【熱門】關於窗外作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關於窗外作文，希望對大家有所幫助。

關於窗外作文1

歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……

每天都要經過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點點，探首窺春的調皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

錯綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽光擋在了窗外。

黃昏。黃昏的夕陽孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風落寞的捲過光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。

搖響車鈴，映出一幅悽迷的特寫：灰色的窗簾後探出一頭斑白的發，灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關上了那扇班駁的窗。

我驚訝於她的眼神：奶奶的眼睛裡永遠都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰。孤寂無望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的老人揮揮手，送一個問候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽。

沒有任何語言，一扇窗已經開啟。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。

一個飄雪的週末，如約的鈴聲中飄來一個蒼老柔和的聲音：“孩子，進來避會血吧。”老人的微笑融化了飄飛的雪。走進小樓，老人慈愛的撫去我身上的'雪；“凍著了吧，孩子。”

“沒有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。

“好孩子，乖……讓奶奶好好看看。”老人竟有些嗚咽。小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠的小令。

“孫女和你一般高了。她忙著唸書，兩年沒來看我了……兒子媳婦忙著生意，過年時才打電話來……”

“孩子，奶奶啥都不缺，可心裡空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以後有空來陪我說會兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點點頭，給孤寂的老人一個安慰，一個希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽光溫暖老人的心；折一串五彩的風鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進來。

不要讓老人太寂寞了。

關於窗外作文2

此時此刻，我的臉被風中夾帶著雨絲輕輕劃過，多麼刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個個猙獰的面孔，彷彿經歷過了什麼磨難一般。一個人在這個世界裡，靜靜地寫下這個世介面目全非的孔色。

窗臺，被雨淋溼，散發著清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是嚮往的大自然的奇妙境界。望著窗臺，看見一隻壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一隻壁虎，又令我腦補了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了啊？可這一次，我竟然好生的看著這隻可貴的小生靈。一個人在窗臺上蠕動著，我想必是痛苦。可他卻很享受被狂風大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著壁虎，與壁虎幾乎只差2釐米的.距離，才發現它童稚的臉上有一顆閃閃發亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什麼會有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著大雨滂沱和那顆淚珠進入了了我夢裡的世界。

在這個無邊無際的夢裡，又是一個被風雨稱霸的世界。“夢裡花落知多少”這裡，既沒有花開花落，也沒有落葉歸根，沒有一切的生命。我的身邊卻不知何時多了一個伴友：壁虎。就這樣，帶著他冒著雨，頂著霹靂一直往前走，永遠走不到盡頭。

與其說孤獨，不如說寂寞。不處於高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會可憐你，自己也不會同情自己。如果情緒爆發，那也不能自已。一種錯綜複雜的心緒交織心頭，而我在這夢境裡成為了這一位什麼都沒有的人。

雨停了，但風還在呼嘯絲毫沒有放過人們的意思，只顧著狂歡。該走了，轉過身去，有一個鏡子裡的怪物，穿著同樣衣服的我對著我說：“孩子，回去吧，回去你那屬於你自己的世界。”我沒有迴應，只是呆呆的看著她。這時，肩上的變壁虎醒了過來，在我身上爬動著，好似示意著繼續往前走。這使我在面對著另一個我的幻覺中醒了過來。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。

回到現實，窗臺上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢裡並沒有得到答案，關於淚珠的答案，那是一個生命體嗎？可那個“鏡子裡的怪物”，我還很清晰。“孩子，回去吧，回去你那屬於你自己的世界。”窗外傳來了風雨聲，刺骨的喊聲，卻沒有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著一個個溫柔的字型，一句句舒心的話語，也還有舒心的穹蒼。在這個世界裡，彷彿一切都停止了。我只有一個人獨在，在這個世界裡，唯留下我的影子。所謂”夢裡花落知多少“，都是夢裡那不一樣的自己。

關於窗外作文3

我雙手捧著一杯熱的白開水，靜靜坐在窗前。房間裡好悶，我開啟窗，一股清新氣流湧進來，呵，外面下雨了。我允了一口開水，白白的蒸氣水珠冒上來，沁人心脾。

周圍很安靜，只聽得見很微弱的春雨的聲音，它大概是打在某個小花，綠草，嫩葉上的吧，那麼細細地，簌簌地，或者是小水花在唱歌，一首動聽的歌。我閉上眼睛，側耳傾聽雨聲，手上的透明液體也散出甜甜的氣味。我被拉到了另一個世界。

