足球的優秀作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的足球的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

足球的優秀作文1

社群裡的片綠草地可是足球比賽的好地方。放學了，同學們像小鳥一樣歡快地飛出校園，在這片草地上會合。經過簡短的商議，大家迅速分成兩撥，一左一右，拿起書包和水杯壘球門。

小小的球賽還沒有開始，就吸引來了一大群觀眾：有稚氣未脫的小朋友，也有神情專注的“紅領巾”，一隻漂亮的哈士奇也跟著主人來看熱鬧，你瞧，他正趴在球門男客上懶洋洋地晒太陽。

發球，運球，斷球，傳球，混搶……一場激烈的比賽開始了。突然，只見甲隊的前鋒從混戰中脫穎而出，他虛晃一槍，繞過了一大群尾隨他的`對手，緊接著，他單刀直入，像泥鰍一樣靈活地運球。轉眼間，他已經突破了一層層防線，衝到了對手的球門前。

乙隊的守門員感覺到了眼前的危機，只見他雙眉緊鎖，正屏息凝神地注視著前方，還不時調整著防守位置，彷彿隨時隨刻都準備來一個驚心動魄的撲救。突然，只聽“嗖”的一聲，甲隊前鋒拔腳怒射，球像出了膛的子彈一樣直衝球門。說時遲，那時快，守門員像羚羊一樣騰空躍起，牢牢地抱住了足球。“籲——”乙隊的球員們鬆了一口氣，這真是驚險一刻呀！

球場外的觀眾們都看呆了，那位戴著紅帽子的小妹妹生怕別人擋住她的視線，正使勁地往外探著身子。坐在她旁邊的小弟弟伸直了脖子。那個戴著蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的“紅領巾”可能來遲了，他坐在最旁邊，也正全神貫注地關心著比賽的局勢。過了許久，場外爆發出一陣熱烈的掌聲。

比賽已經進行了一個多小時，可雙方的比分還是定格在零比零。在夕陽的餘暉下，大家依依不捨地告別。

足球的優秀作文2

那一天傍晚，放學後，我親眼目睹了這一場緊張而又激烈的足球賽。

這是在郊外，萬物都顯得自由自在。草兒愛長哪兒就長哪兒；花兒愛綻放就綻放；孩子們愛幹嘛就幹嘛……一切都顯得那麼無憂無慮。

只見守門員雙眉緊皺，炯炯有神的眼睛瞪得像燈籠那麼大；額頭上，時不時滴下幾滴滾燙的汗水；嘴也被緊張隴上了，只有一條筆直的線掛在鼻下，他的衣著很特別，上身穿著意見棕色的長袖，下身穿著一條藍色的短褲。只見他的身體微微地向前傾，腿曲著，用戴著手套的兩隻手按在受傷的膝蓋上。他緊盯前方，好像怕球消失在他的視野中一樣。

球開始滾動起來，突然，對方那個一個飛踢，球正聽話地落入球門之時，觀眾們站了起來，眼睛一刻也不肯離開滾動在草地上的足球。全“場”鴉雀無聲，只聽見球飛轉的聲音。守門員以迅雷不。及眼耳之勢，雙腳用力一瞪，雙手用力一拍，球又飛到了守門員腳前。觀眾們一邊為球員們吶喊助威，一邊緊張地看著足球賽。他向衝鋒隊員卡爾傳球，卡爾被藍隊的人所包圍，可這難不倒紅隊主力卡爾，被隊員們稱作“小霸王”的前鋒，他見逃不出“魔掌”，於是耍了一個手段，假裝向左邊的隊員向天子傳球，又以極速向右邊跑，趁著藍隊守門員不注意的時候，一個飛踢，球進了！觀眾們從椅子上蹦起，從吶喊助威變成了揚起手來高聲歡呼。

“好！好！踢得好！”卡爾爸爸喊。

他的媽媽也禁不住喊起來：“太棒了，卡爾！”

“你真是個未來的足球明星！”卡爾的.妹妹說。

卡爾弟弟也興奮地手舞足蹈。“偶也！（表示歡呼時的語言）紅隊贏了！”

