【精品】國小敘事作文300字集合九篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。

國小敘事作文300字 篇1

煩惱的週末又來了。

星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對我說：“把作業寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋裡，看了看作業本，作業是：數學：新課堂的'10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。

我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數學，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什麼呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的一天》。”我就練，練完了，都21點多了。我就洗洗臉睡覺去了。

星期六的早上，姥姥7點多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學英語。第一節課複習，第二節課學第三課，第三節課寫單詞，放了學回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會兒電視，又去學英語。第一節課上完了，第二節課還沒有上完，爺爺就來接我去學琴。學了兩個小時，才放學。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會電視就睡覺了。

唉！煩惱的週末啊！每個星期都是這樣。我真希望沒有周末多好啊！

國小敘事作文300字 篇2

從幼年時，書就已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的`記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。那時我才上國小三年級，不知何時，同學們每人手裡都有一本圖書，他們以此為榮，同學之間互相炫耀。當時的我因虛榮心太強，心裡就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰知媽媽卻爽快地答應了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時我都是小心翼翼的，生怕把它弄髒弄壞。也許當時太過於高興，一天拿出來看十幾遍。

如今，隨著時光的流逝，那本童年時的書已不再了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我是那麼如飢似渴的讀著一本本文學名著從中我也深深的懂得了當時社會的黑暗。

國小敘事作文300字 篇3

在童年生活中，我們發生過很多第一次，如：第一次學騎車、第一次學做飯等，下面我給你講講我的第一次學做飯吧。

記得有一次，媽媽要出差，我一個人在家裡到了午飯時間，我沒辦法只好自己解決。於是，我就自己動手做了起來，我決定做個蛋炒飯，首先，我先打了兩個雞蛋到碗裡，又切了一些火腿，然後，再把已經燒好了的飯拿出來，一切東西都準備好了，我扭開火爐，照著媽媽一做菜的樣子，一本正經地圍上圍裙，再往窩裡倒了些油，只聽見窩裡“噼裡啪啦”的炸個不停，我又手忙腳亂的把雞蛋往窩裡倒，雞蛋熟了以後，我在把火腿倒進窩裡，頓時，香味撲鼻，我剛想往窩裡放飯，忽然想到：忘了放鹽。於是，我急忙拿出鹽，舀了小半勺放入窩中，再忙把飯倒進窩裡，差不多5分鐘過後，我把火熄掉，拿了一個碗把飯盛到碗裡，我的'飯就做好了。剛好，這時媽媽也回來了，看見我做的菜，笑著說：“這是你做的嗎？”我得意洋洋的說：“當然。”我趕快讓媽媽嚐嚐我做的菜，她吃了一點，說：“額，還可以，不過太鹹了一點》”我想起剛才亂放鹽時，不好意思地笑了。

通過自己的勞動獲得成功，我很高興，也值了，嘻嘻嘻！

國小敘事作文300字 篇4

我可以斷定，在我們班上課，讓人驚訝的機率不底於百分之九十九點九九九。說起來，我們班的.驚事還真多，隨便一舉，就可以舉出一個例子來。

那天第三節課後課間休息，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠四個“四大天王”用摺好的紙飛機在教室裡飛來飛去。

休息5分鐘，我覺得休息夠了，便去欣賞有關自然的手抄報。“刺刺……”好刺耳啊，我不由地轉過頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的來源，那個放拖把的角落

“好臭啊……”圍觀的同學捏者鼻子。“糟了，”一個同學冒出來說“電路斷了！”“啊？”同學們都傻了。

上課鈴像牧笛一樣把同學們趕了座位上，老師嚴嚴地問：“是誰幹的。”“是—徐—輝”“徐輝，”老師看上去很生氣，“早跟你說了，紙飛機不要帶，現在全校電路斷了，你、周思遠、劉闖、竺路遙，今天玩過紙飛機的到那邊站者！！”

這下“四大天王”可慘了，活該！

國小敘事作文300字 篇5

星期天，天氣晴朗，爺爺帶著我去爬雲龍山。

來到山腳下，我看到雲龍山像個大巨人一樣，“雲龍山可真高呀！”我說。

開始爬山了，起初我像個小老虎一樣，爬得飛快，爺爺說：“不要急，慢慢爬，這樣均衡力氣，可以不太累。”可我根本聽不進去，還是飛快的向上爬，爺爺只能跟在後面啦。爬到半山腰時，我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁。“累了吧，你爬得太急啦！稍稍休息一下我們再繼續前進吧。我們可不能前功盡棄呀！”爺爺的.這句話又讓我全身充滿了力量。我把爺爺買給我的一瓶水全部喝掉，休息了一會，然後我跟著爺爺一鼓作氣爬到了山頂。山頂上的風景可真美呀！有放鶴亭，飲鶴泉，還有非常有名的興化寺。我高興的跑著看著。“哇！爺爺，我看到美麗的雲龍湖啦！”我興奮地喊著，拉著爺爺過來看。爺爺說：“你從這裡看，雲龍湖是不是更美啦！我們的徐州現在可是越來越漂亮啦！是不是？”我急忙連連點頭。

