【推薦】關於竹的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的關於竹的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於竹的作文1

今年寒假，我在爸爸的引導下有了一個重大發現—隨便截一段竹子便可以當哨吹！

一天，在老家，我和爸爸要改造燈籠，拿著樹枝剪尋找材料，忽然發現了一根翠綠鮮亮的竹子，爸爸便用鋒利的樹枝剪剪下一小段兒，當成個小玩具玩兒。我看了兩眼，就沒興趣了，更別說玩了：這麼小一節竹子，讓我怎麼玩呀？！爸爸好像看出了我的心思，說：“你可別小瞧這節竹子，只要開動腦筋，怎麼玩都行。”只見爸爸拿著這段竹子，放在嘴與下巴之間，深吸一口氣，輕輕吹了起來……一段悅耳的音樂響了起來，我彷彿聽到了大自然的聲音，彷彿看到了林間翩翩起舞的妙齡少女……

爸爸又把竹子反過來，再次吹了起來……這次，我彷彿站在楓林間，感受大自然的.優美旋律，傾聽樹葉沙沙的聲音，聆聽鳥兒婉轉地歌唱……

我也連忙拿過竹子，輕輕吹了起來……咦，怎麼吹不響？

爸爸告訴我，要讓竹子貼著下嘴脣，輕輕向下吹氣，只把一點兒氣吹進竹子的空心杆裡，這樣它就會響啦！我疑惑地又試了一次—哇！響了！再換一頭……又響了！太神奇了！

可是，竹子為什麼可以吹響呢？我不得不再次求助爸爸給我答案。

原來，竹子之所以會響，是因為氣流摩擦造成的。你想想，如果兩個東西快速摩擦一下，是不是有聲音？竹子會響也是這個道理，當你往裡面吹氣時，裡面的空氣受到擠壓，就會跑出來，一個氣流往裡進，一個氣流往外出，碰在一起瘋狂摩擦，就出聲了唄！

但不同的竹子，用同樣的力氣吹，為什麼聲音還不一樣呢？這是因為每個竹段兒的開口處到封口處的距離不同，距離遠的聲音調子就低，距離近的聲音調子就高，大自然可真奇妙！

人們利用竹子的特性，還製作了很多樂器呢！比如：蕭、笛子、笙等等。

這次玩竹哨，不僅給我帶來了樂趣，還讓我懂得了知識。真是學中玩，玩中學啊！知識無處不在，看你怎樣發掘。大自然不缺樂趣，就看你有沒有一雙發現樂趣的眼睛。

關於竹的作文2

那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。

我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什麼？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓。”

我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合併，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一後，用力揉搓，葉子開始轉動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然後向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。

竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。

只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉了一大圈後開始下降了，最後還不偏不倚的落在爸爸的'頭上，隨即被一把抓住。

“哇，老爸，你飛的這麼高，快點教我唄。”我一邊拍手，一邊央求道。老爸走到我的身後。然後把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉了幾圈，老爸嘴裡又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一鬆，竹蜻蜓立馬就飛上天空。

我的眼睛注視著竹蜻蜓，最後快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這裡。”我便再次揉搓，讓竹蜻蜓起飛……

睡覺時，我還在心裡想：“為什麼過了童年的階段，老爸還這麼愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心裡都住著一個長不大的孩子吧！”

關於竹的作文3

古時候與梅、蘭、菊被稱之為四君子，梅花有她的傲骨，蘭花有她的幽香，菊花有她的淡雅，而竹也有她的堅強。

春天，是竹子生長的季節，她是從一個小小的竹筍成長過來的。第一場春雨過後，埋在土地下的竹筍被春雨溫柔的聲音喚醒，探出一個可愛的小腦袋，然後慢慢的長高，直至不能再長高為止。她就像我們一樣，漸漸的長高，漸漸的成長，漸漸的人成熟。她如鬆一般四季常青，但是我覺得，鬆有的，竹也有。但是竹有的，鬆卻未必有。為什麼這麼說呢？——因為竹既有鬆的堅強，又有蘭的高潔。所以她又不同於鬆。

