關於唸作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於唸作文，歡迎閱讀與收藏。

關於唸作文1

我沉迷在凌晨六點半鬧鐘響起前的那一刻！腦海裡一片混沌！儘管知道自己沉醉在埋沒理想的墳墓裡和享受著腐蝕青春的毒藥，但心裡著實甘願淪陷在這一刻！

眼睛不是閉著，而是自然的合攏！

整個人只有一種美美感覺！無憂，無慮，無愁，無盡亦無邊。

在我想來，如果有一種傳說中的空明之境，無疑便是這朦朧的時刻，因為只有這一刻自己的意識才算是真的飄渺無際的'，有那麼一種真實裡的夢幻之感！把一切放飛在了虛無的空間裡，忘記了肉體，散去了意識，然後超越了靈魂，說自己是風便是風，說自己是水自然成水，萬物皆在，萬事皆空。

誰敢說這種憨憨的感覺不是生命的旋律，不是迷茫裡的追逐，就像在某時有些東西形成了定律，而生活只是為了生存的時候，那些不留意間零零碎碎的焦灼與無奈便交織在了一起，讓我們毫無緣由的開使迷戀過往，迷戀以往那些看似平常而隨便的東西。

此時我們便不自主的開始眷戀那些簡單的碎夢，

沒有來來去去的紛擾煩憂，也沒有坑坑窪窪愁苦奔波，流水般自然而然交織在一起的清明與渾濁，猶如深邃的星空般夢幻飄渺。

閉上眼睛看不到晨光，卻能感受到溫馨，感覺不到時間，卻留下了甜美！

漸漸的我們身心體會到，有一抹心酸被嘗做是青春，有一道皺紋被擠做是歲月，有一條小溪流過叫做時間。而從小溪裡流過的青春和歲月匯聚出一潭記憶！便是那些來了又去了的揮之不去的點點滴滴！

接著我們有一絲明悟，輪迴不需要死去，只需體會心底浮起的那一滴滴抹不去的簡單念想。

無意間我學會體味某些我們曾經丟棄或落下的東西！我們便明白憶是一種回味，憶是一抹憂傷，憶起更是一絲念想，因為我們知道腳下的路不是光碟可以隨意倒回。

關於唸作文2

那年夏天，你走了。

蟬在樹上鳴叫不停，彷彿在呼喚著誰。“我走了”那是我最後一次聽到你那糯米般的薄荷音了。頓時，面前的街道黯然失色，路上的行人對於我來說似乎已經毫無意義。

你走後的第二個星期天，我邀請同學出去散散心。在飾品店，我看中了一個帆布包，上面印著一個穿著紗裙在花叢中玩耍的.女孩兒。“這個包你覺得怎麼樣？”我下意識地問道，回答我的卻不再是熟悉的聲音。是呀，你走了。我苦笑著搖搖頭，掩蓋內心的失落。

在街道旁的十字路口，有一家我們經常去的飲料店。我不由自主地走了進去。老闆娘跟我挺熟的，看到我笑眯眯地問：“今天怎麼一個人來了？那個穿紗衣裙的小姑娘去哪兒了？”我假裝毫不在意地說：“她在家裡複習呢。”便順手拿起了兩瓶飲料給老闆娘結賬。老闆娘很疑惑：“一個人買兩瓶幹嘛？”我沒回答便跑了出去，可出來才猛然想起，你已經走了。我盯著兩瓶飲料，其中一瓶好像在喃喃自語：“你在遠方還好嗎？”我嘆了一口氣，抬起頭望著從樹上飄下來的葉子，我的心也跟著走了。

夢裡，我來到我們經常去的公園，那裡一點兒沒變，花兒、樹木依舊美麗，可少了一道風景線。一個紗衣女孩緩緩地向我走來，耳邊響起一個甜美的聲音：“我會回來的。”

關於唸作文3

善念是什麼？很多人可能不太懂得善念的意思。其實，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個人心存善念，則必會有善行。善心善念，必有天佑。

可現如今的社會中卻有很多人將善念拋之腦後，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活。或許，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數人。大家可能覺得我有些誇大其詞了，然而並不是。這裡有這樣一件事。

