秋思的作文【薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的秋思的作文，希望對大家有所幫助。

秋思的作文1

這是一個寂寂的秋末的黃昏。看著這暗淡而充滿死氣的人世間，荒涼的古道上，西風勁吹。道旁的老樹上，歲月流逝，早已沒有了樹葉的影子，如一位飽經滄桑的老人，黯然地垂著頭，一條條深色的皺紋，張牙舞爪的漫布在上面，蔫蔫的藤如蛇般纏繞著。遠處的烏鴉撲打著翅膀，落在光禿禿的樹枝上，悲哀的叫聲打破了靜寂的天空，傳遍整片大地，久久地迴盪著，我又何嘗不想放聲大叫，把心中的憂愁傾瀉出來呢？遠處古老的`橋弓著身架在河水之上，水聲不斷傳入我的耳朵。村莊裡升起了裊裊炊煙，淡黃的窗紙上映著一家三口幸福的笑影，我想這些人家今晚一定是幸福溫暖的，相比溫馨的他們，我的又在哪呢？北風呼呼地颳著，寒冷一次次向我襲來，天邊一輪如血的紅日正在慢慢西墜。我感到馬在身下瑟瑟地發抖，我的……這是一個寂寂的秋末的黃昏。

看著這暗淡而充滿死氣的人世間，荒涼的古道上，西風勁吹。道旁的老樹上，歲月流逝，早已沒有了樹葉的影子，如一位飽經滄桑的老人，黯然地垂著頭，一條條深色的皺紋，張牙舞爪的漫布在上面，蔫蔫的藤如蛇般纏繞著。

遠處的烏鴉撲打著翅膀，落在光禿禿的樹枝上，悲哀的叫聲打破了靜寂的天空，傳遍整片大地，久久地迴盪著，我又何嘗不想放聲大叫，把心中的憂愁傾瀉出來呢？

遠處古老的橋弓著身架在河水之上，水聲不斷傳入我的耳朵。村莊裡升起了裊裊炊煙，淡黃的窗紙上映著一家三口幸福的笑影，我想這些人家今晚一定是幸福溫暖的，相比溫馨的他們，我的又在哪呢？

北風呼呼地颳著，寒冷一次次向我襲來，天邊一輪如血的紅日正在慢慢西墜。我感到馬在身下瑟瑟地發抖，我的心也晃悠起來，只感覺自己好像已經在這條古道上行走了一千年一萬年，不斷的前進，前進，前進著……那彎彎曲曲的古道，那沉重的步子，那無止境的漂泊。斷腸的人啊，夕陽西下，哪裡是歸處？哪裡是家鄉？

秋思的作文2

窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽臺上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，藉著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細細地品著，彷彿這月餅有無窮無盡的滋味……

抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話“小時不識月，呼作白玉盤。”現在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。

每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，開啟電視看起來，電視上，修築青藏鐵路的工人們日日夜夜地工作著，中秋節到來，他們卻沒辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝福……

是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉的人們，鐵路兵為了讓中秋思念】

月亮高高地升起來了，圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤，反射出一道道白光。看著這圓圓的`月亮，我又思念起在天堂的爺爺，他那慈祥的笑容又浮現在我的眼前。

我不由自主地哼起童謠，“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅。”腦袋裡浮現出一副畫面：在一個有著圓圓月亮的中秋夜，一座小房子裡，一位年邁的老爺爺正在為他的小孫子打月餅，小小的屋子裡，洋溢著多少親情、多少愛呀！這不正是我自己的寫照嗎？回想，從出生到上學，爺爺一直陪在我身邊。他每天陪我放風箏、騎滑板、摘野花、疊飛機，到處留下了我倆快樂的腳印。“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”爺爺在一次體檢時，被查出胃癌晚期，漸漸地一天比一天消瘦，但他卻仍然強忍著疼痛，每天面帶微笑地聽我講述在學校裡發生的趣事。一想起爺爺永遠地離開了我們，我的眼淚就情不自禁地流了下來。

我漸漸地長大了，我暗自下定決心，一定要努力學習，取得優異的成績，讓深愛我的爺爺在天堂裡倍感欣慰。

秋思的作文3

【原文】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

瑟瑟秋風吹來，不禁打了個寒戰，繼續走。

這天怎麼如此冷?