通過這次爬山，我深深地體會到：只有不放棄，才能看到更美的風景！

國小敘事作文300字 篇6

下課了，我們來到了操場上，操場上可真熱鬧啊，有的同學在跳繩，有的同學在玩丟沙包，有的同學在踢毽子，還有的同學在打乒乓球……·

看他們一個個玩得興高采烈，我們幾個站在一旁看的'男生再禁不住誘惑了，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。首先我們選出了一位同學當“老鷹”，然後又挑了位個頭較高的同學來當“母雞”，最後剩下的幾個同學就躲在“雞媽媽”的後面當“小雞”。

遊戲開始了，只見“老鷹”兩眼緊緊地盯著躲在“雞媽媽”身後的“小雞”們，試圖找機會可以抓住它們。他時而從正面來攻擊，時而又從側面來攻擊，反反覆覆這麼攻擊了好幾個來回，可是，無論“老鷹”再怎麼狡猾還是無法突破“雞媽媽”守護防線。“雞媽媽”展開雙翅奮力地保護著它身後的每一個“雞寶寶”。小雞”們也緊緊地跟隨在 “媽媽”的身後躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，終於，在“雞媽媽”的保護下他們勝利了，每一個都安然無恙的，他們自由自在的在“媽媽”的身後嬉戲玩耍著，倒是那隻“老鷹”在一旁累得直喘粗氣……·

“叮噹，叮噹，……·、”上課鈴響了，愉快的課間十分鐘結束了，我們又迎來了新的一節課。

國小敘事作文300字 篇7

現在，我想起學校那場精彩的朗誦比賽時，心裡還撲通撲通地跳過不停。

記得那天，一個班接著一個班的上臺朗誦精心準備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮定，裝作一副十分輕鬆的樣子，看著臺上的同學繪聲繪色的精彩朗誦。可是，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到臺下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鑽到地下去，可我想：絕對不能託班級的後腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！於是，我毅然地走向了舞臺。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺上看見臺下的同學們都聚精會神地看著我們，我很緊張。當我們班讀完最後一個字時，我聽見臺下同學們熱烈的`掌聲，看到了老師表示讚許的目光，我十分開心。

這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。

參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發生似的，讓我久久難以忘懷。

國小敘事作文300字 篇8

盼望著，盼望著，年的腳步近了。我和姐姐佈置著家中的傢俱和擺設，而爸爸和媽媽則貼起了春聯、福字，還買回了各種鞭炮。

很快，除夕夜在我們的忙碌中悄悄到來了。吃完年夜飯後，天空中隱約傳來了鞭炮聲，一會兒，我們也加入到其中，先是第一箱，姐姐一隻手捂住耳朵，另一隻手拿著打火機，一點鞭炮便在姐姐跑回來後發了出去，前幾支發出去後，便“炸”出了一朵“菊花”，邊上的煙火像幾十顆帶著火焰小流星向四面八方飛去似的在天空中劃出一條一條美麗的弧線，十分好看。後幾支發出去，在空中“炸”出了一朵“蒲公英”，邊上的煙火一粒一粒的，像星星一樣在不停的.閃爍，還發出了“茲拉茲拉”的聲音。

最有趣的要數第二箱的最後一支了，那一支在發射出去後，在天空中還會發出“吱——”的聲音，就好似發出去的不是鞭炮，而是一支小火箭一樣，非常好玩。

“爆竹聲中一歲除”正是有了鞭炮，才讓中國春節的氣氛如此濃厚，我喜歡這除夕夜的花！

國小敘事作文300字 篇9

人生有許多的經歷，我也不例外，不管喜怒哀樂，都是人生的調味料，豐富多彩，令人回味無窮。

有一次，我和媽媽去鄉下探望小姑姑，小姑姑因為小時候生過大病，所以嘴巴不太好說話，我一看見她，就覺得這個女生看起來很呆，別人問她幾句，她才會用略顯吃力的聲音回答，媽媽見我無聊，便讓小姑姑帶我出去玩，我十分開心，我正想怎麼甩了她呢！她一把牽起我的手，雖然她嘴巴不好用，但還是會注意到我的眼神，因為小姑姑和媽媽一樣，實際上是十分精明的.，上帝果然是公平的。我只好繼續和小姑姑走著，她看出了我的悶悶不樂，用手語表示，會給我買好吃的，我靈機一動，便趁她買東西的時候，偷偷溜了出去，她一見我沒了，便用含糊的聲音叫我，我正躲在樹後面看著她，她發瘋一般，拼命叫著我的名字，然後傷心地哭了。我看著，漸漸地，我的眼睛溼潤了，我流下了後悔的眼淚，心想：一個這樣的人，她得不到社會的認可，只是用最單純的方式希望換取周圍人的理解，可是我卻………我急忙從樹後走出去，對她說了對不起，她高興地拍拍我的頭，挽著我回家去了。

那一次，我哭了，因為良心，因為同情。我以後一定要幫助他們。在同一片藍天下，幫助這些本應擁有著光明前途的人。