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一個小故事作文(15篇)

作文1.23W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的一個小故事作文,歡迎閱讀與收藏。

一個小故事作文(15篇)

一個小故事作文1

一年級下期的時候,我記得我在學校操場打倒立,三年級的哥哥、姐姐向我衝過來把我一下子摔倒在地上,雷忞揚站在我身邊,她馬上把我從地上扶了起來,當時她扶我去了教室給田老師說了我的情況,田老師叫我坐下來休息一下。

午休時我對老師說我有些不舒服,當時我已經失憶了,只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話,我和爸爸回到家後,爸爸給我冰敷了。因為腦袋後面長了兩個包,敷完後我還覺得不舒服,爸爸就把我送到了醫院,給媽媽打了電話。醫生給我檢查腦袋後說要住院,我爸爸媽媽聽了很驚訝!但是還是住院了,因為只住3天,住院第二天,楊主任和我們班的`班主任田老師都來看我了,還帶了水果,那天我非常的感動!

第三天本來還要檢查,但是爸爸媽媽覺得我已經好了,所以我沒有去檢查,下午我和媽媽去學校拿這三天的作業,一下午和晚上就寫完了。爸爸還提醒我,以後不要在學校翻跟頭,不要做危險的事情!我在學校裡看見有人翻跟頭我就要提醒他,以免他像我一樣。

一個小故事作文2

這個故事講的是感情故事,因為劉大成三四年沒回家了,讓父母很擔心,感到責備,於是,大伯想到了一個好點子。

滴滴,好不容易劉大成打來電話來,媽媽急忙在電話裡說;“喂,兒子呀!咱們家的狗會說話了耶!”聽到這個訊息可把劉大成給興奮壞了。

話還要從兩個月說起。大成媽來看大成。不知什麼時候家裡的.小狗點點跟她特別親。雖然才幾天,但是大成媽走到哪兒,點點就跟到哪兒。大成媽說是什麼慈禧太后祖傳下來的祕密。這下可把大成和妻子給樂壞了!

大成和妻子第二天一大早,就坐著長途大巴回了老家,還特意給點點買了一些火腿腸。

沒過多久,劉大成的大伯回來了,說了一句話:“哼!狗還會說話,太陽從西邊出來了,!”說完,劉大成問媽;“媽,這大伯怎麼這樣?”

這時,媽的臉上白一陣紅一陣,媽終於開口了,說;“兒子,你不要怪媽,媽之前說的都是騙你的!就是想讓你回來,回來見見你的爸爸,你爸爸身子骨弱,一天比一天壞。醫生說得的是瘤子。要做手術。你爸啊!就怕上去了下不來了。媽這才讓你回來的!”

大伯這一下忍不住了。說:“你個混賬東西。這都三四年沒回來了。這些日子你們一年才打幾次電話!”這時,爸爸回來了!全家都陷入了寂靜。突然!劉大成一下抱住了爸說;“爸我們對不住你啊!我們以後會經常來的!我怕你老人家支撐不住了,來照顧照顧你。”

一個小故事作文3

媽媽是我生命中最重要的,最要感謝的'人。我要感謝媽媽對我的關心和鼓勵,更要感謝媽媽在生活中對我的點點滴滴的關愛和呵護!

有一天正在下大雨,我和媽媽剛回到家,我著急地對媽媽說:”媽媽,完了,我剛想起來王老師說要買小作文本當聽寫本用,明天啟用。”媽媽趕緊說:”別急,我去書店買吧!”說完,就拿著雨傘往下衝。那時候我都沒有回過神來。

我只好關上門,等待媽媽,10分鐘,20分鐘,我心想:媽媽怎麼還不回來啊?可別淋溼了。雨越下越大,我有些後悔,把這事告訴媽媽,如果我明天沒有帶本,頂多挨一頓批評,可媽媽半路淋溼了就會感冒了,畢竟人命關天啊!正在我胡思亂想的時候,一陣敲門聲響起來了,我急忙跑去開門,我心急如焚地問媽媽:媽媽,您衣服淋溼了嗎?快喝點熱水,可別感冒了!媽媽說,我沒淋溼,你放心吧!媽媽把小作文字遞給我,我感覺裡面盛著滿滿的愛。

親愛的媽媽,我想您說一句:“謝謝您,媽媽,是您在我最需要的時候總是給你幫助和愛,我愛你,媽媽。”