全“場”歡呼雀躍！

此時，夕陽的霞光已經披向了大地，小足球賽結束了，紅隊獲勝！

這真是一場緊張、激烈而又精彩的足球賽啊！

足球的優秀作文3

在一次體育課上，我們班的男生和五（6）班的男生進行了一場足球比賽。

比賽剛開始，我們都士氣旺盛，與對方不相上下，可過了一會兒，五（6）班就以身高體壯和技巧熟練的優勢漸漸佔據了上風，而球也在我們這半場來回滾動。

正當大家擁在一起搶球時，對方的一名隊員突然帶球衝出人群，朝我們的球門奮力一踢，而我們的守門員馬一銘向上一跳，接住了球。接著他開出一個大腳，把球踢得老遠，不想接到球的是對方球員，他飛速向我們的球門衝來，熊鑫章猛不防把腳一勾，又奪回了球，運了一會兒球后將球傳給了包淳嘉，可偏偏這時對方“高手出馬”了，他一下子就截下了包淳嘉腳下的球，然後巧妙地連續創造出兩次角球的機會，可是這兩次角球他們都無功而返。接著，馬一鳴把球踢給了我，我全力以赴，攻破了幾道防線，但這時，對方的高手們也衝向這裡，我用力一踢，把球傳給了跑在我右前方的許潤田，並飛快地向前跑，許潤田也與我遙相呼應，衝鋒向前，忽然對方一名隊員把許潤田絆倒了，他立刻把球又踢給了我，可是我接到球時也絆倒了，情急中，我趕緊邊護著球邊飛快地站起來，用腳尖穩住球，用腳弓用力一踢，對方守門員來不及趕過來，球進了。“1：0！1：0！”我方所有的.隊員都興奮地一蹦三尺高，心裡別提有多高興了。

在接下來的比賽中，五（6）班因為落後了，所以像憤怒的公牛似的發起了一輪輪猛烈攻擊，而我們還是陣腳不亂，堅守陣地。終於，比賽以我們的勝利告終了。

賽後，我們總結了能獲勝的經驗：因為他們總是單qiāng匹馬進攻，而我們則發揚了團結協作、集體作戰的精神，所以才取得了勝利。由此，我們得出一個道理：團結的力量是無窮的。

足球的優秀作文4

短短的16天足球集訓結束了。回首過去的16天，我們大家在一起的情景又浮現在了我的腦海中。

記得我們剛去的那天，那兒的老隊員就對我們十分關心，又是幫我們辦卡，又是帶領我們認識體校，還特地給了我們一張作息時刻表。就連吃午飯打飯，買菜，還有試洗澡水都是老隊員幫我們做的。吃完午飯後，我們回到宿舍，玩了一會兒，就各自回到自己的床位睡午覺了。一個上午過去，迎來的是一個下午艱苦的訓練。真是不練不知道，一練嚇一跳。做個準備運動就要跑3圈，跑了1200米呢。在接下來的兩個小時裡，我幾乎是硬挺下來的。這時我才知道體校的訓練有多麼辛苦。

終於過完了這個“可怕”的下午，而對於我們來說，更恐怖的'日子還在後面。就這樣，我們過完了1天、2天、3天……前幾天有老隊員的照顧，可是後來由於老隊員們都要到別的地方去比賽了，我們只好自己照顧自己了。

首先買早飯、午飯、和晚飯。剛開始，我們晚去了，只好排很長的隊伍。有時輪到我買飯，個子矮小的我，總是被他們擠來擠去，最後被擠到了最後一個，有時候我也會覺得他們很沒道德，不過還是得排隊。於是我們吸取了教訓，早早的就去排隊。這樣，對於我們來說，這是一份苦差事。除了買飯，還有洗衣服慢，脫水房早就關門了，只好把溼漉漉的衣服掛在房間裡；洗澡水太燙我們也只能自己試……

