實用的我愛媽媽國小作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我愛媽媽國小作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛媽媽國小作文 篇1

有一個人，她永遠把你裝在內心最柔軟的地方，她願用自己的一生一切去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要任何的回報。這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”！

記的小時候，感冒就像我的家常便飯，出入診所更是平常。爸爸忙，總是媽媽陪我去打點滴。當醫生抓著我的手要扎針時，媽媽的嘴半張著，眉頭緊皺，眼睛不忍心看，又控制不住不看。紮上針後，醫生誇我很勇敢。其實，我的注意力都被媽媽吸引去了。我不明白：媽媽為什麼比我還要緊張？我忍不住在心裡笑媽媽太膽小。有一天，我天真的問媽媽：“媽媽，人家都說孩子是媽媽身上掉下來的一塊肉。我是你身上的那塊肉啊？”媽媽說：“你是我心尖上的肉！”“那你心尖上掉塊肉，你不覺得疼嗎？”“怎麼不疼？當你蹦蹦跳跳磕破了膝蓋時，當你給人打架頭上起包時，媽媽就會覺得痛，鑽心的痛呢！”“噢！”我終於明白我扎針時媽媽的緊張了。

媽媽不僅痛著我的痛，還憂傷著我的憂傷呢。當我受了委屈回家時，媽媽會抱著我問東問西，當我的心結打不開時，媽媽也會高興不起來，在廚房裡搖著頭輕輕嘆息。

媽媽，在我印象中，您無所不能，我不會的，你都會；我不願乾的活您都願意幹；我不愛吃的東西您都愛吃；

媽媽會寬容我因粗心時打碎了花瓶碗碟，媽媽會叮囑我下雨天穿好雨衣，躲開水窪。媽媽還會默默陪我補寫白天偷懶落下的`功課······媽媽，我與您在一起的點點滴滴，讓我感覺到了您是我生命的源泉。是我生活的保姆；是我遠航的風帆；媽媽，無論用怎樣華麗的語言也表達不出兒女心中對您的敬仰與感恩。我只把您深深愛在心裡！

媽媽，我愛您！

我愛媽媽國小作文 篇2

媽媽，是幼兒最熟悉的人，是幼兒依戀的物件。幼兒與同伴、父母、教師之間的關心和愛護也是甜蜜美好的。為了增進母子之間的感情，幫助幼兒體驗母親對孩子的關愛，結合本次主題《甜甜蜜蜜》，我開設了這節小班社會活動。

我將此活動的目標定為：1.能夠知道媽媽的辛苦。 2.感受媽媽對孩子的愛。3.懂得關心愛護媽媽。

整個活動的層次比較清晰，環節層層遞進。幼兒能通過多種途徑感受到媽媽對孩子的愛，瞭解到媽媽對孩子無微不至地照顧，並能大膽表達自己對媽媽的'喜愛之情。整個活動目標基本達到，效果較好。

首先，我運用一個問題進行匯入，引出寶寶是從媽媽肚子裡生出來的。之後，通過觀察照片，引導幼兒回憶媽媽的長相，說說自己的媽媽，並結合生活中的事例說說媽媽是怎樣照顧寶寶的，引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。接著，我引導幼兒談論怎樣關心愛護媽媽，激發幼兒愛媽媽的情感。最後，以演唱歌曲《世上只有媽媽好》結束整個活動。

在活動中，存在著許多不足之處，例如：

1.有些提問不太妥當。在設計問題的時候應該考慮小班幼兒的年齡特點，提問的淺顯一些，幼兒答不出，教師可以換一種表達方法，也可結合生活中的具體事例來說一說。

2.在出示照片的時候，教師可以讓幼兒找找自己與媽媽的相似之處，深層次挖掘母子之間的聯絡。

我愛媽媽國小作文 篇3

世界上有這麼一個人，她的名字叫媽媽。她一直都在關注著我們的學習生活，而每個人都只能有這麼一個她。她十分關心我們，是我們最親的人。

我的媽媽也是我最親的人：當她下班回家的時候，還沒來得及脫鞋子就問我今天在學校的學習情況，有沒有受同學欺負，中午飯吃得好不好……

冬天的晚上，特別冷。媽媽知道我老是踢被子，每天晚上都來給我蓋無數次被子，經常是睡眠不足……

每當我生病的時候，她總是像熱鍋上的螞蟻一樣，撫摸著我。當我病治好了的.時候，她又開心的不得了，但時常還是問我身體有沒有什麼不適……

…… 她對我的好數都數不清，我想對她大聲的說一句：媽媽我愛你！我十歲了！長大了！是三年級的國小生了！