一個小故事作文4

驕陽似火的太陽炙烤著大地。一個小牧童光著小腳走出去大聲叫道:“啊!這地面可真燙呀!”這時,他看見家裡的老黃牛,便戴了一頂草帽,騎上老黃出了村子。

走在林陰大道上,牧童非常開心,黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒,嘹亮的歌聲在林中回到蕩,柳條隨風飄動,蟬聽見了牧童的.歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。

牧童聽見了叫聲,心想,是誰在這裡叫呀?牧童聞聲而去,聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫,他便小心翼翼地從牛背上下來,悄悄地靠近一棵歪著脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽,一邊抬頭往上看,他發現蟬在他頭上幾十釐米的樹洞裡,跳了幾跳,都沒碰到哪個樹洞。

他看了看對黃牛說:“你只要讓我站在你的頭上,我不僅給你休一天假,還讓你吃上等的草料,喝最清的水。”黃牛聽了“哞哞”叫,像在說:“你說話一定要算數。”黃牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起,牧童用手去捉,蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水,回到家後給黃牛吃上等的草料。

回到家,牧童把蟬罩在碗裡,往鍋裡放油,再往下面添點柴火,準備油炸蟬,因為他早就聽隔壁的小牛說,油炸蟬有多好吃。

碗裡的蟬在“吱吱吱”的叫著,發出求救訊號,突然幾十支蟬都飛了進來。牧童高興壞了,他用手一隻一隻地捉,捉了一盤子,把他們全倒進油鍋裡,油鍋發出“啪啪啪”的聲響。

牧童用勺子撈出蟬,津津有味地吃了起來。

一個小故事作文5

“呼呼呼——”秋風猛烈地颳著,一片片金黃色的樹葉漂落了,許多人都拖兒帶女,帶著一些物品準備返鄉。大街上熱熱鬧鬧的,有的人在採買生活必需品,忙著討價還價;有的人陪著孩子在買些小玩意,正在挑挑揀揀;有的人在往馬車上搬執行李,一家子準備出城。

客居洛陽城裡的張籍卻感到寂寞無比,只有那嬌豔的菊花在這令人傷感的季節給他一點點的安慰。“哎,我已經第二次被貶官了,而且這麼久都沒有見到親人了!哎!”張籍自嘆一聲,從衣櫃裡找出了自己臨走時母親給他縫的棉襖。

他看著看著就想起了他年邁的母親,於是他就走到書桌前,快速地拿起筆在紙上寫道:“母親,您的'身體可好?天氣漸冷,平日裡要注意多穿衣服,不要著涼了。家裡的收成還好吧?……”張籍有許多話想寫,卻又不知道從何處寫起,彷彿落筆千斤。

終於寫完了,他把信摺好放入信封,叫門房叫來捎信人。可是他又怕剛才寫得太快、太匆忙,沒有說完心中想說的千言萬語。於是他又把人叫住,拆開自己的信,端詳了一會後又拿起筆繼續寫了下去。“兒長期獨自生活,有很多話想對母親傾訴,借這封信,我就把想說的話都寫了吧!”

又是一炷香的功夫,張籍終於寫完了,他這才把信又給了捎信人,目送著捎信人,只見他越行越遠……

一個小故事作文6

有一天晚上,寒風凜冽,北風呼嘯,人們都急著回家,我也剛買完東西往家裡走。就在我經過一棵樹時,看到一個四五歲的小孩正在哭。我覺得很詫異,大冷天的,這孩子也不像要飯的,身邊也沒有家長,這怎麼行呢,到時候壞人把他抱走了怎麼辦呀!

這時,一陣嗖嗖的涼風吹來,我也沒有穿幾件衣服,我往前走了幾步。可心裡想:這孩子都四五歲了應該知道自己家在哪裡,有可能是天黑了不敢自己回家。家長“走丟了”。這樣吧,我把他送回去吧?可是我穿衣服太少了,等把他送回家我也凍感冒了,並且我爸爸媽媽也會著急的。

最後我想如果他家近我就送他。

我走上前去問他:“小朋友,你怎麼不回家呀?你的家長呢?你家住哪裡?”那小孩子一聲不響地盯著我,從他眼神中流露出了恐懼。這時我笑了說:“小朋友沒事你不用怕,我只是路過這裡,看你像是找不到爸爸媽媽了,我想幫助你找到家長,你不用怕,我不是壞人,我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥,你家在哪裡,我把你送回去。”“我……我家住……住在雙秀公園旁邊。”小男孩猶豫地說著。