明月如霜，好風如水，涼爽的閒庭中，翠竹依階低吟，挺拔勁節，青翠欲滴，婆娑可愛。在風中，她隨著風而舞動著，輕輕地發出“簌簌”的聲音，彷彿在唱著只有一個字，一個歌詞的歌曲，在明月當空的月夜，以地為鏡，欣賞著自己挺拔、優美的身姿,為她的身影。

我曾經幻想過自己住在山上的一間用竹子蓋起來的屋子裡，周圍有很多很多挺拔、優美的翠綠的竹。每天清晨，開啟窗戶，就可以看見那些青翠、嫩綠的竹子，是自己一天的好心情有了一個很好的開頭，然後走在竹林的石子路上，觀賞著她們，時而帶上畫板將她們婀娜的.姿態畫下來；到了黃昏，太陽下山的時候，太陽用僅剩的光芒將她們的影子斜照在地上，透過影子間的間隙，你可以看見橙紅色的光也一同照在地上，此景別有一番韻味；最後是晚上，坐在家門前，甜頭看著夜空中美麗變幻的星辰，聽著蟬鳴鳥叫，看著黑夜中的竹，聽風輕搖著她們的葉子......真的，這樣的生活我想想就高興地不得了，但何時可以實現呢？

竹，不管是在哪裡，都只是默默地生長著，不管條件的優劣，不管有沒有人欣賞它們，也不管自己的一生是平平淡淡的還轟轟烈烈的，它都生長著，茁壯地生長著。我們也應該像竹一樣，不管有沒有人注意你，不管你的生存環境如何，都應該要自信地活著，成長著，因為是金子總會有發光的那一天。

竹，你如君子一般樹立在我的心中。

關於竹的作文4

未外出求學之前，我所居住的城市有一個好去處。一得空，便邀上幾個朋友去賞玩一番。

那是一個臨江而建的公園。曲曲折折的小路上鋪滿了鵝卵石，各色花種琳琅滿目，噴泉也時有開放。區域佈局各有特色。行走其中，當真是有五步一閣，十步一樓的風韻。當然，也不免有健身場所，老少皆宜。各個時段，人流頗多。不過，我最喜愛的還屬伴牆沿路而種的竹。修長挺拔，青蔥淡雅。柱子下方的一定間距都會設定一盞大燈，燈光是綠色的。每逢夜晚，燈光乍起，那竹綠便像流動一般，迷幻的味道。

我想竹子該是喜靜的，遺世獨立，不染纖塵。白天公園裡的人尤其多，嘈雜聲充斥各個角落，竹也因此蒙上了一絲凡塵之息，一縷俗世之音。學院的的'後山上也栽種了竹子，算是小有規模。不過，失了它本該有的生命之態，綠的不夠純粹，立的不夠矯健。

詩詞歌賦，頌竹的不在少數。贊它的高風亮節，歌它的浩然正氣，吟它的清麗脫俗。蘇軾有言：“可使食無肉，不可居無竹。”除去它的榮光，我想竹也該是群居的。

目之所及，湧動著青翠欲滴的綠意，一大片竹林山巒般連綿不絕。其方陣行列，處處透露著齊整之美。放眼望去，竹林盡頭隱約可見一處房舍，簡約樸素，反倒不失大方之氣。也可有一股汩汩清泉沿竹源輕緩流過。偶爾風起，便聽到竹林碎葉間的竊竊私語，如綢緞滑過心田，甜潤舒展。

觀之心中的竹，筆挺健碩，竹節光滑新亮，枝葉繁茂抖擻，風華各異，散發著生命蓬勃張揚的氣場。如此，這才是它該有的狀態。寧靜悠遠，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。比之陶淵明筆下的桃花源，自是不失風味。

張曉風在《武陵人》中寫道：“武陵不是天國，但在武陵的痛苦中，我會想天國。但在這裡，我只會遺忘。忘記了自己，忘記了身家，忘記了天國，這裡的幸福取消了我思索的權利。”無疑，文中的‘這裡’指的是；令人嚮往的桃花源。

