感覺真棒作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感覺真棒作文，歡迎閱讀與收藏。

感覺真棒作文1

在美麗的9月份，我告別了夏天，也告別了生活了五年的國小，我成為了一名中學生。當我踏入高莊中學的大門時，便覺得充滿了挑戰。我彷彿一張白紙，從踏入國中大門時，我就暗暗的下定決心：在這四年中學生活中，我一定要讓這張白紙添上一抹屬於我的色彩。

國小時，我的成績較好，不過也有許多壞習慣。

國中的作息與國小大不相同，老師講課方式也不同。我知道，作息規律可以慢慢養成習慣，老師講課方式我必須要儘快的調整適應。國小的我總是覺得學習好就是一切，只要學習好了，才能考上好的高中。進入中學我才發現，“國中”是人生中最重要的一個階段。行為習慣養成很重要，學習習慣養成很重要，體育、資訊科技也十分重要。從小不喜歡運動的我，面臨著一個巨大的災難，但我想從現在開始努力，一定還不晚，我一定要好好加油！

一開學，我就被任命當上了臨時班長，我很不適應，無法適應陌生的環境，無法適應比國小快的多的'生活節奏，無法活應“長”這個巨大的責任。剛開始，誰都不認識，勉強可以管住，也總有人不遵守紀律。現在不一樣了，我都認識了，瞭解了，只要我一瞪眼，同學們都乖乖聽話了。不知是不是因為當班長的緣故，我的聲音好像又變大了。

學校花園有棵很大的女貞樹，有時我看見它，就會想：這棵樹記錄了多少學長學姐們的歡聲笑語，見證了多少會考學子的拼命奮鬥呢？我的成長也會被它記錄下來吧？毛主席說過，我們是早上八點鐘的太陽，老師說我們是祖國的花朵，我不完美，但我一定會好好學習，不負所有人對我的期望，我堅定：我會越來越優秀！

因為，我是一名中學生了！

感覺真棒作文2

像春風拂過花叢，傳來一縷清新的花香；像清泉流向山谷，留下美麗的倒影；像太陽緩緩落下，只投下一片晚霞。六年的國小生活在不知不覺中悄悄逝去，而我也從一個懵懂天真的國小生成長為了一位風華正茂的中學學子。

記得第一天，我形單影隻，獨自穿梭在陌生的.校園中，無助、彷徨湧上心頭。進入教室，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，緊張頓時蔓延了全身，心臟“砰砰”聲在那一刻，顯得無比巨大。搓了搓雙手，快速走到座位坐下，放書時，無意瞥見不遠處的女生投來了一個溫柔的笑臉，連周圍的空氣都變甜了，我緊張的心緒也漸漸平復下來了，仔細看了看名字牌，記下了她的名字，更記住了那雙會說話的眼睛。

到了中午，學校依然上演著與國小相似的場景——食堂排隊打飯。可速度再快，依然避免不了排長隊的命運。回頭，猛然發現身後竟是自己班的同學。經過一個早上，大家都熟悉了不少，回過頭邊聊天邊等待，時間似乎一下子過去了，彼此間那種陌生的距離感早已消失得無影無蹤，取而代之是親切和溫暖。

到了宿舍，大家大都是第一次離家住校，心裡免不了有絲絲忐忑。但那天下午我們互幫互助，溫馨的氛圍，融洽的場面，至今讓我難以忘懷。原來住校並沒有想象中的冷漠與尷尬，相反，大家彷彿是許久未見的好友，再次重逢，其樂融融。

成為中學生，交到新朋友的感覺真棒！大家全褪去了兒時的稚嫩，多了對未來的責任和憧憬。眼下，我已經開始暢想未來與大家相處相知的快樂日子了！

我是中學生了，感覺真棒！

感覺真棒作文3

轉眼之間，小小少年已經長大，成了一名中學生。新的環境、新的同學、新的老師，一切都是新的。

儘管這才是第三週，但我已經熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩了些，少了國小生的稚氣；每天的早晚鍛鍊使我長高了，長壯了；快節奏的生活學習讓我懂得更科學合理地安排時間，少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺：新的自己，真棒！

上了七年級，增加了歷史、地理、生物三科，但是課程更加有趣味了。雖然作業量增加了，可是懂得了更多知識。遨遊在新的知識海洋裡，感覺真棒！

我最喜歡數學課，金老師上課生動有趣，常把複雜的問題變得簡單、明瞭，而且金sir這個稱呼增添了親切感。在課堂上，可以大膽猜想，不怕回答錯誤。有疑問舉手提問，金sir包你聽懂。體育課是我第二喜歡的課程，在操場上邁開雙腿，拋開所有情緒，微風拂過臉龐，帶走所有煩惱。最妙的是獨自一人奔跑在空曠的操場，心曠神怡，我很享受這美好而愜意的時光。同時，學習上也充滿了競爭，就如賽跑，起跑若慢，便很難追上，要加倍的努力去追趕。起跑得越快，堅持得越久，才能不掉隊，進而才能遙遙領先。摔跟頭不可怕，怕的是起立後自我放棄，毫無信心。一切皆有可能，只要足夠努力，向目標奔去，人生也許會因此改變。奔跑在你追我趕的路程上，感覺真棒！

