詩詞大賽作文精選6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的詩詞大賽作文，歡迎閱讀與收藏。

詩詞大賽作文1

今天，我們班將評選出“詩詞小詩庫”。經過層層篩選，最後進入決賽的是吳梓涵和林楚凡同學。

首先，他們倆“石頭剪刀布”，選出第一個發言人，吳梓涵勝出。只見他昂首挺胸，信心十足地等待著“飛花令”開始，今天的主題為“月”。

“明月幾時有？把酒問青天。”吳梓涵率先發言，他鏗鏘有力地說道，臉上露出得意之色。“當時明月在，曾照彩雲歸。”林楚凡也毫不退讓，一下子迎接挑戰。一個回合，兩個回合，吳梓涵依然胸有成竹，從容鎮定。而對手林楚凡，胖胖高高的，雙手交叉，雙腿微微晃動著，滿臉通紅通紅的，眼睛不住地往各處“掃射”，全身上下散發著一種不自然的氣息。

“李白如今已仙去，月在青天幾圓缺？”不知不覺已經過了十五個回合了，吳梓涵依然對答如流，肚子裡好像有用不完的“墨水”。而林楚凡似乎已經傾盡所有，應戰時一卡再卡，現在隻立在那兒發愣。他口中一直念道：“月……月……月！”可是卻依然張口結舌，沒有想到任何有關“月”的'詩句。

“八、七、六、五——”倒計時已經在慢慢逼近，林楚凡仍然不能從牙縫裡擠出一個字。全班同學都為他捏了一把汗，無數雙眼睛直撲他的內心，所有挺他的同學好朋友都為他感到緊張。“四、三、二！”就在全班同學和老師都覺得他不可能再想出來的時候，就在倒計時接近尾聲的時候，他突然從牙縫裡蹦出：“雲盡月如練，水涼風似秋！”同學們都齊齊地瞪大了眼睛，驚歎不已，本以為他必敗無疑，沒想到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。

對手吳梓涵想是也吃了一驚，他呆呆地立著，直到再一次的倒計時開始，他才想到：“春花秋月何時了？”這來之不易的回答，搏得了滿堂喝彩。而剛剛險勝的林楚凡，已經無“言”以對了，就這樣，吳梓涵出其不意地打敗了林楚凡。

這一場龍爭虎鬥的詩詞大賽，在同學們熱烈的掌聲中圓滿落幕了！

詩詞大賽作文2

一年一度的古詩詞大賽開始了！老師提前一週給我們發了張紙條，讓我們背上面的詩詞。為了這個，前天晚上我到十一點才睡。

星期五下午的兩節課，比賽正式開始。老師在黑板上貼了大大的四個字大浪淘沙。完了完了，我的末日要到了。我眉頭緊鎖，牙齒咯咯響，兩眼瞪著老師，心裡直打鼓。每五個人上，依次抽籤，看看抽到的是哪一首，在教室外準備。什麼？這麼說第二輪就是我了！我只能聽天由命了。

第二輪到了，我在心裡暗暗祈禱：希望抽到我會的呀！一看，是《念奴嬌赤壁懷古》。幸虧幸虧，我要再複習一下，可來不及了，已經到我了。沒辦法，看著辦吧。

故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁怎麼卡殼了？以前我背得可熟了！面對眾人的目光，我的臉上一陣熱，心砰砰直跳，恨不得找個地縫鑽下去。我不急，同學們可急了，給我在空中比劃著。誰提醒呢？老師大吼一聲。突然，我腦袋靈光一閃，想出來了！我高興地差點跳起來。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪背完之後，我走下了講臺，期待著下一輪小組賽的競選。

能過初賽的人水平自然不差。下午的第二節課，小組賽開始了。我突然覺得自己其實不算什麼，第一組的勝出者祝子健，他說的很多詩句我都沒有聽過。強大者就在我身邊，我該怎麼面對？想不了這麼多，我們是第二組，很快就到我們了。

花、水、山、月我們抽到了花。花？我的`大腦快速地尋找之前學過的詩詞。下一個！老師的話語把我從幻想中拉了回來。春去花還在。我不由自主地說道。第一輪刷下了兩名同學，第二輪該怎麼辦？這說明臨時抱佛腳是沒有用的。

嗯我的頭想炸了也沒有想出來，眼看時間就要到了。五、四、三、二、一。時間到。塗智想獲勝了。我哭喪著臉回到座位上，只能看著決出的六名小組勝者再進行決賽。最後。周鎮宇、祝子健和塗智想三名男生獲勝，參加年級總決賽。古詩詞大賽也告一段落了。

這件事告訴我做什麼事情都要在平常一點一滴地積累、努力。古語有云：不積跬步無以至千里。俗話也說：臺上一分鐘，臺下十年功。臨時抱佛腳是沒有用的。現在在課餘時間，我經常在背《飛花令》裡的詩詞。下一次古詩詞大賽，我一定會捲土重來！