這樣，短暫的16天，在我們看來過得十分漫長。在這裡，我們為學校的榮譽而奮鬥；為自己將來走上社會而打下良好的基礎；為爭奪冠軍而揮灑汗水。現在回來了，心裡一直在想那裡的隊員，她們會想我們嗎？為了大家的明天，在心中吶喊：“加油，桐小足球隊！”

足球的優秀作文5

和往常一樣，我又去上足球課。

剛走到球場，發現同學們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗國小打比賽。聽到這個訊息，我心裡不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗國小是一個強隊，他們是市比賽的前三名。

老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓練，一定能打贏比賽！”

第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗國小的'賽場。只見實驗國小的學生正在訓練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是後來我發現，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。

比賽開始的哨聲終於響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗國小的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕鬆的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發現實驗國小的球員眼裡直冒火。

結果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗國小的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在後面拼命地追，結果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續追時，已經太晚了，球已經被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。

在第三場時，我們已經適應了實驗國小的踢法，我們加快了進攻的節奏，很快就連進兩球。

比賽結束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰勝了一個強隊，感到非常興奮。

在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。

足球的優秀作文6

“太好了！我們勝利了”別急，讓我來跟你們分享一下剛才驚心動魄的足球比賽實況吧！

我們班和四四班決定在足球場上一決高下。但他們班竟看不起我們班，認為我們班的球員都是菜鳥。我們也不服，決定殺殺他們的威風。

上半場比賽開始了，我們的“前鋒”搶到了球。“衝啊！”前鋒一邊吶喊一邊像一隻飢餓無比的猛虎，帶球衝過了一道道“防線”，可將要射門時，對方中鋒鏟了我們的球，這上半場比賽變成了持久賽，雙方實力不相上下。

上半場時間已過去了一大半，就在這時，耳邊傳來了“警報聲”——“攔球！”隊長大聲喊道。而等我們反應過來時，對方的兩名中鋒已衝過了所有的防線，對方要進球了，我的心也跟著球的軌跡快提到嗓子眼兒了。上半場快結束了，我們隊是否能與他們打成平手，全部取決我這個守門員是否能攔住這個球了。當球被射門那一剎那，我的身體隨著眼睛地移動，伸出雙臂，飛快地撲向球，可我還是撲錯了方向，與球擦肩而過，最後球還是穩穩地落到了我方球門裡。上半場我方以0：1敗給了對方。

回到休息室，我一直為自己撲不到球而自責，隊友們安慰我：“別傷心了，下一場我們一起加油贏回來！”我用力地點了點頭。

半場也在同學們的加油聲中開始了。對方前鋒向球奔來，我方中鋒一著急，把球誤傳給了我，雖說是個烏龍球，但我也接到了，我用力一踢，球像一支被射出去的`箭一樣，射進對方球門中。對方大吃一驚——從來沒見過守門員能一腳進門的。現在達成了平手。但由於下半場時間到了，還沒分出勝負，因此，雙方還要進行一輪加時賽。

加時賽開始了，我方信心十足，配合默契，只見我方前鋒爐火純青的帶球技術，輕鬆越過對方“前中後”三鋒的圍攻與防守，最後我方前鋒漂亮地一踢，將球準確無誤地射進球門。場下頓時一片沸騰，我們隊員興奮地抱成一團。

經過這次比賽，對方球員再也不敢小瞧我們的實力了。真是一場驚心動魄的足球比賽啊！

足球的優秀作文7

今天下午，老師帶我們去操場看足球賽。當我們激動地來到操場上的時候，場外已經圍了好些人了。我定睛一瞧，原來是實驗國小和鎮中心國小正在進行冠軍爭奪賽。

隨著裁判一聲哨響，比賽開始了！一開始，兩方足球隊員們就迅速進入了狀態，個個像小猛牛。一個個小身影在賽場上跑來跑去，球到哪兒，人就到哪兒！運球、傳球、射門……隊員們拼命地搶著球，配合得天衣無縫。不愧是專業的，我想著，又把身子向裡擠了擠。