記得以前在鄉下老家，我留著長長亂亂的頭髮，和鄰家阿花一樣有一個貪吃的'嘴巴。我那時盡闖禍，但好在去河邊拾冰塊沒掉進河裡；我經常去一條水田河溝裡洗澡卻潑水玩；粗劣穿上衣服後，又和那群丫頭片子在蘆葦叢中鬧，差點沒滾下坡去；賴著看雞下蛋不管大人大聲斥責；為了釣魚，在水塘邊撐起一個比我人長好幾倍的竹竿，卻“惹火”了鄰家大狗；在偷吃糖時，總是賊似的觀望四方，才大嚼起來，最後被大人揪住耳朵；在泥巴地裡，玩心太旺的我，不怕髒，不怕累，把泥巴弄的我成了泥人，還樂癲癲地奔回家，婆婆揪了我屁股，“啊，真疼。”

瘋丫頭以前的一點一滴都湧出來，變成了一個個畫面。我猛的睜開眼，濛濛的雨霧漂浮著，窗外的雨像柔軟的絲線連線天地，突然間，我有種恍如隔世的感覺。

我又喝了一口開水。窗外的雨仍舊沒停，但我發現陽關已經透過空氣的縫隙來到我身邊。我看清了雨的樣子，細細的，很密，很漫不經心的樣子。從窗往外看，天空好像有了皺褶，富有靈氣。蒸氣液化的水珠嫋嫋升起，我的思緒又一縷一縷飄散開來。

記得我上國小時，真是一個壞學生。放學不回家，祕密跟蹤同學，僅僅為了模仿偵探和間諜；為了做電梯，爬圍牆不惜把圓規摔得粉碎，還被保安人員嚴厲驅逐；混在男生群裡拍畫片而拍的雙手通紅，還喜滋滋的；和女生們在地裡“偷”紅薯去沙灘上烤著吃，卻被煙熗得眼淚直流；暗地裡叫老師外號，在同學身後揮舞拳腳。

慢慢地，我的眼前蒙？了，雨絲漸漸看不清了，只留下雨聲在徘徊作響。畢竟，我的童年離我遠去。

關於窗外作文4

我一向不喜歡的語文老師又開始了他的長篇大論。他將古詩句一遍又一遍地念出來，腦子如同無底黑洞一般，能夠裝下無數的知識。他的嘴巴機械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進了我的一隻耳朵，又從另一隻飄了出去。

我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午後，窗外的一切都顯得如此愜意。花叢裡盡是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋裡，如同彩色的浪花一樣，時不時地躍了上來。小草迎著陽光伸著懶腰，一陣微風吹過，它們便都匍匐下來，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學們看這句詩‘春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花’，表達了詩人……”語文老師還在講這無聊的詩句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了睏意。算了，還是看看窗外吧。

正當我把睏倦的雙眼掃過窗外時，一個熟悉的身影衝進了我的眼簾。這個人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大鬍子，裡面有些許白絲。再往上看，便看到一對似乎能射出鐳射的雙眼正瞪著我呢！他手裡拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開始出汗，坐立不安。 語文老師並沒有注意到我的異常，依然專注於評講孟郊的《登科後》。

我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那裡！他似乎注意到我仍然沒有好好聽課，變得有些慍怒起來，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出岩漿來。我不敢再向窗外看，而是認真地聽起課來。 語文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”為例，讓我對之前所看的草產生了不一樣的看法。漸漸地，之前許多無法理解的'景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時，語文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學習的賞析方法來欣賞春天的美景。

當我的眼睛和心靈同時看到窗外時，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯。“流連戲蝶時時舞動，自在嬌鶯恰恰啼”的閒適撥動了我的心絃，我真正感受到了“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！

關於窗外作文5

雨，像銀灰色黏溼的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個世界。暗夜裡，雨聲格外清晰，飄飄灑灑，點點滴落心頭，溼漉漉的思緒，徘徊在迷濛的薄霧裡，漸漸飄向了遠方……

那天，夕陽西下，輸了遊戲的我隨手在路邊拽了根草叼在嘴裡，心裡想著：“切，下次我一定贏你們！”西邊的一群烏鴉不合時宜地傳來嗚呀呀的叫聲使我心情愈加煩躁。“哎呦”一聲，我便跌在地上，什麼東西，看清是一塊石頭，恨意滿滿的我抓起來往遠處扔去，嘴上埋怨道，連一塊石頭也欺負我。就在這時，遠處傳來悠悠的二胡聲，好奇心驅使著我尋去。

