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愛笑的眼睛作文4篇

作文1.27W

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的愛笑的眼睛作文,希望能夠幫助到大家。

愛笑的眼睛作文4篇

愛笑的眼睛作文1

“離開你,我才發現自己,那愛笑的眼睛流過淚,像躲不過的暴風雨……”每當我聽到JJ用他那帶點女性化而又略顯沙啞的聲音演唱這首《愛笑的眼睛》的時候,總是想到我的好朋友。

她曾是我最好的朋友,也許我們之間有太多的相似點。我們都喜歡JJ,都喜歡逛小飾品店,都是射手座。《愛笑的眼睛》是我們那時最愛聽的歌。那是我們快樂的時候,都有一雙愛笑的眼睛。特別是她,笑起來的時候眼睛成了一對月牙,還有和JJ一樣的淺淺的酒窩,樣子很甜很甜。我們彼此都可以猜投對方的心,每一個眼神,每一個動作又都是那麼的熟悉。我們說JJ就是我們友情的見證。

在那一天,她突然打電話給我,說她要走了,原因是爸爸調到了外地工作。一切都是那麼的突然,我放下電話,跑去車站。我看見她揹著她最愛的粉色揹包,手裡緊緊的握著一盤磁帶。她把帶子塞給了我,就一句話也不說的轉過身去。

我看見她的雙肩在顫動,我知道,她哭了,但我不知道,我也哭了。看著汽車遠去的.身影,我擦乾了淚,回過頭來。

回到家,我聽了磁帶,淚水又一次湧了出來。裡面是她給我的留言和她自己唱的《愛笑的眼睛》。我不知道我怎麼睡著的,只知道醒來的時候,枕頭溼了一大片。

“離開你,我才找回自己,那愛笑的眼睛再見到你,我一定讓自己堅定。”

愛笑的眼睛作文2

離開你我才發現自己那愛笑的眼睛流了淚……”隱隱約約這首歌在腦海裡迴盪,我的眼淚也隨之滴滴滾落……

天空灰的像哭泣過,無聲的細雨輕輕‘淚’下。站在窗臺望望遠方看見自己走過的點點滴滴。笑過、哭過、失敗過、成功過……那些都是自己在成長,眼睛也隨之在不斷變寬變廣,淚也逐漸變少了……

有著每一個同學的陪伴我回慧心的笑,眼眯成一條線,因為自己也好快樂。可這快樂並不長久。

今天,我來到一個陌生的‘國度’-國中。這是我轉校的第一天,我要好好表現把握好機會。

來到新學校,就會有新的面孔、新的發現。剛到學校的第一天,認識了新的老師、無聊的熟悉了一下新“國度”。淚悄然落下的一瞬間我眼睛無光,沉思、沉思……一直這樣度過了這新的一天。

怎麼辦?怎麼辦?我以前愛笑的眼睛去哪了。為什麼每天淚流滿面,我應該找到他。對,應該找的。我在心裡默嘀咕著。

操場上我揮汗如雨的奔跑著。累了,坐下歇息涼風斜斜,陌生‘國度’的.人張大嘴驚訝的望著我不時衝我微笑。我又累,又沉默的蹲在操場旁,低著頭一雙白如雪的板鞋邁著輕盈的步伐出現在我面前。當我抬起頭的一瞬間一杯清涼的水正飄揚在額頭。迎面是一個胖嘟嘟的笑臉……

經過這次之後,我明白我愛笑的眼睛其實並沒有掉,它一直在身邊。只是需要自己去領悟去感受而已。也並不是離開母校而丟失的。

我不再回想那首歌,我應該改變這首歌。並不是離開某人或某事而丟失,應該掌握在手中。從此不再哭泣。

愛笑的眼睛笑吧!盡情地笑吧!

“離開你我應該找回那愛笑的眼睛。如再丟失,我一定會假裝很堅定。把淋溼的昨天努力刪去。不是好的天氣只會和快樂出去。”

我愛笑的眼睛隨處可見!