場外的“加油”聲此起彼伏，一聲高過一聲，震耳欲聾。那些拉拉隊員更是卯足了勁，又蹦又跳，一張張小臉漲得通紅。

突然，鎮中心國小的隊員搶到了球，一個遠傳，另一名隊員一個頭球，把球頂到了我方球網前，我方守門員迅速反映，一個飛躍，用身體擋住了球。好驚險！我直捂心臟，害怕它下一秒就跳出去。守門員立刻發球，隊員們把球傳來傳去，可傳到我方一個隊員的時候，鎮中心國小的一名隊員飛奔過來，跟我方隊員纏在了一起，不一會兒，就看見鎮中心國小的隊員倒了下來。隨後，一陣哨聲響起，所有球員都站成了一排。好像是罰球！怎麼回事啊？我立刻在腦海中回放了一下剛才的片段，噢，對了，一定是我方球員絆人犯規了！裁判判鎮中心國小隊員發球。

比賽繼續著，我們也越來越激動，越來越興奮。

就在比賽快要結束的.時候，我方隊員來到了對方禁區內，一個假動作，使對方迷失了方向。抬腿、踢……“球進了！”我們大聲歡呼起來！這時候，裁判吹響了全場比賽結束的哨音。實驗國小終於以1：0戰勝了鎮中心國小！

這場足球賽，既給我們帶來了美妙的視覺享受，又讓我們感受到了運動員的精神，增強了我們的團隊榮譽感，真的可以說是“精彩絕倫”了。

足球的優秀作文8

藍天白雲下，我們歡聚一堂，共同相約足球盛典。在工作人員的辛勤忙碌下，實驗國小第一屆“新華杯”足球聯賽終於拉開了帷幕。

老師們為此可真是煞費苦心，一起商討對策，緊鑼密鼓地排兵佈陣。足球賽的槍聲即將打響，空中瀰漫著戰爭的氣息。“五六年級的全體師生到操場集合，足球聯賽的開幕式即將開始。”足球賽如期而至，同學們興奮不已，歡呼雀躍。再看看我們六（10）班的第一場對手——六（4）班，他們的隊員一個個生龍活虎，人高馬大，五個主力中就有三個校隊主力隊員，一看就知道不好對付。果不其然，第一場由於雙方實力懸殊較大，加上我方隊員訓練時間倉促，配合不默契，敗下陣來。看著對方那一個個神采奕奕的樣子，我的心裡真不是滋味兒，但我班的隊員們在老師的鼓勵下，並沒有悲觀喪氣，而是抱著樂觀的態度準備迎接下一場的比賽。

第二天，我班和六（11）班作了殊死拼搏。“嘟”的一聲，足球大戰開始了，作為啦啦隊的成員，我們也不甘示弱，絲毫不差於場上每一位運動員的情緒，甚至比他們更為激動。我們一個個像參加大喇叭比賽似的，大聲喊著口號。場上的'運動員，有了我們的鼓勵，好像就有了源源不斷的力量，一上場就表現的異常凶猛，在賽場上的亮點要數原紹桓了，足球一到他腳下，就好像被膠水粘住似的，別人休想從他腳下奪過球。他機智敏捷，將一次次阻礙化險為夷。瞧，他又一次把球帶到了對方的後場，我們的心也懸在半空，原紹桓已經成為全場的焦點，只見他蓄足了力量，兩隻眼睛瞪得如銅鈴一般，他的腳用力一踢，球在空中飛速地旋轉著，最終球不偏不倚地滑入了對方的球門。“球進了！”全班同學沸騰起來，興奮地吶喊著。在運動員的齊心協力下，我班最終以5：1完勝六（11）班。