思考完這些之後，我沉思片刻，自己會是那個自我放棄、不去努力的學生嗎？內心很肯定的.回答：不會的，我要爭做領跑員！顯然，要實現名列班級前10名的目標是要猛追猛趕才行的，我必須要努力，加倍努力。越努力，越幸運！這無形的競爭，就是我最大的動力。

我是中學生了，感覺真棒！

感覺真棒作文4

新的學期，新的年級，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，並且我踏入了人生的新階段中學。我相信上國中的感覺會特別棒

回憶起國小時代，我向來是不善於交朋友的，到了國中，我逐漸變得開朗起來。9月1日，我來到屬於我的班級，找到屬於我的座位，然後一個人在那發呆。這時候有位同學向我走來，他是坐在我後面的一個大高個，他滿臉微笑溫柔地問道：同學，你叫什麼名字呀？我們交個朋友？我微笑著答道：你叫我小柒吧，還有你叫什麼名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問好。過了不久，我們成了知心的朋友，我也開朗起來了。啊！感覺真棒。

國小上了四年英語？課，總是十分枯燥乏味；現在的英語老師令我愛上了英語這門課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關心學生，課堂也很有趣，她很耐心地教導我們，我曾遇到的國小老師從來不會像她一樣有耐心。啊！感覺真棒。

在國小的校園中，我們的裝置可以說是全縣最落後的，我們的黑板都是十幾年前的學生和老師用剩下的，運動場、足球場、籃球場不用想，統統沒有。中學的校園，教室內有空調等裝置？，我們的單車棚是新建的，而且不僅有球場，還有專供文藝表演的舞臺，可比國小好太多了。我不禁感慨：我在這麼好的環境下學習，我又有什麼理由荒廢學業呢？啊！感覺真好。

新的'學期，新的老師，新的校園，新的同學一切都那麼美好。同學們都很努力學習，讀書聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書，講課聲佈滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學校變的那麼美麗、壯觀。我發誓我一定會在這個感覺良好的中學中前進！

感覺真棒作文5

金秋九月開學了，我是一名中學生了。我懷著興奮而又緊張的心情踏進了校門，進入了自己希望的中學——一國中。我開始了自己的中學生活，告別了國小的生活，翻開了嶄新的一頁。

開學第一天，我和其他同學的心情一樣，都很高興、興奮。我一路蹦蹦跳跳地進入了校園。心想：這麼大的校園，比我們以前的國小校園要大得多！進入校園後，我發現國中校園裡面有許多運動器材：乒乓球檯、籃球架、單槓、雙槓……學校操場的裡面還有一個長300米的`跑道，中間有八個籃球架，跑道是由三個顏色組成的：紅，白，綠三個顏色。在操場的最裡面還有一個小型足球場，上面還鋪著一層綠茵茵的草坪，好像一層毛絨絨的地毯，這種感覺棒極了！

我要去找自己所在的班級了。於是我一路小跑，跑到了分班名單面前，看著密密麻麻的名單，懷著急切的心情找著自己的名字，心裡默唸著：在哪裡？在哪裡？終於，在我找的心急如焚的時候，終於發現了我的名字出現在七（x）班的名單上。

我便走著走著，在三樓找到了七（x）班，我就在班門前等了起來，等著等著突然迎面走來一位老師，這位老師細聲細語地對我說：“我是你的班主任英語老師張老師，你可以從窗戶跳進去把門開啟嗎？”我毫不猶豫地說：“可以。”於是，我後退了幾步，一段助跑之後眼看著就要撞上牆了，我就把手摁在窗臺上，凌空一躍，跳進了班級，把門打開了……我能為老師做事，這種感覺棒極了！

我是一名中學生了，我有新的同學，新的班級，新的學校；並開始適應新的校園，新的環境——感覺真棒！

感覺真棒作文6

時間如白駒過隙，轉眼間我就從國小生成為了中學生，成為中學生的感覺真棒！

中學有富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團。新校園、新生活、新同學、新老師，一切都是新的開始。中學讓我越來越有活力，能堅持，有韌勁，越來越堅強，會合作，能包容，越來越上進，敢於表達，難道成為中學生的感覺不棒嗎？

中學生是我們現在的稱號，俗話說“少年有為”，那我們中學生更應該有所作為了。作為中學生，新的目標和要求，激發著我們的潛能，激勵我們不斷實現自我超越。儘快把貪玩的.心收回來，合理掌握自己的時間，腳踏實地，勞逸結合，改掉以前的壞習慣。如果遇到不會解決的問題，要積極地向老師和同學們虛心請教。