不一會,我們就到了雙秀公園旁邊的'小區,的確,來的路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家後,他的家長對我是萬分感謝,說要記下我的名字,甚至還要給我錢。他們的新意領了,這是我應該做的。

一個小故事作文7

男孩和女孩在同一個學校,但不在同一個班。

每天放學,都可以看到男孩單腳倚地騎在車上。背對校門。

從後面看,背影看上去很寂靜,卻看不出男孩心中所想。

“嗨”,在男孩耐心的等待下,女孩推著單車從校門出來了。

“讓你又等了很長時間吧,不好意思,呵呵:-)”

“沒有啊,只是時間走的太快了。”

“還說沒等很長時間,還埋怨時間過的太快,該受點懲罰,”

說著便把自己的書包放在了男孩的單車的後座上。並且向男孩做著自認為很可愛的表情。至少在男孩心裡這表情的'確很可愛,或許在別人看來是很幼稚的一個表情,一個動作。

女孩做完可愛的表情後,便騎著車走在了前面。女孩車騎的很慢,似乎在等待著什麼。還不由得向後看看,做出和剛才一樣的微笑。

男孩看著女孩騎車的背影,露出一個無奈的笑。

男孩很快追上了女孩,因為女孩騎的實在很慢。

男孩和女孩一直保持著這樣的速度,好像有意這樣。使得時間走的很無奈。

男孩騎車走在女孩的左邊。

他們一直這樣。放學後男孩在校門外等這女孩推車出來,女孩在男孩面前自由的放肆,然後一起騎車回家。此時這個世界好像專為他們存在。

時間在無奈的行走著!

一個小故事作文8

昨天下午,放學的時候,我在學校門口撿到了三百塊錢。

同班同學龍冀看到了,就說這錢是他的,我信以為真,就把錢還給了他。後來他給了我一百塊錢,還告訴我,這件事不能告訴老師。我答應了,然後,我們就回家了。

回到家後,我並沒有把這件事告訴媽媽。一來是怕媽媽知道後,被狠狠地教訓,二來是自己沒有了這個錢就不能去買自己喜歡的玩具了。整個晚上一想到第二天可以去買小玩具了,我可開心了。

第二天一早,我吃完早餐就開始寫作業。想不到,班主任韋老師打來電話問我,有關龍冀的兩百塊錢是怎麼回事,我聽了害怕極了,但後來我還是沒有把事實告訴媽媽和老師,她們也相信了我的`話,我以為,這件事就可以這樣瞞天過海了。

就在我準備出門的時候,被細心的媽媽發現了,從的我袋子裡掏出了一百塊錢,問我是怎麼回事?我見被媽媽發現了,一下子就沉不住了,哭了起來。因為媽媽一直都在教導我,要我做一個誠實的孩子,媽媽很生氣,把我罵了一頓。後來在媽媽的開導,我把整件事情的經過都告訴了媽媽。媽媽還給我講了很多有關誠實的孩子的故事,我聽了很是後悔。最後,我決定讓媽媽把這件告訴了班主任韋老師。我一直都很擔心,韋老師會在班上公開批評我,沒想到韋老師不但沒有批評我,還表揚了我,我聽了非常地開心!

從今天開始,我下定決心,一定要做個誠實的孩子,做一名優秀的少先隊員。

一個小故事作文9

時光荏苒,轉眼間我已經是石筍街國小三年級的一名學生了,作為石筍街的學生,我熱愛我的學校,喜歡我的老師和我的同學,喜歡學校的一切。

記得那是三年前的一個早晨,我懷著忐忑不安的心情邁進了石筍街國小的大門,這裡的一切都是那麼的新鮮,那麼的神祕,我知道這就是我學校生活的.第一個地方。在這裡,我也從一名什麼都不懂的幼兒園娃娃變成了一名愛學習又懂事的石筍娃,而這種華麗的轉變都是和我的老師付出的辛勤汗水所分不開的。記得學習剛開始的時候,我的學寫得不好,往往是東倒西歪的,筆畫也沒有寫在應有的位置上,在經過劉老師耐心教導、細心指點下,我的字終於變得工整和漂亮了。在口算上,我的錯誤率較高,林老師就反覆強調我要仔細!要仔細!但效果不理想,終於林老師用它特有的懲罰方式,就是錯一遍改十五遍,這樣一來,我的錯誤率明顯降低,收到了很好的效果。

隨著時間的推移,我和石筍建立了非常深厚的感情,在這裡,我能和同學們一起開心的學習,就讓我們一起加油,更創石筍美好的明天!