經過三天的角逐，六（8）班獲得了六年級第一名。這次比賽雖然我們班沒有進入前四名，但我們班的運動員依舊是賽場上的英雄。

足球的優秀作文9

中秋節到了，雖然天氣陰沉，但是我的心情卻像彩虹一樣異常高興，因為我今天能痛痛快快的玩一天。

下午，爸爸帶我去品嚐香氣撲鼻的烏龍茶。在哪裡，我遇到了可樂哥哥和糖果弟弟。我們一見面就拉著手跳來跳去，二話不說就衝出去玩起了踢足球的遊戲。

可樂哥哥開始給我們分組，我和糖果一組，他一個人一組，我信心滿滿覺得我們人多力量大，肯定能贏得了可樂哥哥。現在我們就開始了一場精彩的2人VS1人足球比賽。

可樂哥哥首先發球，我們都衝上去防守，但是球的力量太大了，沒有一個人敢去攔住足球。我們眼睜睜的看著足球飛進我們的球門，可樂哥哥得了一分。接著輪到我們發球了，我使出了吃奶的力氣朝著足球狠狠地踢去，但是還是被可樂哥哥給攔住了，我氣得一蹦三尺高。可是光生氣有什麼用呢？可樂哥哥趁我生氣的`時候偷襲我們，我們躲避不及，又沒防住，結果可樂哥哥又得了一分。第一輪比賽結束了。這時候我的心情又難過、又生氣、又著急，嘴巴都撇成了小豆角。

緊接著，我們又開始了第二輪比賽。正在我們研究如何打敗哥哥的時候，可樂哥哥突然又開始了偷襲。我們沒防住，又讓可樂哥哥得了一分。我們按捺不住心底的怒火，衝上去搶球，可是哥哥太厲害了，我們根本不是對手。突然，一個急轉彎糖果給滑倒了。糖果趴在地上，疼的臉色發白。我們驚嚇的趕緊去扶他，幸好沒有摔傷。但是第二輪比賽我們又輸了。

最後，我們硬著頭皮又開始了第三輪比賽，這次輪到我們發球了，我們看準目標飛起一腳。我本以為這次肯定會被可樂哥哥給攔住，結果可樂哥哥沒防住，我們進球啦！我們高興得手舞足蹈，擊掌慶祝！

可惜天公不做美，飄起了濛濛細雨。精彩的足球比賽結束了。

足球的優秀作文10

現在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。

每天放學，寫完作業我就忙著去操場踢足球。你瞧，翟班級老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰不會踢呀，還講怎麼踢，真是畫蛇添足。班級老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒心思聽班級老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開始自己玩塑膠顆粒，一會兒堆個小城堡一會兒圍個通道，至於班級老師講得什麼東東，我一個字也沒聽見。

今天來踢球的同學很多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂乎！

突然，謝子豪迎面帶球跑來，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機會準備帶球射門，我踢球水平有點臭，就只能擔當大名鼎鼎的守門員了，看見老謝我心裡就開始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點威力了。乾脆主動出擊把球抱到懷裡豈不更安全了，”想到這兒，我主動出擊，迎戰謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準時機我果斷出腳，結果哈哈！

“哇哇”聲音不對，不好意思我出師不利球沒踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速彎腰抱腳，疼得哇哇直叫。

班級老師急忙跑過來，看見我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟班級老師先檢查了一下我倆的腳都沒什麼問題，接著班級老師嚴厲地批評了我，“田家鳴，講重點你不聽，結果球沒踢著反而踢了同學的腳。”害得我真想找個地縫鑽進去。

不過，我踢足球也有許多有趣的.事。有時候對方犯規了，我們開始罰點球，大家經常一起興奮地大叫：“犯規，罰球，罰球！”站在罰球線上的同學，做好預備姿勢，準備大力開球，我們隊的球員又會高呼：“讓開，讓開，讓我們進一個球，進一個嘍！”場上場下的同學樂成一片。

踢足球真好玩呀，還能鍛鍊身體呢，我以後要多踢足球呢！大大提高球技哦！

足球的優秀作文11

我有許多愛好：愛騎車、愛下棋、愛釣魚、愛打檯球、愛打三國殺等等，但我有一個最大的愛好——踢球。

踢球，在生活中到處都有我的身影，用滑板踢、用頭球頂、在電子遊戲中用手踢，可我最喜歡踢現場球賽。

有一次國小足球比賽，我分到B組，當了隊長。上場十分鐘對方A隊狀態很好，勢如破竹，輕鬆滲透了我軍防線，雖然我方頑強反動，進行阻攔，但還是不敵A隊的猛攻，最終被A隊一腳凌空抽射以子彈一樣的`速度迅猛地衝破了我家的球門。

