難忘的少年作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的難忘的少年作文，希望對大家有所幫助。

難忘的少年作文1

今天下午，我剛走進學校大門，只見校園裡停著一輛紅色的救火車，旁邊還擺放著不少消防工具。咦？學校沒有發生火災呀！再往裡走，這才發現，操場上還擺放著不少消防知識宣傳牌呢! 老師告訴我， “少年消防警校”就要成立了，還要進行消防安全演練呢！

下午三點整，伴隨著歡快的鑼鼓聲，我們全校師生邁著整齊的步伐，來到了操場。首先，由校領導宣佈：“少年消防警校正式成立！”接著，消防大隊的武警叔叔為我們表演了打腰鼓，只聽見隊長一聲“開始”的口令，演奏開始了，那鼓聲是那麼的有節奏，如同奔流不息的長河，又猶如萬馬奔騰……

隨後，消防員叔叔教我們如何使用消防器材，現場表演怎樣撲滅大火。他們先在操場上點著一堆大火，然後，迅速拿出滅火器，對準火堆，輕輕一扭，白色的粉沫從消防罐噴射出來，我還沒來得及看清楚，大火便很快被撲滅了。接著，又點燃了一堆大火，選了兩位同學，他們學著消防員叔叔的樣子，也很快撲滅了大火。“哇！”我們驚喜地叫了起來。

後來，消防員叔叔又表演了高層建築滅火。叔叔們拿著一根大水管，踏上了雲梯，當到達一定高度的時候，我看到一串串水花衝上天空，銀色的水霧潑灑到地上，我感覺到幾個冰涼的水點飄到臉上，好舒服啊！

最後一項是逃生演練。消防員叔叔挑了兩名國中的男同學，叫他們爬上了雲梯的頂端，下面準備好一個大氣墊，讓他們跳下來。我們幫著數數：“10、9、8、7、6……”我心裡緊張極了，生怕會出現意外。當數到“1”時，我的心情激動萬分，終於，兩位大哥哥都順利完成了任務！臺下響起了熱烈的掌聲。

通過這次活動，我學到了不少的消防知識，同時，也更懂得了遇到突發事件一定不能驚慌，要鎮定，運用學到的逃生知識，迅速逃離現場。

難忘的少年作文2

我的生命軌跡中曾出現過很多各式各樣的人。自私、貪婪、膽小、萎縮……這些名次都在這些人身上出現。可，那位少年卻改變了我的看法。在他的身上，我窺探不出一點兒渾濁，他那雙清澈得沒有一絲雜質的眼裡，滿是真誠。

那一年盛夏，我去書店看書。兒童文學讀物在三樓，我徑直來到這裡，找了一個安靜的僻靜的角落蹲著看書。三樓人很多，人聲嘈雜的，令人有些分神。我看久了書，抬起頭來，卻忽然看到兩個奇怪的人。確切地說，那是一個看上去十五六歲的少年帶著一個八歲左右的男孩。

少年臉上沒有一絲表情，屬於典型的沉默寡言的男生。而那個男孩子就顯得調皮多了。但我覺得，他們並不是兄弟的關係。因為少年的穿著乾淨整潔，還戴著一頂價值不菲的帽子，而那個男孩，全身上下的衣服都是廉價的地攤貨，臉上還髒兮兮的。我無論如何也不知道他們是怎樣的關係。不一會兒，令我始料未及的一幕出現了。當那個少年轉身去選書的時候，那個小男孩卻謹慎地四下望瞭望，然後把桌上的'一本小說塞進了自己的衣兜。整個過程，不到一分鐘！

“他們竟然是來偷書的！”心底裡冒出這個聲音之後，我害怕又震驚。

男孩子走到了書店門口，他就要走出去了。就在這時候，書店門口的警報器響了起來。男孩子的臉頓時漲得通紅。還沒等人來捉贓，那位少年卻一個箭步走上前去。他按了按男孩子劇烈抖動的肩膀，把那本藏起來的書放在自己手裡，而面無懼色地把男孩子護在了身後。書店的管理人員捉住了那少年。

“不……不是他……”我想為少年爭辯，可卻不知道怎麼開口。“書是我拿的，不管這小弟弟的事。對不起。”隨著少年好聽清冽的聲音飄出來，他低下了頭，卻還緊緊抓住做錯事的男孩子的手。

一瞬間，我對這勇擔責任的少年肅然起敬。要知道，這個年紀的人，都是有很大的自尊心的，要做到在眾目睽睽之下承認一個莫須有的罪名，這是多麼需要勇氣的事！好在書店沒有繼續追究，少年牽著男孩的手走出去。我也跟上前去。

走了一段路，少年停了下來，他什麼責怪的話也沒多說，自顧自地摸了一下口袋，掏出幾張十元的紙幣遞給男孩：“下不為例！別做這些傻事，媽知道該多傷心啊！”說完，頭也不回地走了。我看著少年的背影，忽然就覺得心很暖很暖……