手擋著刺眼卻又感覺不到任何溫度的陽光。

陽光透過手指映得人眯了眼。

哦，黃昏了吧。

夕陽無限好，只是近黃昏。

夕陽的餘暉灑在大地上，儘自己最後的一點綿薄之力極目，

遠眺這曾屬於自己卻又將失去的這一方天。

它正緩緩消沉下去。

幾隻老鴉在這黃昏時節掠過夕陽，

棲息在幾棵被曾經旺盛的藤蔓纏繞的、早已枯死的樹上，更添一分悲惋。

夕陽將光輝灑滿了一方土地。通過斑駁的樹影，隱約可見那幾縷陽光正映在那幾只老鴉身上。

驚起，歸巢。

又是一陣乍起的秋風。

地上的黃葉打著旋兒飛了起來，繼而無奈地歸土，復回。

夕陽漸漸消弭下去。越來越紅卻又越來越淡地消弭，西沉。

帶著無奈。

也許明天的太陽，會更美吧?

但這又如何?

至少，今天，它走到了盡頭。

越到後來，就越絢爛，也越悽慘。

山下的溪水泛著粼粼的波紋，被夕陽映著，中心緋紅。

遠處，有一葉歸漁的`孤舟緩緩地漂著，河邊的蘆葦被這蕭蕭的秋風吹得瑟瑟發抖。

夕陽又沉了一分。

映在那橋上。

古橋上的人呢?那成天翹首的姑娘?

罷，也許她回家了。

那山上的炊煙隨著一陣秋風，消散。

清冷的世界。

是誰在那楓林掩映下的古道盡頭?

又是誰在那裡吹簫?

簫聲悲惋，簫聲淒涼，簫聲，依舊，

人比黃花瘦。

伴著一地簫聲，和著陣陣秋風。

思至極至，肝腸寸斷。

原以為不會想念了，誰知，卻是將它掩埋。

收起這蕭，牽起這瘦馬。

一陣秋風吹來，不禁打了個寒戰。

天涯的斷腸人，繼續走。

秋思的作文4

地球總按自己的規律在轉動，它年復一年轉出春夏秋冬四季。今天從氣象報告上得知是立冬季節。我已基本上沒有從大自然的變化中體會到季節的變化，中學繁忙的學習生活使我無暇顧及身邊的一些事，那還有閒心去接觸大自然的風韻呢。

每天早上我睜開惺忪的眼睛，看到外婆放好給我穿的衣服就知道今天是冷還是暖。今天雖是立冬，可這天氣卻還是讓人感覺到是秋天。這幾天真正是秋高氣爽的`日子。這讓人神怡的天氣使我想起孩童時隨外公郊遊的情景。 如果說“春風又綠江南岸”，那秋風灑滿人間果啊。郊外的田野一片金黃，黃澄澄的稻穗沉甸甸地隱藏在葉叢之間，隨著微風發出沙沙作響。大片大片墨綠色桔林中不停地跳動著經燈似的桔子。

一片豐收的景象展現得淋漓盡致。 路邊的野草野花，它們在人們不斷的摧殘中也走過自己坎坷的一生。同樣孕育著自己的果子，準備來年再生，傳宗接代。雖然，野草野花人們不喜歡，但我卻喜歡它們有一股說不出的勁兒，就說是它的“精神”吧—緘默地生長，不在意大紅大紫；不拘泥於環境條件，甘於卑下，寓生命於色彩。它們自由地吸收天地間的空氣養份，它們不接受人們的賜舍，全靠自己的堅強而求生。 我們總說大地是人類的母親，那麼因為大地母親的孩子—野草野花就是我們的小兄弟。用心去關注這些“一歲一枯榮”的小兄弟，看它們頑強地生長，看它們開花結果，看它們凋零枯萎……

一方面它們告訴我們，一個人不必刻意去呵護，也不必強求他按某方向發展。多給一些自由空間，讓各人在各自的空間裡自由發展，這樣才會人才輩出。諾貝爾獎得主從某種意義上講是野草野花生活環境造就的嬌兒。另一方面我們也會體會到自然對萬物一視同仁的博大、深厚的愛。

讓我們在陽光明媚的日子裡，常常結伴去野外，讓野草野花給我們快樂和感動吧！

秋思的作文5

秋風呼呼的颳著，黃葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，它們離開了大樹溫暖的懷抱，在黃土地中沉睡。菊花正香，濃郁的花香深深地吸引了我。但是，我最牽掛的還是我魂牽夢縈的家。