一個小故事作文10

那個夏天,黃昏時總有一個少女從鐵路旁匆匆而過,鐵路旁有一座小房子,小房子前總坐著一個少年。

少女向他揮揮手,用英文與他大招呼:“hi!”少年睜眼望著走近的少女,少女也望著他,他的臉很漂亮,長長的睫毛像一把撒了金粉的摺扇。少年沉默了一會,終於說:“你好。”少女看清了少年手中的書,那是一本早期的《兒童文學》,少年放下書,衝少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,“交個朋友吧。”

然後,少年每天都會等著黃昏時,有個穿白裙的身影漸行而來。一天,少年等了很久,少女卻始終沒有出現,少年準備叫人抱他進屋,突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急,她對少年說:“對不起,來晚了。”說著少女拿出了一些書,是《讀者》之類的。

“送給你的`。”少女說。

少女看了看少年的腿:“沒有希望了嗎?”

少年說:“都看過好多次了,醫生說左腿還有點希望,家裡人的都在勸我,可我……況且,還不一定治得好。”少女眨了眨眼:“你不試試,怎麼知道沒希望,試試吧,也許幸運星會降臨到你的頭上。”少女伸出了手,眼眸就像北極星一樣明亮。

少年猶豫了很久,終於,把手伸了上去。

半年後,少年終於能夠拄著柺杖走路了。

少年又來到鐵路旁,等啊等,一直等到天黑,少女卻始終沒有出現,少年嘆了一口氣,艱難的從地上拾起一片樹葉,那個夏天的故事,那片金黃的記憶。

一個小故事作文11

冬去春來,轉眼間我已經來到石筍街國小快三年了。還記得兩年前的秋天,爸爸、媽媽牽著我的手陪著我走進了石筍的大家庭裡。剛從幼兒園踏進了國小,我對學校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的.操場、陌生的同學、和藹可親的老師……

我還記得,石筍獨特的“星星火炬代代相傳”的入隊儀式上,媽媽取下她脖子上的紅領巾親手給我戴上的時候,我成為了一名光榮的少先隊員。從那一刻起,我立志要以少先隊員的標準嚴格要求自己。努力學習,要為鮮豔的紅領巾增添光彩。

剛入學的時候,為數不多的幾個韻母就讓我暈頭轉向,總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長了不少,掌握了很多知識。體育課,小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿頭大汗。從一開始,只能跳二、三個,到現在我也能連續跳一百多個了。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,我相信只要努力,就一定能取得成功。

我是石筍大家庭的一員,這裡的一草一木都見證了我的成長,我愛我的學校——石筍街國小!

一個小故事作文12

我站在高高的城樓上,望眼欲穿。

何時才能再見他的笑容?無奈地伸出手,徒勞地抓住空氣中最後一絲氣息——他的氣息,淡淡幽香。

我蜷縮在高高的城牆下,迷離的目光無神地凝視著遠方,伴隨著午後的陽光,對他的思念又加劇了。太陽已從山頭走到了城樓正上方,卻還不見他的.人影。對他的思念打碎了心頭的擔憂與無奈。我站起身來,踮起腳尖,希望能在茫茫人海中找到他的身影。然而身邊千帆過,無人回我情。

青蔥的樹木,在我眼中卻恍恍地成了他的衣衿。我彷彿聽到了什麼聲音,急迫地抬起頭,轉身,卻是風吹樹梢。再轉身,卻又踏到了自己的裙裾。為何愛情這種東西,如此甜美可人,又痛人心扉?思念他,每一分每一秒,僅僅一日不見,心如刀絞,似隔一生。無聊地玩弄著青蔥般的手指,彈撥著青絲般的漣漪,卻心亂如麻:縱使我不去找他,他為何不來找我?