但，畢竟，心之所居不是桃源，不似桃源；不是武陵，亦不似武陵。

關於竹的作文5

外婆家後院有一片竹林，那裡十分幽靜，偶爾也有小松鼠、花貓等可愛的動物的光臨。我愛拿一把躺椅，放置於竹林中，懶散地躺在上面，捧一本書，嘗些瓜果，或慵懶地與周公相會，任由書隨意地放在身上，甚美。那些小動物們也不怕生，個個爬到我的身上、躺椅上，弄得我直癢癢。有時，我也會望著竹子傻傻地發呆，想著那些與竹相似的人們。

他是一代文人，瀟灑不羈的性格使他脫離官場。他“自不開花，免撩蜂與蝶”的性格使他恥於折腰，藐視權貴；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是他正直倔強的性格的真實寫照。有人說他傻，明有滿腹錦綸，卻解綬掛印，辭官還鄉，而我卻認為正是因為他的“傻”才創造了這詩、書、畫三絕之怪才。有人說他怪，畫的怪，文章怪，性情怪，行為怪，而我卻認為他的'怪正是他的精神所在。品其畫，看似凌亂，實則蒼勁蕭爽，疏落有致，影影約約有其剛直之性；讀其詩，看似寫物，實則悟人生之理，“畫”自己之貌；觀其書，看似“亂石鋪街”，實則錯落有致，疏朗有序，縱橫馳聘，揮灑自如。他是鄭燮，揚州八怪之一。

他是一代丞相，卻因為皇帝的無能以及當時的政治現狀而英勇就義。他“風簷展書讀”，使其“古道照顏色”；他“為子死孝為臣死忠，死又何妨”的宗旨，使他於柴市從容就義。在他被捕時，曾有人勸他歸順，以免殺生之禍，而他卻說“人生自古誰無死？留取丹青照汗青。”“餓死真吾志，夢中行采薇”正是他當時的想法。“臣心一片磁針，不指南方不肯休。”乃其精神之寫照。他的死亡不得不說是中國古代的文學史上的一大遺憾，也是中國歷史的一大遺憾。他是文天祥，中國宋代末年丞相。

竹之剛勁不屈，讓人讚歎；人之頑強不屈，為人傳頌。陽光透過竹葉，形成金色的碎片，隨著風搖曳，彷彿在向我們講述那些人的故事。

關於竹的作文6

它沒有蘭花的芳香，沒有蓮花的純潔，沒有月季的嬌豔，沒有牡丹的傲氣，但它擁有堅韌不拔、不畏嚴寒酷暑、不懼風吹雨打的高貴品質。它，就是竹子。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”就是讚美竹子不畏嚴寒，傲立風雪的精神品質。

溫暖的春天到了，竹根在雷公公和春姑娘的召喚下，突破重重阻力，破土而出，來到這個美麗的人間。它茁壯成長，經過十幾天終於長出了長長的'嫩嫩的筍芽，慢慢的又長出了嫩綠的葉子。在和煦的陽光沐浴下，你看，竹子正在跟我們打招呼呢。

炎熱的夏天到了，它的葉子變成了翠綠色，竹子變得更加高大茂密。我和夥伴們在竹林中玩耍。，我們捉迷藏，吹竹笛，編竹帽……一叢叢竹子像一把把巨傘，擋住了炙熱的陽光。一陣風吹來，竹葉發出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，我們不由停止了喧鬧，閉目傾聽……

涼爽的秋天到了，竹葉都變成了墨綠色。秋風過後，其他樹的葉子都紛紛飄落，往日調皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風吹雨打，無所畏懼。

寒冷的冬天來了，竹葉變成了深綠色，其他樹已經光禿禿的了，唯獨竹子傲然挺立。沒有人注意，沒有人栽培，沒有人灌溉……只要有一方土地，他們就不畏艱險，默默紮根，造福人類。看到這裡，我不禁浮想聯翩，想到了每個工作崗位上的人。軍人們365天堅守在祖國的萬里邊疆，保衛著國家的安寧;環衛工人夜以繼日的默默清掃著街道;建築工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈;科學家們在實驗室中埋頭搞研究，忘記了白天黑夜……他們不正如竹子嗎?不畏艱苦，默默無聞，無私奉獻!

我們應該學習竹子的精神品格，做一個不懼艱苦，樂於奉獻的人!

