變成百堆時，從百堆變成幾堆的時候，我就知道了。

是啊，沒錯!不僅是那絢麗的彩虹令人痴迷，還有那絲絲縷縷凝聚的信念，還有那永遠都不會使人忘懷的微笑!

彩虹的微笑作文7

其實我很早就開始上QQ了，並在QQ上認識了一個比我大一歲的女孩，她的網名叫作“暗夜”。我們總是通過視訊傻傻地純純地笑，然後瘋狂地開始聊天。

我見到她是一個彩虹橫架在天空的下午。媽說她一個同學要的女兒來玩，我一聽說玩，就像青蛙一樣跳著離開了電腦房。接著，門被推開了，出現在我眼前的是一位像“萬人迷”一樣的阿姨和一個像小男孩一樣的.女孩子。“暗夜!”“風箏!是你?”然後我們甩開了家長，像在QQ上一樣瘋狂地聊天，後來我才知道，她叫安羽。

我從來不知道，她和我在一個國小，只是在我的上一屆。就這樣，我們一起瘋了5年，一起玩，一起逛街，一起吃飯，有時還一起睡覺。

然而，這種幸福不是永久的，20xx年，也是一個彩虹橫架在天空的午後，我們躺在陽臺的地上，盡情地享受雷雨過後酥酥地、暖暖地陽光。“素素，我要去杭州讀書了。”安羽突然轉過頭來。“杭州?恭喜你啊!”我心裡一驚，好久好久才從口中吐出這麼一句沒有任何感情色彩的話。我哭了，我知道我哭了，有亮晶晶的東西從我眼角流出。我沒有發出聲音，因為媽媽先前就和我提得到過，我有足夠的心理準備，但是，我卻經不住安羽這麼一句話的打擊。

“你哭了，素素。”安羽看著我靜靜地說，“沒事，想我了，就想想今天這彩虹的微笑，那微笑，就是我的微笑。明天下午我三點的火車，你來送我吧!”我擦乾眼淚，有些勉強地笑了。

第二天，我沒有去送安羽，我只是躲在家裡傻傻地，沒志氣地哭。

一年了，我沒有見著安羽一面。想她了，我就想那天彩虹的微笑，但是，還是忍不住想她……

06年了，七月的一場雷雨，使天空中又掛上了彩虹的微笑，MP3裡反覆地播放著王心凌的《彩虹的微笑》。我又想安羽了。難過就唱吧，我對天說。

“素素!”我驚奇地轉過頭去。“安……羽!”我的聲音有點顫抖。

是的，對我來說，安羽的微笑，就是彩虹的化身。

彩虹的微笑作文8

AA號：二班數學老師。進辦公室，每回都看到她那空蕩蕩的座位。不用說，又出去了。曾老師挺幽默的，但是生起氣來……還是快溜吧。不過，她待我卻很好，呵呵，敝人是她的數學課代表嘛。曾老師一般都對數學課代表很好地呢！

BB號：一班數學老師。她姓丁，俗稱丁老師。她年紀很大了，總是在那兒描繪水墨畫或者寫毛筆字。由於敝人不在一班上課，所以不太瞭解她，跳過跳過。

CC號：語文老師。語文老師姓馬，為兩班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大師！不過她生氣起來，雖說不太發火，不過，我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘。因為馬老師……還是不說了吧，省得她到時候找我算賬，那我可就“叫天天不應，叫地地不靈”了。

DD號：一班老班，英語老師。這個嗎，他是辦公室裡唯一的男的，姓李，和我們老班同姓。此君一般十分幽默，但是生氣起來可是很凶的。不過他很少生氣，在電教室上課時就可以看到，他做的`課件十分精美。不好，這次的英語考試又沒考好，開溜！

EE號：最後一位閃亮登場：噹噹噹當！我們的老班——李老師！她很少笑，不過笑的時候很好看。她是國中部主任——林主任的妻子。我都有點不敢相信，老班竟比我老爸還要大！不過呢，我們還是很怕她的，因為她生氣起來好可怕的。呃，阿彌陀佛，上帝保佑我！

我們六年級辦公室的人物都已經閃亮登場了，下一集講主要同學。請大家多多支援了哈！

彩虹的微笑作文9

在濛濛的煙雨後，美麗的彩虹就會出現在天邊。“赤橙黃綠青藍紫”五彩繽紛。人們看到的都是它的美，可沒有人看到它的悲傷。

正如那微笑背後的辛酸。那無力的笑容你感覺到了嗎？你是否也有這樣的體會，面對著愛你的人，你卻要做出傷害他們的事，你是否會感到無奈。在你那美麗的微笑後，是否隱藏著悲哀。