一位老人不知怎麼地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個人上前將他扶起。有人說這是碰瓷，也有人說這是在演戲…。我並不能說他們是錯的，可我卻不太贊同這種說法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷。可作為社會中的`一員，倘若心存善念的話，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會擁有灑脫和淡然的情懷；才會在陰雨綿綿的時節擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。

做善事並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，我們只要心存善念，付諸行動，小事也能有大愛。“勿以善小而不為”，我們不要因為善事很小就不去這件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會的溫暖。

善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風。擁有善念，一根小火柴可以點亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天。心存善念，就是有這麼大的力量！

心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！

關於唸作文4

思念是寒冬裡飄落的雪花，紛紛揚揚，於悄無聲息中已是白茫茫一片，覆蓋了整個心田。

思念是回憶的海，心潮起伏，潮起潮落。

與相思中回味心中的最愛，你會感覺愛是很遙遠很飄渺的思緒。象風的影子，任你睜大含情的眸、伸出相愛的手，卻看不見也摸不著。不能像合一本書般合上刻骨銘心的愛；不能象關閉一扇門般關閉相思無限。思念是心塵上的刺，無時不讓你鑽心的痛；思念是靈魂深處的釘，無時不讓你柔情似水的雙眸淚眼瀅瀅；相思是生命的血液，隨時可讓你源泉乾涸生機全無。

思念像是被遺棄的一縷孤魂，蜇伏在冬夜的寂靜裡，咀嚼著冷清，悄悄隱藏在歲月的旮旯。面對暗夜黑洞，你又能如何？任由思緒馱著無窮盡的相思來來往往。心緒穿梭於寂靜的午夜，載著一份甜蜜、一份酸楚，一份心痛。試圖尋覓些什麼，看清些什麼，努力睜大那雙眼，忐忑的心卻依然是迷惘無措，眾裡尋它千百度，驀然回首，那人卻不曾在燈火闌珊處。

思念是夜裡躺在床上烙餅般的煎熬，為了撲滅火一般熱烈的'思念，忍不住在心靈深處疾聲吶喊著深愛的名字，可是一切希望都是水中月，鏡中花。

語言和文字，是牽掛相思的紅線繩。繩的兩頭繫著兩個相思的人兒，從青春至到耋耆。語言可以鋪就通往愛的路，文字是為思念潤色的雨，傳情的風，醞釀著太多的嘆息和惆悵，催人潸然淚下。

當我們在思念中沉醉迷茫時，真想洗盡鉛華，隨著心愛之人歸隱田園，安靜的或持筆寫文，或疏籬種菊。又突然間醒覺：原來自己的心此刻已經靠岸了。

夜已深，人不寐。人走過，腳印在身後留落，越來越遠，情亦愈來愈濃，思念就越來越深。

思念的人是酸楚的，他們有著海水般的鹹酸苦澀；思念的人又是幸福的，他們還有值得品茗的故事和記憶。

關於唸作文5

走進時光的長廊，無數幅兒時的“畫”，而當我隨手拿起一幅，不由得再次回想起來。

兒時我對上學並沒有什麼興趣，便整日呆在外婆家讓她給我媽媽，打電話幫我請假，所以每每計劃得逞，我總是開心地摟著她。

我在外婆家，每天早上都會跟著她去市場買菜，路過的都說：“這婆孫又一起出來買菜咯。”外婆聽了總是笑呵呵的，臉上成一朵花，牽著我的手不知何時成了抱著我。

陽光明媚，正是趕集的好時候，我拉著外婆的手準備一起去趕集。但她好像不樂意去，一直捂著肚子不說話，她的臉上露出了難受的神情。我一氣之下跑了出去，便哭了起來，外婆顫顫巍巍地走過來，與我一同坐在地上，她把我擁入懷中也不說話。後來外婆住進了醫院，她日日躺在一張白色的`病床上，她變得很瘦，她的身子已經不是正常人能想象的，只剩下皮包著骨頭。我在外婆住進醫院之後的三四天，得知她去世了，年幼的我並不知去世是什麼，媽媽告訴我她去旅遊了，很快就回來了。我等著我等著，她回家時，卻是一個小小的盒子，很小很小，我不知道外婆為什麼會在這個盒子裡，我只知道，我再也見不到外婆了……