關於竹的作文7

那年暑假，媽媽到外地去出差，爸爸又去單位上忙活，只好把我放在姥姥家過幾天，姥姥家後面有一片茂密的竹林。

每天早晨懶散的醒來，一推開窗戶，首先映入眼簾的，是那蔥綠的竹子。不禁引起了我的好奇心，便迫不及待地跑下樓去，想要好好觀賞一番。早上的微風多像孩童的小手，輕輕地，頑皮地搖著竹子，竹子隨風搖曳，婀娜多姿，這風，好像把竹林深處的那股幽靜而又清高的香氣吹了出來，不禁使我深深地吸了一口氣。空氣中，夾雜著那淡淡的、沁人心脾的竹香，立刻把我的精神喚醒，頭腦不昏了，眼前明亮了。

品完竹子的香氣，再來看這竹子的形態。從根至頂，除了竹葉與竹枝交界的地方，無一處不顯現出綠竹所具備的生機。它生於石縫中，一開始是那麼地渺小，顯得十分嬌嫩，彷彿碰兩下就會倒下似的，那時的它，叫春筍。它漸漸長大，個子從小變大，長出了竹葉，那時的'它，叫初竹。當它已經變得枝繁葉茂之時，變成擎天綠柱之時，它，叫壯竹。這不禁引起我的思索：難道這不是人生長階梯的真實寫照嗎？

竹，在我看來，是完美的。鄭板橋寫過："咬定青山不放鬆，立根原在破巖中"。這是竹子生長的惡劣環境。而"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"，則寫出了竹子那堅韌不拔、不屈不撓的意志力和茂盛的生命力，看來古人對竹子也有一番評論。

竹之韻，竹之清，竹之盛，竹之韌。無論怎麼品都品不完竹子的韻味，雖然竹子十分常見，但，它給予我的，卻不止這些。

關於竹的作文8

一天，我和爸爸在大雪紛飛的日子裡來到一戶的門前，那裡種著一片竹子，頓時，吹來了一陣寒風，肆無忌憚地鑽進我的衣領，我沒多留意，趕緊跟著爸爸進了屋子。

過了會兒，我出去透透氣，才發現了在雪中迎風傲雪的竹子，竹子在風中搖擺，並且劇烈的晃動著，我不禁想起來那句有關竹子的詩，咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

以前的我天真的以為竹子生來就是不會倒的，很堅強的，可後來我才知道竹子也在堅持不懈，竹子不會被風吹到是因為他有著一種精神——堅強，這是它缺一不可的精神。

貪玩兒好奇的我，想試試竹子的“咬定青山不放鬆”，我走過去，踹了它移腳，它便跟著彈簧似的.，彈了回來，差點給我來個當頭一棒。

我立刻心生敬畏，對竹子的精神感到震撼……

這使我想起了我的一位朋友，它擁有著和竹子一樣的堅強精神，一次，他對我說，他要挑戰極限，讓我站他的肩上。我一口拒絕了，我可沒他那麼堅強勇敢強壯，我怕高，我心想，如果我不當上面的人，那是不是就要頂他呀!那——那可不行，我可是會被壓成餡餅的!

無可奈何，我還是站了上去，我左面有梯子，能扶著，安全多了，但我不敢往下看，我上去了。過了一會兒我便下來了，我知道被人踩著肩的感覺有多痛多重，雖然他是健將，能背動兩個人，但是，這樣的挑戰。在我心裡默默的說了一句：“你太了不起來，你就想堅強的竹子一樣，屹立不倒，迎風傲雪，有你這樣的朋友我很榮幸，我以後要像你學習!”

是啊!在我們以後的生活中，都會有很多的挫折和困難，我們都要堅持下來，變得堅強，這樣才能經得起生活的考驗。來吧讓我們都像竹子一樣，變得堅強!