有時你或許會想當一位天使，因為你喜歡他們的善良。可我寧願當一個惡魔。在今生，我在優柔寡斷中度過，常會因為“保守”被人“欺負”，我已經受夠這種生活了。我不懂為何有人會把這種舉動叫“淑女”風範，我卻覺得這種生活象坐牢。

偶爾給路人拋去一個甜美的微笑，會使人會心一笑，看到他們的笑容自己就會激情高漲，對生活充滿信心。他們會認為我是一個開朗的女生，但沒有人會發現在我微笑的背後有著怎樣的辛酸故事。也正如人們不曾看到美麗彩虹後的悲傷。

有人會羨慕住在宮殿裡的貴族，可在繁華的背後，暗含著家族破滅的危機。與其整天提心吊膽的過日子，還不如過著快樂的平民生活。“心有多大，舞臺就有多大。”這是我的老師贈給我的一句話，雖然很平凡，但影響著我的一生。心中有遠大的理想，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現在的地位，可沒人知道你的'成功是你用汗水換來的。在你成功的同時，也許會得到家人和朋友的誤解。成功的背後也是無奈的。

在事物美麗的背後，有著不為人知的悲傷，那裡隱含著他的辛酸苦淚。

彩虹的微笑作文10

彩虹很漂亮，彩虹微笑著的時候，更美。

在一年級的一個小女孩，考試的時候考得了相當好的成績，然後，她看見了微笑著的彩虹，那微笑著的彩虹好美，他決定以後一定要像彩虹一樣，無論在什麼時候，一定要開開心心的笑。

時間不知是為何，總是那麼的快，像流水一樣。那小女孩到了六年紀了，她變得越來越活潑，我越來越喜歡那個小女孩了，因為哪個小女孩就是我。也許你會問：“為什麼喜歡自己。”我的回答是：“我喜歡自己有兩個原因：一是我每天都很開心，二是我很執著，認定了一件事一定要完成。”不怕名留千古，只要開心就好。即使考試沒達到目標，捱罵，我也不會哭，因為我討厭哭，哭會讓人憐，但旁邊的人會覺得你假惺惺。我很活潑，在1小時內，不活動一下，那是不可能的'，哪怕一個深呼吸！我很熱愛體育，儘管體育總是那麼那麼的糟糕，我愛籃球，愛兵兵，儘管我的球技總是那麼那麼的差，可是還不能改變我對體育的喜愛。

我喜歡我自己，我喜歡笑，天塌下來我也不會悲傷(天知道那是不可能的)，因為再一次看到微笑著的彩虹的時候，我會跟它比一比。

彩虹的微笑作文11

天空飄起了細雨，連綿不斷，均勻而細緻，朦朧而緩慢，似如傾訴。我卻在雨中，全然沒有了那種欣賞、品讀的愜意，任它沖刷著，頭髮打溼了，衣服溼透了，都不去管它，雨水順著我的臉頰，流入口中，我嚐到了一種苦澀。

這次考試的失利，讓身為數學代表的我倍受打擊，考前的“志在必得”化為無憂，考後的“彈冠相慶”成為泡影，數學試卷上，那幾處顯眼的叉叉，那鮮紅的分數，猶如一把把鋒利的刀，刺入我的胸口，令我難堪。我思索著，是因為自己自信過度，還是因為複習工作做得不夠充分？不經意的粗心，竟使我的分數與計劃相差那麼多，美好的願望也落空了，痛哉！惜哉！想到這裡，我的.眼淚便不住地往下流。

我記得，我是撐著雨傘進入雨中的，雨漸漸大了起來，急驟而又密集，雨打在傘上的聲音，揪心；風扭雨傘的力量，無助。雨被風一吹，打在我的臉上，生疼！迷茫中的我，不想回家，雖然那是我溫馨的港灣；也不想回到學校，雖然那是育人的搖籃。我只是在雨中走著，冰泠的雨絲使我的心情漸漸平復，不知什麼時候，風停了，雨住了，一陣風拂面而來，讓溼透了的我倍感嚴寒。

我抬起頭來，一抹陽光穿透雲層射向大地，藍天上飄著幾朵如絮的白雲；再望向天際，一道彩虹掛在西天，紅得那麼熱烈，綠得那麼活潑，紫得那麼高貴，它們交相輝映，是那麼和諧。路上的行人也紛紛停下腳步，觀賞起這座美妙絕倫的彩虹橋。