進入國中後加強了體質訓練，對於這一點，我是比較喜歡的，學校開展了形式多樣的課間操活動，不僅增強了我們的體質，還讓我們通過課間操感受到了別樣的快樂。

成為中學生，一片新的學習天地展現在我們面前，我學會了享受學習，並且在豐富的國中生活中學會學習。學習中有我以前從未接觸過的科目，新的課程可以引領我探索新的知識領域，一下接觸這麼多新奇的課程，我覺得這種感覺真棒。

我現在已經是一名中學生了，不應該止於心動，更要付諸於行動，所以我一定要不懈努力，成為一名優秀的中學生，中學生的感覺真棒啊！

感覺真棒作文7

燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的雲朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入國中的學生。

踏進晨光中學，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。

我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了國中，愛上了這個七年級（1）班，這個與眾不同的集體。

班上的競爭環境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不說，心裡都在暗自較勁……也在有條不紊的`計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，並且默默給自己制定著學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！

班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習。看著同學們在各個專案上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學也來了志氣！也全都調整好心態，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓七年級（1）班大放光彩！

國小已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現在，用行動去譜寫屬於我的未來！

我是中學生，這個感覺，真棒！

感覺真棒作文8

經過國小六年堅持不懈的奮鬥，我現在已經上了國中，成為一名任重道遠的中學生了，心裡既興奮又緊張。

我是中學生了，感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧祕，讓我們領略祖國的大好河山，地大物博；生物課堂上，老師向我們描述著各種生物的關係，像一條河水在我們心中緩緩地流過，讓我們瞭解了自然界和生物圈中的千奇百妙；歷史課堂上，一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復原頭像，讓我們清楚地知道北京人是人類進化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課，讓我要沉醉其中，原本沉重的手，現在能夠堅定而自信地舉起；原本遊離的目光，現在變得自信而有神；原本默不作聲的我，現在居然能說會道。學習上我更自覺了，更主動了，學習的慾望更強烈了。我要努力學好各科知識，爭取每門功課都最好。

我是中學生了，感覺真棒。離開了父母溫暖的.懷抱，跨入了崑崙學校的大門，成為一名真正的中學生。面對生活中各種各樣的挑戰，我毫不畏懼，堅定地面對，獨立自主的能力得到提高。以前，我是一個依賴慣了的小屁孩，現在變成成熟的中學生，我離開父母，遠離了零食，放棄了有趣的電視。在晚自修中，我迅速進入狀態，獨立完成作業，獨自思考問題，完成作業後能夠自主地預習新知識。在宿舍中，我獨立洗衣服，整理好床被，緊湊的生活磨鍊了我的意志。

我深知，在這條求學之路上，還會遇到很多荊棘，只要我們充滿信心，刻苦鑽研，勇於接受挑戰，一定會成為一名出色的中學生。

感覺真棒作文9

在我左手旁，放著一本書，冬日的夕陽分成七彩光，照在我的裙子上，而空調暖風在我臉旁吹著。啪書頁被風捲開。嘶嘶！的聲音接著發了出來，它那麼像手機中的鈴聲，帶著一絲絲奇怪。黃鸝鳥鈴聲忽然在我手機叫。

我一看，是報名紅領巾廣播站主持人啊！我的手指如飛一般地在屏上滑動。小菜一碟！不一會的功夫，我就報上了。心想：嘿嘿，這下可以展示自我了。

練了一遍又一遍，說了一次又一次，總算到了週四。中午，我忐忑不安的和小夥伴們來到門口的喔喔書屋等待。我想：編筐窩簍，只在收口啊！假如這幾天沒練，只要臨陣磨槍，應該不行的.吧！

來到廣播室裡，王老師處理好音響後，主持人就開始講話了，講得那樣有趣，那樣精彩。到新聞播客了，桂明建舉起話筒十分自然地說起了他的臺詞。侯宇佳在後面說話，她可能有些迫不及待吧！下面請收聽我愛我家欄目。桂明建說道。

我還是有點怯怯生生的拿起話筒，說：大家。那個好這時楊浩源拍了拍我的肩膀，說：別緊張！我嚇了一跳，心想：我竟然會緊張！不是吧？我不是很自信的嗎？接著，我馬上進入了狀態。我把痛字讀錯時，又改正過來，以前滑下去讀得不連貫，今天卻讀得流水一般流暢，到了論點高潮，我絲毫不緊張，給自己一個微笑，說了下去。到了結束語的時候，我充滿感情的讀完了這個句子，我不再緊張，因為我耳旁好像迴盪起一片又一片的掌聲，連綿不斷。也許沒有掌聲，沒有人為我鼓掌，可是，我心理的那位我卻在為自己鼓掌，我心裡掌聲連連，度過了一天。

