關於衝突的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於衝突的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於衝突的作文1

“哈哈打不倒我。”潘炫昂和一些男生在玩彈珠，但這是施老師不允許的。突然潘炫昂的彈珠滾到了施老師腳下，施老師看見說一聲：“我不是說過，不可以玩彈珠嗎？沒收了” 潘炫昂看見自己的彈珠被沒收了，別人的沒被沒收，一時氣在頭上，（因為他脾氣很暴躁）之後他罵了一句“神經病”，施老師聽見了心裡一陣怒火起，跑出來問潘炫昂“你說誰神經病？”潘炫昂的倔脾氣上來了，不說。，施老師以為他是一時的`，不一會兒回到教室裡，讓我們帶上紅領巾、校牌。

一陣音樂響起，上課了，潘炫昂到教室。陳老師看見就潘炫昂沒帶紅領巾，就讓他戴上。陳老師問了幾次，他沒有回答，於是陳老師就開始動手了。陳老師把他拉出來，他又坐會進去，最後陳老師一口氣把他制住了。因為施老師當時也很火，一怒之下把他的家長給叫了過來大約15分鐘潘炫昂媽媽來了，潘炫昂媽媽和施老師在後面說了一番。40分鐘一下了就過去了，陳老師從教室出來，潘炫昂媽媽問陳老師，他有沒有打你，陳老師說沒有，我只是讓他帶上紅領巾，如果全班同學都不帶紅領巾，這個班級會怎麼樣？如果全校的同學都不戴，這個學校會成什麼樣子？不知不覺20分鐘過了，我們去上壘球課了，他人已經不見了。

我認為作為一個國小生，脾氣不應該這麼大，校有校規、班級有班規。

關於衝突的作文2

你臺戲曲上評價一部戲曲或者話劇的好壞，主要是跟戲劇裡面的表演有很大的關係，尤其是戲曲裡面的一些衝突的畫面，我們是非常喜歡的，表演的好壞完全取決於衝突的對立面到底演的如何。所以我們在評價一部戲曲的時候，並不能只看表面上的功夫，還要從各個方面去進行對比和考察。無論是演員的臺詞還是表演上的情緒，都能夠反映出一部話劇都會整體實力。

同意不戲劇的各種衝突面來說，首先我為什麼對某一部戲曲印象深刻，主要是因為裡面的情節內容吸引我，才讓我對這部戲曲印象深刻。大家不妨回憶一下自己記憶最深刻的一部電視劇或電影是否是其中的對立面非常的明顯，表演非常的精湛讓我們覺得身臨其境。從這就可以看出，如果想要對某一部戲曲印象深刻的話，裡面的衝突戲份是必不可免的。

其次是舞臺演員的肢體語言跟臺詞的功力，也是我們考察一部戲曲到底好與壞的彭良標準之一。肢體語言是話劇裡面最常用的一種表達情緒的方式，因為他們需要用更誇張的手勢或者動作來向觀眾表達他們的不滿和情緒，因為他們的表演時間非常的短。整部戲取下來頂多不超過兩個小時的`時間裡需要把整部戲曲以及劇本里面的情緒，以及人物的豐滿度給表達出來，是非常考驗一個演員功底的。而臺詞的演說是否打動人，是否能讓觀眾有代入感，則是考驗一個演員的臺詞功底。

所以說想要看出一部戲曲的好壞，我們要從多個方面對這部戲劇進行分析，並不是說好看就可以，而是說需要進行一系列的分析中側面的技巧中推算出這部戲棋的整體意義，一集的觀眾留下的印象是如何。只有當觀眾覺得這部戲曲非常的優秀，才能夠表明這部戲曲是成功的，否則的話，感動自己是並不能幫助這部戲曲的口碑提高的。