十年前，我被派去異鄉做官。分別時，爹孃牽著我的手遲遲不肯鬆開，我含著淚，慢慢把手從爹孃那雙滿是老繭的手中拿出來，我也多麼想永遠和爹孃在一起啊，我時不時回頭看看爹孃蒼老的面龐。最終，我還是走了。

身處他鄉的我突然想起給爹孃寫信。準備好筆墨紙硯，我卻不知道從何說起，我心中的話多得說也說不完。哎，十年了，爹孃的身體好嗎？我就寫上讓他們保重身體，不要太過勞。其累了餘的話，我整整寫了不5頁紙。

我把信封好，交給了送信的年輕人。可是，我卻覺得自己的話沒有全部表達出來。我拆開信檢查了一變，有封上了。最後還是給送信人了。

我像分別時一樣，含著淚水，滾燙的淚珠浸溼了我的衣領，我真是太想回家了，可是，交通不但不方便，而且我不可能丟下我的老百姓。我靠在大樹上，自言自語到：洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

秋風呼呼的颳著，黃葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，它們離開了大樹溫暖的懷抱，在黃土地中沉睡。菊花正香，濃郁的花香深深地吸引了我。但是，我最牽掛的'還是我魂牽夢縈的家。

十年前，我被派去異鄉做官。分別時，爹孃牽著我的手遲遲不肯鬆開，我含著淚，慢慢把手從爹孃那雙滿是老繭的手中拿出來，我也多麼想永遠和爹孃在一起啊，我時不時回頭看看爹孃蒼老的面龐。最終，我還是走了。

身處他鄉的我突然想起給爹孃寫信。準備好筆墨紙硯，我卻不知道從何說起，我心中的話多得說也說不完。哎，十年了，爹孃的身體好嗎？我就寫上讓他們保重身體，不要太過勞。其累了餘的話，我整整寫了不5頁紙。

我把信封好，交給了送信的年輕人。可是，我卻覺得自己的話沒有全部表達出來。我拆開信檢查了一變，有封上了。最後還是給送信人了。

我像分別時一樣，含著淚水，滾燙的淚珠浸溼了我的衣領，我真是太想回家了，可是，交通不但不方便，而且我不可能丟下我的老百姓。我靠在大樹上，自言自語到：洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

秋思的作文6

光陰似箭，轉眼間秋天來了，樹葉枯黃了，一片又一片地落到了地上。深藍的天空，萬里無雲，秋風乍起，這美麗的景色，令人一生難忘。

詩人張籍坐在這美麗的景色中享茶，看著看著落下了傷心的眼淚，詩人，想家了......他想著爹孃的身體好嗎?想著今年的收成好嗎?想著妻子和孩子們還好嗎......

天色漸漸的暗了下來，張籍回頭回房，飯也吃不下，坐在窗邊，點亮油燈，開始寫起了給家人的信。可要說的話猶如泉水一般，說也說不完，也不知從何下筆，只好拿起毛筆，在信紙上寫道：爹.娘，身體近來還好吧，今年收成怎樣?你們不用擔心我，我在洛陽很好......

深夜，詩人放下筆，伸了個懶腰，熄滅了油燈後，便上床睡覺。在床上，詩人總覺得匆匆寫成的信不能表達出對故鄉的那種深切的思鄉情，便又起身，開啟油燈，坐在窗邊，又開始寫了起來......

不知不覺，雞鳴了，詩人放下筆，封好信封，來到了房門口，正愁不知怎樣送去，這時，來了一位老鄉，詩人大喊一聲：“劉伯!”那位劉伯伯轉頭一看，走了過去，對詩人說：“是你叫我?”詩人笑了笑，說：“劉伯，不認得我啦，我是從小到大，被您稱為‘小鬼頭’的`張籍啊。”劉伯一笑，拍了拍詩人的肩膀，哈哈大笑的說：“原來是你，這麼久不見，沒想到竟在這遇見了你。”兩位老鄉坐了下來，非常愉快的談話，這時，劉伯站了起來，對張籍說：“時候不早了，我也該回去了。”張籍從口袋裡掏出家信，對劉伯說：“劉伯，麻煩您回去的路上幫我把我寫的家書帶回去給我娘，行嗎?，劉伯點點頭，正要從詩人手裡接信時，詩人又把信拆開，把寫的內容又重新看了一遍，就將信交給了劉伯，看著劉伯慢慢而去......