詩詞大賽作文3

古詩詞是古人智慧的結晶，華夏文明的精髓，更是陶冶情操的中華民族的瑰寶。20xx年6月28日，由金庭鎮黨委、蘇州市婦女兒童活動中心主辦，金庭鎮關工委、婦聯、團委承辦，金庭鎮文體中心、西山中學、西山中心國小協辦“走進西山愛我家鄉陽光成長”西山詩詞大會暨慶祝建黨98週年專題活動拉開序幕。

這場別開生面的比賽是由西山中心國小五、六年級和西山中學七年級的學長之間展開較量。他們可是學校出類拔萃的學習尖子。

一來到比賽現場，只見學長們個個精神抖擻，意氣風發，他們在後場準備時也不忘互相交流，一個個摩拳擦掌，看這架勢是要大戰一場，我想今天的比賽應該是精彩萬分。

評委們入座，主持人緩緩上場，比賽帷幕即將拉開。學長們一個個雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺，對號入座，此時全場鴉雀無聲，靜等著比賽的開始。

隨著主持人的一聲令下，比賽正式開始。首先是必答題，各隊選手你來我往，比分不分上下，後援團們也不敢有半點鬆懈，他們在底下輕聲細語地相互交流著。

給我印象最深的是搶答環節，只見場上隊員們一個個弦繃得更緊了，不敢有一絲鬆懈，更不敢東張西望。他們全神貫注地盯著主持人，一個個都豎起耳朵仔細地凝聽著，生怕漏了每一個細節。“請聽題：……請搶答！”主持人話音剛落，只聽得搶答器的鈴音隨即響起。後援團們也是聚精會神地聽著，他們可是臺上選手們的強大後盾啊！隨之準備為參賽選手解難。每一題過後，評委老師都會做出精彩的講解和點評。這也讓在場的每個人都瞭解到每首古詩背後的故事。我們也聽得津津有味。

“功夫不負有心人”，六年的的哥哥姐姐們通過自己的努力成功拿下冠軍的`頭銜，七年級的學長們成績也不錯，取得了第二名的好成績，五年級的學長們緊隨其後獲得第三名，他們都很不起。我們學校同時也獲得了“優秀組織獎”。

比賽結束後，市、區裡的領導在現場為大家致辭，他們告訴每位西山的同學們，要我們瞭解家鄉，熱愛家鄉，努力學習，建設好我們的家鄉。大家都很受鼓舞。

通過這次比賽，我更加熱愛我的家鄉，熱愛家鄉的山，熱愛家鄉的水，熱愛家鄉的每一寸土地。我也會努力學習以後好好的建設我們的家鄉——金庭！

詩詞大賽作文4

今年暑假期間，廣州市將會舉辦一次詩詞大賽！這訊息像長了翅膀一般傳到了我的耳朵裡。我這個班級的古詩小霸王，正好可以大展拳腳了！

盼望著，盼望著，詩詞大賽終於開始啦！我信心滿滿地來到了人頭攢動的比賽場地。參賽選手們個個拿著《唐詩三百首》。他們有的在賣力地揹著：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”；有的在詩詞上做著標記；有的在深呼吸，使自己鎮定……我過五關，斬六將，順利進入到了決賽。我懷著激動的心情和另外五位選手一起上臺參賽。望著黑壓壓的人群，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，像被誰抽了耳光似的。這時，主持人上臺出題了：“三號，請聽題。請說出關於竹子的詩句。” “咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”他胸有成竹地回答道。全場響起了熱烈的鼓掌聲。 “五號，請聽題，請問欲把西湖比西子中的‘西子’是什麼意思？”五號選手結結巴巴地說：“嗯，是不是春秋戰國的西施？” “正確！”終於輪到我了，“六號選手請聽題，十年生死兩茫茫的下一句是——” “不思量自難忘！”這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟！第一輪我們不相上下。第二輪是激烈的搶答題。經過一次次驚心動魄的博弈，有四名選手慘遭淘汰。我和一號選手進行最後的決鬥。看著對手不可一世的表情，我不由得緊張起來：老天保佑啊！一定讓我戰勝對手……我默默地祈禱著。

“下面是飛花令環節：請說出含花字的.詩句，一人一句輪下去，直到結束。”主持人大聲宣佈道。我：“霜葉紅於二月花。”六號：“朵朵花開淡墨痕。”我：“山寺桃花始盛開。”六號：“牧童遙指杏花村。” “嗯，感時花濺淚。”我艱難地找到了這個答案。六號：“哦……”六號張了張嘴卻一句含花的的詩都說不出來，只能慘被淘汰。

我高興得在臺上一蹦三尺高！啊！我勝利啦！我勝利啦！激動的淚水在眼眶裡打著轉……多少天的埋頭苦幹終於有了彙報。腹有詩書氣自華，我一定會在弘揚民族傳統文化的路上繼續努力前行的。