上廣播的感覺真棒，不禁讓我讚歎：只有努力，才有收穫！上廣播的感覺真棒，提高了我們的水平，我愛上廣播，上廣播的真棒！

感覺真棒作文10

光陰似箭，日月如梭。金秋九月，我們離開國小，來到國中。新的校園，新的生活，新的開始，在前方等待我們的又是什麼呢？

走進校園，綠樹在向我招手，花朵在對我微笑，天上的鳥兒好似也在為我鳴叫，我感到心情愉悅。我是中學生了，感覺真棒！

告別依賴父母與老師的國小生活，滿懷希望地迎接國中生活。我不再是從前那個不懂事的國小生了，我是中學生了，我變得自立、自律、自主了。你會聽到我朗朗的晨讀聲，你會看到我在課後努力複習的身影，你還會見到我合理安排好自己生活的場景。我是中學生了，感覺真棒！

我們的校園嶄新，我們的老師慈祥，我們的同學友善。來到國中，我又結識了四門新的科目——政治、歷史、地理、生物。學習歷史，讓你在迷茫時收穫來自千年前的提議，以史為鑑，尋到正確的道路；學習政治，能提高自身的道德思想素養與法治意識；學習地理，可瞭解我們賴以生存的家園，看見豐富多彩的.大自然；學習生物，將探究生物的奧祕，懂得與大自然溝通的技巧。它們帶給我面對學習時前所未有的興趣。

每天傍晚，當夕陽的餘輝落下，我們來到田徑場揮灑汗水。有的在跑道上飛快奔跑，有的在綠茵球場上縱橫馳騁，有的在雙杆前伸展臂膀。我們都是夥伴，一起運動，共同進步。

我是中學生了，感覺真棒！

感覺真棒作文11

金秋九月，我們踏進了國中的校園。國中生活如同一幅未展開的畫卷，神祕而令人好奇。但當我們真正體驗國中生活時，才發現其美妙無處不在。

國中生活，打開了學習的新視界。國中的學科不像國小一樣僅侷限於語數英，它還增加了歷史、地理、生物、政治等科目。它們難度更大，同時，拓展了我們的視野，豐富了我們的知識。其中，我最喜歡的科目是歷史。在學習歷史課之前，我曾經認為歷史複雜而枯燥乏味，對歷史的學習十分反感。但國中的歷史課讓我大為改觀，我驚喜地發現歷史是如此的有趣。歷史是文化的傳承，那一個個生動而又趣味十足的歷史故事將我帶到了遙遠的古代，彷彿引領著我去探索人類文明的軌跡。從此，歷史枯燥無趣的形象在我的腦海中蕩然無存，我也逐漸喜歡上了歷史這門科目。

國中生活，磨礪了我們的意志。國中，我們要在學校住宿。這對於從沒離過家的我來說，不得不說是巨大的挑戰。多少個夜晚，我因為不習慣這陌生的環境而輾轉難眠，身體和心理都承受著無形的壓力。但慢慢地，宿舍同學的`團結友愛，輕鬆愉悅的住宿氛圍，讓我的睡眠狀態得以改善，心情也為。我堅信，在自己的不斷調適下，一定能儘快適應新環境新生活，與同學們一起學習成長。

國中生活，激發了我們的鬥志。班裡同學，高手如雲，人才濟濟，通過他們，我清醒地看到自己的優點與不足。是他們，讓我不敢有絲毫的懈怠；是他們，讓人以更高的標準來要求自己；是他們，讓我保持著不斷前進的動力。在與同學們共同學習生活的過程中，我們相互切磋，共同進步。

國中生活才剛剛開始，未來充滿未知，機會與挑戰同在。我一定會不斷完善自我，在這個拼搏的時代，以夢為馬，不負韶華！

我是中學生了，感覺真棒！

感覺真棒作文12

生活像一幅畫卷。它本是一張張平凡的白紙，是我們自己的成長痕跡，在上面任意塗抹，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。

一個烏雲密佈的夜晚，“嗤啦”一道閃電在空中劈過，譁，一聲窗外下起了暴雨。躺在床上的我把頭埋進被子裡，回想著白天的種種……

那是中午，我們剛剛吃完午飯，回到教室正要準備幹值日。

“喂，你弄清楚，這塊地明明是你掃的！”“什麼？肯定是你掃，昨天是我幫你的，我……”本來只是幾句玩笑，卻誰都不肯服輸，我和她吵了起來。“你怎麼這樣呢？自私，哼，絕交！”我氣鼓鼓地衝出教室，留下她一個人在教室裡發呆。