關於竹的作文9

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

這是鄭燮的《竹石》，每一句都刻畫出一個不羈的靈魂。合在一起，就成就了為造化所鐘的'竹。

咬定青山不放鬆

竹子，橫著長，斜著長，甚至倒著長都可以。“枯鬆倒掛倚絕壁”，其實何止是鬆？竹子照樣能倒掛，照樣能把根鬚深深陷入土地，即使被折斷，也不會被連根拔起。

在人生中，這青山，便是你的理想和追求。永不言敗，勇往直前，懷揣永不磨滅的力量，去實現自幼追求的巨集圖偉業。

立根原在破巖中

竹子從不奢求於自己的生長地，也許是沃土，也許是巖縫。但不論是哪裡，竹子還是竹子，決不會因腳下的巖縫而低三下四，更不會因為生於絕壁而盛氣凌人。竹總是那麼謙虛，那麼不卑不亢，不驕傲，更不自卑。

做人，亦當如此，不恃強凌弱，不媚上欺下，不盛氣凌人，也不卑躬屈膝。老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。

千磨萬擊還堅勁

竹子，不像鮮花，一吹就倒；也不像粉筆，寧折不彎。竹子的骨子裡是剛強，但體形上並不張揚，是柔中帶剛，剛裡還有一種大無畏，一種堅忍不拔。

而人，也必須達到這一點，才算是大寫的人。有柔無剛是怯懦，有剛無柔是莽撞。剛柔相濟，能屈能伸。如同韓信，雖有胯下之辱，也有一統天下之際。柔中帶剛，方為大器。

任爾東西南北風

竹之堅勁，其實主要是體現於它“任爾東西南北風”的特點。

對於竹，一定要百刮不倒；對於人，一定要百變不驚。

於是又想到蘇軾，想到李白，想到小仲馬，想到保爾·科察金。他們不一定是王者，但他們是當之無愧的英雄。

千錘萬擊出深山，烈火焚燒只等閒。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

關於竹的作文10

我的家鄉在安徽的皖南山區，那裡有很多竹子。一到竹山，漫山遍野都是竹子，像是到了竹子的海洋。一起風，竹葉像是海面的波浪。

在我的家鄉，竹子是一種很常見的植物，它的枝幹雖然不是很粗，但韌性很好，不容易斷;它全身上下都是寶，是一種非常有價值的植物。

竹筍是我國人民傳統的素食之一。用現代工業化的方法將鮮筍加工成罐頭食品，可以讓不產竹子地方的人們也吃到竹筍。對了，經常食用竹筍還有防癌減肥的功效呢!你知道竹筍是從什麼東西上長出來的嗎?對，就是竹鞭。竹鞭和竹竿一樣，也有節，節部會發芽，有的.長成新鞭，有的長出筍，還有的生根。竹鞭是竹子的地下莖，它就像一張地下的大網，把整片竹林連在一起。

很多人都不知道，其實竹子也會開花，只要竹子開了花，竹子的生命也就走到盡頭了。而且，竹子開花還不是一棵兩棵地開，而是一大片的竹林都開花。不過，如果不是同一條竹鞭上的竹子，就不會出現這樣的情況了。對了，竹子開了花之後還會結竹米呢，竹米就是竹子的種子，是一種十分高檔的食品。

千百年來，竹子一直被人們讚頌。人們把它與梅花、松樹並稱“歲寒三友”，與梅、蘭、菊共稱“四君子”。縱觀古今，愛竹、書竹、畫竹、詩竹之士為數不少，他們不僅喜歡竹子的外形，更愛竹子的內涵，把竹子當作做人的楷模。因此，人們喜歡在房屋周圍、庭院、公園等地方種植竹子，園藝愛好者還用肚竹、觀音竹、羅漢竹等製作盆景呢!

竹子不僅為人們貢獻著它的全部，而且以它的精神激勵著我們。我想這應該就是大量愛竹人士愛它、贊它的原因吧!

關於竹的作文11

綠，朝我撲來。

翠綠的嫩竹眺望著一旁高大的竹子，期待自己長那麼高的時候。一枝枝拔地而起的綠色像似只只蝴蝶但卻沒有動靜;葉子點綴竹子，像似畫家為畫最後點上的星星點點;像似棋手收官時的“神來之筆”;像似……他們簇擁在一起，帶著歡笑你推我攘炫耀著自己的枝幹。時而打兩個滾，打幾次球，跳幾次高，躲在太陽的陰影裡玩幾回捉迷藏，在月亮皎潔的臉蛋下蕩幾次鞦韆。對著土壤說：“我要長高!”對著鳥兒說：“我要變大!”再笑盈盈的向我們展示他強壯的肌肉。