夕陽西下,紅光灑向大地,與深秋的落葉鋪成一條美麗的地毯,卻依然不見他的身影。輕輕嘆息。驀然回首,迎著夕陽走來一人,青青子佩,青青子衿。

一個小故事作文13

每個人家裡都有一個珍貴的老物件:手電筒,紡織機,自行車,銅勺…每個老物件背後都有一個故事,今天我說的是一個徽章。

開啟爸爸的木頭箱子,裡面有不少的老古董!有糖紙、錢幣、還有好多各式各樣的徽章:塑料的、搪瓷的`、紅底銀邊……讓人目不暇接。等等,這是什麼在徽章群裡有一枚徽章很特別,他是一個五角星,上面沒有任何裝飾,徽章上的顏色與紅領巾的顏色一樣紅,甚至可以說更紅更靚麗。

我不知道這枚徽章來自哪裡,就去問爸爸,爸爸對我講起了他的故事。

原來他是爸爸的遠方爺爺送給他的,那位老者參加過兩次戰爭。他臉上有個深深地小酒窩,爸爸問他是怎麼一回事,他苦笑著說:“這個小酒窩是第二次戰爭,我正在前線指揮戰士作戰,突然一顆子彈飛了過來,打著我的臉頰鮮血就燃紅了這枚徽章。”

老者希望父親也能繼續當解放軍,就把徽章送給他。父親由於個人原因沒能當解放軍,但他收藏這枚徽章,他希望這枚染著烈士鮮血的徽章既讓我們記住歷史又帶給我們動力和鼓勵。

最美徽章就是我們家的老物件。

一個小故事作文14

這是夏日的一個傍晚,火紅的太陽已經躲到群山的背後,彩霞染紅了天空,染紅了大地,漁夫搖著船,收工回家了。

這時,一陣清脆的歌聲從樹林深處傳來,這歌聲是多麼嘹亮啊!只見一個牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧,他頭戴斗笠,一雙烏黑的大眼睛一閃一閃的,十分明亮,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在牛背上,一雙小腳丫不停地晃動著,顯得更加活潑可愛。老黃牛“哞哞”地叫著,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著宛轉動聽的歌兒,柳樹不停地甩動著它那豔麗的`長髮,小草左搖右擺,好像在給牧童鼓掌。牧童正高興地唱歌時,一陣清脆的蟬鳴聲從作文附近的柳樹上傳來,打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲,他停止唱歌,側耳聆聽著。

牧童想要捕捉鳴蟬的慾望油然而生,他拍拍黃牛,又指了指樹上的蟬,黃牛便心領神會,躡手躡腳地向前走,小心翼翼地向蟬靠近。牧童轉身下來,悄悄地走向蟬,離蟬只剩一步之遙時,牧童舉起手一合,蟬見了急忙飛起來,不停地叫著。很快,它就飛到了另一棵人高的樹上了,牧童仔細地翻著樹葉,沒有找到,失望之餘,也就不找了。轉過身,一腳蹬上了牛背,哼著不成調的小曲兒下山回家了。

詩人袁枚見到了這一幕有趣的情景,回到家中,他便提起筆來,寫下了這首流傳至今的《所見》。

一個小故事作文15

那天我得到了一個好訊息——我下週該當“校值日”了,可以站在校門前給老師同學問好,多光榮的事兒呀!放學後,我軌道家,吧週一要穿的校服和紅領巾整整齊齊地放在床前。週日早早地上床睡覺了。

第二天,我精神抖擻地來到學校,排好隊形,開始準備迎接師生。過了一會兒,師生們陸續來到了學校,我們也以最飽滿的情緒向大家問好。看著那些剛入學的小朋友對我羨慕不已的眼神,我開始回憶起三年前的自己——我也和他們一樣,紅彤彤的臉上帶著稚氣的微笑,揹著小書包向自己的.教室走去。那時的我可羨慕戴紅領巾的哥哥姐姐們了。三年中,我在這個熟悉的操場上宣誓成為了一名光榮的少先隊員;我在這裡上了很多體育課,參加了很多次比賽。在這個操場上,留下了我無數的腳印和歡語……跑著跑著,我就從一年級升到了三年級。

在著熟悉的教學樓裡,老師們指引我們在語文的海洋裡揚帆起航,在數學的世界裡盡情翱翔……在我們學習過的每間教室裡都傳出過我們朗朗的讀書聲。這不僅僅是一棟教學樓,它更是知識的宮殿。

“敬禮!”“老師您好!”我從回憶中回到了現實,看著一張張親切的臉龐和學校裡熟悉的一草一木,我想大聲說——我愛你石筍街國小,謝謝你讓我在這裡開心地成長!敬禮!我親愛的老師們!