這時，詩人心裡又是喜又是悲，喜的是家人能看到自己寫的信了，悲的是何時才能回到家鄉。

秋思的作文7

秋風捲起碎了一地的落葉，低空中它們簌簌落下。悽慘的烏鴉叫聲為它們演唱著亡靈序曲。老樹落光了葉子，光禿禿的樹枝分割了被夕陽暈染的天空。天空像一張白紙，不過被霞光染紅了一角，刺激著每個人的神經，華麗得充滿了憂傷，讓人不忍側目。那些枯藤老樹就這樣立在天地交界處，落滿了夕陽。它們顯得那樣出格，那樣落寞。明澈的溪流一直流向了遠方。遠方，是一座小橋，和一棟小房的剪影，它們逆著光，彷彿是一個天堂般的世界，只是遙遠的無法到達。風在長滿青苔的屋頂，嘲笑這個世界的傷心，像一口沒有水的枯井。左邊，淒涼的.古道上有兩個身影，一個人，一匹馬。風撩起他的發，這又是一個無家可歸的靈魂。夕陽拉長了他們的影子，一切都似乎被定格住了。古道，瘦馬，小橋，人家。烏鴉的叫聲劃破天際，驚醒了一切。遠處的夕陽依舊燦爛，老樹依舊寂寞，溪水繼續流淌，古道仍然淒涼，斷腸人繼續遊蕩。秋風又開始盪漾，家，究竟在何方？路，何處是歸宿？有人欣賞遠處的天空，喜歡那種華麗的憂傷。其實，那就相當於殘酷的現實。美麗的曙光看似美好，卻總是被枯樹阻擋，可遠觀，卻無法褻玩。有人喜歡那些枯樹，這些人是理性的，他們喜歡挫折，喜歡挑戰，喜歡為理想而拼搏，為明天而奮鬥。有人醉情於小橋和人家，他們沐浴著陽光，就像夢境一般美麗，令人神往。是的，那就是我們每個人心中的家，安靜，舒適。它不需要最華麗的裝飾，卻一定要覆蓋陽光。它就像一點星光，靜靜地閃爍在我們的心底，即使全世界都黑了，我們也可以找到回家的路。它是我們生活在這個社會最原始的動力，更是我們面對困難時的精神支柱。很多人都會為那個斷腸人感到心酸，通向家門的路彷彿永遠走不到頭。其實，那是許多人的寫照，隻身在人生路上跋山涉水，沒有依靠，沒有安慰，靠的只是心中的理想。當然，鼓勵前進的還有那個美麗的家。每次感到孤單的時候，他何嘗不想哭泣？何嘗不想家？夕陽刺傷了眼睛，他轉向一邊，東方的天空中，有一首悽美的小詩：枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯。

秋思的作文8

秋風颯颯，有人樂觀開朗，脫離悲秋的窠臼；有人去國懷鄉，抒寫蒼涼悲壯、慷慨生哀的愛國之情；也有人身處他鄉，陡起羈旅之思……

他，因參加王叔文集團政治改革，失敗後一貶再貶，連遭打擊，卻沒有被排山倒海的困難所嚇倒。秋日之下，天高氣爽，他行走在赴任路上，登高望遠，在那凌雲飛鶴身上，找到了自己樂觀情緒和不屈鬥志的寄託，抒寫秋高氣爽之下自己的曠達情懷和明淨高遠的志向。因為他深深懂得，古來悲秋的實質是志士失意，是對現實失望，是對前途悲觀。但他是愈挫愈勇的鬥士。他從那傲然騰空的白鶴身上，看到了秋天的高遠和明澈，寫下了《秋詞》一章——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”

他，就是劉禹錫。這趟秋天之旅，成就了他的勵志高歌。

宋康定元年（1040年）范仲淹任陝西經略副使兼延州知州，開始了在西北統軍的為官生涯。他立志要打退進犯的外敵，確保西北邊境的安定。然而由於朝廷腐朽軟弱，不修武備、不重邊功，范仲淹的這種心願，也只能成為徵人們的一種心理矛盾：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。”邊塞秋景蕭索，行走在邊塞要道的他，對征戰生活和將士們的.複雜情緒有著長期的體察和深刻認識，於是留下了《漁家傲·秋思》這首感懷之作。秋天之旅，成就了他壯志難酬的感慨和思鄉憂國的情懷。