有人賞花賞的是花的美，有人愛菊愛的是他的隱士之美，有人愛牡丹愛的是他的富貴，有人愛蓮愛的是他的君子之情。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”。我喜歡竹，喜歡的是他永不倒塌、永不放棄、永不服輸。幼時，我就經常跟著老年人看看小區裡的竹子，摸摸它的脈絡，賞賞其堅毅的品質。我喜歡摘下葉子，看看它的大小，欣賞它的顏色，它的曼妙，對上學前的我是一道光芒。2014年，我上學了，告別了曾經的那個小區。前些年，有幸去了日本，我又去了看竹的地方，看到一棵棵兒時的陪伴，感到很幸運。竹子，像是一種永不破滅的精神，像疫情中那些自願支援武漢的人們。他們不怕苦，不怕累，甚至不怕自己的犧牲，像竹子一樣不追求萬眾矚目，但堅持自我內心中生存的意義。不懼強敵，任爾東西南北風，面對再強大的'敵人，都不會倒塌，精神也不會破滅。今年抗擊疫情無數醫生放棄了團聚，獨自面對病魔，放棄休息，沒日沒夜在醫院奮鬥，汗流浹背，累到昏倒還想著救人。他們追隨了竹的品質，保持著對自己的要求，哪怕是面對新冠這個可怕的敵人，依舊保持著自己的醫道，自己救治病人的決心!他們永不倒塌，竹的意志永不破滅，我們亦相同。

人生路上會遇到不少挫折，勇敢面對，奮力對戰，保持自己的道義，像竹子，不懼強大。努力實現夢想，千磨萬擊還堅勁，像竹一樣，能被消滅，但不會去屈服，被打敗!

迎著綠色，我繼續向前!

關於竹的作文12

“歲寒三友”中，我最愛竹。

你看，在殘冬的餘寒裡，新筍就在地底萌芽了。春雨一過，竹筍破土而出，直指雲天。春光裡，它明麗清新，亭亭玉立；盛夏裡，它臨風起舞，修葉長舒；暑盡寒來，它綠蔭蔥蔥，迎霜傲雪。單株修竹，輕盈細巧，清淡高雅，一塵不染。而當你置身萬頃碧波的竹海，蒼翠挺拔的老竹，又似身穿盔甲的武士，肅穆挺直，巍然屹立，遠遠看去，也是氣勢森嚴。

竹子與中國人的生活息息相關，吃穿住行，處處可見。它曾在中國歷史發展中扮演過重要角色。我們古代的文獻是竹簡，寫字用的'是竹杆毛筆，住的竹樓，坐的滑竿，孩子玩的風箏，門上掛的燈籠、門簾，做飯用的蒸籠，誰家沒有幾件竹製的物品呢？長笛，排簫，打仗的弓箭也是竹，甚至連蘇武出使時用的旌節也是竹子製成的。

中國人愛竹，從古到今都是。文人墨客認為竹虛心、有節、堅貞不屈、品行高潔。愛它剛勁、挺直、生機盎然、蓬勃向上。他們畫竹、詠竹，“修竹千竿，情牽歷代詩人。丹管一枝，寫盡人間春色。”因為竹的獨特品格，多少人以竹自居。蘇東坡有詩“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗。”鄭燮亦云“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”詩人皆以竹自喻，愛竹之心拳拳可見。“四君子”中，也唯有竹，最像真實的中國人。

中國是世界上最大的產竹國，有最多種類的竹。竹子根系淺，且易發芽，根系發達，有點土壤和水分就能維持生命。只要種下去，很快就能長成一大片，生命力極其頑強。這不正是頑強的中國人的真實寫照嗎？經歷多少風風雨雨，經歷多少坎坷磨難，我們又何曾畏懼，何曾妥協。大浪淘沙，流走的是歲月，不變的是堅強，如竹那般蒼翠美麗。

我愛竹，它是最平凡又最不凡的，最世俗又最高雅的。在我眼中裡，大俗、大雅皆是美，平凡、不凡皆入心。

關於竹的作文13

他與梅、蘭、菊並稱“四君子”，他與鬆、梅並稱“歲寒三友”，他是鄭板橋最擅長畫的，他象徵著正直虛心。他就是——竹。

小時候我經常聽爸爸說關於竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進，什麼事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行鬥爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰自己。