站定，面前是一位年過古稀的老人，一頭花白頭髮，儘管他的臉上刻滿了歲月的痕跡，但眼神清澈，他手中的二胡傳出悠揚的樂聲。

“這有什麼用嗎？”我嘀咕了一聲，抬腳要走。

“孩子等等！”

“嗯？叫我？”我轉頭一望，老人向我招手，“來，坐下。”

老人握著我的手，彈奏二胡。第一次接觸二胡，內心竟有了很大的觸動，摸著這二胡的一邊一角，感受到它的生命，它的節奏。是我，是我用這手彈奏出這麼美妙的聲音……

“你要融入到這音樂裡去，去感受，去傾聽，才能達到極致。”

順從著老人的話，漸漸地……漸漸地……我彷彿處在一片空白世界裡，四周飄蕩著清遠的樂聲。

一曲終罷，我抱著二胡久久不願放手，內心充滿了歡愉。望著之前我曾不屑一顧的二胡內心不禁有些懺悔。

“小姑娘，這二胡送給你了。”

“我？”我用手指著自己，眼睛瞪得大大的，充滿了疑惑和不解。

“以後要好好練習啊！”老人拍拍我的肩膀，語重心長地囑咐我，便揹著手轉身哼著小曲遠去了。

我抱著二胡懵懵地走在路上，心裡充滿了各種不可思議的念頭，但手上二胡的感覺卻又那麼真實。抬頭望著天空，再轉身看看周圍的`世界，我突然意識到，剛才不是夢，我得到的不僅僅是二胡，還有一分悠然的心境。我在二胡中找到了樂趣，全身心融入進去，感受音樂的真諦與快樂。

雨停了……我的思緒也停了……翻出藏了許久的二胡，這幾年的學業繁重，終於還是放棄了彈奏……拂去灰塵，又一次傳出悠揚的樂聲。雨洗過的世界是新的，這一次全身心彈奏的我也是新的。

窗外，二胡的聲音越傳越遠，伴著花朵的芬芳、泥土的氣息傳入家家戶戶……

關於窗外作文6

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風景，尤其是窗外的風景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收穫了兩道別致的風景。

一、父親的奉獻

一個賣充氣玩具的人在巷子裡走過，那人的手裡和竹架上的玩具琳琅滿目。巷子裡還有一個抱著孩子的中年男子，個子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應該是他的孩子帶給他的吧。這時，孩子的目光聚集到了玩具上，眼裡流露出渴望的光。父親瞭解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個充氣的小錘子，裡面有個鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個玩具，拿給了孩子。孩子拿著玩具，不停地揮呀揮的，臉上帶著他那個年紀特有的微笑，看著兒子開心的模樣，父親也露出了會心的微笑。

二、兒子的回報

不經意間，又發生感人的一幕，一位父親，騎著三輪車向小巷駛來，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載著許多修車的器械，可以看得出來，這麼多東西對他來說有些吃力，但他還在堅持。這時，迎面跑來一個小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車後面，伸出他那纖細的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負擔。終於，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。

誰也不知道，在這一刻，我以一個旁觀者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對父子是幸運的.，他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間，他們被幸福包圍著，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點，卻是我們大多數國中生所缺少的。現在我們中學生處於青春期，對父母的愛不理解，經常與父母發生摩擦，覺得父母非常囉嗦。記得有一次，我一個好朋友跟我說近來發現父母變囉嗦了，我對她說，不是父母變了，而是她變了，對父母反感了。其實父母的囉嗦也是對她的愛。她聽後若有所思地點點頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會對父母付出愛。當有一天，他們嘗試對父母付出愛的，就一定會發現，父母的嘮叨如音樂般動聽，父母的關懷如春雨般滋潤心田，那時，他們將會擁有這世上最動人的笑容。

關於窗外作文7

拉開窗簾，開啟緊閉的窗戶，微風襲來，含著淡淡的梔子花香，清新的空氣，讓我頓時清醒。剛剛還覺得“刺耳”的鳥叫聲現在是那麼地悅耳，剛才的煩惱一掃而空。不自覺地抬起頭，仰望著湛藍色的天空，湛藍的顏色讓人感到平靜，空中不時有幾隻鳥兒飛過，媽媽常常教導我，要學藍天，能容納萬物，卻從不求回報。閉上眼睛，腦海裡浮現出湛藍色的天空，純潔的白雲，自由自在地鳥兒……