秋末，黃昏。歸巢的烏鴉落在繞滿枯藤的老樹上，他騎著瘦馬在古老的驛道上蹣跚前行。作為名貫梨園的“文場曲狀元”，望著野蔓纏在飽經滄桑的老樹上，耳中不時傳來昏鴉鳴叫，淒涼悲苦的心情一下子湧上心頭。愁腸絞斷，於是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”從秋天的一角洩出。

他，就是馬致遠。秋天之旅，成就了他的羈旅之思。

秋天，是劉禹錫筆下的勵志高歌，是范仲淹詞裡的思鄉憂國情懷，是馬致遠筆下的羈旅之情……每個人的旅程不同，秋思各異，情卻相通。

秋思的作文9

淡淡的雲霞，那是天使的綢緞。 大雁南飛，排列成幾何形狀，在天使絲綢下撲扇著羽翼，似乎是歸鄉之舞。 天地為之動容，太陽那溫柔的光亮穿過天使綢緞，投下一片絢爛的光之大洋。 雁兒們和著農民收割時的歡聲笑語在光之海洋中翻騰，魚躍……不用說，這就是秋。 雲兒，沒有那時的濃密，稀稀疏疏的，薄薄淡淡的，纏綿著一個又一個感人的戀情。溫情的陽光用自己那飽涵深情的光芒把雪一般白的雲兒染上了一點兒粉妝。雲兒沉醉在陽光的沐浴中，不知不覺地邁起優美的舞步，越飄越遠，醉在了陽光的.懷抱中，這時，那雷聲也不願去打攪他們，天地間都沉浸在雲霞與陽光的浪漫的愛情中。 那是首夢境般的詩，是秋的夢幻。 風兒溫柔地吹著，吹黃了稻麥，吹熟了瓜果，吹走了農民頭上的汗水，吹入了農民的心窩……麥兒，在陽光下泛著金黃，遠眺去，那是一片金黃海洋！風拂過，讓海翻起波浪，浪裡透著陽光，透著金黃，透著豐收的喜悅……累累的果實，綴滿了枝頭，代替了那已凋謝的花朵，而它們也並不亞於花兒，“開”得更鮮，更豔，更惹人喜歡。它們帶走了秋的離別之痛，帶走了一切不悅的心緒，帶走了農民們在炎夏中所流下的汗水…… 那是幅豐收的畫卷，是秋的喜悅。 大雁要走，留不住，它們在天使絲綢中穿過，越飛越遠，直到從視線中消失。下了一場絲般的細雨，空氣中透著清涼，雨滴從葉上滑落，掉在手掌心中，風一吹，它就從指間流走了。葉，在風中掙扎，想要留在樹的身邊；樹也捨不得也走。可是，沒有辦法，葉還是被風、拉走了，也戀戀不捨地在空中打了幾個轉，就算是與樹的深情告別，樹也抖抖身子為也送行。葉又飄了一會兒，最後落在了已鋪滿金黃的大地上。這是它的歸宿……突然感覺，似乎有什麼事兒，也像這些雁、露、葉似的，來過，又走了，留也留不住，努力去想也想不起來，心中不覺涼颼颼的，不禁幾滴悲傷的淚從眼中滑落。 那是曲離別的歌，是秋的淒涼。 秋，把情感充盈得像豐滿的石榴； 秋，把飽蘸的濃情釀成醉人的酒。 秋是一首讚美詩， 秋是一幅田園畫， 秋是一篇要用心絃彈奏的樂章， 秋是一段說不完聽不夠的悄悄話……