僅僅十分鐘我隊就失了一分，我頓時吃了一驚，心想：“這麼快對方就得分了，那整場40分鐘可不3：0、4：0了。”我雖十分驚訝，但馬上醒了醒神提醒自己：“一定不要被打倒，要堅持下去！”我立刻從對方半場飛奔回自己的半場，趕忙大喊：“快來”。我們討論了一下，決定以攻為守。我們立刻重整旗鼓，捲土重來，在上半場，我們很快扭轉了局勢，逐漸佔了上風。轉機出現在下半場第二分鐘，下半場剛上場，我軍勢力正盛，我們打起了三角配合，打得對方團團轉，使他們成了無頭蒼蠅，追著球我們亂跑，陣形一下子亂了。我們步步緊逼，讓對方堵死在小禁區裡，最終，我拿出了天天練的射門招式——雷霆吊射，輕鬆地攻破了對方的球門。我們終於又站在了同一起跑線上。進球后的我們歡呼雀躍，手舞足蹈，我們開心地滿場亂跑，可對方說：“一個球，值得嗎？”我們心理不服，加強進攻，很快又得了一分。我那時立馬跑到對方半場喊：“值！”我們以2：1小勝A隊。下課後，我們再次歡呼雀躍，一起有說有笑，回家途中，有個同學買了飲料，我們為了慶功，一飲而盡！一位同學滿嘴殘料地說：“這次多虧了馬潤宇，我們勝利了，那腳太酷了！”我得意洋洋地說：“那是我練了幾個月的效果，太輕鬆了，小菜一碟！”“哈哈，你就吹吧。”我們個個滿面春風，月芽似的嘴好像合不籠。

我愛踢足球，因為足球給我帶來了無限的歡樂。哥踢的不是球，是快樂！

足球的優秀作文12

一個晴朗的下午，天上的火燒雲紅得那樣燦爛，在這迷人的夕陽下，我準備和我的好夥伴們舉行一場激動人心的足球友誼賽，我十分興奮，也非常緊張。興奮的是足球場下有那麼多的觀眾，其中也包括我的爸爸媽媽。緊張的是，我十分害怕我在場上沒有好好的發揮，出了洋相。

準備開始，隨著教練一聲令下。比賽開始了，只見對方足球選手一腳大悶球，飛了起來，好像一臺裝了加速器的飛機似的向我們這邊球門飛去。瞬間，我們的隊員慌了，只見我全速衝向球，把頭微微一頂，只聽”砰”的一聲，球被我頂向了對手的球門方向，意想不到的事情發生了，由於我剛才並沒看清對方球門的隊友是敵是友，致使對方的一位足球隊員獲得了球，對方獲得的主動權。場下的觀眾都紛紛議論，我們的啦啦隊卻都屏住呼吸，睜大眼睛，盯著那顆球，還有的人，甚至用手捂住了臉，怕見到進球的那一瞬間。突然，我們的啦啦隊歡呼起來，原來我的一個小夥伴趁人不備，一腳踢開那個“危在旦夕”的球，我們掌握了主動權。我趕緊不知不覺的溜到了對方的球足球門旁，此時沒有幾個人注意到我的行蹤，大部分的'人注意力都不在我身上，而是在那位帶球的我方隊員身上。那位踢著球的夥伴注意到我，突然他是閃電般的速度把球踢給了我，說是遲那時快，我以雷霆爆發的力量，把球擊向了球門，那力量險些把我反推倒地，進了，瞬時，全場爆發雷鳴般的歡呼聲，我被隊友們擁在一起，跟著他們一起歡呼。

後來經過我與隊友們的團結一致，終於贏得了比賽。

在生活中我有許多這樣激勵人心的事，但不管怎麼樣，有許多事總能成功，我從這些成功與失敗的事中感受到，只要團結一致，就能大獲全勝。

足球的優秀作文13

在一個遙遠的城市中，有一條寬闊的路上，有一些小孩在踢球。他們踢得可精彩著呢！觀眾看得也很緊張，連大人都愛看。不過有一隻黑頭白身可愛的小狗不懂得看，不知道什麼足球，覺得無聊看著看著就睡著了！