咦！我的周圍怎麼變成了一片藍色，怎麼還有小鳥從我面前飛過，潔白的雲彩，用手一碰，原來白雲真的像人們所說的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會不會從中間掉下來，一隻小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對我說：“來吧！跟我們一起飛吧！

現在，這片藍天是屬於我們的。”學著它的樣子，我張開雙臂，我真的飛起來了，我能飛了，我快樂地在藍天上飛翔，飛過高樓，飛過城市，飛過山，飛過河，我自由自在地在天空中飛翔著，我是如此的快樂！“啊！”我大聲地叫出來，在這一刻，所有的委屈，所有的壓抑，所有的不滿躲在這一刻消失，前所未有的快樂讓我興奮，我興奮的跟身邊所有的鳥兒打著招呼，雖然它們可能聽不懂我說的話，但是，我相信在這一刻我們的心是相通的，這一刻，我們共同屬於這片湛藍色的天空，我翱翔在藍天之中，風從我的'耳邊刮過，我享受著這一刻的快樂啪，我睜開眼睛回，到了現實，不再有湛藍色的天空，不再有可愛的鳥兒，回想起剛剛的一切，我抬起頭仰望著湛藍色的天空，依舊是那麼藍那麼祥和的天空只是，我不知道，這麼美麗，這樣藍的的天空還能維持多久，讓人感到平靜，祥和的天藍色會一直擁有嗎？

一望無際的天空依舊是那麼美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔憂，《我們只有一個地球》這一課讓我們清楚的意識到，我們只有一個地球，同時也只有這一片藍天，如果有一天地球滅亡，那麼人類也會滅亡，更不用說這片美麗的天藍色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺醒吧！

為了這片湛藍色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財破壞地球了。為了人類的後代能看見美麗的藍天，讓我們共同呵護這片藍色的天空，共織美麗的夢。

關於窗外作文8

清晨的陽光，透過窗前的那棵梧桐樹一縷一縷的灑在我房間的地面上。讓我突然想到王俊凱新專輯裡的一句歌詞：“清晨，看窗外，暖暖的光灑在大路旁，光，只因你而閃耀，有些憂傷，思念著同樣的燦爛……”我頂著亂蓬蓬的頭髮去洗了臉。洗臉時，不小心將水撒了出去，落在了擁有著那片陽光的地板上，折射出五顏六色的彩虹，一瞬間消失在顆粒狀的水滴裡。我想，這定不是小魚仙館家門前的`那彩虹吧！

我推開陽臺的推拉門，去感覺生活的無盡美好。空氣的清新，泥土的芬芳，以及大樹和嫩芽、花骨朵混合在一起的芳香。我嗅到了生活的無限生機、生活的無限美好。

正值，大地回春，萬物復甦的季節。世間萬物，也都忙了起來。學生也開始了新的學習之旅；上班族又開始了兩點一線，為夢想而去努力的生活；花朵、小草、大樹也都開始努力生長；農民伯伯也要忙碌起來了；小蜜蜂呢？也正要開始努力採蜜了……又開始了新的一年。

到了夏天，窗外的那一棵梧桐樹爬滿了知了。一個夏天都不能消停。我最喜歡夏天的雨，有時可以淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝下一整天。夏天的雨時好時壞，每次坐在搖椅上看窗外的雨時，都會想到那雨後的彩虹，布在蔚藍的天空上與白雲相襯，是一幅多麼美麗的風景。還有那傍晚時的火燒雲，多想用油畫畫下來記錄這美景，然而美麗也只是一瞬間的。

我總是在秋天時，穿著到腳踝的大衣，圍著超厚的圍巾和我媽媽在樓下的紅路上散步。收集好看的落葉，細數落葉的紋理，這條路本就是紅色的路。路旁落下來的楓葉卻顯得這條路更亮眼了。

窗外的冬天，彷彿一個冰雪世界。鵝毛大雪灑滿紅路www。zwhe。com作文盒子，乾淨潔白亮眼。每次我媽媽都會拉著我下樓打雪仗，我都忍不住去捧一斗雪，嚐嚐是什麼味道，清甜可口？晚上路燈下照耀的雪，就像滿天亂飛的羽毛，浪漫而溫馨，想偶像劇裡的情節一樣。