愛笑的眼睛作文3

她喜歡笑、微笑、大笑,甚至批評同學的時候都在笑。是的,就是一個微笑,拉近了學生與老師之間的距離。我見過喜歡微笑的人多了,但我往往記住了他們深深的酒窩,留下一張和善的臉,她的笑讓我記住了她的`眼睛。

平時,她一走進教室站在講臺上,標誌性的一笑,則說明已經開始上課了,講到枯燥乏味的內容時,她的眼睛又眯起來,一聲爽朗的笑聲,又讓課堂活躍起來,班裡上課的紀律有時侯很不好,她則會放下手中的教科書,高喊一句“全班安靜下來,認真聽課”,眼睛又一閃一閃的笑起來,有的同學喜歡喝她開玩笑,無論是多麼肆無忌憚的話,她總是先批評你幾句,給你講一些深刻的大道理,然後又笑容可掬的安慰你,當然,你犯了很嚴重的錯誤時她還是對你“笑”,但是一種諷刺的笑,那是一種怎樣的笑?她的眼睛注視著你的時侯,你會感到很對不起自己。這往往比一些批評教育有用的多。

曾經試過讀懂她,但這太困難了,只有不經意間透出她眼睛看到了另一個老師,這為老師精心栽培她的學生,付出的努力卻得不到好的回報,她並沒有因此而氣餒,而是把所有的不快編成一首快樂的歌,用她的眼睛告訴我們。

老師,在學生心目中往往是很嚴厲的,很少有人形容老師是一個愛笑的,那會讓人感覺這個老師沒有威嚴,但我的老師就是一位愛笑的老師,擁有一雙愛笑的眼睛——韓老師。

愛笑的眼睛作文4

也不知什麼時候開始,我開始喜歡看這雙愛笑的眼睛。我也相信這雙眼睛中帶出的微笑會陪伴我,直到永遠。

——題記

兩年前,小小的我踏著小小的步伐,走進這陌生的,大大的校園。陌生的同學,陌生的老師,陌生的氣氛。就伴著這無數各“陌生”,我迷迷糊糊地踏進了“2班”的大門。

一進門,無數目光投了過來,我膽怯的低著頭,再斜眼往講臺上一看,那是一位和藹的老師,在那和藹的眼神中,又帶著幾分嚴厲,而那十分的嚴肅中又藏著幾分喜悅。我心裡默默地想:“天啊!看來這個老師肯定對我們很苛刻了……”正想著,老師發現了我正站在教室門口,“進來啊!”是老師在招呼我,偷偷地抬眼一看,啊!老師原來這麼漂亮。精緻的小鼻子下面嵌著一張更小巧的嘴,尤其是那雙極標緻的眼睛,笑得彎彎的,像一輪美麗的彎月。我,灰不溜秋地走到座位。經過老師旁邊時,啊,原來老師的身上有股陽光的味道,還天天的呢!坐在位子上,老師開始三令五申的講了,我的目光時刻盯著老師,我發現,不管是勸誡我們,還是提醒我們,老師的眼睛總是笑眯眯的,滿眼的`慈愛,充盈著快要冒出來了。此時的老師在我心中一下子高大起來,這是位多和善的老師啊!

轉眼間,兩年過去了,愛笑的那雙眼睛始終陪伴著我們。由於過度的勞累,老師的面頰在漸漸失去光澤,但那笑咪咪的眼睛中那一份獨一無二的微笑,和那一份獨一無二的親情卻在一天天的增加。每當老師上課,那微笑中的絲絲甜蜜就會伴隨時間的一點一滴,盪漾開來,蕩在每個人的心裡,於是,整節課都在幸福的節奏中度過了,而我們,卻覺得時間太快了,太快了。

漸漸地,我著迷於那雙愛笑的眼睛,更喜歡擁有那雙愛笑的眼睛的老師!