從此，她長眠，我常念。

現在，我知曉了為何外婆不會回來了，所以我決定我能對年逾古稀的爺爺奶奶也常做自己力所能及的事情。我不再去想那些傷心的事，我明白好好對待親人，不要等他們駕鶴西去，再追悔莫及。

關於唸作文6

風塵的記憶，曾經的玩笑和那，很久很久的情與念……

嘴角，笑意——綻開了一臉的光華……卻從不是為我來了，而是為我而去……

眼底，寵溺——散落了一地的愛戀……卻從不是面朝著我，而是揹我迎她……

面容，溫柔——皺滿了一池的春水……卻從不是給予我的，而是默默向她……

你和我也只是永遠只是現在這樣，我無奈，你亦煩心我的糾纏……你不情，我卻願，三年來又何不是如此？

至今，我仍未放下……

你說，我只愛你的容貌，卻不知我從不曾看重過你的容……

你說，我只愛你的優點，卻不明我愛你的優點，只單單是因為那是你的優點……

你說，我的愛都不是愛，卻不曉我愛你不比她愛你少……

在這場追逐遊戲中，我從來都是以敗出場以輸退場。一開始，我總是想著只要我努力的對你好，你一定會接受我，可是後來，我漸漸發現我的想法都太單純了……我愛你，是註定，你不愛我，是定局……

但記憶，終究還是替我們記住了這一切的糾糾纏纏，愛愛恨恨，每次回想，三分念，七分痛，念得是曾經的時光與曾經的你，痛的.是你不會愛我，永遠……

晨起的朝暉中，一個人緩緩坐起，面對照我一臉的朝陽卻又好似嘲笑我孜然一身——淡漠……卻又只能暗暗心殤，揹著光，不想面朝著陽光，自己痛苦……

孤獨的黑夜裡，自己緊抱著身體，看著撒了一室的淒涼的月光為夜幕增加的寂寞——苦笑……卻又只是默默哭泣，向月亮，表達著我的無奈，和那寂寞……

日暮的夕陽下，背影孤單著寂寥，抬眼看滿城籠罩在日落之下脆弱的心早已封閉——離去……卻又只願緩慢腳步，借離愁，讓自己成熟長大，儘管不願……

也或許，青春就是這樣……

讓我苦得，無法言說期中的，悲哀……

關於唸作文7

念念不忘，必有迴響。

——題記

在某個夏天，望著夜空繁星點點，吹著清涼愜意的晚風，是否會引起你陣陣的思緒與念想?

念明月

花殘花落，月缺月圓，一切或許並不總是完美，但它卻持有獨特的美感。訴說明月，道不盡的是相思。“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，殘月如溝，道說的是李後主的離鄉思念之愁，“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”，這淒冷的月明之夜，是蘇子瞻對亡妻哀痛的悼念，“當時明月在，曾照彩雲歸”，是晏幾道傾訴的相思。

如此唯美之情，即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。

念離人

回憶深深淺淺，你們的臉若隱若現，曾經分別，不知何時又會再見。

長亭古道，夕陽殘霞，楊柳依依。

相識了六年，從那一刻起，又將只是彼此生命中的一個陌路人罷了。或許有緣，我們會在某處相遇，但也可能只是擦肩而過，連一句“好久不見”也不會留下，然而真正的離別沒有長亭古道，也沒有折柳送君，只是一個和往常一樣的清晨，有的人的影子只會在記憶中停留在昨天。

遺憾我們只是匆匆告別，若能回到那個夏天，我只想告訴你們：“很幸運，我能在茫茫人海之中，遇見你。”

念青春

青春韶華，風光無限。星光不問趕路人，時光不負有心人，在青春年華，你的每一份努力，都是對未來美好的鋪墊。

時光的'沙漏裡，細沙流走的是光陰;淡淡的檀香裡，嫋嫋燃盡的是光陰。青春的時間走得很快，我願趁著風華，笙歌醉裡，鮮衣怒馬，仗劍天涯。

在記憶裡你會發現，巷子裡的貓很自由但沒有歸宿，屋簷下的狗有歸宿卻始終低著頭，人生這道路看似怎麼選都有遺憾，但哪怕遺憾如雨，我也要踏著繁花似錦，留著回憶如綿，花香瀰漫年少，青春不負少年。