“從前這世間，萬般留戀，翻過歲月不同側臉也甘願赴湯蹈火。走他一遍……”

是啊，時間有無盡美好等著我們去探索，努力吧，少年，我們現在所做的努力只是為了你的將來。愛學習，愛生活，一切都向好處發展。

關於窗外作文9

我坐在靠窗的地方，聽著窗外傳來的各種各樣的聲音，來往車輛的引擎發出的轟鳴聲，鄰家的小孩嬉戲的歡笑聲，以及熟人之間的寒暄聲……每當我靜靜地聽這些聲音時，疲勞的神經就會變得舒緩，就像聽那些治癒的輕音樂，在腦中婉轉盤旋，回味無窮。

眼睛慢慢地往上移，那是一片火燒雲的景象，在這春寒料峭的季節裡，竟融入心中帶來些許朦朧的溫暖。不經意間瞥見不遠處的牆角長出了一朵含苞待放的鵝黃色小花。那裡沒有水和陽光的呵護，但它的生命力依然頑強，靠自己與周圍的植物爭奪養分，用以維持自己的生命。

時間推移到了第二天，我起床後開啟窗戶，發現地面上一片潮溼，昨晚下雨了嗎？俗話說：“春雨貴如油。”昨天晚上，這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕灑向大地。窗外的微風吹拂過來，雨後的'空氣異常清新，外面的一切都被這場春雨洗得一塵不染，人世間的一切都被其所滋潤。我的眼神轉向了那個牆角，努力地尋找那朵頑強的小黃花。果然，它已經開放了，它在與那些植物的博弈中獲得了勝利，不知道是不是昨晚這場春雨的作用，它看上去活力滿滿，生機勃勃。

夜晚，伏案久了，起身移步到窗前，再次眺望窗外，好像每次的感覺都不一樣，每次都有新發現。抬頭望向深邃的天空，沒有星星時那是漆黑的無底洞、沒有盡頭的深淵，然而今晚的星星卻不少。那顆最明亮的是啟明星，也是小時候母親口中的“大貓”，記得還有個“二貓和三貓”，但已經忘了是怎麼說的來著。

一天天，一月月，一年年。我已經站在這個窗戶裡望了好久，窗外事物永遠是那麼美妙。

四時不同的風景。春天，草坪上小草還沒有變綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相鬥豔。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾隻麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口裡看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風景。

窗外，永遠充滿著新奇……

關於窗外作文10

時光流去無痕，歲月卻擲地有聲。每每輕啟記憶的閘門，那些情感便在不經意間流淌，泛湧於心頭，匯成一片細水長流的風景。剎那間，總會有那麼一張熟悉的側影在腦海中晃動，時而模糊，時而清晰。不知為何，我又情不自禁地聯想到鍍在窗櫺上的皎潔月光。

也不知這是第幾次在心中搜尋有關她的記憶了。但因為鐫刻得太深，回憶起過往的一點一滴我猶覺歷歷在目。想來這還是一年多以前的事兒了。這一年也許平凡得容易被人遺忘，可對我而言卻是特殊而漫長。那時，我陷入了困境，孤獨地煎熬著，倔強地奮鬥著，甚至感到一種時不我予的哀愁。而與她的相識是命運饋贈給我的一段令我永生難忘的記憶，改變了我許多。從相識到彼此瞭解再到心靈的相通，我們的深厚友誼就是這樣一點點累積、一步步奠定。它給了我莫大的安慰與鼓勵，更成為了一種由情感衍生而來的生活的信心。

這樣的友誼於我而言的最大意義，應該歸於它帶給我的改變——在一種精神的交流中振奮著心靈，還記得那個清朗的夜晚，我懷著悵惘的心情在宿舍的陽臺上彳亍，作著一個人的思考。一陣熟悉的'腳步聲清晰地傳來，我轉身在月亮瀉下的一片銀輝中辨識那個高挑的身影。微風吹起她輕颺的長髮，襯托著那張如陽光般燦爛的笑臉。那雙明澈的大眼睛中分明流露著無限溫情與關懷。她微微揚起的嘴角讓我感到那麼親切。我想說點什麼，但又無從說起，於是只好沉默不語。她大概窺探到了我的心境，什麼也沒說，只是輕輕唱起了那首動人的歌曲——那首曾將我們的情感牢牢連結的觸人心絃的旋律。它悠悠地傳到了我的耳畔，在我心中千百次地迴響著，如一條絲帶伸進心房誘出點滴溫情。