在下午課間的時候，她怒氣衝衝衝來到我面前。“虧我把你當最好的朋友，你是不是因為中午的事說我的壞話了？還裝作不知道。”她一邊哭一邊跑了。

想到這裡，一陣無助、難過、委屈在那間湧上我的心頭，淚水沾溼了我的枕頭。“我再也不要理她了！”我心裡，有個小人這樣大聲的說。“朋友貴在寬容！”另一個小人悄悄提醒我。“可是那樣很沒面子”小人又在嘟囔。“可是，以前那麼好的朋友，互相幫助，互相關心，失去了，多可惜！”另一個小人繼續辯駁……

窗外的雨不知在何時停了，一輪明月掛在漆黑的`天空上，那月光照亮了我心中的迷惘，我靜靜地睡著了。

第二天一早，我鼓起勇氣向她走去：“那個，我那天不應該對你發脾氣。但是我真的沒有說你的壞話……”“嗯，我知道，對不起，我們還能和好嗎？”她小心翼翼，生怕我被嚇著似的。“小傻瓜，當然可以。”我笑了。

那天的黃昏，又像一個星期前那樣，我們說笑著一起回家，地上映出了兩個長長的身影，肩著並肩，手拉著手。

重新找回友情的這種感覺，真棒！

感覺真棒作文13

“哇哦，你太棒了！”“小朱，你太厲害了！”教室裡的讚歎聲此起彼伏，同學們將我圍成一圈。原來，我的作文在銀杏花報上連續兩次發表，同學們羨慕無比，一會兒連連讚許，一會兒懇求我公佈寫作祕訣。我站在圓圈中間，接受各位“記者”的“採訪”。“採訪”的人裡三圈外三圈，走了一波又來一波，我忙不迭地回答同學們的問題，推脫同學們的好意。表面上很謙虛，心裡卻是美美噠！

“上課了，請同學們……”上課的音樂鈴聲響了，同學們這才不情不願地回到自己的座位上，有些作文不太好的'，還在與同桌竊竊私語。

中午回到家，我把這喜訊告訴家人時，媽媽連連誇讚，爸爸拍照留念，阿姨直在妹妹面前把我當模範，奶奶的臉笑得像朵金絲菊，外婆忙重新把煤氣灶開啟，給我做糖醋排骨。連我的布娃娃珍妮也彷彿在誇我：“真棒，我為有你這樣的小主人自豪，繼續保持哦，可不要驕傲，加油！”我高興得快暈過去，心裡簡直比吃了N塊巧克力還甜！

下午班會課，老師邁著輕盈的步伐登上講臺，把我大加讚賞了一番：“朱妤函同學的作文非常不錯，大家課後可以到她那裡‘取經’，讓我們用掌聲來誇誇她。”聽到整齊響亮的掌聲，我的心像春天的陽光，溫暖；如萬里無雲的天，晴朗；似夏天的蟬，歡樂；如充足氣的球，輕盈。還有一種無法用語言描述的微妙感覺。

這兩篇作文的發表，增強了我寫作的信心，堅定了我在銀杏花社的信念，讓我更深刻地體會到只要用心付出就會有回報。啊，這樣的感覺真棒！

感覺真棒作文14

成為中學生已經三天了，在這三天裡，我體會到了許多在國小前所未有的壓力和挑戰。班級裡，校園裡雲集了各個學校的高手，而我還不清楚自己在這個新集體裡的位置，這便是壓力和挑戰所在。然而，我感覺到最多的是期待，期待著在四中將要面臨的一切。

開學考試那天，我被分在第一考場。看著筆下的試卷，腦中無限遐想：也許，我還會由畢業考試的名次前進……，我會超越多少人？聽著筆發出的沙沙聲，我很快完成了考試。

然而，姍姍來遲的排名如同一把高高抬起的錘子，毫不猶豫的敲向了我的黃金夢，敲得支離破碎，名次沒升反而下降了。剎那間我有些不可思議，我前面的同學，鋒芒畢露，而放鬆了一個暑假的我，退步明顯。

恍然間，我幾乎第一次懷疑了我的實力。

今天，我的想法發生了變化，我前面的學友，我學習時他們學習，我玩時他們仍在讀書，也許差距就是這麼來的。我在晚上的.複習時發現，我的學習熱情、動力大增，可能是開學考試的失利激勵著我。

國小同學戲稱我為“學習機”，而現在的我更像學習機。昨天我學習到晚上10點，其中2小時我留給了預習和複習，語數英史地生，無一課不學，課本同步練習本，無一本不寫。

我心中不知是什麼為我源源不斷地輸送精力，使我愈挫愈勇。如果這就是中學生的感覺，那真的很棒很棒。

我喜歡中學的事物，眾多高手，級部排名，學習生活。他們好像麵包生上的奶油，無比疑惑。我也期待著，下次我的表現，因為，當中學生的感覺真的很棒！

感覺真棒作文15

升入國中之後，不管是環境還是生活，都發生了翻天覆地的變化。

首先是環境，剛開始進入校園，我便不由得讚歎校園真漂亮！倆撞樓房高高的，像兩位學者，還有一位矮矮的，像一個球。看護著一批又一批的學生，看了他們理想的地方。操場比我原先國小的也大了不少，學生可以在這裡迸發青春的色彩，強健自己的體魄，磨練百配的意志。在以後的'三年國中學習裡可以更加努力認真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學習。牆上寫著名言警句，使我們為之一振