關於唸作文8

說到“橋”便不得不提起家鄉的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。

橋的橋洞成弧形，是名副其實的石拱橋，彷彿一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經過歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細流，仍緩慢而從容的流淌著，只有大雨過後才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋並不太長，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉幾代人的恩怨，橋下的河水旁，擺著兩旁茂密的樹林，春綠秋紅，最愛的，便是晚秋時節，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩經》，漫步橋上，細細品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風韻，時不時撿起幾片楓葉夾在書中，等待時間的浸潤，看著橋上，人來人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會拿一杯帶著一杯餘溫的好茶，做於橋上，品書，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的細流，裡面倒映的`，是我同古橋的身影，這個時候如果再來一首柔和而綿長得古典音樂，便是再好不過了。

清晨，公雞還未報曉的時候，暖陽初升的微光剛要灑滿大地的時候，那是古橋最美的時候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。”人在橋上，橋在霧裡。這古橋不僅是一個建築，更是一種情懷，是溶在家鄉人身體裡的血液，遠看成線，近看月彎，遠在他鄉的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團）圓的日子便不遠了，而剛剛回鄉的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。

想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”古橋不變，即是初心未改。

關於唸作文9

或許我們在得到什麼時，也正在失去著，且這失去的比得到的更珍貴。

跑著跑著，漫無目的的，彷彿背後有什麼在追逐著我，一路匆匆忙忙地往火車站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進著，在這工業化的社會，想生存？不跑，怎麼行。可在奔跑的這條路上，我們到底是失去了什麼？下車後，無意的望了一眼天空，原本應該明亮清澈的藍天，此時卻被塢煙籠罩著，不知為何，我有點感傷。

“啊——我怎麼這麼命苦，家有兩個還要餵奶的孩子，現在又被撞，你們有錢人怎麼這麼蠻橫，天理不容啊，目無王法啊！！！”愣神中，一下子被這尖銳的女聲拉回到現實。我鄒鄒眉，這語調，是否有點急促逼人呢？

我想探個究竟，就硬擠進人群中，朝中心看去。一身著紅色棉衣，黑色運動褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色賓士撞了她，哭訴著索要醫藥費。聽完，我不禁暗笑道，在車的'周圍，未曾見任何撞擊痕跡，這真是車撞人如此簡單？在陸陸續續的嘀咕聲中，我發現，大家心裡都清楚這無非是場婦人自導的鬧劇。可是，在這麼多張嘴巴下，未曾有一個人肯替那急得快哭出聲的女車主說句話，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。

在離開之時，我深深望了一眼那婦人和無辜的女車主，心中無限感慨：無論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢，一位失了心。且不說這事件的當事人，但看周圍圍觀的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被汙染了，再無一片善念。婦人啊，錢有了，心失了，這，值得嗎？

只願天下玉瓷可倒，人心不倒。

此“瓷”非彼瓷。

關於唸作文10

江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰；美人如此多嬌，多少繁華江山換美人。一代一代美人如夢，夢醒之後只剩傳說……

褒姒：流水之畔，紅塵滾滾。你有朗月照花，深潭微瀾的美豔，可你是否有苟利國家生死以，豈因禍福避趨之的倔強？紅塵翻來覆去，美人孤寂有誰問？“烽火戲諸侯”，你冷卻了多少戰士的心。你的一顰一笑如此溫柔多嬌，再美的`江山都比不上紅顏一笑。只是亡國之時，物已非，人不在。

楊玉環：你天身麗質難自棄，回眸一笑，百媚生情，任那後宮佳麗三千，集三千寵愛在一身。“任繁華弱水三千，我只取一瓢飲解”。只因你，從此君王不早朝，姊妹弟兄皆列士；只為你，金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。只是兵臨城下之時，鼙鼓聲驚破了霓裳羽衣曲，九重城闕被煙塵覆蓋，護駕軍隊遲不發，君王掩面救不得。天長地久有時盡，此恨綿綿可有絕？

潘玉兒：相傳，你非但貌可傾國，更兼生一雙美足。“南齊天子寵嬋娟，六宮羅綺三千”南齊後主能使“金蓮無影印中庭”，是受了你柔弱無骨般美足的啟發？只是生死不渝的愛情，擔負不起一個國家的興亡。月地雲階，你終不肯負東昏，臨春結綺荒荊棘，有誰相信那淡淡的幽香是你的返魂？