我懷著複雜的心情望向窗外，那彎俏皮的新月將清輝灑向世界的每一角落，以似水的柔情潤澤著人們乾枯的心靈。明淨的窗玻璃映照出我們的面容，眼眸中閃爍的盈盈淚光蘊著堅定的信念。我分明感覺到，是友誼將兩個人的心緊緊地連結在了一起，它讓我們褪去了各自的稚嫩，緊握住了對生活的追求。它鼓舞著我們含淚播種，含笑收穫，在人生路上邁開鏗鏘步伐，不論接下來將會迎來什麼。於是，那清涼的夜色就隨著月光輕輕柔柔地在心頭纏繞不絕。

窗外，月色皎皎，閃動的星光在記憶中唱起了希望之歌，隨真情在青春的記憶中永遠地鐫刻下最美的諾言。

關於窗外作文11

每一個房間都有屬於自己的窗，一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在於擴充套件人們的眼界不要侷限在房間裡。

大概是五年級的時候，老師佈置了一道非常難的數學題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什麼困住了一般，思路一直在原地轉圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉反側夜夜無法入眠，我終於以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然後拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中唸唸有詞又抬起頭轉轉眼睛，雙眉驟解，“很簡單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當你覺得一種方法不行時，你要學會從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會發現不一樣的結果。”

哥哥的話使我受益匪淺，往後的日子裡無論遇到什麼我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要侷限自己。在小升中時，各大名校都紛紛為自己的學校招攬人才。那時，每天都在不斷的刷題上各種補習班，只為了去個好的中學。小升中已過半了我手中並沒有特別心儀的.學校，於是我又來到了海珠區數一數二的XXXX進行測驗。那是一個非常注重英語和數學的學校，語文為短板的我再適合不過。當時人特別多，空氣中都瀰漫著強烈的火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰士進入考場”，卷子一到手場內所有人就埋頭苦幹只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了，我排除萬難終於來到了最後一題，當我鬥志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”開啟心靈的窗戶。我細細的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……

那時的經歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什麼是開啟心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當你因為某事的煩惱無法解脫、毫無思路時你不妨開啟窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”裡。

關於窗外作文12

冗長的黑夜裡，你是我唯一的光。

——《白夜行》

冬夜。

陰冷的風呼嘯著，像是老狗的喘息，又似病貓的嗚咽，一聲，一聲，敲打在我的心頭。我的心像是被老狗被病貓啃掉了一塊，血淋淋的滴著。半懸在天際的殘月，灑下螢白的月光，陰森而恐怖。

我枯坐在牆角，臉上爬滿了淚痕，手中的試卷已卷殘不堪，卷面上觸目驚心的紅叉令我心如刀割，一次次失敗已將我踐踏得體無完膚，母親誇讚別人家孩子的驚羨誇張的神情讓我抬不起頭，父親焦急而無奈的'嘆息與嚴厲的斥責在耳邊迴盪……

我鼻尖酸紅，淚花閃爍，硬生生的痛往心間蔓延。為什麼我努力跟隨強者的步伐，卻只能望其項背？

我問明月，明月為何不理我？！

此時，殘夜未盡。寒風依舊凜冽，月光依舊冰冷。

窗外，一抹紅色奪去了我的視線！

那是一支含苞的梅，我不由得更加煩悶：原來這梅也同我一樣，竟也是這副破敗模樣……

窗外的雨還在淅淅瀝瀝下著，愈來愈大，洗滌著萬物。

一夜無眠。剪不斷，理還亂，悶無端。心中還是萬般愁苦，我到底是同情那枝與我一樣遭罪的梅嗎？

那枝梅，似萬丈霞光，撲入入我的視線。窗外，梅乘著月光，如襲著絕美的華裳，如月下仙人般，向我款款走來！這枝梅，經歷了漫長的蟄伏，在過去一年抑或幾年中，默默積蓄力量，為的是於這時要綻放最美的芳華。它不畏烈風，不懼嚴寒，直面一切挫折與挑戰，為這蕭瑟冷寂的冬，帶來了無盡希望。