課程也增多了，但同樣豐富多彩。在歷史課上，老師帶著我們遨遊歷史的長河，早期人類的代表，那一幕幕場景浮現在我們的腦海中，讓我們更加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山，水和地形，讓我兒感受到祖國的魅力，也讓你我明白各種地形，令我受益匪淺；在生物課上，老師帶我們走進生物的世界，探祕生燈，研究生物而這些只是國中生活的一小部分，其實國中的生活多姿多彩！

還有老師與同學。這裡的老師比原來的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且更深奧。同學們也很熱情，雖然剛開始可能有些靦腆，但開學已經兩週了，同學們以打成一片，他們都是四面八方的精英，但在這裡就都有一個共同的夢想，便是努力學習！

升入國中，有很多新鮮的事物等待我們去探索。進入國中擼起袖子加油幹！

感覺真棒作文16

開學第一天，作為一名七年級新生的我揹著書包，在校門口望著陌生的校園，竟有些迷茫。

我向著班級走去，在對接下來的國中生活充滿希望的同時，又不忘欣賞校園的風景。在過道兩邊的花園中有時傳來一兩聲蟲鳴，有時又傳來鳥兒撲騰著翅膀飛走的聲音，小動物們地活動也使本就鬱鬱蔥蔥的草木顯得更加生機勃勃，看著它們，我的心情也變得舒暢了。

步入教室，看著一個個陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著頭，快步走向座位。

我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：“你好，我叫宮賢彧，很高興認識你！”我望著面前這個憨厚而陽光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消雲散。經過短暫地交流之後，我倆變成了朋友，這也許是我在國中所認識的第一個朋友吧！

不一會兒，一聲“叮鈴鈴”地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節課是英語課，英語老師錢老師面帶和藹地微笑，穿著一身花裙子進了教室，身為老教師的她，可真是氣場十足啊！

第二節的`數學課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學有方，將一些深奧的知識點深入淺出，通通變成了大白話，讓我們學得意猶未盡。帶領著同學們在學海中，盡情遨遊，體會到了學習的樂趣。

時間在不知不覺中過去，半天的國中生活已經過去。我不禁感嘆國中與國小的不一樣，更大的操場更大的校園，知識淵博的老師，以及更快的學習節奏，也讓我對今後的國中生活充滿了憧憬。

國中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實。我不禁再次感嘆：我是中學生了，感覺真棒！

感覺真棒作文17

燥熱的蟬聲漸漸消失，淡淡的白雲在天上自由地飄著，颯爽的秋風吹走了我所有的煩惱。清晨，陽光敲響了課室的玻璃窗，輕輕地落在同學們紅、白色的校服上，琅琅的書聲在校園中盪漾，我們是一群剛入國中的學生。

中學的環境，真棒！我們在綠草如茵的足球場上勁射足球，我們在明亮的籃球館上演“灌籃高手”的精彩，我們在恆溫的游泳池裡像魚兒般暢遊……一天的忙碌學習後，我們在各種體育場館裡激揚青春，放鬆自我，做到了勞逸結合。不能不提的還有我們中學飯堂——寬敞明亮舒適，飯菜美味又營養，令人垂涎三尺：咖哩雞、黑椒雞扒、蒜心炒牛肉……每次用餐，我都是胃口大開，每回都得添兩次飯，打著飽嗝，同舍友們說笑著走回宿舍。

中學的老師，真棒！我們的語文雷老師，美麗大方，講課風趣幽默，第一節語文課是朱自清的《春》，彷彿把我帶到江南美妙的.春天，我們都聽得津津有味；我們的數學金老師，氣宇軒昂，中氣十足，授課生動有趣，帶著我們從數軸走到幾何世界；我們的英語許老師，嚴格又博愛，教會我們與世界交流的本領……

中學的充實，真棒！我們可以在歷史的長河中探尋人類起源，在生物課中領略生命的奧妙，在資訊課上與未來對話……中學的科目多了，作業也多了，難度也大了，每天的學習都變得格外充實。學習任務雖然繁重，但是卻為我們開啟了知識的寶藏，給我們帶來新的目標和挑戰，激勵著我們不斷實現自我、超越自我。

國中生活，比起國小，雖然艱苦，但卻是苦中帶甜，讓我們更好地享受苦盡甘來的喜悅。漫步在風雨長廊，我昂首挺胸，立下鴻鵠之志，自信而響亮地向世界宣告：“我是中學生了，感覺真棒！”

