遊慈城作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的遊慈城作文，希望對大家有所幫助。

遊慈城作文1

今天風和日麗，陽光正好，非常適合出門。於是，我來到了有“江南第一古縣城"之號的古城——慈城。它位於寧紹平原，建於春秋時期，由越王勾踐建造。

首先映入眼簾的是一條由石頭鋪成的路，非常寬闊，能容得下七八個人並排一起走。這讓我對它充滿了敬意，心想：它一定蘊含著很豐富的歷史和文化。

沿路走過去，我見到了第一個景點：馮俞宅。外牆上寫著幾個字："馮家屋俞家谷”，顯得非常古樸。緊接著，我們就來到了孔廟，在這裡，我們可以學習孔子的名言，既能參觀又能學習，一舉兩得。我走過的第三個景點是慈城藥商博物館，這裡的牆磚五顏六色，非常漂亮。

下面就是我最想介紹一下的`著名景點一一慈城古縣衙。據說，這裡曾是李白的朋友：房g的居住地。剛走進門，就看到了整齊地排列著幾個小人，想必那就是房g的雕像了。這個古縣衙很複雜：走進門，有一塊牌子，上面用金色的顏料寫了幾個字；往裡走，可以看到一個圓盤；繼續走，裡面陳列著一批武器，其中，我最喜歡的就是偃月刀了；來到縣衙裡的花園，這裡有一片片竹林密密麻麻的，非常壯觀。

由於時間有限，慈城還有很多景點沒能一一參觀。如果你感興趣的話，可以來這“江南第一古縣城"來好好參觀參觀，感受古城的美，薰陶一下傳統文化。

遊慈城作文2

近日，我們參觀了慈城孔廟。一到孔廟，映入眼簾的是紅色的高牆，房簷高高翹起，門是紅木做的，看上去古樸、莊嚴。剛進門，眼前便是一尊孔子的雕像，雙眼炯炯有神地看著前方，手捋著垂到胸口的鬍子，顯得和藹可親。

孔廟，其實也是古代的學堂。在孔子之前的年代，辦學由官府壟斷，尋常百姓想上學那是很困難的事情。孔子興辦私學，突破了官府的壟斷，擴大教育物件的.範圍，學生達3000多人，賢良72人;主張“有教無類”“因材施教”，教育學生要“溫故而知新”，把學和思結合起來。所以，孔子也被尊稱為中國古代偉大的教育家。

孔廟的正大門是給狀元、榜眼、探花進入的，中間的一座大橋就是狀元橋，另外兩座分別是榜眼和探花橋。在古代科舉考試3年考一次，十分隆重，考全國第一，拿個狀元，那可是不得了的事情。

孔廟中還有土地祠，由於封建社會重男輕女，祠中只有土地公公。古代中國是個農耕社會，祭祠一般只能用豬、羊兩種牲畜，私自殺牛是犯法的。可當祭祀孔子時，必須用豬、羊、牛，缺一不可，由此可以看出孔子在人們心目中的地位。

孔子創立的儒家學說包含“仁、義、禮、孝”，對後代影響深遠。雖然聖賢已經遠去，但他留下的文化瑰寶卻依舊一代代在傳承。

遊慈城作文3

陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個學校旁下了車，沿著硃紅的城牆，跨過大門的門坎，走進了古色古香的慈城風光。

第一站，我們走進了縣衙。古縣衙內有刑部，史部和戶部，一進門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。後方是刑具，有枷，苔棍等刑具。

往後走，你就可以看到一個大花園，那兒陽光明媚，遍地的`花兒在向我們點頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時光。

第二站，我們來到了孔廟，一進門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子後，我們來到了孔子的教書學堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下。可是他們的桌子和椅子很低，像我這個年紀的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當時在這麼刻苦的條件下也認真讀書，不經讓我覺得我們現在那麼好的條件再不認真讀書就是對自己的不負責任，對家人和老師的不負責任。