物猶如此，人何以堪？

人的一生，似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。沒有誰的生活會一直完美，即使是生活在泥潭裡的人，也向往著美麗的雲霞，正如黑暗中的向日葵始終能辨別陽光的方向。無論什麼時候都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。

於是，我開始挑燈夜讀，深夜風雨滿城，唯見一燈如豆。窗外花枝輕搖，似在為我加油。即使前方隔有山海，我也不放棄：我心向精衛，山海皆可平。

幽幽梅香，是我怒放的青春！

窗外雨滴，一滴滴的累積，猶如幽幽梅香，沁入我心，暗吐芬芳……

關於窗外作文13

蒲公英媽媽長出了一把把小傘，在明媚的陽光中隨風搖擺。一陣風吹過，有顆叫苗苗的種子飄了過來，風兒把她帶到了一個很遠很遠的地方。

那裡多麼荒涼啊，陪伴她的只有狂風，還有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一陣塵沙飛揚，他被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的，苗苗拼命的吸著水分。她的心中充滿了渴望，渴望陽光和雨露，渴望能夠抽芽、開花。

又過了幾天，苗苗都有點快要窒息了。她想：‘天知道上面是什麼東西，我應該想辦法出去，或許還有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗盡自己的一生，也無法露出地面。’

這時，一陣疾風吹過，苗苗感到自己的身體好像動了一下，心中油然升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因為她知道這可能是自己最後的機會了。苗苗一次次的努力著，但一次次地碰壁，上面那堅硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。可苗苗沒有放棄，她一次又一次地調整著方向。終於，他被風牽引著，從黑暗中看到了嚮往已久的陽光，她歡快地喊著：‘風婆婆，謝謝啦。我要離開這裡，請您把我帶走吧。’

苗苗被風帶到了一個遙遠的都市，她飛呀飛呀，落到了一個小女孩的.花盆中。有了陽光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然發現了她。‘媽媽，這是什麼啊？’小女孩驚奇地問身邊的年輕女人。女人仔細地看了看，說：‘是蒲公英吧？我小時候在老家經常看見的，它會開花，還會結種子呢，種子是小傘狀的。唉，好多年不見了啊。孩子，我們要好好照料它。’

從此，苗苗開始了全新的生活。她努力的成長，直到開出淺黃色的小花，直到長出一個個美麗的小傘。小女孩把那些傘狀種子拿到學校，向小朋友們介紹道：‘我媽媽說，這就是蒲公英……’看著那一雙雙胖乎乎的小手都在爭搶，苗苗開心的笑了。歷盡艱辛之後，她終於開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。

當人生面臨困境的時候，不要一味哀嘆，更不要盲目執著。有時，我們需要努力開啟另一扇窗戶，走過人生的拐角，才能找到屬於自己的那片藍天。

關於窗外作文14

窗外，天被蒙上了陰霾。這也預示著一場暴雨即將臨……

窗外雨如奔騰之勢驟下，狂風呼嘯，高枝上的花兒灑了一地。昨日楚楚的容顏也早已消失殆盡。僅全花瓣陷在土裡，無力地掙扎著。

這時兩隻小鳥映入我的眼簾。一隻大鳥一隻小鳥。兩隻鳥在狂風中掙扎著。那隻較大的鳥，把小鳥護在身後，兩隻鳥在風中艱難的飛行著。雨越下越大，風越刮越猛樹葉嘩嘩嘩的響。這時一根樹枝突然被折斷了。好巧不巧，打在了那隻在大鳥背後掙扎的小鳥。小鳥就這樣落了下來。