我是中學生了，這感覺，真棒！

感覺真棒作文18

上課鈴聲響了，同學們有的提著小桶，有的拿著抹布，有的拿著鐵絲球……走廊上熱鬧非凡。原來，是我們四年級同學參加“學雷鋒”活動，給校園“洗澡”。

同學們幹得熱火朝天。我和幾個同學負責擦大門，我們的組長拿洗潔精對準牆壁發射，只聽“唧”的一聲，洗潔精先緊貼著牆，然後慢慢地往下滑。不知誰喊了一聲“兄弟們，上！”我們一擁而上，衝上前在門上使勁地擦。我拿著鐵絲球左擦擦，右擦擦，碰上高處，我就使勁地跳起來，這一蹦一跳的，可把我累得滿頭大汗、汗流浹背。不一會兒，大門已經穿上雪白雪白的衣裳——頑皮的泡泡挨挨擠擠地貼在門上。老師迫不及待地說：“趕緊把泡泡沖走。”我和小楊提來了滿滿的一桶水，不約而同地說“一、二、三！潑！”我們把水往前一潑，門上的泡泡一下子就全沒了，大門煥然一新，在陽光下閃閃發光。

清潔完大門，我們接受了清潔走廊的任務。我把洗潔精“射”進鐵絲球裡，我左手按著牆壁，右手拿著鐵絲球用盡全力地擦著，水花四濺，不一會兒為我的衣服就溼了，但我一點也不在乎。站在我旁邊的同學他幹得可認真了。他看見牆上頑固的油漆，就用手指來回地刮，指甲都磨掉了，他還在繼續。沒過多久，牆壁的“小臉”被我們擦得乾乾淨淨，一塵不染了。

回到教室，我們的手指皮都被水浸泡得皺皺的`，衣服鞋襪都溼淋淋的。同學們脫掉溼透的鞋襪和身上散發出一陣陣的汗臭味，教室裡臭氣熏天，但我們依然快樂，毫不在乎。

學雷鋒的感覺真棒！

感覺真棒作文19

秋來了，誰知道？校園裡風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經風霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著腰，迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢，彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著旋兒跳進我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了，這種感覺真棒！

我的班主任陶老師，平時總戴著一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的.連衣裙，扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不苟言笑的，但陶老師上英語課時寫的那一筆行雲流水的板書，卻像美妙的音符一樣，敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論，妙語連珠，我們也是聽得如痴如醉。數學老師的課堂是幽默風趣的，我們時而冥思苦想，時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖，苦澀而又幹硬，可經過了三個星期的相處後，他們就像漸漸融化的太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿的。

我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺真棒！

未來的三年，堅持、苦幹、快樂、挑戰都會時時陪伴著我，在這麼棒的校園環境當中，有這麼棒的良師益友，我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣，結得滿目張揚，一樹輝煌。

粉筆依然在黑板上流逝著生命，我們也一定會在新的教室裡種下未來。

感覺真棒作文20

一眨眼，國小五年的快樂時光結束，我上國中了。

中學校園裡，新的環境，新的老師，新的同學，一切都是新鮮的。

如果你問我上中學的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進入新環境，我怕自己不適應，但現實卻與我的想象不一樣。

走進校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學生並肩站立，手中託著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多麼激勵人心啊。

校園裡，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園裡投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學時，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹塗上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風起舞，心情就會變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手裡，歡喜地拿去做書籤了。校園的環境，真棒。

中學的老師們非但不像我想象的那麼嚴厲，還十分親切。因為身體的原因，我缺了兩次課。回校後，各科老師都很關心我，對我噓寒問暖，還給我補課。我最喜歡的.是數學課。我在國小的數學成績還可以，但是中學的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實話，我的理解力不強，但是有了老師的幫助，我學起數學來並不覺得吃力。中學的老師，真好。

雖然功課多了，但生活很充實。中學時期是我們人生的一個新階段，可以為未來奠定堅實的基礎。有這麼好的校園環境，還有這麼好的老師，我們有什麼理由不努力學習呢？

我是一名中學生了，感覺真棒。

感覺真棒作文21

像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的國小時光已悄然過去，而我們踏入了另一個人生的階梯。

記得以前我對國中生活無比嚮往，無比憧憬。如今我已經是一名國中生了，完成了以前一個小小的願望，這種感覺真棒！踏入了國中學習的大門，這將是我人生一個新的起跑線，懷著自己的夢想向未來衝刺，我來到了一個新的學習環境，這裡的一切事物都是那麼新鮮。

在這個新的.學習環境裡，我結識了新的同學，認識了新的老師，剛開始上學的時候，難免會有一些不適應，但漸漸地，我習慣了這種國中學習氛圍。

國中的課程真棒！記得六年級的時候，各科副科一律用來補主課，發來的書，也只是靜靜的躺在家裡。而今時不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識，等著我們去學習。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發展，如此的課程怎能不棒呢？

