燒不壞的手帕

燒不壞的手帕1

今天，我們在學校裡做了一場有趣的實驗――燒不壞的手帕。

“叮咚！”上課了，只見老師笑容滿面地走進教室，神祕地說：“我們來做一場有趣的實驗。”只見，老師拿出手帕、打火機、酒精、鐵鉤。我不明白，今天到底做什麼實驗呢？只見，老師用手帕沾上了一點酒精，用打火機點燃手帕。我想：老師太狠了，這麼好的手帕竟然要被燒掉。老師把手帕放在鐵鉤上，幾分鐘後，火停了，同學們都不敢相信自己的眼睛，手帕竟然完好無損，我們非常驚訝，這是怎麼回事呢？老師連忙解釋說：“就是因為火把酒精燒了，就剩了水，水撲滅了火。”原來是這樣，我們的.恍然大悟。

這真是一場有趣的實驗呀！

老師點評：習作對實驗過程描寫流暢、自然，且能抓住心理、神態來刻畫人物在實驗不同階段的反應，很棒！

燒不壞的手帕2

今天，我們在小桔燈教室做了一個有趣的實驗――燒不壞的.手帕。

實驗開始了，老師從盒子裡拿出酒精、手帕、打火機。我心想：老師在搞什麼名堂？只見，老師將手帕放進濃度70%的酒精里加熱再拿出來，此時，手帕像一支落湯雞一樣全身溼淋淋的。老師把手帕掛在鐵鉤上，用打火機把手帕點著了，大火不一會兒就把手帕吞沒了。同學們睜大了眼睛，緊張地看著，有的同學嚇得閉上了眼睛，奇怪的事情發生了，手帕竟然沒有被燒壞，我們感到很奇怪。後來，老師告訴我們，大火只燒掉了酒精，手帕上的水分很好的保護了手帕。我們這才恍然大悟。

這次實驗真有趣，我真想親自動手做一做這個實驗。

老師點評：習作把實驗過程交代得很詳細，如果能把實驗原理寫一下就更完美了。