看到這一幕，我連忙出門把小鳥拾了起來。我把它放在掌心，仔細的端詳著。發現他的羽翼已經受傷。我把他帶進屋裡處理。把白色的紗布綁在鳥的翅膀上，裹了好幾圈。活生生的把她裹成一個剝了皮的粽子。窗外雨還在下，風還在刮，沒有一絲一毫減緩之勢。大鳥似乎察覺到了什麼？左看看右瞧瞧，時而向上衝，時而又向下俯衝。有時在土地上盤旋了一會兒；有時又不知所措的看看身後；有時又嘰嘰喳喳的叫叫了起來。我這才知道“小鳥是他的孩子，他的孩子不見了，他正在尋找他”我不禁為自己的.自作主張帶小鳥離開行為深感愧疚，同時也為大鳥的行為而熱淚盈眶。雙眼逐漸開始模糊，看向窗外，聽著窗外的雨聲，我的思緒也飄到了三年前的冬天。我因與母親意見不合而爭吵了起來，實在是氣不過，於是腦子一熱決定離家出走。我獨自一個人漫步在小區，只能微微靠著路邊的燈辨別方向。我害怕極了，但又趨於自尊心而沒有回家。"孩子孩子你在哪？媽媽錯了。"母親的聲音十分沙啞，聲音中帶著哭腔。我聽到此話再也受不了了。衝向了媽媽道"我在這。"我本來已經做了"視死如歸"的決定。正準備迎來母親如狂風暴雨般的"攻勢"出乎預料的是母親，只是輕輕的拍了下我的背說道“回來就好，回來就好。”一陣雷聲將我從思緒中拉了回來，我把小鳥放生了，小鳥也衝進了自己母親的懷抱，我不禁又熱淚盈眶。我懂得了那句“回來就好，回來就好”的含義。窗外，雨還在下，我的心也不得安寧……

關於窗外作文15

綿綿秋雨總是淅淅瀝瀝地下個不停。縷縷雨絲打在透明的玻璃窗上，雨點交匯在一起，纏綿悱惻地貼著玻璃滑下，落入溼漉漉的窗臺縫隙，驚起堆積已久的塵灰。塵灰飛起，在躍入風雨中的那一瞬間，立刻被空氣和雨水吞噬得無影無蹤，與窗外寂寥的天空永恆地融為了一體。只剩下密密的雨簾，如一道若有若無的屏障掛在窗外，遠處近處的樓房、棕櫚迷迷濛濛、渺渺茫茫。

臨窗而坐的我望著窗外的景象，心緒煩亂惆悵，我的未來似乎也像這雨中窗外的萬物，模糊而縹緲，有種捉摸不定的不真實感，帶著淡淡的虛無的意味，讓人心生迷茫。窗外，是雨霧迷濛的前路；窗內，是無奈人望雨止步。

惱人的雨！

我站起身，想要拉上窗簾，隔開窗外的雨和窗裡的我，隔開迷惘與憂慮，且容身在窗內無風無雨的世界裡。走到窗前，卻不自覺地憑窗而立，向外遠眺。

我目光流轉，忽然被一個情景吸引。

窗外依然雨霧濛濛，前路依稀可辨。只見小路上綻放著一朵朵傘花，五顏六色、各式各樣：七彩傘花絢麗鮮豔、格子傘花典雅清新、純色的傘花質樸無華卻透著大氣……每一朵傘花都是一把張開的.傘，每一朵傘花下都有一個擎著傘的人。我不由得浮想聯翩：在這一朵朵千姿百態的傘花下面，都是怎樣的人呢？他們一定年紀不同、容貌各異，但他們都有一個相仿的姿勢：舉著傘，往前行走著，或是腳步匆匆，或是步履緩慢，或是不緊不慢，但他們都在行走，一步一步地向前走著。我細細地凝視著這雨幕中一朵朵移動的傘花，彷彿觀賞著盛開在水面上的一朵朵蓮花，傘花競給這蕭索的雨景增添了些許獨特的韻味。

我又忽然想到：綿綿不絕的風雨會不會壓彎一柄柄纖細的傘？滴滴落落的雨點會不會打溼路人的眼鏡？層層密密的雨腳會不會模糊行人眼前的路途？雨打風吹行路難啊，可一朵朵傘花依然不斷地移動著。傘下的人為何不曾停留，靜默地執意前行？他們要去哪裡呢？每一個人都有自己的目的地，每一個人都被心中的目的地召喚著，哪怕雨急風驟，哪怕前路遙遠。

窗外風還在低吟，雨還在蔓延，我的視線卻似乎清澈了許多，似乎能看得很遠。我對雨有了新的領悟：也許，雨迷濛了視線、模糊了前路，但行走在雨中的人，才會更明白自己想要去哪兒，才會更清楚自己的方向。

不知過了多久，雨終於停了，一道彩虹懸浮在窗外的天空。我輕輕地推開窗，溼潤的空氣撲面而來，輕盈的微風拂過指尖，這是雨後特有的清新舒展的感覺。窗外雲開霧散，雨水洗去了空氣中的塵灰，視野越發清晰而開闊了。