帷幕深，酒尚溫，蓮花寞，已沉淪。盛世風流，是那千杯酒，留我獨酌，飲下萬古愁。

關於唸作文11

一天早上，陽光明媚，萬里無雲，鳥語花香。藉著這個天氣，我在街心公園裡悠閒地散步。當我走到一棵槐樹下的時候，聞著槐花的香氣，簡直沁人心脾。

就在這時，我聽到一聲微弱的貓叫，我一眼望去，果然發現了一隻貓。它是一隻黑白相間的貓，它趴在地上，看上去十分的虛弱。

我抱起了它，並帶它回家了。我讓它吃了點東西，它果然餓了，三兩口就吃完了。我給它洗了個澡，它變得好可愛！我給它取了個名字叫“小槐花”。

之後，每次放學一開門就是它的身影，每次都要抱一兩次才肯下來。就這樣，我和它一起共度了兩年。我到現在都沒有忘記三年前的那一天……

那天，烏雲密佈，大雨傾盆。又是我打掃衛生，所以回來晚了點兒。回來，沒有看到小槐花的身影。我很疑惑，找了半天，沒找到它，我又看到了廚房的窗開著，我慌了，顧不得拿傘就跑了出去。

在大雨中，我呼喊著小槐花，想到了無數種情景，空手而歸後，我大哭了一場。

第二天、第三天、第四天……還是沒有小槐花的音訊。第五天，我跑到了槐樹下，就在我以為又要空手而歸時，聽到一聲貓叫，回頭一看，是它。

熟悉的`場景，熟悉的地方。當我看到它旁邊還有一把傘時，心裡一切都恍然了。我蹲下身，撫摸著它的頭，它看到我過後，安安然的閉上了雙眼。

我哭了。這時，天空下起了小雨，槐花在雨中散發著它的芳香。

我把它埋了，就在那棵槐樹下。從此，每到槐花盛開的季節，我都會想起它。

關於唸作文12

悄悄數著冬天的時光在指間流過，每一陣蕭瑟寒冷的風，每一絲飄過的雲，每一片飄零的雪，都為冬天描上了一層彩繪。韻味無窮的風和雲，早已是人們的常客。唯一的遺憾就是雪，少得可憐。沒有雪的冬天算不得讓人心生愛憐，沒有雪的世界算不得銀裝素裹，沒有雪的大地算不得一片靜謐。我們念雪的出現。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”毛主席的詩詞帶我們領略著北方那雪的世界，銀裝素裹，雄渾壯麗。回望，“天與雲與山與水上下一白”的純潔，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的繁盛，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的靜謐，“白雪卻嫌春色晚，故穿洞庭作飛花”的優雅。而如今卻是滿目蕭條。蓬亂的枯草伴著小石粒寄身於大地，乾枯的`樹枝被無情的路人踏做粉末，隨著一陣冰冷的風飛向天際。常綠樹失去了往日的青翠，帶著一層厚厚的灰塵靜靜的凝視著空曠的路面。一切的生物都懷著濃濃的想念，想念著雪的出現。

漫步在田野上，大片的土地傷心的笑了，長時間的守護著麥苗，使土地出現了嚴重的缺水。它們用苦澀的笑宣告著乾旱已經來臨。俯下身，撫摸著那即將枯萎的麥苗，仔細傾聽他們那飽含對水的需求的訴說，凝視著它們那柔弱的身軀與枯黃的手臂，在微風中搖晃，似乎刻意躲避著那溫暖的陽光，我知道，它們也要雪。

坐在電視機前，欣賞著那些被雪光臨的地區，心中難免有些沮喪。雖然我們在最近幾天的降雪中用盡百般方法增加降雪量，但對於緩解旱情來說仍然是微不足道的。現在，國家已經針對各地區實行了相應的緩解旱情的方法，但是這最終只是治標不治本。我們用心向天祈禱，祈禱雪的降臨。