只見藍隊的一位守門員的手緊緊地抓緊著膝蓋，腰彎下來，做好了防守的準備。突然紅隊的隊員把球一踢，踢向藍隊的守門員。守門員用力地跳了起來，一把接住了球，然後把球又拋向了自己的'隊員。隊員一個快速的旋風踢把球用力地踢向了紅隊守門員，守門員沒接住，球飛過去了，上半場藍隊獲勝了！耶！耶！旁邊的觀眾也跟著歡呼起來：“耶！耶！好耶！”。連一旁在誰的小狗也被吵醒了。他叫了幾聲，然後走到清靜的地方又睡了。

過了一會兒，下半場開始了，緊張的比賽又開始了！雙方都準備好了。“砰”地一聲。哎呀，被紅隊領先了一步，紅隊隊員一腳踢到了藍隊守門員，守門員沒接住，紅隊領先一分。守門員把球一踢，踢過了半個足球場，藍隊接住了球一腳往紅隊守門員的旁邊踢。守門員接住了球，又向藍隊守門員拋去，但是奇蹟的一刻出現了，落地竟被藍隊隊員接住了。藍隊又有了新的希望了，藍隊隊員邊跑邊踢，踢到了紅隊守門員的面前，突然一個射門，很快的球射向守門員，守門員一不留神，球過了守門員的防守進了。現在紅隊和藍隊分數一樣了。就這樣持續著……

呀！剩下十秒了，藍隊把球給搶回來花了五秒，接下來剩五秒了。五，球員把球給踢到半空中。四，球員也跳到半空中一個前空翻。三，一腳把球踢過去。二，球太快，所以紅隊守門員來不及接。二，球進了，藍隊加一分。一，贏了，藍隊贏了！

足球的優秀作文14

我們學校的足球隊在市裡拿了冠軍，全校沸騰，為保住這冠軍榮譽，要選拔後續人才，校長髮出號召，希望每個班都成立班級足球隊。

體育老師休假，於是我們班主任就代體育老師組建八班的足球隊。

老師叫女同學到草場的另一邊玩去了，讓男同學橫著站成兩排，我個子矮，自然就站在前排。老師傳達了校長意圖後說：

喜歡踢球的同學站到我這兒來。

“噢，老師讓同學們自己報名。”暗中自喜。這是個好主意，否則又沒我份了。

老師的話一落，同學們相互看著，像在等什麼。老師看到了，又說：

怎麼，你們都不喜歡踢球？

我試著想邁出自己的腳步，眼睛餘光發現，有同學開始往外走了，我挺胸抬頭走出隊伍，站到了老師指定的`地方，就在我停住的時候發現，已經有六，七個同學和我站在了一起。

我很是自豪。

老師看了看我們幾個，又說：這幾個不夠，還有沒有人喜歡踢球？

老師說完挨個打量著同學，等待同學們的響應。

停了片刻，在那些沒有站過來的同學中間發出了嘀咕聲，由少到多，由小到大，甚至擴充套件到已經站過來的人。我聽了一耳朵，是在說我：

就他那小個子能踢球嗎？讓他踢我們就不去了……

我看了看與我站在一起的同學，還真是，數我的個子小，而且還那麼瘦弱。

我心裡很不服氣，個子小怎麼了，個子小身體靈活，關鍵是我喜歡足球。想到此，向上伸了伸脖子，挺了挺胸，這球我踢定了。

跟我站在一起的同學動搖了，其中一位同學首先回到了原來位置，緊跟著一個個都回到了原地，只有我一人還站在那裡。

老師有點不高興，看了看我，再看看回去的那幾個同學，說：你們真不想踢球就算了，解散。

你回去吧。老師用手拍了拍我的肩膀說。

我很不服氣，在原地站了一會兒。