不知從哪兒傳來“陽光總在風雨後……不經歷風雨，怎能見彩虹”的歌聲，我猛然間明白了，這美妙的自然景象不正蘊含著人生哲理嗎？經歷過這次風雨的我，還會再害怕那些斜風細雨嗎？想到這裡，我笑了起來，我要迎接我那五彩繽紛、美不勝收的七彩霓虹了。

彩虹的微笑作文12

在生活的海洋中，我們正如那在驚濤駭浪中勇敢搏擊的海燕，必須歷經生活中的風風雨雨才能遇見屬於你自己的微笑彩虹。

在童年的日誌裡，我一直儲存著一道絢麗的彩虹，他讓我在人生的道路上變得更堅強，更勇敢。

記得去年暑假，爸爸給我買了一輛我夢寐以求的自行車。我興奮極了，對自行車摸了又摸，看了又看，簡直愛不釋手。我早已想騎著“寶馬”在道路上馳騁，那是多麼愜意的一件事啊！這時，爸爸對我說：“兒子，既然你已經有輛自行車了，就要好好練習，學會駕馭它。”我一聽，心想這不是小菜一碟嗎？於是，我便立馬騎上它回過頭對爸爸說：“你瞧著！”說完，我便鄭重地踏起踏板，可我還沒騎出一釐米，車子就向一旁倒去，還好爸爸及時扶住了，要不然我早來個“狗啃泥”。可我天生有一種不服輸的勁“再來！”，於是，我又騎上去，踩起了踏板，這次我鼓足了勁兒，使勁往前衝，可是，車子突然來了個天翻地覆，頓時我被摔在了地上，“嘶”我褲子被劃出一個洞，腿也被劃出血來，鮮血直流，爸爸急忙幫我包紮了一下傷口，血是止住了。可我的.鬥志卻被那鮮紅的血澆滅了，我灰心地躺在地上，望著那翻倒了的自行車，心中不由得一陣失落……突然，小區裡的廣播放出了一首歌：……陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……我依稀這首歌，反覆咀嚼著歌詞，陷入了深深的沉思：是啊！做任何事都要歷經磨難，不可能一步登天，所以我不該退縮。於是，我又鼓足了勁，更加專注地練習起來。終於，功夫不負有心人，我可以像其他人一樣在道路上“飛翔”了！

陽光總在風雨後，請相信有彩虹！只要我們有理想，有目標，有堅持，就一定會在雨過天晴後遇到屬於自己的微笑彩虹！

彩虹的微笑作文13

走過迷惘的道路，堅定最初的夢想。渴望那份甜蜜微笑，帶走成長中風雨的陰霾。

校園裙襬甩出夢想的昇華，梔子花香在蔓延，似乎看到櫻花爛漫。讀過文字的疼痛，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲。

閃躲在沙漏的彌散中，總想尋找屬於自己的那方淨土，但是時空芳菲的塵埃，讓我落寞的心情在這個雨季的日子裡顯得孤單。望著盛夏的成熟，望著無垠的傷感，想存麥芽糖幸福的感覺，可邂逅的無奈走過生命的每一角落。

彩虹，嚮往天空翱翔的音籟；

雨季，滲透灰色淚痕的束縛。

明眸而亢奮的燕尾花，掠過成長旅程的最後葬禮，模糊的痕跡，留給甜酸的回憶。

採頡一束微笑，獻給成長的雨季；釋懷一抹微笑，獻給青春的雨季；拾起大海遺落的微笑，獻給彩虹的雨季。

聽雨聲滴答，看流水無情。當心傷透了，當愛支離破碎了，不再雨季苛求雨後的彩虹，也不會期望晴朗的天空會對我微笑，只希望會在雨季淡漠我的哀傷。找不到流逝的方向，找不到曾經的起點，卻想擺脫失意的憂傷。

有多少次想在夢中去翻看昨日的扉頁，去回憶往日的.笑容；有多少次想停留在記憶的空間裡，去品味成功的滋味，卻一次次在深夜被驚醒！這是彷徨，這是雨季的彷徨！

把握雨季裡的微笑，尋找人生方向的座標；把握雨季裡的微笑，送走夕陽裡迎來的曙光；把握雨季裡的微笑，讓孤寂回到平淡的原點；把握雨季的微笑，讓人生階梯伸向成功的殿堂。