秋思的作文10

秋，愁之象徵，球，詩的發展，球，果實累累，球，火紅勝天。秋之思是人心的哀愁，秋天是鉤起回憶的時候，面對秋之景物心靜如水流！萬籟懼寂，彷彿真的“只剩我一個”了！秋天，是愁的象徵，無數哀愁在這個寂靜而鮮紅的秋天狂放，無數傷感由此而起，秋風雖已失去他的狂勁，但還保留著那份思念，憶起當年，無數個回憶由心而發，關於秋天的回憶多數都是悲傷的，加上秋天的.圖畫，就成了悲涼的點綴！秋天，是詩的興起，無數詩人在秋天大發牢騷，無數壯麗詩篇也從此發展，那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”不是秋天的描繪嗎？那“可憐九月九年級夜，露似真珠月似弓”不也寫下了秋天的景色嗎？“樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起”這不也是詩人對秋天的景象所表現出來的 雄心壯志嗎？因為有了它們，才記下這一個深沉的秋天。這個哀愁又美麗的秋天才盡顯風采。秋天，是果實累累的 時候。放眼望去，那田裡，山坡上，哪裡沒有果實累累的景象，哪裡沒有秋天的足跡，田野，山坡上，佈滿了農民，熱火朝天的景象無不讓人深思。一車車果實，一個個希望，帶者農民的辛苦全部消失，換來的是一個個豐收的過程。秋天，火紅的顏色染紅了天，樹上，火紅的葉子，山坡上，鮮紅的落葉，一片片，一片片佈滿了山谷。連太陽也變成深紅色了 ，夕陽下的火紅，給人無限的感想，著名的香山紅葉不也是秋天落葉而帶來的美嗎？秋風起，大雁齊飛，人間九月，孤藤落葉，火紅時節，豐收之氣，旺盛過天，果實累累，和草甸甸，農民大收穫，。秋風如劍，快如閃電，秋風一起，農民四益，天下為大興之時，國強如破竹，人民成貴族。只有那悲涼的秋之思存在於這個火紅而又悲涼的秋季，寫詩何嘗不是一種解脫，我曾寫過：秋日已來臨，樹已久黃昏。古老樹旁站，心存絲絲涼。這樣，就能盡情表達對秋天的感受，能說出心中的傷痛。秋，悲涼的點綴，哀愁的開始，也是哀愁的結束，滿天火紅，果實滿山，秋思永恆！

秋思的作文11

秋天，是秋風落葉的到來。也是果實豐收的到來，看著那黃澄澄的柿子，吃在嘴裡，甘甜如蜜。讓我不由自主的思念起我的爺爺。

我的爺爺早已安眠在九泉之下了，可是，他那慈祥的面容，卻常常在我腦海裡浮現………

記得有一次，我不知怎麼的，哭著鬧著想吃柿子。於是爺爺神祕的翻好地，然後把我帶到菜園。對我編織了一個善意的謊言：“這塊地是有魔法的，這要把種子撒進去。明年秋天，你就陪你一起過來看柿子樹，摘給你吃，好不好啊？”“好！明年秋天您要帶我來這哦！你要遵守我和您的約定哦。”我這才安下了心。

後來爺爺得了病，奶奶經常給爺爺買糕點、水果補養身子，爺爺總是分我給我一份。六歲半的我，哪裡懂事，竟然大口大口的吃。每當這時，爺爺總會笑眯眯的望著我………

再後來，爺爺病情加重，住院了，媽媽帶我去看他老人家。爺爺滿臉皺紋。一點血色也沒有，那無神、空洞的眼睛深深的陷下去，本來就瘦弱的身體，更顯得衰老無力了。那蒼白的`臉還帶著一絲絲的可怕，看見爺爺這樣躺在白色的床上，我心裡有緊張又害怕，扯住媽媽的衣角不敢過去，居然抽咽起來。

爺爺吃力的張了張嘴：“柿子……”爺爺把手放下了，不辭而別。“您還沒有遵守我們的約定呢，你還沒有帶我我看柿子樹，你還沒有摘給我吃呢……”我拿著爺爺的手，邊流著絕望的眼淚，邊說著想和爺爺說的話。

我始終沒有聽到爺爺的回覆，只是測心跳的儀器的“嗞嗞……”那聲音像極了惡魔的嘶吼。爺爺的生命就這樣萬念俱灰了。我哭著問媽媽：“爺爺是不是睡著了？”媽媽擦著眼淚說道：“爺爺睡著了，讓他好好睡吧。”聽完我便哭了，哭的傷心欲絕、撕心裂肺。

沒想到，這已經是最後一次見爺爺了。我多想和他說：“您為什麼不陪我摘柿子去呢？為什麼？……”

柿子，已經成了我對爺爺的思念、對秋的思念。

秋思的作文12

還未品味到秋的絢麗，秋便已然與我們揮手作別，漫步長街望著熙攘的人群，不遠處昏黃的燈光為這日益冷清的天氣添了一絲煙香火氣。

我亦飄零久，十年來，深恩負盡，死生師友。今夕何夕，青草離離。熟悉的風景逝去的面孔，熬的過歲月的成了裝飾，熬不過歲月的成了廢墟。時光匆匆流轉，我卻還時常回憶起那些曾在三月春風裡從我身旁打馬而過的誰。