我們校園裡有一片小竹林，我一有空閒就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節一節的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷磨鍊自己，從沉睡中甦醒，從堅硬的土壤中鑽出來，面對狂風暴雨的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經過千磨萬擊，最後長成一棵不怕艱難的竹。

我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不願與同學交玩耍，不願和家長說話……就是不願意接受這現實。那天我又一個人來到了博弈苑裡的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鑽的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我震驚了！我想起父親對我的教導，要成為一棵堅韌不拔的竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的這點小挫折又算得了什麼呢？不經歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立於風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心走向教室。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”從此開始我以竹子的'秉性為座右銘，在之後的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地衝向更燦爛的明天！

謝謝你，竹！你的正直虛心，你的堅韌不拔，你的傲然於風雪，我銘記在心，陪伴我成長！

關於竹的作文14

我喜歡竹，小時侯在崇明島“插隊落戶”，曾迷戀村前宅後的竹園。幹活勞累時，躺在竹蔭裡休息，聽風吹竹葉幽響不絕，看眼前天光綠影班駁，記憶中和竹子有關的古詩紛紛湧上心頭。

最熟悉的是王維的《竹裡館》：“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”此詩從小就會背，在鄉村竹園裡獨自吟誦時，卻難以體會它的妙處。那時，衣衫襤褸，面有菜色，飢餓，疲憊，沒有明月相照，更沒有古琴可彈，哪裡來那一份閒適和風雅？

倒是想起李商隱的《湘竹詞》，有些共鳴：“萬古湘江竹，無窮奈怨何？年年長春筍，只是淚痕多。”寫詩需要靈感和情緒，讀詩其實也一樣，不同的心情和處境，讀相同的詩，也許會有完全不一樣的感受。

在城市裡生活，和竹子相處的機會不多，讀古人的詠竹詩篇，似有清風撲面。

南朝劉孝先的《詠竹》，是最早以竹為題的詩：“竹生空野外，梢雲聳百尋。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞人上宮琴。誰人制長笛，當為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比，感嘆懷才不遇，最後那兩句很有想象力。

唐詩宋詞中，寫到竹子的.詩不計其數。李賀寫過一組詠竹詩，流傳雖不廣，其中有佳句：“風吹千畝迎風嘯，烏重一枝入酒樽。”

蘇東坡的愛竹，也許前無古人，竹子和他終身相伴，不管到哪裡，他的眼簾裡不能沒有竹蔭，“寧可食無肉，不可居無竹”是他的名言。年輕是，東坡詠竹有豪邁之風：“門前萬竿竹，堂上四庫書”；中年看竹心情平淡：“疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。窗扉淨無塵，幾硯寒生霧”；到老年：“累盡無可言，風來竹自嘯”“披衣坐小閣，散發臨修竹”，由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡，而詩中之竹正是他不同時期的心態寫照。

唐詩詠竹詩句中，讀來最親切者莫如劉長卿《晚春歸山居題窗前竹》中的那兩句：“始憐幽竹山窗下，不改清蔭待我歸。”這句詩句中，竹子是忠誠親切的朋友，永遠默默地站立在那裡，以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。

關於竹的作文15

他與梅、蘭、菊並稱“四君子”，他與鬆、梅並稱“歲寒三友”，他是鄭板橋最擅長畫的，他象徵著正直虛心。他就是——竹。

小時候我經常聽爸爸說關於竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經常我要像竹子一樣正直虛心，，面對困難要知難而進，什麼事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行鬥爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰自己。

我們校園裡有一片小竹林，我一有空閒就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節一節的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷自己，從沉睡中甦醒，從堅硬的土壤中鑽出來，面對的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經過千磨萬擊，最後長成一棵不怕的竹。

我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不願與同學交玩耍，不願和家長說話……就是不願意接受這現實。那天我又一個人來到了博弈苑裡的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鑽的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我了！我想起父親對我的，要成為一棵的竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的'這點小挫折又算得了什麼呢？不經歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立於風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心教室。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”從此開始我以竹子的秉性為座右銘，在之後的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地衝向更燦爛的明天！

謝謝你，竹！你的正直虛心，你的，你的傲然於風雪，我銘記在心，陪伴我成長！