念雪，我們念雪為世界帶來美麗，我們念雪為生產帶來幫助，我們念雪為生活帶來幸福。

關於唸作文13

離別後自然會懷念，失去後自然會珍惜。

深夜，或雨夜。拉開窗簾享受令人如痴如醉的溫柔夜色或傾聽雨落在屋簷上發出的大自然的靈犀。在此，黑暗中綻放出我的想念。

本以為說出，只要活著就不會永別，便會釋然；本以為可以笑著轉身離開，笑著回憶。孰不知，定格在一瞬間的回憶註定甜蜜中帶有苦澀。

第一次見到瀅是二年級的寢室裡。她睡在我身旁。板來板去動個不停。我壯起膽子問她的名字。她說：“彭瀅。”我們以這個為開始講了一中午的話。結果是在第二天中午生活老師把我們二人叫到門外，罰站了一中午。

兩人漸漸熟絡起來。但畢竟不同班，也沒緣分結成最好的朋友。後來升入國中，瀅和我同桌很久，感情也愈加好起來。

八年級九年級時，瀅跟在外面玩的人打交道、談朋友。我們的感情也瀕臨崩潰。由一天她哭著回來。我不知所措地安慰她。她什麼話都沒說，就一直哭。再後來有人告訴我，她被傷地遍體鱗傷。但她什麼都沒告訴我，哪怕我直白地問她，她也會微笑地小心翼翼地迴避著。

時間慢慢流淌。隨著畢業的腳步越來越近，壓力也成正比增加。瀅跟我說她可能會去孝感。我笑稱，你別開玩笑了，不可能。瀅點點頭笑了說，是不太可能。她笑得很真誠。

畢業那天，我擁抱她，對著她耳朵吹口氣。她的頭伏在我肩上，在我耳旁說，我永遠愛你。盛夏季節，她告訴我她已經到了孝感。呵呵傻笑。我也無奈地笑笑。

我看著她給我的.留言，我誇下海口，許你一世歡顏。

閉上眼睛，不願再睜開。因為只要睜開便會流下淚水。心頭想的，千里之外的瀅是否也在想我呢？

紅塵如此喧囂，我有你的微笑；

世間如此繁繞，還好，我有你的擁抱。

關於唸作文14

野鴨架裡出現了兩個碩大的蛋，鴨大嬸和鴨子們在議論這裡面是什麼“怪物”，終於兩隻小鴨破殼而出。“哎呀!你們快看，這兩隻小鴨灰不溜秋的，真醜!”鴨大嬸厲聲的叫囂引來了所有家禽，德高望重的鴨大伯一眼就認出了其中一隻是真正的白天鵝，而另外一隻卻是醜小鴨，可他卻故意把真天鵝說成醜小鴨，把醜小鴨說成真天鵝，他就是想看看醜小鴨經過努力能不能變成真天鵝。

“醜小鴨”因為醜被趕出鴨群。“醜小鴨”有時在沼澤地裡捉食吃，有時練習飛翔以防危險，他在河裡盡情的游泳、嬉戲還和小魚小蝦成為了朋友。秋去冬來，水面開始結冰了，儘管“醜小鴨”一直在努力用他瘦弱的雙腿不停地遊動，但終於耐不過冬季的嚴寒，他昏倒了，和冰凍在一起。春天來了，“醜小鴨”甦醒了，他發現自己是一隻美麗的天鵝。

再看那隻“真天鵝”，自從知道了自己的身份，整日驕傲地忘乎所以，鴨媽媽帶小鴨們學習游泳，他就在樹下睡覺，鴨媽媽帶小鴨們學習飛翔，他也不理不睬，鴨媽媽帶小鴨們學習覓食，他就去搶蟲子吃，驕縱蠻橫地對小鴨們說：“我就是不學習也是尊貴的白天鵝……”一天天過去了，他終於變成了不會游泳，不會飛翔，一無是處的'“肥天鵝”。因為他整天的無所事事與傲慢，引起了鴨群們的反感，最終被牧場的女主人趕了出去，沒過幾天，這隻真肥鴨就餓死在了路邊……

自視優越而不求上進只能一事無成，如果“假天鵝”在最初就被告知是天鵝，卻從不驕傲，一直努力，即使最後還是鴨子，也同樣會得到別人的欣賞和讚揚，你的選擇決定你的人生，願我們都能做出正確的選擇，像“醜小鴨”一樣堅持不懈，向著自己的夢想去飛翔。