憶往昔，青驄歲月，心高比天；而如今，歲月依舊如歌，只是再也追不回似水流年。我們曾攜手路過荒蕪，只是後來誓言漸漸失去了分量，你我也從茫茫人海中走散。

最難風雨故人來，閒敲棋子落燈花。窗外雨瀟瀟，欲語淚流。青草離離，寒風起，故人去，歲歲年年應如是，忽如一夜北風來，冷了山丘，疼了心口。

走過多少山海，才能遇見自己想要的.風景;路過多少人，才能遇見自己想要的感情;這世間最遺憾的，莫過於千迴百轉之後發現自己遇見的終究不是當初所期待的；不僅沒有遇見想遇見的人，同時也錯過了最好的自己。

“今年花開顏色改，明年花開誰覆在。”曾經以為張開雙手就可以擁抱的未來，可是，再長的路，終究要一個人走過。那些追不回來的人和事，也終於變成了心頭肉，難以下酒。

天邊一輪月，猶如寒夜裡一隻凜冽的眼；獨上高樓，漫看清輝恣意在天地間揮灑；我忽而意識到成長的意義，原來成長一大部分就是接受啊，接受分道揚鑣，接受世事無常，接受孤獨挫折，接受無力挫敗，接受突如其來…

人生如逆旅，在前行路上，我們遇見很多人，和很多人分開，又和很多人相遇，每個人都一樣，一樣的孤單，但是也一樣的幸福。

時光的車輪永不停歇，所有的過往猶如鏡花水月般不可捉摸，在後來的的日子裡，我終於逐漸明白，沒有離別，成長也就無所附麗。

秋思的作文13

隨著上下胸腔的起伏，我需要吸入更加大量的空氣，來填補我這因劇烈運動而極具缺氧的心臟。薄霧濛濛的清早，太陽才剛剛穿透霧層灑下金色的光芒，但不一會兒又躲進厚厚的雲層中去了。這難得的美好的陽光轉瞬即逝。同學們繞著教學樓奔跑，氣喘吁吁但一刻不停。我低頭跑著，地上忽然鋪滿了黃綠相間的樹葉，腳踩在上面軟軟的，同時發出“沙沙”的聲音，抬眸碰上飛落的枯葉，才驀然已知秋的來臨。

昨夜的秋雨澆溼了大地上的萬物。風兒吹動樹葉，抖落一兩顆水珠，隨即侵入到我的大腦皮層，清涼冰透。我的雙腿沉重痠痛，我的心臟起伏痙攣，但我的心緒卻浸在秋的美好中。

“世人只會吟詠春天與戀愛，殊不知秋天的.美更都麗、更恢奇”。林語堂在《秋天的況味》一文中這樣寫到：“向來詩文上秋的含義，並不是這樣的，使人聯想的是肅殺，是淒涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是悽草。”“秋風蕭瑟，百草叢生”、“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但亦有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”、“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。不同的心境便有對秋不同的理解。

林語堂“在四時中，於秋是有偏愛的”，他所愛的是“秋林古氣磅礴氣象”。認為秋代表成熟，代表一切“古老、純熟、薰黃、熟練的事物”，而這一切正是他自己所鍾愛的。

對於我來說，我有著林語堂先生同樣的喜好。我之愛秋，最簡單、最淺薄的原因是我享受秋日不溫不火的氣溫和明媚的帶著露珠的陽光。靜謐的下著細雨的秋夜，獨自一人踩著厚厚的枯葉，奏出一曲靈動、幽遠的《樹聲沙沙》，那時的心情就正如林語堂所寫：“而那霎時，心上的情緒也跟著消沉於大千世界。”