上課的時候，老師講得生動有趣，使我興趣大增，同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起，拋到腦後，有這樣的老師和同學怎麼能說不棒呢？

當我喜出望外的跨出中學校園時，我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛奔回家跟父母說：“我是中學生了，這種感覺真棒！”

感覺真棒作文22

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們這群國小生就上了國中，光榮地成為了一位中學生，開始了我們的中學生活。

國小生活是多滋味的，國中生活是有驚無險的，考試時的壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的'。

當暴晒的陽光成為過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，我發現，我已不再頑年，我已不再是國小生了，我成熟了，我是國中生了！

上了國中，我和同學們開始認識，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那麼親切，那麼溫柔，那淡淡的微笑彷彿撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，並越來越激動。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！

上了國中，我還有點擔心：國小隻有3門主課，而國中變成了七門，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每週都有美術、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

國中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可我卻覺得真棒。或許有人會說，現在作業這麼多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面拓展。所以，真棒！

我成為中學生了，感覺真棒！

感覺真棒作文23

像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷，留下了山谷的倒影。六年的國小時光已悄然過去，我，是一名國中生了。

記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名國中生，多麼自豪。然而六年後的今天，我已經是一名國中生了，完成了我童時的那個多麼幼稚、多麼可笑的夢。

我踏入了國中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來衝刺，向成功的未來衝刺。我來到了這個新的學習環境，這裡的一切事物對我都是那麼的新鮮，我對這裡的一切事物都是那麼陌生。我不知道為什麼，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！

在這個新的`學習環境裡，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這裡一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以後，也漸漸適應了。

我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能建立一個優秀的班集體。”不錯，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提高學習效率。

最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以後，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以後，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，國中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！

感覺真棒作文24

踏入班級，望著一張張陌生的面孔，我的心中亂成了一鍋粥：一面在懷念著國小時代的同學與老師；一面對新的同學和老師充滿了好奇與擔憂。每每下課，我都只是形單影隻；我甚至厭倦了中學生活，覺得中學生活毫無趣味。可是經過了這幾天的體驗，我漸漸意識到了自己的想法是有多麼愚蠢。

中學的師生真棒！剛進入這個陌生的集體，無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中，在我的心中生根發芽。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓枯燥的課程變得生動有趣，令我興趣大增，學習更加勤奮；同學們的熱情，讓我逐漸與同學們相識相知，讓我很快與他們融入在了一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情，一同將我的無助於孤單連根拔起，拋到我的腦後。在我的身邊有這樣的老師和同學，怎麼能說不棒？

金秋九月，我揮手告別了國小，換上“中學生”這個嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進中學校園。也許一些親戚會問：上中學了，感覺如何？而我會毫不猶豫地說：“感覺真棒！”

中學的課程真棒！還記得六年級時的複習階段，各科副課一律被三門主科代替，發來的書只是靜靜地躺在家裡過日子；三門主科的.書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的科目竟然又迴歸到了課堂，越來越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來的三科搖身一變成了七科，越來越多新奇的科目滿懷期待的等著我們去學習。雖然作業也越來越多，但是我們吸收到的知識也同樣“全速前進”。課程的全面，讓我們真正做到“德、智、體、美、勞”。如此課程，怎麼能說不棒？

感覺真棒作文25

我們在草地上玩遊戲：妹妹、表妹、弟弟和我。玩著玩著便感到有些無聊。忽然不知是誰說的：“我們去玩器材吧！”我們應著，飛一般的`跑了過去。我們一個個爬上了雙槓。在槓上，有人還不滿足，在槓上玩起花樣來。這時有人喊：“誰能站在這槓上。”我自然是不敢的。但他們非要抓住這個話題不放。最後約定：誰都要輪流站在雙槓上，不然就是膽小鬼。我害怕極了，悄悄地溜到了隊伍後面。

見他們一個個輪完後，就輪到我了。我害怕地閉上眼睛。他們起鬨說：“哈，有個膽小鬼！”他們不停地笑著、鬧著。不，我絕不是膽小鬼！我咬了咬牙，勉強用已經發軟的腳蹬上雙槓。他們全都瞪著眼看著我。我慢吞吞地爬了上去，卻覺得時間怎麼這樣快，一下子就坐上來了。我把手分開，把兩隻已無力的腳放了上去。我嚥了咽口水，又把手放開。我不停地在想：“馬上我就會摔下去，摔成泥巴！”但又有另一種聲音說：“怕什麼，勝利就在眼前，難不成你想變成膽小鬼嗎？”我緩緩地上升，上升。當我站起來時，夥伴們給了我熱烈的掌聲。但我察覺我的腿在不停地發抖，我的牙齒在不停地打戰。

我下來後，夥伴們圍著我嘰嘰喳喳地誇我。我望了望那雙槓，忽然覺得我原來這麼棒！聽著小夥伴們的誇獎，我覺得：感覺真棒！