詩詞大賽作文5

今天下午，我們全班同學在教室觀看了《古詩詞大賽》的視訊，我看了後深有感觸。

這個古詩詞大賽時去年舉辦的，由當時五年級的學生參加，看他們個個神采奕奕，想來必定做好了充分的準備。第一個環節是“摘心攬月”選手要根據螢幕提示說出對應的詩句，要求不能重複。我們都屏住呼吸，盯著螢幕。螢幕上出現了“李白”兩個字，我的.腦海中立刻浮現李白那膾炙人口的詩句“床前明月光，疑是地上霜。”沒想到1號選手也說了這句，真是英雄所見略同啊！接著，我們看著選手一個接一個回答，便情不自禁跟著他們吟起詩句來，越往後越激烈，熟悉的詩句越來越少，不少選手緊張的直冒汗，有的過了關，露出了勝利的笑容，有的慘遭淘汰，就只好下臺，退出比賽，而順利過關的同學也暫時鬆了一口氣，但立刻又緊張起來，因為還有更多關卡等著他們，

第二關是“詩韻走廊”。選手們依次答題，答對留下，答錯則退場，留下6人，繼續比賽，我們看著他們，雙眼緊盯大螢幕，生怕錯過一個鏡頭，這時，考官出了一道題：粉身碎骨渾不怕，要留“什麼”在人間。我在腦海搜尋，是什麼呢？我明明記得的啊！可怎麼也想不起來，這時，那位同學斬釘截鐵地說：“要留清白在人間。”我真是佩服他，同時，也明白自己對古詩詞瞭解太少。比賽時還發生了一個小插曲，有一個同學在回答問題時聲音太小了，主考官沒聽清楚，結果被淘汰了，當時他連眼淚都流下了，我不禁感嘆，比賽時殘酷的。

這段視訊，帶給我的震撼太大了，上面的這些選手們，說出的好多詩句我連聽都沒聽過，更別說回答，因此，可以看出我們對古詩瞭解太少，古詩詞是眾多偉大詩人留給我們的珍貴精神財富。他們或寫景，或敘事，或抒情。用短短的幾個字，將我們帶入風光秀麗的祖國山河中，用一兩句話讓我們走進詩人或喜或悲的心結中。我以後準備多讀多背這些古詩，並靈活應用。

我希望以後我也可以參加這樣的活動，讓我能在大賽中一展風彩！

詩詞大賽作文6

今天是我們國小階段最後一次參加詩詞朗誦大賽了，我們班從很多天前就開始練習，為的就是在賽場上得到一個好的成績。

回想起通知剛發下來的那天，我們還沒有什麼興趣，對這次的大賽也感到很無聊。隨後，老師說這次將會是我們最後一次參加學校佈置的活動，我們心中的小芽才開始萌生。

另一天下午，選擇我們朗誦領誦的老師來了，那個老師還是我們的英語老師，我們並不感到意外，因為英語老師朗誦很好，很多班級都找她去指導。但是沒有想到，老師竟然會選擇我做其中的領誦，著實有些受寵若驚。為了這次比賽，我們排練了無數次，每一個人對稿子都已經很熟悉了，並且可以直接把稿子背下來，對這次的比賽我們都很重視，希望能把最好的一面展現給大家。

比賽開始了，我們全班都把狀態調到了最好，儘量不要讓別人看到我們內心的緊張。我們登上了那個臨時搭建的小舞臺開始了朗誦，剛開始的時候的確很緊張，生怕自

己聲音不夠洪亮，生怕自己忘了詞，我的手心出了一層細細的汗珠。但當看到在下面為我們鼓氣加油的老師時，內心就平靜了很多，堅定了很多，我知道為了這次比賽老師付出了很多，我們不能在此時因為緊張讓每個人的努力付之東流，想到這兒，我變勇敢了很多，注意力也更加集中了。在這場比賽中，每個人都表現的很好，沒有嗓音啞掉的，沒有一人忘詞的，效果出乎我們意料的好。

結束後，我們把狀態從繃緊迴歸到了放鬆，由於狀態得到了全面的解放，我們看起來就像是一具沒有靈魂的屍體。我們繼續觀看餘下班級的'朗誦，忽然覺得他們講的也很好，但是這並沒有打壓到我們對自己的信心，畢竟是我們最後一次朗誦了，我們盡了最大的努力把最好的我們展示給大家，不論結果怎樣我們都很開心，沒有遺憾。

現在我們都上六年級了，快要離開國小上國中了，以後就算是同一個學校可能也不會同一個班級，感情可能不比現在，很感謝這次比賽，讓班級裡的每一個人再一次凝聚在一起，讓我們每個人都開始珍惜和大家在一起的每一分每一秒。