秋代表了成熟，是的，我正付出極大的代價邁向成熟。在這成熟的季節裡，我想更好地分配理性與感性的比例，使自己在心靈上即使是在想法上變得更加成熟一些。

時時品嚐秋韻，便會使自己的心境更加淡定和從容，踏實而趨於穩重。當你懂得欣賞“秋”這類事物時，你的心必定正經受磨難，但同時這顆心將變得更加充實、飽滿，趨於成熟。

秋思的作文14

四季之中，秋天是最美麗的；秋天之中，秋雨與秋風是最美麗的。

不是尋春，不是悲秋，我早已明白：春天，在落葉中枯萎了，而秋天，又在歲月的胸膛上紮下了深根，該來的來了，該去的去了，四季就這樣周而復始地演繹著。

秋天勁吹，無拘無束，全然不顧葉兒對樹的留戀，只是把它們一片片地帶走了。“秋天掃落葉”。那一張張憔悴的臉，輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷戀往日的輝煌，還是在哭訴今日痛苦的遭遇？在這瑟瑟的秋風中，它們所有生命的故事只能等待落幕。

我不禁為它們感到惋惜，那蔞謝的花兒，大自然的奼紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風飄逝。一種青春易逝的失落感，把我的心壓得隱隱作痛。

沙沙，沙沙……

秋雨伴隨秋天的來到，給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身後，身後，傳來那醞釀多時的樹丫發出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨：這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打？幾多憂愁？幾多困惑？幾番潮水落，多愁而善感的秋雨，這還不因為你喲？！這就是青春嗎？

於是我漫步在秋風秋雨的田野上，企圖去尋找秋的內涵。尋找秋中的青春。

突然，我發現天地間萬物都因秋風秋雨的眷顧而結實。那金黃的的稻穗，在田畝裡湧起千頃波浪，它們彼此前呼後擁，把大地織成另一種景緻。莊稼漢更是眉飛色舞，想著不久即將豐收，稻穀滿倉，他們把歡樂寫在臉上。

秋風是單純的，也許它永遠都襯托著淡黃色，像銀杏林那樣浮雲般的'漂浮著；它永遠是一個調兒，像舒伯特的小夜曲，輕柔悠長而悽美。

秋雨的收穫使人欣喜。其實，在這收穫的背後，蘊藏著秋天更深的內涵——它代表著生命的延續和再塑。

人生亦如泰戈爾所說：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現了秋景深層次的內涵，成為秋天裡最美的一道風景。

秋風仍在吹著，秋雨還在飄落，帶著果實的清香，甜甜的，秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著：在這個美好的秋天，我也該收穫點什麼？哦！我明白了，不管是春還是秋，是生長還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。

秋思的作文15

同朱自清的《春》不同，學校的秋代表了孤獨與寂寞。在這裡，秋一直充滿了無盡的思念……

當我踏著枯黃的樹葉兒、望著光禿禿的樹幹時，心裡充滿了淒涼，不過我卻十分喜歡聽這種踩在樹葉兒上的聲音，一切都充滿了孤寂；這時，我情不自禁的想起了遠方的父母，不知他們是否安康，我在學校很好，不想讓父母為我擔憂，願這一聲聲清脆的聲響帶去我的平安，我的`思念，我的祝福……

秋天的校園裡，除了操場上的“人工草坪”還是那樣的翠綠以外，其餘的地方都顯得那麼枯黃；教室門前的幾株梧桐，他們身上僅有的幾點綠色，也在今天耐不住寂寞悄然逝去；草葉伴著落葉，安靜的憩息；我繼續漫步在校園，努力尋找點點綠意，終於在學校的前院，我發現了幾株松樹，依然那麼碧綠，使我終於得到些許心靈的安慰。

“呼呼……”天空颳起了風，我不禁又把衣服拉緊了一下。秋風瑟瑟，這未免勾起我對家鄉、父母的思念。校園裡，更多的樹葉無奈的隨著秋風翩翩起舞，可又像無力的掙扎。秋風，他是如此的悽美，使人心也寧靜，而我的心卻並不如此，它早已隨著秋風，飛向遠方了……

天暗了下來，星星點點的雨從天空中滴落，秋天的雨沒有春雨那樣細密、綿長；沒有夏雨那樣瘋狂；更沒有冬雪那刺骨……漫步在秋雨之中，我看著雨中嬉戲的同學，想到了分別多年的好友，想到了童年的玩伴。“海記憶體知己，天涯若比鄰。”此時，王勃的這句詩迴響在我的耳邊，如果時光能夠倒流，我願重新回到那無憂無慮的童年！

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的遐想，我索性開啟書本，無意間屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”映入了我的眼簾，沒錯，每一段時光都記載著我奮鬥的足跡，我要在這充滿秋思的季節裡，讓我的每天都充滿著陽光……