慈城古鎮，一個美麗的古鎮，我還會再來的領略他不一樣的風采。

遊慈城作文4

上個星期六，我們這些《寧波晚報》的小記者乘車去了“千年古城”——慈城。

到了古老的慈城我們先來到了著名的“明倫堂”。到了那裡，我找了一個靠前的位置，一低頭，我便看見了一套黑白相間的衣服。我正納悶：“這是什麼衣服呀？”老師好像看出了我們心裡的疑惑，便告訴我們這叫漢服。這時老師讓我們動手穿漢服了，可是我穿了衣服卻找不到領子。當我急著找領子時，老師又告訴我們漢服是沒有領子的，我這才恍然大悟！衣服穿到一半我又碰到難題了，那個腰帶我怎麼系都不會，總是從我手中滑落。最後還是那裡的工作人員幫我穿好了衣服，繫好了腰帶，還幫我帶好了直衝兩邊的帽子，我打心眼裡佩服這些工作人員。等我們整理完畢就開始上課了，“明倫堂”裡一下子鴉雀無聲了，老師面帶微笑著向我們介紹關於漢服的歷史知識，還告訴了我們漢服的.四大特點：一、立領，二、右衽，三、束腰，四、寬袖。老師又發給我們每組兩本《論語》書，我突然發現古代的書都是從後面開始看的，這又讓我感到了我彷彿也進入了那個時代。就這樣那，一節短暫而又有趣的論語課就結束了。

時間就像流水一樣“譁、譁”流過，我們在不知不覺和不捨中離開了這座美麗而又古老的城鎮——慈城。

遊慈城作文5

秋天，有著“霜葉紅於二月花”的美妙；秋天，有著“採菊東籬下”的悠然；秋天，還有著“寒波澹澹起”的清涼。在奇妙的秋天裡，我們去了慈城古鎮。

清早的古鎮，有點兒冷清，這也正合秋風意冷的特點。遠處，只有一家長廊裡的年糕店冒出了熱騰騰的白煙，聞起來香香的，薷薷的。就像母親揚起手臂溫柔地呼喚。沒過多久，大街小巷上，鋪滿了和煦的陽光，一切都放慢了腳步……漸漸地，地上的影子多起來了，人們開始慢慢忙碌起來了：有人專注地挑茶葉，有人美滋滋地吃年糕，還有人漫無目的.地左顧右看……

秋天的古鎮，歲月靜好……

走著走著，走過了大街小巷，走過了羊腸小路，來到了古鎮的護城河——碧水慈湖。站在岸邊，看湖泊，波光閃動，幾片花瓣飄入水面，引出一群魚兒。它們追逐著花瓣，尾鰭擺動，意態安詳，水草亦隨波輕輕擺動，如齊白石《三餘圖》所說，一片怡然。

秋天的慈湖，碧水輕濤……

啊，慈城古鎮，你是那麼地美麗典雅，又是那麼地奇妙有趣，讓人為之著迷……

遊慈城作文6

學校組織去慈城古鎮參觀，路上同學們有說有笑，像一隻只剛出籠的麻雀，嘰嘰喳喳地說個不停。經過一個多小時，我們來到了歷史悠久的千年古鎮。

孔廟是祭祀我們偉大教育家孔子的。一進門便來到了一尊孔子的銅像前，在太陽的照耀下，孔子的銅像閃閃發光，我不禁肅然起敬。我們來到了大城門，大城門前有三座橋，分別是狀元橋、榜眼橋和探花橋。

在縣衙裡，我看到了一個公堂，正中間端坐著縣官老爺，他神情嚴肅，一身正氣，好像正在審案呢，神態非常威武！

然後，我們向校士館出發，在那裡我們看見了古代的.考試場景。導遊告訴我們說：“古代的考試不限年齡，即使到了白髮蒼蒼還能參加考試。”我們看見在一個個獨立的考棚里正有幾位考生，有的正冥思苦想，彷彿思考著什麼難題；有的揮筆如神，信心滿滿；有的抓耳撓腮，百思不得其解；還有的偷偷地拿出塞在鞋子裡面的一張小紙條，想抄襲紙上的答案。每名考生都有不同的神情，真是栩栩如生、惟妙惟肖啊！

啊！慈城真是個歷史悠久的千年古鎮。